關(guān)于五年級記事的作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級記事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級記事的作文 篇1
我是個愛讀書的小女孩，說起小時候看書的事，我還真有點兒不好意思，總是拿起一本書，沒看幾頁就扔在一邊，媽媽為此想了各種辦法。有一次，媽媽給我辦了一個繪本卡，我抽空兒就去借，在繪本屋里看一本，借回家兩本，我被繪本中那色彩豐富的圖畫所吸引，邊看圖花邊看文字，發(fā)現(xiàn)文字敘述也挺有趣，漸漸得我喜歡上讀繪本了。
有一天，媽媽拿回來一本名叫《橋下一家人》的小說讓我看，哇！這么厚一本，里面這么多字，而且插圖也很少，全是黑白的，我嚇了一跳，但媽媽耐心地說：“不用怕，咱倆一起讀，你睡覺前我給你讀，好不好？”我很不情愿地答應了：“那，那……好吧！”剛開始，媽媽給我讀，我被故事內(nèi)容深深地吸引了，一個老流浪漢和幾個流浪的孩子都住在橋下面，老流浪漢不喜歡孩子，但因為這些孩子很可憐，老流浪漢也慢慢被這幾個孩子打動了，他不止一次地說：“我的心都快被這幾個孩子偷走了。”后來，老流浪漢找了份工作，人家給了他套房子，他讓孩子們住下，這些孩子都叫他爺爺，老流浪漢用愛為孩子們支撐起一個溫暖的家。我被老流浪漢的善良打動了，小說的后半部分不知不覺自己讀完了。
從此，我迷戀上了讀書，一本接一本地讀，《綠山墻的安妮》中安妮的遭遇讓我時而難過，時而興奮；《海底兩萬里》中摩登船長的狡猾讓我記憶深刻；《昆蟲記》讓我了解了許多昆蟲的生活習性；楊紅櫻的《小貓出生在秘密山洞》讓我感受到笑貓一家人的幸福……
讀書給我?guī)砹藲g樂，但因為一本書我還和同學吵了一架呢！四年級的時候，我和趙文玥坐同桌，我見她有一本好看的國際金獎小說，就借來看，每天晚上睡覺前，我都讀得津津有味，好幾天過去，才讀了一半。有一天，趙文玥偷偷從我抽屜里拿走了，我怎么找也找不著，著急地問她：“你見那本書了嗎?”他一臉無辜地說：“沒有呀！”我見她撇著嘴偷偷笑，就生氣地說：“肯定是你拿走了！”“我又借給別人了，怎么了？”“你明明知道我沒看完，為什么借給別人？”她壞笑著說：“那又怎么招？”我氣得說不出話來，我倆誰也不理誰，下課，我又想了想，哎！真不該為這點小事吵架，還不是我看書太慢，別人等不及了。為此我下定決心看得快點。
我多想做一只勤勞的小蜜蜂，飛進書籍的花叢，把知識的花粉裝進我的小口袋，將來釀出香甜的蜜來。
五年級記事的作文 篇2
星期天，我像往常一樣幫媽媽煮菜煲湯，媽媽的臉上露出了笑容，同時我也很高興，因為我能幫到媽媽。
我走進了廚房，打開了煤氣爐，先把鍋里的水鏟得一干二凈，再放油，盡管我很熟練，但是要小心鍋里的油，因為油很容易燙傷到人�！吧成成场�，廚房里蕩漾著炒菜的聲音.......我加了點醬油，鹽和一點辣椒醬。一道香香的菜就煮好了。
