【熱門】趣事五年級的作文集錦九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的趣事五年級的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
趣事五年級的作文 篇1
你還別說,今天早上讀書就發(fā)生了一件趣事。
今天早上我很早就起床了,因為我又從同學那得到一本好書。我見時間還早,就捧著書津津有 味地讀起來。看了一會兒,我突然停下來,唉?我今天上午要去干什么來著?我捧著書去問媽媽,走到餐廳,沒見媽媽,只看到桌子上放著五元錢。哦!我想起來 了,媽媽今天不在家。我出去吃早餐,我又看了一下鐘,七點半都不到,我又開始看書,這時我看到故事的主人公去上補習班,我才恍然大悟,對了!今天上午要去 上作文課。哎呀!快遲到了,我馬不停蹄地向老師家“飛”去。
說到讀書趣事,我還想起另一件事。有一次我看書入迷,媽媽叫我吃飯了,我也只 當耳旁風。過了一會兒,我把書看完了。走出房間,看見媽媽在吃飯,我冒出一句:“你還沒吃完飯呀!我都已經(jīng)吃過了!眿寢屇涿畹乜粗。我又想起媽媽 好像叫我去干什么,哦!對了!去收衣服,對,就是收衣服。媽媽卻硬說我沒吃飯,要我吃?晌疫是感到很奇怪,我明明吃過飯了,怎么還讓我吃呢?“你該不會 把書吃了吧!”媽媽一言點醒夢中人,我連忙去翻書,原來我是在其中的一個情節(jié)中和書里的人一起吃了飯,還一起去收衣服呀。
我的讀書趣事有趣嗎?你又有什么讀書趣事呢?
趣事五年級的作文 篇2
每一個家庭中都一定會有著許許多多的趣事,我家也不例外。那些有趣的往事就如同一顆顆小小的珍珠,一片片五彩斑斕的貝殼,串成了一條繽紛美麗的項鏈。
這天,我對爸爸媽媽說:“今天就由我來管家吧!”他倆感到意外極了。不過,很快地又回過神來,答應了我的要求。一到午飯時間我便搶在爸爸媽媽前面,來到廚房。我兩用驚訝的目光打量了我一下,便笑呵呵的去休息了。我說干就干,從冰箱中拿出了冬瓜、蔥想先做個冬瓜湯。
我先小心翼翼的去掉瓜瓤,接著就準備開始削冬瓜皮了,我以前見媽媽削過,只記得她一手拿冬瓜,一手拿菜刀,嫻熟的刮,動作也十分快,不過幾分鐘便削好。我心想,削冬瓜一定難不倒我,我也露一手,讓他們佩服我的實力?烧l知,這削冬瓜皮,倒還把我難住了,這把刀子好像從溫順小羊變成了一頭倔強的牛犢子,一點也不聽話。在一旁的媽媽看著我的動作,忍不住笑出了聲。我用盡全力削著,可這冬瓜皮又好像故意和我作對,牢牢地“釘”在了上面,讓人哭笑不得。這下子我的手又酸又疼,我恨不得把冬瓜拿起來扔了,可又不敢作聲怕被嘲笑,在我費了九牛二虎之力后,終于消完了冬瓜皮。我長長的舒了一口氣。接著,又馬馬虎虎的燒好了湯。
我小心翼翼的將湯端上了飯桌,可是爸爸說:“味道和清水一樣。”
我又去調查了一下原來是把鹽錯放成了豆粉!
趣事五年級的作文 篇3
“書是人類進步的階梯!边@是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書。而在我眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學之門;書是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個個人生的道理。
小時侯,我并不愛看書,一見到書上那密密麻麻的字,我的腦袋就發(fā)暈,可自從經(jīng)過那件事以后,我對書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
那天,我和媽媽一起去玩,走到新華書店門口時,媽媽突然接到一個緊急電話,她就讓我一個人在書店等她,不要亂跑,說完,就急匆匆地走了。我就坐在那里閑得無聊,順手拿起了一本《十萬個為什么》看了起來,看著看著,漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會死掉,因為仙人掌的本身就含有水分,如果你在沙漠里口渴了,可以割開仙人掌的“身子”,水就會從仙人掌的“身子”里流出來,你就可以解渴了?赐赀@本書,我見媽媽還沒來找我,又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心,我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑……當我看完這本書,合上書一扭頭才發(fā)現(xiàn)媽媽已坐在我旁邊老半天了。
從那時開始,我已愛上書了,并且到了走火入魔的程度,連媽媽喊我吃飯我都沒聽見。
以前我是一個著名的“電視迷”,可現(xiàn)在的我呢,變成了一個名副其實的“啃書蟲”了!
