實(shí)用的五年級(jí)動(dòng)物的作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)動(dòng)物的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
有這樣一個(gè)樂園，一群小動(dòng)物在里面無(wú)憂無(wú)慮地快樂生活。小狗、小貓、兔子、猴子、松鼠和小雞是很好的朋友，天天一起玩耍。它們?cè)谶@個(gè)樂園中有過(guò)許許多多的趣事。
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)難得的好天氣。小動(dòng)物們約好了在小貓家旁的小河邊聚會(huì)。到了下午，大家興致勃勃準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。小貓和小狗還帶上了釣魚的工具，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)釣魚比賽。瞧！他們都已經(jīng)開始釣上了！小貓真是釣魚的能手，不一會(huì)兒就釣到了三條，高興地笑得合不攏嘴。可小狗只釣了一條，雖然有點(diǎn)沮喪，但依然目不轉(zhuǎn)睛地望著魚竿，希望魚兒能快點(diǎn)上鉤，能贏回點(diǎn)兒面子。小兔和小雞在石板上跳來(lái)跳去，小雞太小，很難跳出一步，小兔則在前方幫助它，看！小雞開始變得很有信心，慢慢地上前，不一會(huì)兒便跟上小兔了，還有那個(gè)活潑至極的猴子，又在表演它的絕招了，松鼠當(dāng)觀眾，只見它手上的桃子不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。簡(jiǎn)直比雜技表演還精彩。松鼠看的眼花繚亂，還時(shí)不時(shí)拍手叫好。這下可讓小猴更加得以忘形，手中的桃子險(xiǎn)些掉下來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快！太陽(yáng)快下山了，大家才依依不舍地分開了。它們聊著下次的計(jì)劃，它們可真是一群有趣的好伙伴。這里可真是一個(gè)有趣的動(dòng)物樂園。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
我吃完早飯，就直奔兔籠。打開籠門，然后又慢慢走到一邊躲著。哦，你一定要問為什么？哈，自從兔子來(lái)我家后，我經(jīng)常把它從兔籠強(qiáng)行拉出，又是抱又是摸，吃盡了苦頭。所以，即使打開籠門，它也不肯出來(lái)了。不過(guò)，這可難不倒我。我發(fā)現(xiàn)，只要兔子聽見旁邊沒有人，或者人走遠(yuǎn)了，它就會(huì)出來(lái)了。這不，兔子豎著耳朵，聽見我的腳步聲走遠(yuǎn)了，就把腦袋探了出來(lái)，警惕地看了看四周，好像再確認(rèn)到底有沒有人。之后，它才慢慢地把前爪伸出來(lái)，然后又看看四周，確定“安全”再伸出后爪。終于兔子整個(gè)身子都在外面了，但我還是沒有動(dòng)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在過(guò)去，它一定會(huì)把身子一扭，又鉆進(jìn)籠子里去了。
兔子走了幾步，見沒人來(lái)，膽子就大了，跑去吃凳子上的青菜。我這才沖上去，迅速關(guān)上籠門，兔子想鉆回去，可是已經(jīng)遲了。哈哈，我一把把它抱起，走進(jìn)屋里。正當(dāng)我想開始玩兔子的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“任何動(dòng)物都需要自由，兔子也一樣，你們玩得開心了，但兔子開心嗎？”我聽著，覺得很慚愧，我每次都只顧自己玩，的確沒有考慮過(guò)兔子的感受。
我望了望瑟瑟發(fā)抖的小兔子，說(shuō)：“我讓你自由活動(dòng)一會(huì)兒吧！”說(shuō)完，我把兔子放到地上。小兔子好像明白了我的意圖，跑出了房間。見它一跳一跳的，多可愛。就這樣，我自顧做作業(yè)了。小兔也顯得很高興，連蹦帶跳地跑著，一會(huì)兒又跑進(jìn)了房間；再后來(lái)，它敢跳到我的腳邊了，甚至還用舌頭舔我的腳趾頭。
正當(dāng)我專心寫作業(yè)的時(shí)候，突然感覺腳邊熱乎乎、毛茸茸的東西，低頭一看，兔子竟然那樣睡著了。它弓著身子，耳朵貼著腦袋睡著了，一動(dòng)不動(dòng)。
我明白了，只要對(duì)它好，它還是愿意親近你的。之前總是認(rèn)為兔子“不乖”，是因?yàn)槲覀儧]有想過(guò)它被抱著時(shí)有多難受。不僅是兔子，任何小生靈應(yīng)該都是如此的吧！
后來(lái)，我們把兔子抱到籠子前的時(shí)候，它并沒有像往常一樣“嗖”地鉆進(jìn)去。而是破天荒遲疑了好一會(huì)才進(jìn)去的'。我想：兔子一定體驗(yàn)到了自由的快樂吧！
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
我躺在床上，腦海出現(xiàn)一個(gè)景像：一天，一只傷痕累累的小鳥奄奄一息地躺在我的窗戶前，我心疼地看著小鳥，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真可憐，我來(lái)把它包扎一下吧!”
