實(shí)用的趣事五年級的作文集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的趣事五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
趣事五年級的作文 篇1
家是幸福的港灣，家是快樂的源泉。在我家里，可以說趣事多多，笑聲多多。
一天，爸爸給我?guī)Щ亓恕氨焙５馈泵姘．?dāng)時(shí)我以為是“北海盜” 面包，我就跟爸爸說：“吃了‘北海盜’不就變成海盜去搶東西了嗎？”爸爸說：“不怕，往肚子里搶”。這話引得我們一家哄堂大笑。
還有一次，爸爸把爺爺從鄉(xiāng)下接到家里來玩，爺爺就順便把我們老家的小花貓帶來了。下午，我趁小貓睡著的時(shí)候，把它臉上涂滿了墨水，小貓醒來后，走到鏡子前照鏡子，發(fā)現(xiàn)臉上全黑了，嚇了一跳，見人就跑，好像一個(gè)害羞的小姑娘。小貓見到了我們，就“喵”的一聲大叫，叫完就走了。小貓的樣子很引人笑，就連一向嚴(yán)肅的大伯見了也發(fā)出笑聲�？磥恚疫�是一個(gè)不錯(cuò)的“小小化妝師”呢！
家庭趣事多，充滿喜和樂。生在這樣的家庭，幸福真不少。
趣事五年級的作文 篇2
又過了一天，于芳芳正納悶為什么男生總會欺負(fù)女生，她們女生有那么容易欺負(fù)嗎？真是不公平。這時(shí)，蘇琪琪看見余芳芳在發(fā)呆，就走過去問：“嗨，你在干嘛呢？你叫什么名字呀？我們做朋友好不好？”于芳芳還不知道有人跟她說話，繼續(xù)在那里發(fā)呆。蘇琪琪又說：“你在干嘛呢？你聽到我跟你說的話了嗎？”突然，于芳芳清醒了，她迷迷糊糊地說：“誰在叫我呀？”蘇琪琪說：“是我呀，我叫蘇琪琪，你能和我做好朋友嗎？”“好啊”于芳芳說。
又一節(jié)課下課了，蘇琪琪高興地和林雨欣說：“我交到了一個(gè)新朋友，介紹給你認(rèn)識認(rèn)識啊。”林雨欣很喜歡交朋友，聽她這么說，就爽快地答應(yīng)了。于是，林雨欣和余芳芳很快就成為了好朋友，她們就像“三劍客”在一起，就感覺她們很搭配。她們?nèi)齻�(gè)互相幫助，努力學(xué)習(xí)，于是蘇琪琪、林雨欣和于芳芳都成了全班并列第二，可第一名是誰呢？原來是成績優(yōu)異但又不太愛說話的肖楓。
而在肖楓這邊，他的同桌嚴(yán)錫晨想和肖楓做朋友，他望著肖楓，說：“我們能做好朋友嗎？。”肖楓點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳沁@么說，我們是好朋友嘍！”肖楓還是點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憬惺裁疵盅剑课医袊�(yán)錫晨。你呢？”“我叫肖楓�！币苍S是對環(huán)境不太熟悉，肖楓對很多人都保持警惕。這樣爽快地交了一個(gè)朋友，已經(jīng)算很好了。于是，肖楓和嚴(yán)夕晨成了好朋友。
過了一個(gè)星期，肖楓已經(jīng)完全和嚴(yán)錫晨能快樂的玩了。他們相處得很好，幾乎干什么事情都在一起，像一對形影不離的好朋友。于芳芳也和她的同桌莫雪兒做了好朋友，莫雪兒也和蘇琪琪、林雨欣做了好朋友。她們相處得還行。鬼點(diǎn)子多的于芳芳想出了一個(gè)主意，為我們四個(gè)人取一個(gè)小組的名字，她們同意了。經(jīng)過四個(gè)人的議論，把她們的這個(gè)小組去取名為“彩顏香！”一個(gè)多好聽的名字�。�
趣事五年級的作文 篇3