趣事五年級的作文 篇4
我有許多個名字,有一個字的、兩個字的,比如:牛、然然、牛奶、寶貝、牛寶、牛牛等等;三個字的名字也有,好孩子,好寶貝……不同的人,隨著他們的心情不同,就會讓我的名字發(fā)生變化,想一想是不是非常有趣呢?其實啊,我的大名是牛倬然,還有個外號叫牛奶。
我是個十足的吃貨,哈哈!我最喜歡吃我媽媽蒸的魚,可香呢。有一次,吃我最喜歡的羅非魚,我夾起一塊魚肉一口就吞了下去。結果,我的.嗓子被魚刺卡住了。我想用手摳,可是摳不出來,怎么辦呢?我趕緊吃了一大口饅頭,使勁地往下咽,饅頭太大了憋得我很難受,還不停地咳了起來,就這樣把魚刺硬生生的給咽了下去。我的樣子滑稽極了,媽媽都被我逗笑了。而我卻難受得想哭,唉,都是貪吃惹的禍。
我們每個人都有特長,比如我,就有一個特別的愛好,就是說快板。有一次去表演快板,我很緊張,心里咚咚直打鼓,手心里也全是汗,最主要的是總想上廁所,我都不好意思了,嘿嘿。媽媽發(fā)現(xiàn)了,鼓勵我說:“牛牛,別緊張,要自信,就當是在練習!蔽衣暮昧艘稽c,上臺前我在心里對自己說:“加油,我最棒!”后來我的快板還獲得了三等獎呢。
我已經(jīng)10歲了,我很聽話。我希望自己以后健康、平安、快樂,能夠成才。我的趣事還有很多以后再講給大家聽吧!
趣事五年級的作文 篇5
“哇!好大一只青蟲!”我張大著嘴喊。
奶奶聽到了這話以后,馬上跑到陽臺上,奶奶拿起掃帚,把那只大青蟲給掃了出來。
這只大青蟲披著一身綠色的外衣,身上有紅色的花紋,大約有5厘米長,1厘米粗。這只青蟲長得真惡心,它怎么跑到我家里來了?
有奶奶在旁邊,我不害怕了。我用掃帚碰了大青蟲一下,它的頭部那里伸出一對像舌頭一樣的觸角,還是橙色的,我心想它為什么會像這樣呢?它的觸角晃了晃,又把觸角縮了回去。這時,我聞到了一種氣味,說不出來,但還挺好聞的。我又用掃帚碰了那只大青蟲一下,它又伸出那對觸角來,我又聞到那種氣味。原來,這種氣味是那大青蟲散發(fā)出來的呀!我這才恍然大悟。不過,馬上,我又覺得很奇怪:這蟲子叫什么名字呢?它為什么會散發(fā)出這種氣味呢?我查一下書吧!
想到這里,我便跑回房間,在書上查這種蟲子的名字,我很快就在書上找到了答案。原來,這種蟲子是鳳蝶的幼蟲,它身上的紅色花紋是用來嚇唬天敵的,受到驚嚇時,它頭上觸角便會伸出,并散發(fā)出一種氣味,驅趕天敵。
我看了以后,知道了它是鳳蝶的幼蟲,鳳蝶鳳蝶,一定是一種非常美麗的蝴蝶!我便想把它送到小區(qū)的花壇里去。我用紙牌將鳳蝶幼蟲給鏟了起來,結果,它爬了兩下,掉了下去。我又把它鏟了起來,結果它又掉了下去。最后,姐姐想了個辦法,把它放在一張大大的白紙上,再把白紙從窗戶扔下去,那只鳳蝶的幼蟲就像坐飛機似的,飛了下去,一直飛到了小區(qū)的花壇里。
這件事可真有越!我認識了一種新昆蟲,知道了它的秘密,我真高興!毛毛蟲,如果你長成了蝴蝶,你還會認識我嗎?
