關(guān)于五年級我的朋友作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級我的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級我的朋友作文 篇1
它樣貌平平，性格各有特色，內(nèi)心生機(jī)勃勃。也許你猜對了！這就是我的“特別來賓”——書。
我是個(gè)淘氣的小鬼，可面對書這個(gè)朋友，我就變得文文雅雅了。可是，自從近視眼找上了我之后，我與書相談就變得危機(jī)重重了。在媽媽的嚴(yán)加看管下，只得每晚偷偷摸摸嘍！躲在被子里看？藏在衣柜里看？還是把門鎖上？小聲告訴你，都有過。盡管視力越來越差，但我仍執(zhí)迷不悟，抵擋不住書對我的誘惑。
升入五年級之后，作業(yè)量也隨而增加，時(shí)常作業(yè)做到九點(diǎn)，可我仍按捺不住想看書的欲望。
我躡手躡腳走進(jìn)房間，小心翼翼地抽出《青銅葵花》，借著微微燈光，吃力地看了起來。本想只看一會(huì)兒，那知點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間根本滿足不了我貪婪的心，曹文軒叔叔把書中的人物描繪得活靈活現(xiàn)，讓人愛不釋手，就是置身于水生火熱之中，也毫不顧忌。
正當(dāng)看到葵花被青銅家收養(yǎng)，心里暗暗自喜，嘴角不禁揚(yáng)起笑意。“砰”！“呀，不好，老媽來視察了！”我手忙腳亂關(guān)了燈，放好書。老媽開了燈，輕輕走進(jìn)來，恰巧看見了露出的書角。我瞇起眼，見老媽不假思索地走出房間，才開心地捧起書。正當(dāng)我打開書準(zhǔn)備大看一場時(shí)，老媽已神出鬼沒地走進(jìn)房間，把我“殺”了個(gè)措手不及。
我當(dāng)然知道媽媽也是出于擔(dān)心，只能依依不舍地放好書，睡覺！每當(dāng)此刻，媽媽也只能無奈地?fù)u搖頭：“真那你沒辦法�！�
我暢游在書的海洋里，生活在童年的蜜罐里，有愛伴著，有家抱著。書頁翻動(dòng)著，就如是我形影不離的朋友。因?yàn)�，一本好書是煩惱時(shí)的一抹清風(fēng)。在我們困惑消沉?xí)r，它的快樂像春風(fēng)拂面而來，眼前便立刻出現(xiàn)了一片青翠。
因?yàn)椋槐竞脮歉煽蕰r(shí)的一眼清泉。只需要一滴，一股熨帖的暖流就在心葉蔓延。
也因?yàn)椋S許多多的書是陰霾下的花朵，當(dāng)我們寂寞惆悵時(shí)，看上一眼滿目生輝，聞上一聞沁人心碑。
“讀書好，多讀書，讀好書”冰心奶奶的這句話，我記住了。我要讀好書：發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
五年級我的朋友作文 篇2
童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。
王盈的個(gè)子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的`，眼睛小小的，一笑起來就會(huì)瞇成一條線。我和她的關(guān)系十分親密。有時(shí)，她幫我收作業(yè)，我則教她做題目；還有時(shí)，我逗她一下，她則像個(gè)惡作劇來作弄我、但她很會(huì)關(guān)心人。
記得有一次，我在上課時(shí)老毛病——肚子疼犯了，大家都在認(rèn)真的聽課，沒有人發(fā)現(xiàn)，我本以為這毛病一會(huì)就好，誰知，它不但沒有見好，反而有愈來愈厲害的趨勢，雖是冬天，但我的頭上卻起了一層薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發(fā)現(xiàn)了，她關(guān)切地問：“郭云飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無力地說：“沒事，不用告訴老師了�！蓖跤恢弊⒉话玻欀碱^，不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來看看我，好像她也要為我分擔(dān)一些痛苦似的，那樣子一直持續(xù)到下課。一下課，她就為我倒了一杯熱水，說：“郭云飛，喝點(diǎn)熱水吧，說不定會(huì)好一點(diǎn)�！蔽医舆^杯，正要喝，但水實(shí)在是太燙了，她見此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會(huì)，她又遞給我，說：“喝一下，看看燙不燙。”我接過杯子，她又說：“小心點(diǎn)，慢慢喝。”在下課的十分鐘里，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時(shí)，他有關(guān)切地問：“郭云飛，好點(diǎn)了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈��！我心里十分感動(dòng)，有這樣的朋友，真好啊！
王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶里有濃濃的友情！
五年級我的朋友作文 篇3
我有很多朋友，有學(xué)校的同學(xué)，有小區(qū)的鄰居，還有幼兒園時(shí)的朋友，但是我還有一位特殊的朋友，你們誰也猜不到他是誰。
它來自泰國清邁，是去年我們?nèi)ヌ﹪鴷r(shí)帶回來的。因?yàn)槲沂菍俟返模牙牙褷斀o我選了這只小狗送給我。
它的身體是棕色的，像泥土一樣，難看極了。它有兩個(gè)比巧克力還黑的耳朵耷拉在兩邊，看起來非常靈敏的樣子。脖子前面有一個(gè)小洞，大概是雕刻的木材上原本就有的傷疤，媽媽拿了一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)系在它的脖子上，既漂亮又蓋住了小洞。兩條前腿直立著，后兩條腿彎著，蹲坐著。往上翹的尾巴，像一個(gè)兇猛的老虎被馴服之后的樣子，威風(fēng)凜凜。
這只小狗住在姥姥家的多寶格里，它每天都看著我學(xué)習(xí)，像是在監(jiān)督我，瞪著兩個(gè)黑溜溜的大眼睛，眨也不眨的盯著我，像一個(gè)盡職盡責(zé)的小哨兵，可愛極了。在它的監(jiān)督下，我每天都認(rèn)真寫作業(yè)。開始我并不是很喜歡它，但是經(jīng)過一年多的時(shí)間，我越來越喜歡它了。
每天它監(jiān)督我寫作業(yè)，不讓我偷懶;在我玩兵人排兵布陣的時(shí)候，它在為我防守陣地，像是兵人中的大將軍;在我睡覺的時(shí)候，它又好像為我們當(dāng)看家狗。它已經(jīng)成為我的好朋友，陪伴我成長。
我很喜歡它，不但因?yàn)槲覍俟罚�因?yàn)樗抢牙牙褷斔徒o我的禮物，更因?yàn)檫@一年多來它給我的陪伴!