暑假生活真是豐富多彩啊!看吧，在暑假的`第一天，我和爸爸媽媽一家人就踏上了令人向往的一次大海之旅。在這大海之旅上，讓我充滿了快樂，留下了許多許多的快樂的回憶。
來到大海，我就好像一只歡快的小鳥，飛快地向那金黃的沙灘上奔去。我光著小腳丫，踏在那柔軟的細(xì)沙上，和爸爸媽媽一起忘我地玩鬧著、嬉戲著，幾縷陽光調(diào)皮地灑在了我那遍布著汗水的小臉。玩累了，我們便找塊空地坐了下來，一起欣賞大海的美景。
靜下心來，我發(fā)現(xiàn)，大海竟是如此的迷人：層層潔白透明的浪花，你追我趕地?fù)涞缴碁┥�，再像是跟你捉迷藏似的，悄悄地退去，還不忘在金黃的沙攤上留下一塊又一塊的棕色的小水印。咦，向遠(yuǎn)處望去，海浪似乎變得文靜了許多，他只是輕微地上下起伏晃動著，在陽光下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。再向上望去，天空干凈得像一塊淡藍(lán)的水晶。一絲絲柔軟的云彩，讓你感覺是那么的清新舒適。大海，真是一幅壯觀的迷人風(fēng)景圖啊!
休息夠了，我和爸爸媽媽便換上游泳衣，撲向了這令我向往已久的大海。清涼的海水輕輕地拍打著我們的身體，我們隨著海浪上下起伏著，好不愜意!突然，幾條黑色小魚從我身旁游過，兩鰭和尾巴在來回?cái)[動著，我情不自禁地叫出聲來：“快看，有小魚!”頓時(shí)有許多個(gè)小伙伴圍了過來：“在哪里?在哪里?”他們一走過來，小魚就被嚇跑了。我有點(diǎn)沮喪地對他們說：“都被你們給嚇跑了!”這時(shí)，一個(gè)胖胖的小男孩說：“要不，我們來捉小魚怎么樣，看誰捉得多就算贏?”“好啊，好啊!”周圍一片附和聲，氣氛一下子熱鬧了起來。
時(shí)間如梭，在夕陽橙紅的余暉中，爸爸媽媽提醒我們要回家了。我和小伙伴們揮手告別，依依不舍地回了家。這次的大海之旅，在我的童年歲月里，留下了無可替代的快樂的回憶，讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷!
趣事五年級的作文 篇4
蘿卜青菜，各有所愛。我熱愛的零食也豐富多彩。有令人口水直流的羊肉串，有金黃薄脆的薯片，有人氣爆表的新奧爾良烤翅……
當(dāng)然，我最鐘愛的零食非薯片莫屬了。
薯片成圓形，通體金黃，十分的薄，似秋天的一片落葉。它全身撒滿了調(diào)料，像綴著一層細(xì)細(xì)的珍珠。把它輕輕拋入嘴中，舌頭一舔嘴一閉，一咬，“咔嚓——”一聲，它立刻“粉身碎骨”，將部種美麗的味道全部詮釋出來，那令人口水直流的香味一直流淌到我的心里，使我吃了還想吃，吃了還想吃。
關(guān)于這個(gè)零食，還有一段非常有趣的小故事呢！
我和表弟正“躺”在沙發(fā)上看電影……
為了使這段難得的休閑時(shí)光過得更加的有滋味，我大大方方地從我的“私人小金庫”中拿取了一大袋的各式各樣的薯片。有大波浪牌的，呀，土豆牌的，還有可比克牌的……
我弟弟也是薯片“虔誠”的信徒，看到這么多袋的薯片，他頓時(shí)兩眼發(fā)，嘴巴張得大大的，好像恨不得一口氣把它吞了似的。我見了，樂道：“不如咱們倆邊吃邊看？”
“好啊�！�
一片，兩片，三片……我將一片片薯片放入嘴中，慢慢享用著，別提有多么享受了！
“唉？沒了？”雙手往包裝帶中一摸，卻摸到的不是薯片，而是光溜溜的包裝袋內(nèi)壁。
“快樂的時(shí)剛（光）總是那么的晚（短）站（暫）�！蔽业芄闹鶐妥樱恼f道。
對啊，這有道理！我心想。
于是我又拆開了個(gè)包裝，繼續(xù)享用著。沉浸在薯片給我?guī)淼臉啡ぶ小?/p>
“咋又沒了？”
“說過了，快樂的時(shí)光總是那么的短暫，不要吃不夠就說這東西太少。”我弟嘟嚷道。