接著我開始動手煲湯了，媽媽很開心地說：“兒子，你要小心點，不要三心二意，不然就會被湯水燙到哦！”我說：“知道了，謝謝提醒�！蔽野堰@句話給印在了腦海里，可是后來不知道怎么就把它給忘得一干二凈了。我把湯料和水倒進了鍋里，加了一顆蜜棗，不知為什么，我的心情特別爽，哼起了歌兒，越唱越過癮，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外飛來飛去的小鳥，手里卻拿著湯勺在鍋里晃來晃去。媽媽聽到歌兒后，急忙跑到廚房，對我說：“兒子，別唱歌了，別老是盯著窗外，別拿著勺子在鍋里晃來晃去，要專心哦！”我把媽媽的話當做了耳邊風。正當我唱得很盡興的時候，看得很入神的時候，忽然，我覺得胸口一陣陣灼熱的劇痛襲向我的心頭，“哎呀！好疼耶！”我大叫起來，連忙把湯勺給扔了，原來是晃動的勺子把鍋里的湯給潑在我的身上。我急忙從冰箱里取了些冰，用保鮮袋裝好，放在燙傷的傷口上。媽媽聽到我的叫聲，急忙過來，一邊檢查了我的身體，一邊緊張地說：“不要緊，只是燙傷了一點。”媽媽繼續(xù)嚴肅地說：“你以后別這樣了，做事不能三心二意，要一心一意�！�
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)了無論做任何事，都要專心致志，這樣才能做得更加出色，完美！
五年級記事的作文 篇3
今天，很忙，上午要返校下午要去旅行。
中午放學時，我高興地對媽媽說：“今天真是大豐收！因為很多同學暑假里要過生日，提前分享了可愛有趣的禮物……”我想讓媽媽看看書包里的各種寶貝東西，可媽媽一把拉著我的手就要過馬路。因為下午一點半就要全體去碼頭集合，開始我們福山的韓國旅行。（媽媽也是剛剛聽黃馨格媽媽提醒才搞清楚一點半就要集合，在這之前，她還以為3點到游輪碼頭都沒關(guān)系的呢，真是糊涂呀�。┪覀円坏郊�，就忙著吃午飯，洗頭發(fā)，換衣服，還要檢查行李箱……弄好了，我們準備推著行李出發(fā)了，門外的雨卻越下越大，真擔心箱子里的衣服被淋濕呀。冒著大雨，我們按時到達了游輪碼頭集合。碼頭上的風很大很大，雨也很大，一下子就把我的傘吹翻了，蘑菇傘被風吹成了酒杯傘，衣服也被打濕了，好冷啊，我覺得自己要被大風吹跑了！我和媽媽沖進了3號門，總算沒有大風大雨了，看到很多同學都已經(jīng)早早地來了。我以為學校的旅行是要像春游一樣戴好紅領巾呢，可別人都沒戴呢。于是我悄悄地把紅領巾取下來塞進了自己的小背包里。其實我挺喜歡戴紅領巾呢，可是大家都沒戴，真可惜。到了船上后我們還做了安全逃生演習，在7聲警報鳴笛后，必須船上救生衣去游救生艇的那層樓集合。我還以為演習要真的跳下水呢！誰知道卻跟我想的不一樣。演習后我們就開始自由活動了。
這是我第一次和同學們一塊旅行。太特別了，左邊房間和右邊房間住的都是同學，真有趣呀！
五年級記事的作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！�
我從小就愛讀書。我學會說話不久，媽媽就給我講故事，媽媽不講，我就不會睡覺。媽媽沒有辦法，只好買了許多兒童讀物故事書。我每天睡覺前都要聽媽媽講一個故事，我聽著聽著就睡著了。就這樣，我養(yǎng)成了讀書和聽故事的習慣。
媽媽開始教我識字，我認識的字越來越多，每次去書店都讓媽媽給我買一兩本故事書，雖然我讀得慢，但我心里非常高興。
后來我長大了，上學了，成為了一名小學生，，認識了更多的字，也擁有了更多書籍，我每天都沉浸在書的海洋里，有時候我還主動的把我看過的書講給爸爸媽媽聽。
有一次，我在家門口讀書，突然有一個高年級學生走過來，一下把我的書搶走。我趕緊追，邊追邊喊：“把我的書還給我！”我們跑到了門球場。我們都筋疲力盡了。他把我的書扔在地上。我看到他這樣糟蹋我心愛的書，生氣地說：“書是我們的好朋友，我們不應該糟蹋書，快把它撿起來，否則我絕不放過你！”他看到我比他小，剛想逃走，我爸爸就回來了，說：“你們在干什么？”他看到我爸爸來了，立即把書從地上撿起來，遞到我手里，說：“對不起�！蔽覀儚拇艘院蟪蔀榱伺笥�。