趣事五年級的作文 篇6
又過了一天,于芳芳正納悶為什么男生總會欺負女生,她們女生有那么容易欺負嗎?真是不公平。這時,蘇琪琪看見余芳芳在發(fā)呆,就走過去問:“嗨,你在干嘛呢?你叫什么名字呀?我們做朋友好不好?”于芳芳還不知道有人跟她說話,繼續(xù)在那里發(fā)呆。蘇琪琪又說:“你在干嘛呢?你聽到我跟你說的話了嗎?”突然,于芳芳清醒了,她迷迷糊糊地說:“誰在叫我呀?”蘇琪琪說:“是我呀,我叫蘇琪琪,你能和我做好朋友嗎?”“好啊”于芳芳說。
又一節(jié)課下課了,蘇琪琪高興地和林雨欣說:“我交到了一個新朋友,介紹給你認識認識啊!绷钟晷篮芟矚g交朋友,聽她這么說,就爽快地答應了。于是,林雨欣和余芳芳很快就成為了好朋友,她們就像“三劍客”在一起,就感覺她們很搭配。她們三個互相幫助,努力學習,于是蘇琪琪、林雨欣和于芳芳都成了全班并列第二,可第一名是誰呢?原來是成績優(yōu)異但又不太愛說話的肖楓。
而在肖楓這邊,他的同桌嚴錫晨想和肖楓做朋友,他望著肖楓,說:“我們能做好朋友嗎?!毙鼽c點頭。“那這么說,我們是好朋友嘍!”肖楓還是點點頭。“你叫什么名字呀?我叫嚴錫晨。你呢?”“我叫肖楓!币苍S是對環(huán)境不太熟悉,肖楓對很多人都保持警惕。這樣爽快地交了一個朋友,已經(jīng)算很好了。于是,肖楓和嚴夕晨成了好朋友。
過了一個星期,肖楓已經(jīng)完全和嚴錫晨能快樂的玩了。他們相處得很好,幾乎干什么事情都在一起,像一對形影不離的好朋友。于芳芳也和她的同桌莫雪兒做了好朋友,莫雪兒也和蘇琪琪、林雨欣做了好朋友。她們相處得還行。鬼點子多的于芳芳想出了一個主意,為我們四個人取一個小組的名字,她們同意了。經(jīng)過四個人的議論,把她們的這個小組去取名為“彩顏香!”一個多好聽的名字!
趣事五年級的作文 篇7
我和書的關系可不一般,我是從小讀書長大的。我非常愛讀書,一看就是一、兩個小時一動不動,在我的童年記憶中,我小時候曾經(jīng)發(fā)生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事:又一次,我和媽媽一起去街上買衣服。那時候我才兩歲,子還認不全,有一些子還不認識。
突然,我指著一件羽絨服說:“媽媽,你看,羊和駱駝!眿寢尭械胶荏@訝,四周張望著說:“哪有羊和駱駝呀?”
“這呢!蔽揖局羌路f。
媽媽仔細一看,頓時大笑起來,原來上面寫的是羊駝絨啊!
還有一次是我一歲多的時候,我坐在床上,手里拿著一本小畫書,讀得津津有味。
正在這時,爸爸回來了,看我嘴里嘰里咕嚕的,像在說什么,就去叫媽媽說:“你快去看看她在干什么呢?”
媽媽和姥姥跑過來一看,笑了起來。我用疑惑的眼神看著他們。心想:他們笑什么呢?媽媽對爸爸說:“她在讀書呢,不用管她!闭f完,便走了。只留下我一人,在床上讀書,不過我很高興。
看到了吧,這就是我小時候讀書的事情,搞笑吧?
