【必備】五年級(jí)書的作文300字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)書的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)書的作文300字 篇1
我喜歡看書，書是我形影不離的好朋友。一天我又在書店里逛，突然，一個(gè)奇特的名字進(jìn)入了我的眼簾——《笑貓日記》。世界上竟然還會(huì)有會(huì)笑的貓？這書里又講了些什么神奇的故事呢？
我迫不及待地翻開書，那輕松幽默的文字，那活潑動(dòng)人的人物，那扣人心弦的故事讓我愛不釋手。我立即向媽媽申請(qǐng)：“您給我買一套笑貓全集。”媽媽答應(yīng)了。
一回到家，我立刻投入到書中。書中那些可愛的“人物”讓我魂?duì)繅?mèng)縈，笑貓是一只有思想通人性，懂人話的貓，我特別喜歡他，對(duì)了，他還會(huì)笑，他常常用笑來(lái)表達(dá)自己的心情。我也喜歡始終幸福的鴨子麻花兒他讓我明白要快樂(lè)的對(duì)待生活，這樣才會(huì)始終有幸福感。我還很崇拜那只不知火了多少萬(wàn)年的老烏龜，他居然能聞出孩子味兒。我不知道他老了沒(méi)有如果遇見那只老烏龜，一定請(qǐng)他聞一聞。嘻嘻！
《笑貓日記》中從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，就像是溫暖童年心靈的雞湯，就像是陪伴我成長(zhǎng)的心情寶典。讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而流淚，時(shí)而哈哈大笑，學(xué)會(huì)開始生命中最初的思考……
《笑貓日記》成了我最喜歡的一本書！
五年級(jí)書的作文300字 篇2
靈魂的歸宿，精華的骨髓，一個(gè)自由幻想的精神盛宴，一次洗滌心靈的沐浴——書。
書的海洋平靜無(wú)浪，書的海洋深不見底，書的海洋隨時(shí)迎接叩開書頁(yè)的人。在書的海洋，你是貴賓，即使你一貧如洗，或是雍容華貴，書只是一味地向你奉獻(xiàn)給予知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，從不在意你需要付出什么。當(dāng)你盡情享受這一切時(shí)，你也體悟到了百味人生，你也拾取了久違的感動(dòng)。心靈的滿足像花兒一樣怒放，清純美麗。書海的世界，帶你超越人生，創(chuàng)造財(cái)富，四季的童話像夢(mèng)的樂(lè)章演奏生命旅程…情感之帆，讓天地動(dòng)容，夢(mèng)想彼岸，怒放心田之花。
書海深不可測(cè)，無(wú)味卻淡雅的書香也時(shí)時(shí)刻刻熏陶著人們的情感。書香，比不過(guò)春天滿山遍野鮮艷山花的濃郁；賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣；也不能與修長(zhǎng)柔美香氣清新的水仙媲美；但它的無(wú)味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱，清除人心中嫉妒、貪心、自私、啡謗、仇恨的污垢，用一顆名如水晶的心去歡迎未來(lái)，歡迎今后的人生，歡迎書香一同踏上生命之旅，人生路漫漫，書香作我伴。
文學(xué)之寶庫(kù)，情感之精品，人生之伴侶，精神之無(wú)私，回味之無(wú)窮！
五年級(jí)書的作文300字 篇3
今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。
同學(xué)們都在教室里看書，我忘記帶書來(lái)看了！糟糕了！
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，芊芊把她的一本書借給了我，我十分感謝她！
上課了，我們都把自己的書帶來(lái)了�？墒�，芊芊她該怎么辦呢？芊芊借書給我的時(shí)候，她說(shuō)，她帶來(lái)了兩本書。我便拿了她借給我的書。
“芊芊同學(xué)，你的書呢？”老師大聲地對(duì)芊芊說(shuō)“我我……我忘記了！”芊芊對(duì)老師說(shuō)“你給我去罰站！”芊芊是我們班的班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)很好的，從來(lái)就沒(méi)有做錯(cuò)事�？墒恰奋妨P站時(shí)，還對(duì)我笑了一下。
終于下課了！我趕緊跑到了芊芊面前�！败奋�，對(duì)不起！”我后悔地說(shuō)“沒(méi)事！”芊芊對(duì)我說(shuō)。
可是，芊芊回家時(shí)，她流下了眼淚。我……我也流下了眼淚……