“哇——都吃了三大包了！”
“沒關(guān)系，還有這么多呢！”
“哇——”我長叫一聲，眼看著電影中的那輛車就要墜入懸厓，我不禁倒吸了口涼見，瞟了眼表弟。
“呼——”我又倒吸了口涼氣——只見我表弟將整只手探入包裝袋，一抄，再一抓，半包的薯片就被他給捉了出來。抓了薯片他可沒停歇，一大把塞進(jìn)了他的那張大嘴，我看他那吃像真是驚天地泣鬼神，連豬八戒都愄他三分�！�
這真是件令人難忘的事，每次吃薯片，我都會想到它。
趣事五年級的作文 篇5
夏天的趣事一件件一樁樁像星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但在我腦海中最深刻的一件是和家人游泳。那天，我們正在吃午飯，突然姐姐說：“今天我們沒事干，我們?nèi)ビ斡景伞�。我和哥哥異口同聲的說：“行“。吃完飯，我們收拾了東西拿著游泳衣和游泳圈來到游泳池，哇！陽光照在水里閃閃發(fā)光，好看極了。哥哥是個(gè)急性子，我還沒來的急問他怎么游，他就跳了下去。隨后，姐姐也跟著下去了，從來沒游過泳的我依然坐在池旁。我看見叔叔阿姨們在水?dāng)[著各種各樣的姿勢游來游去，我真是又敬佩又羨慕。我便嚷了起來：＂姐姐快來教我游泳＂，姐姐說：＂好，你下來吧＂。我對姐姐說：＂我不敢下＂，沒事，我扶著你＂，我這才慢慢下了水。
到了水里，姐姐先給我講了游泳時(shí)喚氣的要領(lǐng)，我按姐姐教我的方法去做。誰知第一次喚氣就喝了一大口水，我沒有灰心，還在繼續(xù)練著。奇跡終于出現(xiàn)了，我竟能連喚四口氣游出五米多遠(yuǎn)。
耶！我終于成功了，通過這次游泳我真正體會到了＂世上無難事，只怕有心人＂的真正含義。
趣事五年級的作文 篇6
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
小時(shí)侯，我并不愛看書，一見到書上那密密麻麻的字，我的腦袋就發(fā)暈，可自從經(jīng)過那件事以后，我對書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天，我和媽媽一起去玩，走到新華書店門口時(shí)，媽媽突然接到一個(gè)緊急電話，她就讓我一個(gè)人在書店等她，不要亂跑，說完，就急匆匆地走了。我就坐在那里閑得無聊，順手拿起了一本《十萬個(gè)為什么》看了起來，看著看著，漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會死掉，因?yàn)橄扇苏频谋旧砭秃兴�，如果你在沙漠里口渴了，可以割開仙人掌的“身子”，水就會從仙人掌的“身子”里流出來，你就可以解渴了�？赐赀@本書，我見媽媽還沒來找我，又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心，我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑……當(dāng)我看完這本書，合上書一扭頭才發(fā)現(xiàn)媽媽已坐在我旁邊老半天了。
從那時(shí)開始，我已愛上書了，并且到了走火入魔的程度，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見。
以前我是一個(gè)著名的“電視迷”，可現(xiàn)在的我呢，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”了！
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