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    五年級聲音的作文300字

    時間:2022-06-15 10:17:53 五年級 我要投稿

    五年級聲音的作文300字匯總九篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的五年級聲音的作文300字9篇,歡迎大家分享。

    五年級聲音的作文300字匯總九篇

    五年級聲音的作文300字 篇1

      風(fēng)有聲音?若是在以前,我一定會說不是,可現(xiàn)在,我的看法卻有些變了。

      在一個天氣頗為晴朗的下午,我出去放風(fēng)箏,可隨著風(fēng)箏的不斷升高,我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。

      那聲音。剛開始時細(xì)碎朦朧,聽不真切,只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴弦一般:錚,錚錚;后來,聲音逐漸大了起來,仿佛是從亙古傳來的呼喚:轟隆,轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小,繼而又猛地增大,好似平地的驚雷,猛然轟炸于我的耳畔;可轉(zhuǎn)眼,又恢復(fù)成了‘’錚錚‘’的琴聲。

      我聽的入迷了來自亙古的呼喚;古箏所發(fā)出的天籟之音;朦朧如仙境的意境…… 這些,不都是風(fēng)的聲音嗎?

      風(fēng)的聲音虛幻縹緲,就像它自身一樣,無人知道它下一秒會有怎樣的變化,如虛如幻,亦假亦真。風(fēng)和它的聲音一樣,你看的到它,卻看不到,摸不到它。

      風(fēng)有聲音,風(fēng)的聲音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的聲音。

    五年級聲音的作文300字 篇2

      在山中,有許多聲音熱鬧的招喚我,好像在開派對一樣,讓我好好奇,深深的吸引著我,我決定趁著今天秋高氣爽,不如就跟著聲音去旅行吧!

      踏上蜿蜒的山路,我的耳邊傳來呼呼的聲音,輕輕的拂過我的臉龐,我閉上眼睛聆聽,風(fēng)的聲音正陪伴著我,輕輕告訴我:“歡迎你! ”

      這時聽到了“呱呱呱”的叫聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來旁邊的樹上有一只小小的樹蛙,正不知道在說些什么,或許這附近還有它的同伴吧!

      突然地上有什么東西從我眼前飛快的掠過,還發(fā)出吱吱的聲音,仔細(xì)一看,天哪!竟然是我最害怕的老鼠,把我嚇得加快腳步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開那個我恐懼的生物。

      一路上,蟬叫聲此起彼落,好像每棵樹上都有數(shù)不清的蟬,這是夏天的合唱曲,好悅耳,好動聽!

      跟著聲音一起去旅行,只要我打開耳朵,就會發(fā)現(xiàn)路上驚喜不斷, 這奇妙的旅程,讓我心情愉悅,整個人都快樂了起來。

    五年級聲音的作文300字 篇3

      春天,是新生的象征。它是美麗又溫柔的,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),而它的聲音也是獨特的。

      噓噓——!你聽到了嗎?是小鳥歌唱的聲音。是小鳥站在枝頭,為我們演唱。這歌聲,時而清脆,時而悅耳,時而緩慢,時而急促。還有幾只蝴蝶飛在下面,像是為它伴舞。

      “唱得真好!“”好好聽呀!”好厲害!聲音從草地里傳出。我循聲走去。把耳朵挨在草地上。。÷牭搅!聽到了!是小草的贊美聲、是小草的鼓掌聲,小草迫不及待地想看見這歌聲的主人而探出頭來。

      歌聲還在繼續(xù),一朵公園里的花也聽見了。花兒聽見這動聽的歌聲,不由自主地露出笑容。公園里的人們都聽見了,一個個臉上洋溢著笑容。這是花兒綻放的聲音,是快樂的聲音。

      小鳥的歌聲伴隨著春天喚醒了冬眠的動物。熊從洞里鉆出來,打了個哈欠;蛇也從自己的洞里鉆出來,爬向春天的那一縷陽光;青蛙也早已經(jīng)蹲在荷葉上呱呱叫了……這是動物從冬眠中醒來的聲音。所有動物迎來了春天。

      春天的聲音無處不在。只需要仔細(xì)聆聽。相信你一定能找到它。

    五年級聲音的作文300字 篇4

      在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!