過(guò)了幾天，小鳥的身體好轉(zhuǎn)。突然它說(shuō)：“恩人，恩人你在哪?”我在房間里轉(zhuǎn)了一圈還是沒發(fā)現(xiàn)誰(shuí)說(shuō)話，終于那聲音再次響起，我才發(fā)現(xiàn)是小鳥的聲音。
小鳥說(shuō):“恩人謝謝你，我該走了!”我說(shuō)：“等一等，把你的故事講給我聽聽吧?”小鳥開始講述它的故事：“以前我們一家人住在一個(gè)很美麗的大森林里，那里的樹林郁郁蔥蔥、泉水叮咚像是在唱歌�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天一個(gè)木匠帶著一大批人來(lái)到了我的家，把我們森林里的樹木都砍光了。還用樹木造成了一座座工廠，專排毒氣。這些不說(shuō)沒關(guān)系，有的小鳥被獵人打中死了。更過(guò)分的是，還把它們烤來(lái)吃。我的家人都死了，唯獨(dú)我一人逃了出來(lái)�！毙▲B接著說(shuō)：“謝謝你，我該走了!”
小鳥飛走了，我的夢(mèng)也醒了，
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
“嚓，咕嚕咕嚕！”魚缸里又發(fā)出了打斗的聲音�！昂�，肯定是‘老大’金魚又在欺負(fù)其他弱小的同類了！”我邊走邊為小金魚們打抱不平�！翱次也唤逃�(xùn)教訓(xùn)你！”我說(shuō)著，用魚網(wǎng)勺把金魚“老大”移到了另一個(gè)盆子里，關(guān)它的禁閉。
將大金魚驅(qū)逐出魚缸后，小金魚們快活得直轉(zhuǎn)圈，可很快又無(wú)精打采地停了下來(lái)。我想，可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊，不僅要忍受“皮肉之苦”，還餓壞了肚子。于是我想當(dāng)然的給他們倒了一大堆魚食，果然它們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我看著它們，滿意地笑了。
第二天，我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會(huì)活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍，或是滿足地打個(gè)盹兒�？墒聦�(shí)卻令我大吃一驚：小金魚們失去了活力，精神萎靡，憔悴極了，似乎連動(dòng)也不想動(dòng)一下。我嚇壞了，想了一想，連忙把“老大”金魚放了進(jìn)去。隨著“咕咚”的聲響，魚缸里又熱鬧了，原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來(lái)。
我仔細(xì)思考了事件發(fā)生的原因：“老大”金魚在缸里亂竄，使得小金魚們四處逃竄，看似小金魚們?cè)獾搅似圬?fù)，但也正是在逃竄的運(yùn)動(dòng)中，小金魚們既鍛煉了身體，又消化了胃里的食物，達(dá)到了一舉兩得的效果�！袄洗蟆苯痿~走了，小金魚們不必再過(guò)提心吊膽、爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的日子，但也沒有了鍛煉的機(jī)會(huì)，所以失去了活力。
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：不能過(guò)分寵愛一個(gè)東西，孟子說(shuō)得好，“生于憂患，死于安樂”，越是我們喜歡的東西，越要讓它在自然中、生活中接受磨煉，只有經(jīng)受了磨煉的考驗(yàn)，它才能充滿活力、不斷成長(zhǎng)。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小貓，它非�？蓯�，總喜歡圍在我的腳邊“喵喵”叫�？炜旄胰タ纯此男n案和因它所發(fā)的事件。