五年級(jí)書的作文300字 篇4
書籍是每個(gè)人的精神伴侶，它不會(huì)離開你，你也同時(shí)需要它。我為書哭過(guò)、笑過(guò)，忽然之間，我開始依賴——讀書的滋味。
像是在小船上蕩漾，穿過(guò)神奇的精彩畫面，又像是穿過(guò)時(shí)間的異次元，和作者見個(gè)面，到最后，是最璀璨的星空。我喜歡天際、海洋，喜歡云朵、白帆，但書，卻比這些更加珍貴。一捧起書，我就看得如醉如癡、津津有味；一捧起書，我就忘了時(shí)間、忘了自我；一捧起書，我像是擁有一雙可以揭露人間冷暖的眼睛……
一切都是美妙的，但是，總也會(huì)有一丁點(diǎn)兒坎坷。不過(guò)，當(dāng)你找到一本書，翻開它的精致封面，找到第一頁(yè)，所有的煩惱都拋到了九霄云外。不知情的人還在不求甚解，而你，已經(jīng)沉迷于書的幻想世界無(wú)法自拔。在書的空間，春天像是被哪個(gè)淘氣的小朋友用嫩綠色的水筆染了色，又因?yàn)橐粓?chǎng)綿綿細(xì)雨變得生機(jī)勃勃。天上的云兒都綻開笑顏，沒(méi)有人會(huì)悶悶不樂(lè)，你要是仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多秘密。
我愛書，甚至夜時(shí)，我都回想著今天看過(guò)的書，腦海里全是故事里的場(chǎng)景。它是我們的良師益友，我在書里找到了我最豐富多彩的`情感。不論走到哪兒，我總是愿意與書相伴，盡管你們親切地說(shuō)：“嘿！書呆子！”
五年級(jí)書的作文300字 篇5
要說(shuō)我堆書的感覺呀，那是一點(diǎn)都不好，都說(shuō)：“書籍時(shí)全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！甭犨@是很有道理，可對(duì)我有什么用呢？
哎，我想都知道寒假大作業(yè)吧，同學(xué)們也都知道寫大作業(yè)的苦吧，我就跟你講一講我的經(jīng)歷。
因?yàn)槲覍懽痔�，還總是寫錯(cuò)別字，因此父母每天堆我“言——刑、考——打”，但對(duì)我也不管用，甚至父母都說(shuō)：“女兒啊，如果你的作業(yè)能在二月分之前寫完，你要去哪我都帶你去，你要多少錢我都給你，你要吃什么我都給你買，但前提是：無(wú)論如何都要在二月份之前寫完，不然的話后果自負(fù)�！蔽乙蚕朐诙路葜皩懲辏业氖趾脱劬褪遣慌浜�。和往常一樣，到了二月份的第一天，媽媽檢查我的作業(yè)，看我寫成那樣，就狠狠的臭罵一頓，便讓我在登校之前寫完。
雖然書讓我禍?zhǔn)逻B連，但書中也有一點(diǎn)感興趣的事，有一次，我在書中找到一個(gè)惡作劇，下課時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)：“咱們打個(gè)賭嗎？不是我吹，有誰(shuí)覺得我丑的額給我發(fā)一百元的紅包。”哈哈這次他們都不說(shuō)我壞話了。
說(shuō)實(shí)話，書的確能給我?guī)?lái)很多麻煩，可書也給我?guī)?lái)了智慧和快樂(lè)，果真“書籍時(shí)朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠誠(chéng)�！�
五年級(jí)書的作文300字 篇6
書，是我最好最好的朋友。只要我手上一有書，我就會(huì)廢寢忘食，拼命的讀呀讀。就算你在我耳邊大聲叫，也是無(wú)法把我從書的海洋中拉回來(lái)的。
我是一個(gè)只要手中一有了書，就會(huì)忘記吃，忘記睡的人。記得有一次，我正在興致勃勃地讀我那本小<<花千骨》時(shí)，媽媽卻給我下了一個(gè)命令：“過(guò)來(lái)幫我摘菜。”“能等回去嗎?我現(xiàn)在正在讀最精彩的部分。”“呦，膽長(zhǎng)肥了是吧?還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)！！”“好吧好吧，這就來(lái)，真是的！”哎，只得去了但我心里還是只想著我看的書，我心不在焉，為了能繼續(xù)看書，我忽悠人似的，快速弄完了菜。然后又跑到了書桌那接著津津有味地讀了起來(lái)。可這時(shí)，我又聽見我媽的一聲怒吼：“你給我過(guò)來(lái)，看看你都干了些什么好事！’’哎，能怎么啦？但是過(guò)去一看，我的眼珠也差點(diǎn)掉了下來(lái)，那些菜，能成的部分被扔到一邊，而不能吃的，則被裝到了一只盤子里。
書，一道繽紛美麗的彩虹，一輛質(zhì)樸無(wú)華的車騎，一艘無(wú)比沉穩(wěn)的大船。書，我的至愛，我的朋友，他教給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！