      在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮叮”的響聲真動聽。

      在老家門邊,只要有人進來,門邊的狗“汪汪”地叫著,時刻提醒著主人。

      在老家的大魚塘里,小魚用尾巴撥水,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。

      花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。

      一陣狂風(fēng)吹來,樹爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。

      小溪歡快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。

      田野里,豆莢成熟了,“啪”的一聲炸開了。樹上的果實也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。

      同學(xué)們,只要我們留心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)美妙的'聲音,讓我們一起去觀察吧!

    五年級聲音的作文300字 篇5

      清早,鳥兒們那清脆悅耳的歡叫聲,透過窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開窗子,一股清新的空氣撲鼻而來,我大口大口貪婪呼吸著。

      我穿好衣服,洗漱完畢,和奶奶一起到菜場買菜去。賣菜的人們從菜場進出口攔著的鐵欄桿邊走過,碰到發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音。

      菜場內(nèi),擺攤的菜販們不停的叫賣聲:“快來買呀,有大白菜。胡蘿卜!

      “一斤兩毛錢,便宜賣了,快來買啊。”

      “老板,給我個袋子吧!”

      “老板,幫我稱一下!”“

      來五個油條”“買兩塊燒餅”。

      我和奶奶走在買菜人中間,聽著周圍“吧嗒吧嗒”有節(jié)奏的腳步聲。

      我們走到賣水產(chǎn)品邊上,賣魚的老板馬上吆喝:“你看我的魚多新鮮,你看我的蝦個子都大,別錯過了呀!快來買吧!”我和奶奶買了半斤蝦。

      今天我們買了好多菜,決定回家了。這時,馬路上的人川流不息,汽車的“嘟嘟”聲,摩托車的“突突”聲,和自行車的“叮!甭。

      你看,菜市場里多熱鬧呀!

    五年級聲音的作文300字 篇6

      “嘩——”窗外涼涼的雨輕輕地下著,打破了這陰天的寧靜。我坐在陽臺上,靜靜地看著雨水無情地把一朵嬌滴滴的、開得正艷的、粉色的玫瑰打得七零八落。不知道為什么,我想起了鄉(xiāng)下老家的奶奶。

      我的奶奶快八十歲了,臉上爬滿了皺紋,雙眼渾濁,兩鬢染上了斑斑白霜。在我爸爸十五歲的時候,我爺爺就去世了,奶奶一個人含辛茹苦地把五個孩子撫養(yǎng)大。就在爸爸上中學(xué)的那一年,爸爸的二哥又突然出了車禍,這又給這個原本苦難的家庭雪上加霜。直到現(xiàn)在,奶奶才能安安心心地過過好日子。

      一次,我回到了鄉(xiāng)下奶奶那兒住幾天,每天都硬纏著奶奶,讓她給我講故事。清明節(jié)的時候,奶奶來到我們家,我剛好生病了,吃什么吐什么,藥都吐了出來,媽媽又不在家,只好由奶奶和爸爸照顧我。我在醫(yī)院躺著輸液,奶奶就在家,又是給我煮粥,又是給我搟餅的,想盡了方法。

      這個歷盡磨難和滄桑的老人,到了晚年還不能好好休息,還要為我操勞,我心里涌起了一絲愧疚。

      雨還在“嘩嘩啦啦……”地下著,在我心里,滿是對奶奶的思念。

    五年級聲音的作文300字 篇7

      我放假時去鄉(xiāng)村感受雨的聲音。

      雨,輕輕悄悄地來了。來的時候是那么優(yōu)美,無聲無息

      雨,從無聲無息變成滴滴嗒嗒,像是一曲歡快的歌曲的前奏。這時,當(dāng)你站在山崗上,深呼吸一口氣,你會感覺全身自然、輕松。生活中的煩惱在此時此刻已經(jīng)被拋到了九霄云外。

