有關(guān)五年級我們的心聲作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級我們的心聲作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級我們的心聲作文 篇1
人，一生有大小不一的煩惱和困惑。雖然我們只是一個個小孩子。但是卻像一朵朵未開放的花，視野還封閉在花苞里。沒有從前那些無憂無慮的生活，沒有自由，這就是我們快升學(xué)孩子的煩惱。
有人說過，人類是大自然的杰作，擁有無限的智慧和無盡的益處，但是，同時也添加了無盡的煩惱。學(xué)習(xí)給我們帶來了壓力，尤其是我們這批即將升學(xué)的學(xué)生。在學(xué)校老師讓我們做題、讀書、復(fù)習(xí)，幾乎都沒有了玩的時間；在家里，做完作業(yè)，爸媽就給我們下達(dá)了新的命令，而且做完又要去上輔導(dǎo)班，周末就這么樣的度過了。原來的笑聲變成了無盡的煩惱。原來的自由，也已經(jīng)被學(xué)習(xí)給牢牢的鎖住。暈啊，來吧！原把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的我們，現(xiàn)如今好像已經(jīng)把它當(dāng)成了無盡的痛苦和泰山一般的壓力。
我們被這些思想緊緊的束縛住，甚至都覺得自己成了學(xué)習(xí)的'機(jī)器人，只是在根據(jù)程序做事。雖然家長們也時不時的給我們講大道理。我們雖然也知道，但是我們渴望自由快樂的生活，巨大的壓力使我們想去逃避，這不是我們想要的東西，我們甚至哭過、痛過，但是又沒有勇氣、沒有機(jī)會來表達(dá)我們的心聲！
我們只能默默的躲在角落里，讓著黑夜給我們一些安慰。我們不像小時候那樣單純，也不像高中、大學(xué)生那樣的成熟。我們似乎是在成熟與單純的夾縫中看到了殘酷的世界，激烈的斗爭，也感悟不少，但是又那么清晰，又覺得那么迷惘。我們想擁有小時候單純的自由，又想有長大后成熟的自由。
我們開始不知所措，反正就是想擁有一些自由，一些快樂，但是學(xué)習(xí)哦我們也不會落下。自由是我們共同的心聲。
五年級我們的心聲作文 篇2
晚飯過后，我獨(dú)自站在陽臺上。望著眼前的景象，我不禁嘆了一口氣。唉，街道上、小山上全都沉浸在車笛聲、車尾氣之中�；叵胍郧埃巧角嗨G的時候，鳥兒站在樹梢上歡快的唱著歌兒，
小魚兒在小河中和岸上的家禽賽跑，農(nóng)民們?nèi)粘龆�，日落而息。一切都是這么祥和、安寧……
“想什么呢?”爸爸拍著我的肩膀說。“哦，沒什么……”我們談了一會兒，后來他去看電視了。
在蒼茫的夜空中，看著眼前的“風(fēng)景”。我感慨萬分，短短幾年間，地球竟然發(fā)生了這么大的變化。鄉(xiāng)下的小河不再清了，魚兒也消失了，只留下數(shù)不出的塑料罐。那歡快的叫聲似乎隨著清澈的小河而去，換來的是叮咚響的塑料罐。汽車的尾氣時刻在破壞大氣層。動物在減少，人類在增多，僅此一個渺小的地球容不下人類如此快速的“發(fā)展”。加上各種工廠排放的污水、黑煙、化學(xué)物資使除人類以外的一切生命體數(shù)量、種群急劇減少。地球――這位無私慷慨的母親，她把她的一切都給了我們，而我們卻在無限制的索取，索取后還向她拋垃圾。這一切都使她迅速衰老。她也給了人們一個又一個的警鐘――兩極冰川融化，海水暴漲，淹沒了陸地;海嘯、臺風(fēng)時有發(fā)生;沙塵暴肆虐;黃河的黃沙。這一個又一個警鐘還不能喚醒那些貪婪的人們嗎?
又是我也想不明白，那些人用地球的壽命換來的錢，難道有地球貴重嗎?人類如果再這樣破壞地球，吃虧的還是人類自己。所以，人們應(yīng)該立即行動起來，保護(hù)地球，保護(hù)我們地家園!
總而言之，保護(hù)地球使我們?nèi)鐣餐呢?zé)任，是我內(nèi)心發(fā)出的真誠的感嘆，也是我們億萬少年兒童共同的心聲!
五年級我們的心聲作文 篇3
我是一只生活在郊外小溪邊的小青蛙。瞧，我家是多么美麗呀！這里風(fēng)和日麗，景色秀麗，附近有一條清澈見底的小溪，“嘩啦啦”地唱著歌往前跑；小溪兩旁長著幾棵挺拔的柳樹，柳樹姑娘的頭發(fā)又細(xì)又長，還夾著許多綠色的發(fā)卡，草地上的野花野草們悠閑地享受著大自然的滋潤……“嗯！”我深深地吸了一口，“還有這清新的空氣!”
但是，好日子并不久。這片土地風(fēng)景好，許多人來這兒野炊。他們在這里盡情地吃喝玩樂，不要的空飲料罐呀、果皮呀什么都隨手亂丟。日久天長，這里變得，空氣中飄著一股難聞的氣味兒，溪水變得又臭又渾，處處成了蚊子蒼蠅的天地，居住在這里的動物紛紛跳離，花草樹木們都病得有氣無力……
這不，我也受不了了，收拾家當(dāng)搬家。我剛出家門，就趕忙捂上鼻子，小心地蹦跳著。突然，我看到小溪里有一頂小雨傘往前移動，捂著鼻子和嘴，朝那大聲喊：“喂！水中的是誰呀？”只見小紅魚舉著小雨傘，慢慢地露出來，馬上捂住嘴巴，困難的呼吸著�！芭�，是小紅魚呀！你也搬家嗎？”我問。
“是呀，你看這里污染多嚴(yán)重呀！都難以在這里生活！以前這里多美好呀！溪水清澈樹木翠綠，空氣清新，鳥語花香，可……可現(xiàn)在呢……”說著小紅魚嗚嗚地哭了。
“小紅魚，你別哭。這都怪誰呀，還不是他們?nèi)祟惖摹茏鳌�！人類只知道得利于自己就行，哪會去考慮后果呀！走吧，小紅魚，我們離開這人類毀了的地方！說著，我們一起離開了。
我多么希望人類能夠意識到現(xiàn)在環(huán)境污染的嚴(yán)重性，采取有效措施。不要捕殺動物，要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)動物，從身邊的小事做起。給地球來個徹徹底底的“大洗澡”，再給她換上干凈、美麗的新衣。還我們一個綠色、自由的美好家園！