【必備】五年級的作文集合7篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我有很多特長，會游泳、會畫畫、會書法、會滑冰、會照相等等，我就來說一下書法吧。
我寫的文字在班里數(shù)第一，年級里也第一，為什么呢？因為老師說過我寫的字是三年級里最好的。上個學期聽寫比賽我還得了個特等獎。原因有很多，我還在讀幼兒園的時候，我在上書法興趣班，給寫字的握筆姿勢之類的打下了很好的基礎。后來上小學一年級的時候，有一次在班里上書法課，我正在寫字，老師走在班里巡視，走到我這里來的時候，老師說：“徐昊辰的字寫的很好�！蔽衣犃诵睦锖荛_心，想：我一定要好好寫字！但是后來我一直都沒有被老師表揚過。
后來，老師在書法課上經(jīng)常給我們班同學放書法家寫字的視頻，我的字就越寫越好了。
其實，我寫字寫的那么好，都是我練出來的。看來，只有努力才能成功，不是光靠看的。
如果想更了解我，就趕快和我做朋友吧！
五年級的作文 篇2
記得那是剛上二年級的一個早晨，我剛到學校，便感到肚子有些不舒服，但那時我還能忍，便忍了忍。第一節(jié)課上課時，我突然感到肚子特別不舒服，而且很惡心，有些想嘔。因為正在上課，我怕老師說我上課不認真聽講，就只好硬撐起身子，聽老師講課。這時候，坐在我旁邊的王余粟好像看出了我的心思，就悄悄地問我：“李潤澤，你是不是哪里不舒服？”我怕這時候說話被老師發(fā)現(xiàn)，便趕快對他說：“我沒事。”
第一節(jié)課下課了。我急沖沖地沖出教室，奔向廁所。我剛跑四班門口，就稀里嘩啦地吐了起來。于是，我扶著墻慢慢向學校醫(yī)務室走去。突然有人碰了碰我的肩膀，我轉頭一看原來是王余粟。王余粟一臉擔心的樣子，一邊攙扶著我一邊關切地說：“李潤澤，有病就別硬撐著嘛！走，我扶你去醫(yī)務室�！本瓦@樣，王余粟陪著我來到了醫(yī)務室。到了醫(yī)務室，醫(yī)生給我開了兩片藥吃說沒大礙，王余粟才又小心翼翼地扶著我回到教室。
回到教室，坐在椅子上，我感覺好多了。我感激地對王余粟說：“今天真是謝謝你！”王余粟微笑著說：“不必謝我，你沒事就好，同學之間互相幫助是理所應當?shù)�。”王余粟的話，說得我心里暖烘烘的。
我應該向王余粟同學學習，同學之間應該相互友愛，相互幫助。
五年級的作文 篇3
我的教室位于月城實驗小學的第二教學樓二層，坐北朝南，寬敞明亮。
教室布置得美觀大方。一走進教室，首先映入眼簾的一張又高又大的講臺桌，前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難。旁邊有“文明守紀、勤思博學”八個大字，下面有一塊烏黑油亮的黑板，它每天都給我們帶來許多新知識，通過它，老師帶來的是光和熱，知識和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑容。
后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報的，畫是一些畫畫得漂亮的同學畫的，字由寫字漂亮的人完成，黑板上精彩的內(nèi)容是他們辛勤的勞動結果。旁邊有一個圖書種類豐富多彩的圖書角，這些都是以前同學們捐的，它的上面是一個充滿各種各樣植物的植物角，擺著一盆盆美麗而又漂亮的花，將我們的教室打扮得絢麗多彩，讓我們快樂的學習。旁邊還有學習園地，里面有同學們辛苦畫出的畫，畫中的太陽，仿佛在照耀我們，引導我們學習的方向。
教室的中央，整整齊齊地擺著二十四套課桌椅，他們共分四排，上課時同學們都安安靜靜地坐在那兒聽課，下課時它們又成了同學們游戲玩樂的堡壘。
我愛我這布置得美觀大方的教室。
五年級的作文 篇4
“姐，借我五毛錢！”我一個激靈，正在移動的筆頓時在作業(yè)本上畫出一道刺目的痕跡。只見身邊不知何時冒出了一張包子似的臉，正睜著一雙不大的眼睛乞求似的望著我。
“干嘛？”我一臉不悅，“又要去買卡片和琉璃彈？”“絕對不是，如果是，我就一個星期不吃餅干！”