就這樣，我與書成為了好朋友，是它教會了我怎樣做人。
五年級記事的作文 篇5
那是三年前的事情了，那時我上二年級。有一次我在家里看電視，電視頻道上播放的是一場牛仔褲的時裝T臺秀。不過，有些牛仔褲看起來怪怪的，膝蓋等部位都是破洞。我很納悶，不知道新衣服上面為什么都是破洞。
偶然間我和媽媽去商場購物，在那里我看到了許多剛上市的新款牛仔褲，上面也都是破洞，但卻很貴。我問媽媽：“為什么人們要買爛的褲子？”“那是設計師設計出來的�！眿寢屝χf。
過了幾天，我趁媽媽不在家，就想著自己當一回小小設計師。于是我拿起剪刀就開始剪了起來，只聽“咔咔”幾聲褲子就被剪出了幾道口子。晚上媽媽回來了，無意中看到了我褲子上的口子，問我：“你的褲子怎么破了？”我想了一會兒低聲說：“今天不小心刮破了�！�
我穿上了自己設計的時裝，這就是我的小秘密。
五年級記事的作文 篇6
昨天去長葛的時候，發(fā)生了一件讓人感動的事。
媽媽帶我去長葛醫(yī)院看望我姨媽。我在樓上閑著沒事，就對媽媽說：“媽媽，我想下樓去透透氣�！眿寢屨f：“注意安全，別走丟了。”我點點頭，就坐電梯下了樓。出了電梯口，沒走幾步遠，就看到大門外有許多人圍在那里，還吵吵嚷嚷的。
于是，我就從人群中擠了過去。我發(fā)現(xiàn)一個年紀有點大的男人和一個年輕女孩兒正在爭吵什么。一問才知道，那個男的竟然是個碰瓷的。原來那個女孩正在開車，車碰都沒有碰到他，他就故意摔倒，硬說女孩兒開車撞了他，非要女孩兒賠錢。
這件事立刻引來了很多人的圍觀，尤其是一個戴眼鏡的中年男人和一直在路邊靜靜觀察的母女倆。母女兩個人從人群中擠過去，母親輕輕地對那個女孩兒說：“不用給他講道理，他是碰瓷的�！憋@然，她在保護著女孩兒。
“碰瓷男”威脅說要報警，那個婦女毫不畏懼地說：“你報呀！我們就讓警察來評評理�！迸龃赡酗@得有點慌了，他說：“你誰呀？你又不認識她，她的事你少管�！迸畠厚R上說：“我是她姐姐，怎么了？”“我是她媽媽！”母親也說。這時，一直在冷眼旁觀的那個戴眼鏡的男子走過來說：“我是她男朋友。”
碰瓷男在眾人的指責聲中灰溜溜地離開了。其實，這三位并不是那個女孩兒的親人，甚至是素不相識，他們只是偶然路過。但他們是可敬的，他們這種“路見不平拔刀相助”的精神，是值得我們學習的。
看到老人摔倒了，就應該把他扶起來；看到小偷行竊，就應該眾人合力抓捕小偷；看到別人有危難，就要挺身而出……文明就在我們身邊，就讓我們爭做文明的許昌人。
五年級記事的作文 篇7
“書籍是人類進步的階梯！”這句話是高爾基說的。讀過一本好書，就像交了一個益友。
我非常喜歡看書，我看過《紅樓夢》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我，最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。
記得那次是星期六，我和爸爸一起去新華書店買書。我一進去就被那些書深深吸引了，那時，看書的人很多，我擔心上次我看的書會不會賣光，我上次讀的書放在哪了，那個書架右邊第三排，不對，我的眼睛緊切的尋找，卻找不到那本書了，從頭再來一遍，��！原來它不在上一次的地方了。