趣事五年級的作文 篇8
“咦?這是什么?”于芳芳好奇地說。和她一起回家的林雨欣回頭看了看,這是一塊閃閃發(fā)光的東西。蘇琪琪走了過去,撿起那塊奇怪的東西,莫雪兒剛想說不要碰它……突然,她們感到一陣昏暈,來到了一片黑漆漆的地方。
“這里是哪兒?”蘇琪琪虛弱的地說。她又困又暈,又餓又累,感覺渾身沒有力氣。林雨欣緩慢的睜開了她的眼睛,她看到一個個大大小小紫色的漩渦,有氣無力的呼喚著朋友的名字:“蘇琪琪,莫雪兒,于芳芳,你們在哪兒?”余芳芳被林雨欣的呼喊聲喚醒了,她感覺自己已經(jīng)失去了重心,像隕石一樣橫沖直撞!傲钟晷,是你嗎?那是……裙子!林雨欣最愛穿裙子了,是你嗎?”她不顧一切地拼命往哪個方向飄過去。“啊!你”于芳芳看見一張怪聲怪氣的臉,嚇得趕緊閉上了眼睛,那張臉上有雙虎視眈眈的眼睛,一直盯著她,突然,那個人一把抱起她,飛走了。
“蘇琪琪,莫雪兒,于芳芳,你們在哪兒?”林雨欣一遍一遍地呼喚著朋友的名字!鞍!”林雨欣撞到了一個東西,“蘇琪琪,蘇琪琪!是你!”林雨欣激動地說,一邊呼喊著蘇琪琪的名字!疤K琪琪,蘇琪琪,蘇琪琪!薄鞍?林雨欣?”蘇琪琪終于醒過來了,她由于失去了力氣,所以昏了過去!傲钟晷,真的是你嗎?”“是我,你終于醒過來了!彼齻兙o緊地擁抱在一起。
數(shù)秒鐘后……她們看見了一個人,飄在空中,她們以為是于芳芳,便不顧一切地游過去,同樣,她們被帶走了。
兩名黑暗使者已經(jīng)抓到了“彩顏香”組合的于芳芳、林雨欣和蘇琪琪,現(xiàn)在,他們要去抓莫雪兒了。
趣事五年級的作文 篇9
上個星期,姥爺買來了許多龍蝦,準備給我做一頓“上好蝦”。吃完了蝦,我便把碗收好,坐在沙發(fā)上看電視,我打開電視后,下意識地看了看廚房,嗯,怎么有個鮮紅鮮紅的東西閃來閃去的?我很好奇,便輕輕地走過去。。。。。。哎呀,是一只“越獄”的龍蝦!我雖然很小心,但還是被它那豆豆眼給發(fā)現(xiàn)了,我想繞過它,可是它卻隨著我的身體的移動而轉動它那小小的身體。
我用手捧來些水,輕輕灑在它那大頭上面,它接觸到水后,好像安靜了下來,還帶著一些頑皮與感謝的看著我呢!我找出一雙筷子,包上紙巾,小心翼翼地將它夾起來,放在一個小盆子里面。它好像急了,用力舉著自己的“大手”,讓自己看起來更高大一些。我趕緊把水倒在盆子里面,讓水跟小龍蝦差不多高。
第二天早晨,小龍蝦好像對我很友好的樣子,可我還是有些怕它會突然偷襲,所以我便找來一根小細線,從它身后慢慢拉著它?墒沁@一招好像不管用,它忽然轉過身來,夾住了細線,唉!
過了一會兒,我又來了,不停地往它身上倒水,一次、二次、三次、四次……八次以后,它好像安靜了許多,我用筷子逗著小龍蝦往前走,它果真受到了迷惑,一步步地往前走去?墒强曜犹塘,必須要彎下腰來才能讓小蝦繼續(xù)當我的小“寵物”。于是我便把筷子拉上一根線,鉤子便是筷子,這樣,小蝦便聽話了,我還可以把它帶到各個地方去呢!
可是,小蝦這樣很麻煩,每天都要澆水,而且又不自由,人與動物能相互信任的前提應該是自由吧!
這雖然很有趣。但它——小龍蝦,要的是自由!
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