五年級(jí)書的作文300字 篇7
在我的生活中，書是不可缺少的一位親密伙伴。
星期六，我跟平常一樣手捧一本書——《閣樓里的秘密》，坐在窗戶旁，翻開第一頁(yè)，開始細(xì)細(xì)品讀。書中的情節(jié)引人入勝：在一個(gè)世外桃園般的村莊里，有一座沉封了十年的閣樓，里面藏有十二箱家族文件。名叫瓊的女孩來(lái)到這里，開始整理文件，此時(shí)的瓊還不知，自己的命運(yùn)竟然會(huì)與這些文件息息相關(guān)�？戳诉@段文字，更使我好奇，迫不及待地往下看。
有的書值得一讀再讀，不像“快餐”類圖書，不是只看一遍就可以丟棄的。所有作者都希望自己的書能慰藉讀者的時(shí)光，成為讀者生命中難以剝離的一部分。而此時(shí)的我早已沉醉在書中，為女主人公瓊的命運(yùn)而擔(dān)憂。而她的朋友麥克是個(gè)活潑好動(dòng)的人，是愿意和蒂爾先生說(shuō)話的人之一。每當(dāng)看到瓊整理家族文件時(shí)，我總滿懷希望，希望她找到一些有用的文件。但有時(shí)并不稱心如意，我也并不灰心，因?yàn)榇鸢缚偰敲措y以發(fā)現(xiàn)，但也會(huì)在無(wú)意中慢慢揭發(fā)。尷尬的局面，喜極而泣的情節(jié)，在書中也常有，這也是我喜歡這本書的原因。
書不僅是我的朋友，也是我最好的營(yíng)養(yǎng)品。
五年級(jí)書的作文300字 篇8
“書是人類進(jìn)步的階梯”，所以我最愛讀書。要說(shuō)我喜歡的書，真是說(shuō)也說(shuō)不完�？墒牵屛野倏床粎�，回味無(wú)窮的書只有《青銅葵花》了。
這本書是曹文軒寫的。媽媽剛給我買回來(lái)時(shí)，我對(duì)它并不感興趣，放到書架里就忘了。直到那次，我想上廁所，無(wú)意間拿上了它，就放不下了。這本書的情節(jié)很動(dòng)人，講述小女孩葵花和啞巴哥哥青銅的故事：葵花是城里的孩子，一年，她跟隨父親來(lái)到了大麥地里�？擅\(yùn)不公，父親為了撿幾張畫，掉進(jìn)了河里，從此不見蹤跡�？ū磺嚆~家收養(yǎng)，雖然家境不好，但一家人都很關(guān)心她。他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的過(guò)著日子。然而，葵花十二歲那年，被命運(yùn)召回了她的城市。從此，青銅一直想念著她…… 為了看這本書，我甚至入了迷，在廁所里坐了一個(gè)多小時(shí)，直到媽媽回來(lái)，把我從廁所里拉出來(lái)，我才不看了。
從此，我一有時(shí)間就看這本書。每一次細(xì)細(xì)品味，都會(huì)有不同的感受：主人公開心，我會(huì)哈哈大笑；主人公傷心，我也會(huì)隨著他抹眼淚。這本書讓我第一次覺得電視沒(méi)有意思；這本書讓我第一次覺得時(shí)間的可貴；這本書讓我第一次覺得讀書是那么的美好！
這本書帶給我許多感觸，你們想讀嗎？
五年級(jí)書的作文300字 篇9
他仿佛是一位智者，悄悄地，潛移默化地走進(jìn)我的生活中，慢慢地，我開始與他談的津津有味。我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，從鳥鳴清晨談到了斜陽(yáng)午后。同學(xué)們猜到他是誰(shuí)了嗎？我來(lái)告訴大家吧！他就是我最喜歡的書。我很喜歡讀名著，其中一本就是《西游記》，它是由中國(guó)著名小說(shuō)作家吳承恩編寫的。孫悟空是從石頭里鉆出來(lái)的一只猴子，機(jī)靈，頑皮，充滿了樂(lè)觀精神。大鬧天宮時(shí)，他任性敢作敢為，后來(lái)保護(hù)唐僧西方取經(jīng)，對(duì)師父忠心耿耿，和同伴們團(tuán)結(jié)友愛，唐三藏在他的保護(hù)下，順利到達(dá)西方，完成了取經(jīng)的任務(wù)。
我讀的書從簡(jiǎn)單的小故事，到連環(huán)畫，再到現(xiàn)代小說(shuō)。古人云：“書有藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。那現(xiàn)在我的肚子里可是裝了一肚子的藥�。�
慢慢的我便感到讀書的作用，俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。大作家魯迅也說(shuō)：“過(guò)要把文章寫好，最可靠的還是要多看書”。就讓我們?cè)陂喿x中提升自己吧！
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