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    五年級生活的作文300字

    時間:2022-06-17 16:51:30 五年級 我要投稿

    精選五年級生活的作文300字匯編5篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的五年級生活的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選五年級生活的作文300字匯編5篇

    五年級生活的作文300字 篇1

      我們的校園經(jīng)常舉行各項大型文體活動。還有著朝氣蓬勃,豐富多采的學(xué)習(xí)生活,讓我印象最深刻的是五年級三班的畢業(yè)典禮。因為,我在這次活動中,參加了《親子誦讀》的伴舞。

      為了能夠?qū)⑽璧柑母油昝。我們每天都要排練兩個多小時,有時候天氣太熱,還沒排練下來就頭昏眼花,一副想中暑的癥狀。但大家還是十分認真的排練著。相信只要付出了努力,就一定會有收獲。這不,收獲就在眼前,彩排那天,我們看到的整場活動中所有的節(jié)目,老師為同學(xué)們辛辛苦苦排練出的十幾個節(jié)目,一個比一個精彩。我們這個節(jié)目的音樂、伴舞、誦讀配合的天衣無縫,演出的效果的更是勝出一籌。這都是大家齊心協(xié)力共同努力的結(jié)果。真是一份汗水一份收獲啊!

      想想現(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級了,明年的今天就是我們的畢業(yè)典禮了,真是光陰似箭、日月如梭啊!心里有太多的舍不得,舍不得離開關(guān)懷了我們五年的趙老師、舍不得相處五年的同學(xué)們、舍不得這如同我的家園的美麗的學(xué)校。我愛校園的一草一木,一磚一瓦,因為我們在這里專心地學(xué)習(xí),在這里盡情玩耍,在這里交到知心朋友,共同度過這美好的時光。

    五年級生活的作文300字 篇2

      一次彎腰,一個敬禮,一聲問候...生活中不知道有多少個小鏡頭,有好有壞,有喜有憂,有聲有色,許多個小鏡頭豐富了我們的生活,而我就要給你們介紹幾個小鏡頭。

      早晨,當(dāng)鳥兒放聲歌唱,百花蘇醒的時候。一個配帶紅領(lǐng)巾的小同學(xué),狼吞虎咽般的'吃完了面包,喝了牛奶,見快上課了,近在咫尺的垃圾桶和快要關(guān)閉的校門,他遲疑了一會兒,跑向垃圾桶,扔下了垃圾,飛奔向了學(xué)校,紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛舞、飄揚。

      放學(xué)了,孩子拿著唯一的一元錢走向零食店,可看見一個白發(fā)蒼蒼的老乞丐在路邊乞討,看著同學(xué)們手中的零食,他咽下了口水,跑向乞丐,放下他一星期的零用錢。孩子高興極了,因為他做了一件好事,他邁著輕快的步伐走回家去。那美麗的紅領(lǐng)巾又在風(fēng)中飛舞,用舞蹈感謝這位小男孩。

      其實,每人獻出一份愛,那就是愛的海洋,每人勤快一點,那到處就不會垃圾飛仰。向這樣的鏡頭還有很多,它們不是讓人發(fā)現(xiàn),表揚,而是要悟出一些道理,指引自己走向遠方 作文

      米看哦,這是忽悠老媽,吐死不償命。

    五年級生活的作文300字 篇3

      要做到低碳生活很簡單,就是要對日常生活物品處處留心。

      記得那一天,我們家大掃除,收拾出來幾個報廢了的軟盤,媽媽要把它們?nèi)恿,我連忙阻止她,說:“別扔,它們還有用!老師教過我用軟盤做記事本!眿寢尣恍,我就當(dāng)場做給她看。

      我麻利地把軟盤的讀寫保護口上的小方塊推開,讓它變成露空的;接著把軟盤和跟它一樣大小的紙沖齊,用鉛筆透過讀寫保護口畫上標記;再用打孔機對著標記打上兩個孔。這一步比較難,我讓媽媽陪我一起做。她捏著紙,我拿著打孔機,對齊了標記以后,用力一摁,就打出了一個整齊的孔,又一摁,第二個孔也打好了。我趁熱打鐵,把剩下的紙都打上了孔。然后把軟盤和紙一起用五彩線穿起來,打上一個漂亮的蝴蝶結(jié),再裝飾一下就好了。

      媽媽驚訝地看著我:“這就好了?”“對,這個記事本就做好了。”我得意地看著她,心想:幸虧有我,要不然扔掉它多可惜!

      低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,建立一種綠色生活方式。

    五年級生活的作文300字 篇4

      我不僅擁有緊張、疲勞的課堂生活,還擁有輕松、自由的課余生活。課余生活就像魚兒在寬闊的大海里歡快地暢游;像馬兒在遼闊的草原上飛快地奔馳,像雄鷹在無邊無際的天空上自由自在地翱翔。

      每天早晨起床后,我就拿起課外書看起來。休息了一夜,腦子已經(jīng)非常清醒了,我會讀很多書,有科學(xué)書、童話書、作文書、漫畫書、故事書……科技書能讓我知道以前不懂的科學(xué)知識;童話書能讓我 展開想像的翅膀,帶我到童話世界里去幻想各種各樣的生活環(huán)境;作文書能讓我寫作技巧有所提高,寫作內(nèi)容更加豐富;漫畫書能讓我哈哈大笑,每天生活都很快樂;故事書能讓我了解更多的名人故事 ,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)。課余讀書真好呀!豐富了我的精神生活。

      除了讀課外書,我還喜歡騎自行車。每天放學(xué)后,我都要騎著自行車在寬闊的馬路上閑逛。這樣騎著自行車能讓我身體得到放松,精神得到解放。這種感覺非常興奮,在寬闊地馬路上越騎越快,身體越 來越輕,輕輕地瞇起眼睛,呼吸著自由的空氣。我喜歡這樣的生活,這樣的生活讓我親近大自然。

      我的課余生活是輕松的,自由的,愉快的!

    五年級生活的作文300字 篇5

      生活就像是在過獨木橋 ,只有走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)才不會掉下去,才不能跌倒;生活就像是是有著啟示的寶箱,告訴了人們道理;生活就像是一本書,人人都可以做它的作者……總之,生活就是這樣,由自己來決定。

      記得在三年級那年,我參加了一個英語比賽。在第一輪比賽的時候,我本以為在舞臺上沒有什么,結(jié)果,到我上臺講故事的時候,那幾百雙眼睛瞪著我,我身上出了冷汗,頓時,腦袋里邊就像是被水沖了一樣,剛剛想好的英語句子瞬間被沖洗的一干二凈。幸虧我的對話比較好,撐住了腰,進入了下一輪決賽。

      終于到了第二輪比賽。經(jīng)過了第一輪的教訓(xùn)后,我特意在家里多讀了一些單詞,因此,我對這場比賽極有信心。輪到了我,“可惡,我怎么抽到了這個單詞!”我不停地抱怨著,這個單詞我連讀都不會讀,更何況組織語言呢?果然,出我所料,我被淘汰了。

      通過這次教訓(xùn),讓我聯(lián)想到了一篇短文:一個院子里有個木桶,當(dāng)晚,這個木桶被暴風(fēng)雨吹跑了。到了第二天,院子里的一位小男孩為了不讓他們家的木桶被吹跑,于是,他在木桶里灌滿了水。果然,暴風(fēng)雨沒有把這個木桶吹跑。我覺得我就像是那個木桶,水則是知識。只有自己多積累一些知識,才能使自己走得更穩(wěn),更長。

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