我愛我這位特殊的朋友!
五年級我的朋友作文 篇4
有一個(gè)女孩她張的，不算漂亮，但是也不算是丑，她，是一個(gè)自身素質(zhì)很差的女孩，她不懂得優(yōu)雅，但是她，算的上是可以為朋友兩肋插刀的人，她是張佳玲，我們被班主任“拎”到過辦公室談話過多次，每次都是她倒霉，每次都是班主任把她罵了后對我說：“行了這沒你啥事了，你先回去吧！！”我每次都在暗地里笑她，她出辦公室就開始到處找我，到處追我�。」�！她就是張佳玲，是我第一個(gè)朋友
有那么一個(gè)女孩，長的很可愛，家世背景也好，所以她的朋友很多，她出手很大方，也是因?yàn)檫@個(gè)原因，她身邊的朋友很多，人員很好，雖然她的身邊有很多朋友但是，這個(gè)女孩她很自閉，沒有人會(huì)走進(jìn)她的心里，（大家可別以為是我）她是我的第二個(gè)朋友，她叫許一涵，她現(xiàn)在是我的... ...他現(xiàn)在和我是最熟悉的陌生人，我們因?yàn)橐恍┬∈虑榫头珠_了，她和我說的最后一句話是：“你會(huì)后悔的，你在也找不到比我強(qiáng)的人了”我想是找不到了，但是我不會(huì)后悔�，F(xiàn)在想起小的時(shí)候，我們很快樂，我好像回到那個(gè)時(shí)候。
說一下我們以前吧
以前 ，我也很自閉，可能就因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系我們走到了以起，許一涵和我的生日差了4個(gè)小時(shí)，所以我們看起來很默契，而且我們長得還很像，老師們經(jīng)常把我們弄混，哈哈！張佳玲這個(gè)朋友，是屬于莫名其妙交上的，我們也算屬于八拜之交了。
我還沒有說我是誰那！我想認(rèn)識我的人看到上邊這兩個(gè)名字也能才出我是誰了吧！我叫吳林美智，在同學(xué)們中稱我們?nèi)齻�(gè)為“三人幫”還有許多同學(xué)羨慕我們那，我們?nèi)齻�(gè)在一起，就沒有不可能的事情，在同學(xué)的記憶里，我們好像從未吵過架，我們每天以前上課。一起下課，班上也就我們最特殊，三個(gè)用倆個(gè)桌子，上課也在一起，當(dāng)然我們在一起也會(huì)說話，我們被班主任說過多次后，老大把我們分開了，愁人�。。�！我們在經(jīng)常在一起，可是有一天我們發(fā)成績單了，有的同學(xué)沒有考好，就沒有給家長看，許一涵正好還知道了，她說要打電話給那個(gè)同學(xué)的媽媽，我對她說：“我建議你別打，因?yàn)榭赡苓B累到很多人”她說：“我不管，反正我媽知道我分了”我說：“我才知道你是這樣的人”她說：“我什么樣的人，我咋的了”我說：“自己想吧！”她說：“我咋的了”我說：“你沒咋的，我咋的了，行了吧！”我和他就走了，就這樣，我們分開了... ...
起，可是我發(fā)現(xiàn)他變了，她變的能裝了，她變得愛罵人了，達(dá)到出口成章了，我對她說：“你混吧��！但是你沒有混的資本，不知道誰上兩天說我要好好學(xué)習(xí)，又不知道現(xiàn)在是誰在這裝”她聽了，改過來了
我很喜歡這兩個(gè)朋友，我現(xiàn)在想對許一涵說：“有來生，做兄弟”