我急忙的打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。
最后，我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
我回到家，跑進房間，繼續(xù)看我這本書，我看著看著，吃晚飯了，爸爸走過來叫我吃飯，我也沒聽見，還在看著，最后菜也沒有，都被他們吃完了。
書籍，在我們生活中扮演著不可或缺的角色，它不但充實了我們的知識，也美化了我們的生活，洗滌我們的心靈。“書籍是開啟知識寶庫的鑰匙”它可以使你開竅，自我省思，啟發(fā)思想，甚至可以改變一生。
五年級記事的作文 篇8
歲月的潮水沖刷著我的'記憶，許多人和事都在這潮水的涌動中漸漸逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我終生難忘。
那是一個星期五早上，我的同桌帶了一支鑲滿了一顆顆水晶球的油筆，那支油筆可真漂亮啊！我忍不住拿在手里反復把玩，不由得問：“你的筆在哪買的？”同桌得意洋洋地說：“這可是從XX商店買來的，足足有30元呢！”我一聽，眼中的光不由得暗了下來，失望地說:“那么貴，買不起啊!”我的手不舍地放下筆，目光卻不忍離去。第三節(jié)體育課，我因為腿摔傷了，只能獨自待在教室里。大家回來了，同桌又想炫耀她的筆，找了文具盒，找了書包，可怎么也找不到那支筆。翻過位后，眼眶不禁濕了，她啜泣地說：“那可是我跟媽媽磨了好久，又攢了自己半個月的零花錢買的……文具店里最后一支了呢！”正哭得傷心，她突然想起：今天早上我喜歡不得了，便緊緊抓住我的手，說:“張智杰，是不是你?”同學們聽到她的哭聲，緊緊地圍過來，七嘴八舌地說：“張智杰，不就是一支筆嗎？”“對啊對啊，拿了還給人家不就得了！”……連好朋友都說：“你看她多著急呀，還給她吧！”不少人跟著附和。真是的，明明我沒拿，他們憑什么冤枉我！想著想著我也不曾哭了起來。已經(jīng)有同學告訴老師了，老師向我走來，拍了拍桌子，朝大家嚴厲地說：“大家并沒有看見張智杰拿她的筆，既然沒有證據(jù)就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和藹地對我說：“張智杰，老師相信你并沒有拿她的筆，你也來幫忙找一找�！崩蠋煹脑捠刮冶桓袆�，清者自清，況且老師相信我沒干，即使他們再說什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒，我也找不到”的流言飛語，全心投入到找筆的行動中。第二天，同桌滿臉歉意地來到我的跟前，不好意思地說：“對不起，張智杰，嗯，筆從我的書包隔層找到了�！蓖瑢W們聽后，紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現(xiàn)老師和藹的面孔，同學們昨天都說是我偷的，只有老師相信我……心中充滿感動。
這件事雖然過去了一年半，可仍深深地刻在我的腦海中。
五年級記事的作文 篇9
天下著雨，就像我的心在嗚咽，因為我不小心親手害死了我的‘蛋寶’。這件傷心的往事至今也歷歷在目。
開學第一周，老師給我們布置了一個奇怪的任務－－做一周‘蛋爸蛋媽’。老師發(fā)給每個人一個‘雞蛋寶寶’，毎天上學放學都帶著它，做一周蛋寶寶的守護者。如果‘雞蛋寶寶’一周都完好無損，成功的蛋爸蛋媽就能獲得特殊的獎勵。
