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    五年級啟示的作文

    時間:2022-06-18 11:08:38 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級啟示的作文錦集七篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級啟示的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于五年級啟示的作文錦集七篇

    五年級啟示的作文 篇1

      在我的記憶深處,有一件事對我印象非常深刻,使我終生難忘。也讓我從中悟出了“虛心萬事能成,自滿十事九空”這句話的道理。

      這事就發(fā)生在不久前,是本學(xué)期奧數(shù)的第一單元測試。在此之前,媽媽為了我能順利考出好成績,特地從電腦上下載了一些復(fù)習(xí)試題,讓我多練習(xí)題,多理解?晌抑皇琼樋诖饝(yīng),卻并沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。媽媽督促我時,我會很不耐煩地說:“沒有問題,一定可以考好的,我對這期考試的幾個類型了解的不是一般的深刻了!”

      在考試的前一晚,我心里出現(xiàn)了兩個在暗暗較勁的小人。一個說:“你沒復(fù)習(xí),真能考好嗎?”我開始忐忑不安起來。心里的另一個小人說:“沒有問題,以你的智商一定能考出好成績的!弊罱K,我聽信了第二個小人的話。因為每一天寫好學(xué)校里的作業(yè)再復(fù)習(xí)就很晚了。我便以此為借口,沒有做任何準(zhǔn)備。

      考試時,試卷上的題目好像都似曾相見。這題的類型我在課后習(xí)題上見過,可就是沒有仔細(xì)看;那道題也見過,就是忘了計算過程,我只好連蒙帶唬地胡亂寫了起來。心里責(zé)怪自己:誰叫你考前不好好復(fù)習(xí)的!誰叫你那么自傲不聽勸的!

      考完了試,成績公布出來了,我的成績排在了60名?粗嚲砩系腻e題,真可惜呀!若我不是那么自信滿滿,若我能多做一些媽媽給我的試題,若我能再復(fù)習(xí)一下課后的習(xí)題,我就能上升至前20名了。

      這件事使我明白了“虛心萬事能成,自滿十事九空”的道理。

    五年級啟示的作文 篇2

      時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我都上五年級了。已經(jīng)參加過無數(shù)場運動會了,可在我五年級上冊的那場運動會,使我印象深刻。

      我十歲那年,學(xué)校開展了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運動會。像以前的運動會一樣,我們排好隊來到操場,進(jìn)行仰臥起坐。

      那是運動會的第一天,我們分別排好隊,站在自己該站的墊子前,看著其他同學(xué)賣力的樣子,我的心里不由生起一絲緊張。同學(xué)們像一頭蠻牛,使勁地向冠軍沖去,而幫助他的同學(xué)如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻!眰兌急┌l(fā)了他們的的“洪荒之力”,拉都拉不回來。大家都拼了命地做著仰臥起坐,臉變得通紅,頭發(fā)都散了,可誰會去管它呢?我似乎被他們的努力和奮斗所感染到了,握緊拳頭,大喊著“加油!加油!”時間慢慢地流逝,只剩下最后幾秒了,同學(xué)們的速度不僅沒有加快,反而變慢了。力量已經(jīng)沒有了,卻依然咬緊牙關(guān),奮力向前沖。一分鐘終于到了,似乎過了一個世紀(jì)。同學(xué)們氣喘吁吁地躺在墊子上,似乎再久一點,魂就沒了。(原創(chuàng)投稿 )

      我害怕地一直往后退,突然我往后瞄了一眼,呀!再退,就是男生堆了,我只好硬著頭皮“上戰(zhàn)場”。我躺在墊子上,心中的害怕和緊張頓時煙消云散,好想睡一覺。 邦A(yù)備,開始!”一聲口令把我從美夢中拉了出來,我稀里糊涂地慢慢地做了起來!袄珊,快點做!”一聲叫喊讓我徹底清醒了。我雙手使勁抱著頭,雙腳想掙脫出何汶蔓的手。我使勁咬著牙,全身都在用力?墒遣贿^一會兒,我就沒有力了,我虛脫地掙扎著,像一條躺在沙灘上、曬著太陽的魚。我努力地使自己多做一個,只要多做一個,我就離勝利又近了一步。隨著一聲結(jié)束的口令,我筋疲力盡地躺在墊子上,斷斷續(xù)續(xù)地問:“何汶蔓,多少個?”何汶蔓回答道:“60個!”

      我驚呆了!高興地從墊子上爬了起來,疲勞都拋到了后腦勺,為其他同學(xué)加油!鼓勁!回到教室后,我靜下心來一想,讓我明白了:堅持就是勝利!這次運動會上的仰臥起坐,給我留下了永久的記憶和終生的啟示。

    五年級啟示的作文 篇3

      蝸牛是一種很常見的小動物,在很多地方都可以看見它的身影。但是,在它們那平凡的身上,有著很多不平凡的道理。

      在中國人的心目中,蝸牛像征著緩慢,有氣無力,做事拖沓,儼然是個貶義詞。而在西方人的心目中,蝸牛則像征著頑強(qiáng)、堅持不懈。蝸牛在芬蘭,也是人們測量近幾天的天氣的得力助手呢!