我家小貓叫作小伊，渾身雪白雪白的，讓人總是忍不住去摸摸它。小伊的耳朵是三角形的，豎得筆直筆直的，耳朵之所以豎得這么直，就是因?yàn)樗浅＞X，只要聽到有人開門的聲音，就會(huì)立刻聳起背，時(shí)刻準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，這也是我們開門后看見的。小伊的眼睛烏黑發(fā)亮，能看透一切地方里有沒有藏著老鼠。它的鼻子透心得紅，再加上小，顯得非常可愛。它還有一張三瓣嘴，里面藏著粉嫩的小舌頭，每當(dāng)我喂它吃東西的時(shí)候，總是先舔一下嘴巴，“喵”的叫一聲，才開始吃飯。
為什么說(shuō)小伊貪吃呢？以下事件可以說(shuō)明。一天中午，我正在吃中飯，媽媽做好飯就出去辦點(diǎn)事情。小伊在奶奶的房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新奇玩意兒（毛線球）。這東西圓圓的，似乎是由一根線組成的。小伊見這玩意兒挺有趣，便玩了起來(lái)。這東西滾來(lái)滾去，挺好玩的，就一玩不肯停下，最終有了這殘局——家里一片毛線。小伊知道自己闖了禍，便可憐巴巴地望著我，想讓我一起來(lái)收拾。可是已經(jīng)晚了，媽媽回到了家，看見家里這么亂，以為是我干的，就把我罵了一頓。
小伊非常有趣，檔案小事件也多的是，等待你來(lái)看！
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇6
我有一個(gè)動(dòng)物朋友，它是一只既調(diào)皮又可愛的小白貓，名叫咪咪。
咪咪披著一身黃黃的毛，摸上去軟軟的，很柔順。它那對(duì)三角形的耳朵像雷達(dá)似的，稍有動(dòng)靜，就能敏銳地發(fā)覺，分辨得一清二楚。咪咪的胡須可有用啦！抓老鼠時(shí)少不了它。有一次，我出于好奇，居然用剪刀去剪咪咪的胡須。咪咪“喵喵”地叫著，用哀求的眼神看著我。我以為它怕疼，因此一邊說(shuō)“咪咪乖，不疼的�！币贿叞阉暮毤袅恕５诙�，我看見咪咪的頭卡在了老鼠洞口，我闖大禍了，連忙救出了咪咪。哎！真沒想到，胡須對(duì)貓這么重要。我可再也不敢未經(jīng)過(guò)咪咪“同意”就剪它的胡須了。
你看！這就是我喜愛的咪咪！
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小狗，灰黃色的毛，一層一層的；兩只水汪汪的大眼睛，漂亮極了。小狗雖然漂亮，卻很貪吃。
星期四下午，媽媽買回了七只小水鴨，養(yǎng)在樓上，被貪吃的小狗看見了。第二天早上妹妹剛把狗鏈打開，小狗就緩緩地移向樓梯口，趁機(jī)跑到樓上去了。它見我們都沒留意，就一個(gè)箭步?jīng)_到關(guān)著水鴨的地方，跳進(jìn)鴨棚里，把七只小水鴨一只不剩地吃掉。
晚上，媽媽去喂鴨子時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上撒滿了飼料，而七只小水鴨全都不見了�！翱靵�(lái)人哪！小水鴨不見了！”媽媽大聲呼喊起來(lái)。我們聽到喊聲，趕忙跑到樓上�！皶�(huì)不會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)去了？”妹妹第一個(gè)發(fā)言�！安粫�(huì)的，絕對(duì)不會(huì)的。剛買來(lái)的鴨子又不會(huì)飛，怎么可能跑出去呢？”媽媽搖了搖頭，肯定地說(shuō)�！皶�(huì)不會(huì)是被老鼠給吃了？”我接著說(shuō)道�！翱赡苁前�！該死的老鼠，看我怎么收拾你們�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)道。
到了半夜，我被小狗的嘔吐聲給吵醒了，就去看看發(fā)生了什么事。只見小狗張大了嘴巴，伸長(zhǎng)了脖子，嘴里吐出了兩個(gè)小水鴨的頭。見此情景，我才恍然大悟：原來(lái)偷吃小水鴨的并不是老鼠，而是小狗啊！怪不得小狗一整晚都不吃東西呢！我的把這一情況告訴媽媽。但轉(zhuǎn)念一想：要是讓媽媽知道是小狗干的“好事”，不把它打死才怪。哎，算了，還是別說(shuō)了。想到這兒，我連忙把小狗吐出來(lái)的東西收拾干凈。
由于我的“善后”工作做得好，至今媽媽還蒙在鼓里呢！哦，差點(diǎn)忘了！你們可得替我保守這個(gè)秘密，否則小狗就有得受了。
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