我在蛋寶光滑圓潤的蛋殼上小心翼翼地寫上我的名字，還畫了一張笑臉。一回到家，我就立刻找了一個漂亮精致的盒子，鋪上柔軟的毛巾，然后把‘蛋寶’放進安全舒適的新家，才長長地舒了一口氣。每天上學，我都把寶貝盒放在書包最中間，老師毎次檢查，蛋寶都露出笑臉。陸陸續(xù)續(xù)，其他人的蛋寶在各種事故中喪生，我想：“我一定要做一個稱職的守護神！”于是愈發(fā)小心地保護它，一周過去，蛋寶安然無恙，沒有受一點傷。
星期天晚上，我要去參加同學的生日派對，專門把它放在我認為最安全的地方－－柜子最頂層。那天晚上，我們玩得太開心了，回家竟忘了把蛋寶放進書包。第二天早晨，上學路上看到笑笑手上的蛋寶，我才想起。我趕緊返回家中，急匆匆跑進書房，迅速爬上凳子，伸手去夠盒子，“啦--哐當”，盒子重重地落到地上，蛋寶遭遇了悲慘的命運，我的淚水滴落在蛋寶破碎的笑臉上，我的心淌出血來……
我親身經(jīng)歷的‘失子之痛’使我傷心極了，這改變了我做人做事的態(tài)度，從此更加細心謹慎，因為這件事讓我明白了，任何的不小心都可能造成難以彌補的傷害。
五年級記事的作文 篇10
成長中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨著眼睛的小星星，有的黯然無光，有的光彩奪目。其中，有令我高興的，有令我煩惱的，還有令我回味無窮的……
一天放學，媽媽帶我來到一家水果攤前，對我說：“女兒，今天想吃什么水果啦？”六月的水果真是種類繁多：營養(yǎng)均勻的蘋果，消暑解渴的大西瓜，白里透紅、紅里透粉的蜜桃，剛剛上市、價值不菲的櫻桃……看得我眼花繚亂，真不知道賣哪種水果好。我不由自主地來到櫻桃攤前，一動不動。媽媽看出了我的心思，遲疑了一會兒，但隨后又說：“那就買櫻桃！”“什么，櫻桃！太好了！”正合我意，我一蹦三尺高。到家不久，媽媽端上了洗得玲瓏剔透的櫻桃，鮮紅的果皮油光發(fā)亮，再加上細長的小把兒真像一個個小紅燈籠，惹人喜愛。我邊看著精彩的電視節(jié)目，邊吃著可口的小櫻桃，酸甜的果肉，小小的果核，太愜意了！
不知不覺地，電視節(jié)目看完了。這時，我才想起正在廚房中忙碌的媽媽連一個櫻桃都沒吃呢！我連忙把身下的幾個櫻桃送到媽媽的嘴邊：“媽媽，您也嘗幾個吧！可好吃了！”媽媽放下手中的活兒，撫摸著我的小腦袋，說：“好女兒，媽媽不愛吃櫻桃，還是你自己吃吧！”這么好吃的櫻桃，酸酸甜甜的，一定合媽媽的口味，媽媽怎么能不愛吃呢？莫非媽媽不是不愛吃，而是不舍得吃？想到這里，我的眼前浮現(xiàn)出昔日媽媽為生病的我守護在床前，呵護著我，……這時，我的淚水奪眶而出。夜晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入睡，回想著媽媽養(yǎng)育我的深情，回憶著往事的點點滴滴，回顧著走過的成長路程……望著窗外閃爍的星星，我的眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn)了。
母親的愛因為融化在每天瑣碎的生活中而被我們忽略，它就像花朵每天享受陽光的照耀、風的撫摩、雨的滋養(yǎng)，讓我們懷著一顆感恩的心，去回報父母關(guān)愛我們的點點滴滴，去回報父母對我們愛吧！
五年級：親親阿貍
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