      蝸牛的行進(jìn)速度的確是非常非常的慢,而且它還慢的出奇。一般的蝸牛,一分鐘最多最多只能爬1米左右,這一點是不容置疑的,所以中國人把蝸牛比喻成做事很慢的人,這也一點沒錯。

      有人說,事物往往具有兩面性。它們并沒有因為自己的行進(jìn)速度慢而自暴自棄,仍然頑強(qiáng)的生活著。有一次,我路過公園,看見一只蝸牛在地上很吃力的爬著,我便停下腳步,蹲下身子,仔細(xì)的觀察起來。只見它在向前挪動它的身體,每向前一步,連脖子都用力地往前探一探。那個小小的東西就重復(fù)著這些動作不停得向前方努力著,雖然沒能走多遠(yuǎn),但它那頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。就因為蝸牛的這種精神歐洲人才覺得它們是頑強(qiáng)的化身。

      蝸牛也是人類的好幫手,它們會測天氣,幫人們管理菜園等等,很多事情,卻都不求回報。

      我們要像蝸牛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們堅持不懈,頑強(qiáng)努力,無私奉獻(xiàn)的精神!

    五年級啟示的作文 篇4

      在所有的昆蟲中,我對蜘蛛最為敬仰?傆X得它小小的生軀中竟然能創(chuàng)造出如此復(fù)雜的網(wǎng),實在是一種偉大,而這種情懷的開端是來源于一次抓捕與釋放。

      一天傍晚,我因為考試考得不好而煩惱著,趴在陽臺上看著天空發(fā)呆。這時一只肥壯的蜘蛛匆匆撞進(jìn)我的眼簾,八只細(xì)長的腳貼在陽臺的瓷磚上快速移動著!俺舐.小東西!真討厭!”我隨手抓起身邊的一個空藥瓶,兩根手指捏住蜘蛛的一條腿就把它扔了進(jìn)去,擰上瓶蓋。捕獲獵物后,我把這裝著“囚徒”的瓶子擱在窗臺的角落里,原本想著出門時順手把它放到小區(qū)的一棵樹上,省得它在陽臺上大搖大擺到處爬,但我轉(zhuǎn)眼就把這事給忘了。

      大約過了一周后,我整理房間時才想起了它——那只可憐的蜘蛛。我懷著愧疚之心打開藥瓶,本以為它會身體僵硬地躺在空蕩蕩的瓶中。然而打開瓶的剎那,我驚呆了。滿瓶的蛛絲,瓶里面像塞了一團(tuán)棉絮。我愣了一下,蜘蛛在哪兒?它怎樣了?我找來一根牙簽,小心翼翼地掘出那團(tuán)絲絮,想找出它的尸體?善孥E發(fā)生了,只見一個小黑點從那團(tuán)絲絮里爬了出來,瘦弱的小生靈在窗前停了兩秒,又匆匆地爬出了窗外,只見那個黑點沿著窗外的墻壁漸行漸遠(yuǎn)……

      我看向手中的藥瓶,那蜘蛛是如何在光滑的瓶壁中粘下網(wǎng)的呢?那網(wǎng)柔軟而堅韌,層層疊疊。我仿佛看到那個細(xì)小的生靈在困境中,反復(fù)來回忙碌著,為結(jié)出一張希望的網(wǎng),一直不停地努力,堅持敲開夢想之門。我移目遠(yuǎn)方,心想:在我們的學(xué)習(xí)生活中,難道不也應(yīng)該擁有這種心懷夢想,堅持不懈的精神嗎?

    五年級啟示的作文 篇5

      我家的魚缸里養(yǎng)了幾條小金魚,紅橙色的,可愛極了。

      一天,我坐在沙發(fā)上看書。突然,耳邊傳來“咕咕”的聲音。哦,我的肚子餓了,開始發(fā)出抗議了。媽媽不在家,我只好自己去找食物。家里有一包方便面,我懶得去管它。“算了,隨便吃塊糖吧!等媽媽回來再說!蔽疫@樣想著,拿出一塊糖,小心翼翼地撕開包裝紙,準(zhǔn)備吃下去。

      沙發(fā)旁邊就是魚缸。我正要把糖丟進(jìn)嘴里,忽然發(fā)現(xiàn)金魚們?nèi)紲惖轿疫@一邊。難道它們也想吃糖?我忍不住笑起來,金魚一下子嚇跑了。

      我又想把它們引過來,于是把糖塊又放在魚缸旁。果真,金魚們又搖著尾巴爭先恐后地游過來,湊到我面前。好一副搞笑的畫面:它們你的屁股撞我的屁股,我的屁股撞你的屁股,生怕自己得不到食物。我頓時覺得:如果我不給它們吃的話,那簡直是世界上最大的騙子了!