      雨,從小雨變成了中雨,像是正在演奏這首歡快的歌曲。每一滴小水滴都變成了一個個調(diào)皮、活潑的音符,滴嗒滴嗒……如果你再仔細(xì)聽,你會聽到一群甲蟲音樂家也在為這首歡快的歌曲伴奏,這時,山林也改變了顏色,綠得自然,這是在調(diào)色版上很難調(diào)出來的顏色。

      雨,從中雨發(fā)展成了大雨,這也正是這首歌曲的高潮。甲蟲音樂家們更加全神貫注地演奏。雨點從高空快速落下,拍打著樹葉;拍打著路面,使這首歌曲變得更加鏘鏗有力。讓人聽了心潮澎湃。山林的顏色更加深了,綠得耀眼。

      雨,越下越小,這也表示著這首充滿激情、活力的歌曲也將結(jié)束。

      其實,生活中處處都有音樂,可以是市場的叫賣聲;可以是馬路上車子行駛的聲音;還可以是上課時學(xué)生的朗讀聲……

      只要你留心觀察,用心傾聽,你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿音樂,充滿藝術(shù)。

    五年級聲音的作文300字 篇8

      音樂,是一種動人的力量。它時常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂,多種多樣,不同的人愛著不同的音樂。而我,卻獨愛傾聽――風(fēng)的歌唱。

      風(fēng)的各種美妙合奏無處不在。

      在夜晚,辛勞了一天的人們早早的鉆進了被窩。風(fēng)伴著蛙鳴、蛐奏、鳥啼,交織成一曲恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲,輕輕伴人們?nèi)雺簟?/p>

      在暴風(fēng)雨夜的時候,天地間響起了雨、雷、風(fēng)的大合奏。這時候我喜歡靜靜地坐在窗戶旁,仔細(xì)地傾聽它們的大合奏:雨聲一下子強,一下子弱;風(fēng)響一下子遠(yuǎn),一下子近;雷鳴一下子長,一下子短。這首曲子雖然好像很單調(diào)、混亂,但我卻覺力杰得它是一首大自然的得作。

      沉浸在這天籟之中,置身在這美妙的音樂里。每一種風(fēng)響,都會引人遐想;每一個風(fēng)的音符都讓人心醉……

      用耳、用,你心去聆聽會發(fā)現(xiàn):天地間美妙的聲音無處不在。

    五年級聲音的作文300字 篇9

      無法想象,秋天到來的時刻。那時候,只有農(nóng)民知道它來了,為什么呢?因為田地里的果實成熟啦!

      從春天,到秋天,要有多少個節(jié)日,多少個月份?農(nóng)民伯伯經(jīng)歷了多少天?現(xiàn)在,收獲的時候到了,一股濃濃的果菜香味,飄到了我們的眼前。沒有經(jīng)歷過苦難的我們,不知道它真正的香味。

      秋天,天上的太陽不一樣,不會那么熱。說到太陽,當(dāng)然也有月亮,它也不一樣,反射來的光很亮。

      秋天的聲音就是不一樣,他是我們在春夏冬天聽不到的聲音,這也說明,秋天是秋天,跟別的不一樣。

      在森林里,也會聽到秋天的聲音。一片片黃色的秋葉,鋪在光光的草地上,輕輕的踏上去,好像在踩著軟軟的床一樣舒服,這也說明,秋天再說,我來了!

      我聽見風(fēng)柔柔地壓倒麥子,田地里閃耀著金黃的聲音,我聽見向日葵在陽光下承受不住過度的愛而硬生生折斷的聲音,我聽見深邃的天空中星星閃爍的聲音,我聽見秋天的聲音……

      秋天,涼爽的季節(jié),人人都喜歡它,它那不平常的季節(jié)……

      秋天,小朋友們最喜歡在河岸上坐著聊天,因為秋風(fēng)慢慢地吹來了,涼快的風(fēng)舒服極了!

      秋天,它無聲無息的來了,也莫明奇妙的走了,那秋天的聲音……

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