      我不再猶豫,立刻把手上的糖丟進(jìn)魚缸里。金魚都湊了上去,可是,它們聞一聞后又游走了。我急了,把糖拿了起來,放在那條我最喜歡的小魚面前。它趕緊往后退。我又出動了左手,抓住它的尾巴,不讓它往后退,然后把糖塞進(jìn)了它的嘴巴,說:“糖是很好吃的哦!”

      小金魚吃了糖,不停地扭著身子,像是在跳舞。我以為它在跟小伙伴炫耀呢!可是,不一會兒,它就停止“跳舞”,整個身體翻了過來,白肚皮浮在水面上,一動也不動了。這時,爸爸回來了,他看到這情景,指著我的鼻子,哭笑不得地對我說:“你啊你,這魚是被糖塊嗆死的!”

      原來,那“舞蹈”是金魚死前的掙扎。∥液蠡跇O了,平常不算笨的我,怎么這回就這么笨!

      小金魚的死亡啟示了我:不要以為自己喜歡的東西,就是別人喜歡的。勉強(qiáng)把自己的愛好強(qiáng)加在別人身上,反而會害了他們。

    五年級啟示的作文 篇6

      讀書有三到,謂心到、眼到、口到。這句話給我啟示。

      一天,我在讀書,而外面正是我喜歡的動畫。我沒有心思讀書了,我總想去看,想了很多辦法都不行,一個下午過去,晚上媽媽來檢查我讀書。而我讀的吞吞吐吐的,媽媽問我:你下午在干嗎?我說:下午我一直想看電視,在那里玩。媽媽說:讀書有三到,謂心到、眼到、口到,你知道什么意思嗎?我說:就是讀書的時候不能東看西看有專心一點。媽媽說:明天我在聽你讀,現(xiàn)在去看一下電視。以后我記住了,不管在干什么,都要謂心到、眼到、口到。

      自從記住這句話的時候,我對媽媽說:以后我會提前給你聽。媽媽說:好啊,只有你記住這句話,不管在學(xué)校讀書,家里讀書。都要記住這一句名言:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。同學(xué)們你們記住了嗎?希望你們在讀書的時候都不能忘記,要永遠(yuǎn)記住。

    五年級啟示的作文 篇7

      那是個風(fēng)和日麗的下午,那個女孩的背景,都給我留下了難忘的記憶和終生的啟示。

      這得從頭一天說起,我在小區(qū)里認(rèn)識了兩位新朋友,她們都是女生,我們?nèi)齻才僅僅認(rèn)識一天,便成為了形影不離的也朋友?墒牵翘焱砩,她們兩個因為一件小事而鬧起了糾紛,后來居然還絕交了,這讓我很為難。第二天早上,其中一個女生來找我,她應(yīng)該說是我朋友的朋友,因為我和另一個女生的關(guān)系比較好,而她是那個女生的朋友,所以我也視她為朋友。她這次來找我的目的主要是想讓我同另一個女孩絕交,我始終保持著沉默。后來,她竟然從包里拿出了十元錢,遞給了我,說;“我給你十元錢,你馬上給她絕交!蔽议_始注意起她的話了,心想:給我十元錢,跟那個人絕交,我覺得挺劃算,便答應(yīng)了她。

      之后,我便不理那個女孩了,即使遇見她,也想方設(shè)法躲著。有一天,她在放學(xué)的路上攔住我,我冷冷地說道:“為什么跟著我?”

      她用她那溫柔的聲音說道:“你為什么不再理我了?”

      “我不想理就是不想理!蔽也灰詾槿坏卣f道。

      “噢……”這一次的話聽上去有些傷感。

      說完以后,她便低著頭走了。兩星期以后的一個夜晚,空中下著蒙蒙的小雨,我收到了她發(fā)的短信,她說她要回成都去了的時候,我才恍然大悟,我的心里現(xiàn)在有些矛盾,左邊在說讓我去找她,讓她留下,右邊在說我既然已經(jīng)和她絕交了,現(xiàn)在又去找她,讓她留下,那豈不是很沒面子嗎?最后,還是因為沒有勇氣沒有去找她。

      從這以后,我再也沒有見著她了,每當(dāng)想起這件事情,總是非常后悔。雖說我擁有了那十元錢,但我卻丟失了一份珍貴的友誼,丟失了一份信任,丟失了一份甜蜜的責(zé)任。這件事情也讓我得到了一份終生受益的啟示——友誼是一份甜蜜的責(zé)任,是不能用金錢來衡量的!

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