這件事很快就過去了，待到第四天的中午時分，弟弟跑去外面扇卡，我悄悄潛入了他的房間，想看看他是不是又偷藏了薯片。一進門，映入眼簾的便是窗臺上的一個“不明物體”。我走近看，原來是一杯橙色的“人造雪”，里面歪歪扭扭撒了許多麻色的種子，紙杯上用鉛筆寫著一行字：快開花，我希望你開的是菊花。
我的大腦開始迅速轉動，想起了曾在某個垃圾桶里見過的一個包裝上的文字：人造雪，可存放30天，七天后會開出漂亮的花。
可那不過是哄騙小孩子們的伎倆而已，又有誰見過那人造雪中開出花來？再說，在那種東西里，種子根本就不可能發(fā)芽。
但，我不愿說出真相，將弟弟用心呵護的小小心愿無情擊碎。我能想象出在這三天里，弟弟用心澆水，拿著一根棉簽仔細“松土”時執(zhí)著的神情，也能想象出他在種下這個心愿時企盼的模樣。
第七天到來時，我趕早起床，趁弟弟沒有醒，從陽臺的花盆里拔出一株才長好不久的小菊花，躡手躡腳的把它栽進了那個小小的紙杯里。菊花未曾完全張開的花瓣，在曙光中微微顫動著，仿佛真的是從那人造雪中長出來的，它也知道自己肩負的使命。
我知道，那細小的莖，可以承托起弟弟所有的心愿，一起燦爛地開放。
當房間里傳來弟弟驚喜的喊叫聲時，我知道，那個在他心中埋藏著六天的心愿，和那朵菊花一起，悄然綻放。一剎那，我仿佛還了一個愿，托起了一個微不足道的，但足以開放最純潔花朵的心愿。
那菊花早已開放，金黃的花瓣沐浴著溫柔的日光，那樸素美麗的'花朵上，承托著一個少年渴望盛開的心愿。
五年級的作文 篇5
一架潔白的紙飛機，帶著我的愛，降落在媽媽操勞的灶臺旁。那上面寫著：媽媽，我愛你。媽媽什么時候才會注意到呢?我“粘”在廚房外的玻璃墻上，眼巴巴地望著媽媽的背影。
正在炒菜的媽媽一轉身，發(fā)現(xiàn)了它。只聽她驚訝地問：“兒子，這兒有架紙飛機，哪來的呀?”我當然裝著沒聽見咯!又過了幾分鐘，媽媽微笑著從廚房里出來，去了房間。媽媽這是去干什么呢?她發(fā)現(xiàn)我寫在紙飛機上的秘密了嗎?為什么一點兒反應都沒有?
我一回頭，看見媽媽拿著個什么東西進了廚房。接著就是一陣“刷刷”的寫字聲。
我在墻上粘了好一會兒，正想把自己拉下來，就聽到腳邊響起“啪”的一聲，一架不成形的紙飛機落在我的腳旁。毫無疑問，是媽媽想復原我的作品，但不大成功。
打開一看——媽媽在機翼上寫了一封信!我跑進我的房間，細細看著那封信：
兒子，我也愛你!
無論你是胖是瘦，
是高是矮;
無論你是瞇眼還是睜眼，
睡覺磨牙還是不磨牙;
無論你學習是好還是不好，
字寫得漂亮還是不漂亮
……
我都一樣愛你!
我的心中又是高興又是感動。是啊，每個孩子在媽媽心中都是最好的，不論他怎么樣!
我放下信，跑進廚房，一把抱住媽媽。媽媽轉過身來對我笑著——紙飛機，謝謝你載著愛，穿梭在我們母子之間!
五年級的作文 篇6
有句名言說的好：每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。下面，就讓我為大家講一個我的故事吧！
在一次運動會上，參加60米短跑的同學們奮勇向前，產(chǎn)生了前三名�？粗齻兊谋荣悾业男睦镪囮嚲o張。我會不會也取的前三名呢？就在我想的時候，只聽見廣播里傳來的響聲：請參加100米跑步的同學做好準備。
我來到比賽場地，裁判員3、2、1說完“砰”地一聲，只見我們就像掙脫了韁繩的馬一個個的往前沖。開始，我是最后一名，可到了關鍵時刻，我超過了一個人、倆個人、三個人，最后，我以第二名的成績贏得了班里的喝彩。
就像這句話所說的一樣，這個運動會顯然為我的成功之路打開了一個門縫，現(xiàn)在，我以優(yōu)秀的體育成績參加了學校的田徑隊。
五年級的作文 篇7
星期五上午，我和同學鄭淇銘相約晚上19:00到西苑小區(qū)見面一起去打羽毛球。放學回到家已經(jīng)18:00點了，我急忙換好鞋子、衣服，坐在沙發(fā)上等爸爸帶我赴鄭淇銘的約會，然后痛快的來場羽毛球大戰(zhàn)。
突然，爸爸對我說：他要出去一趟，會很快回來。我看時間還早，就讓他一定在18:30趕回來，就在沙發(fā)上看起了書。半個小時很快過去了，爸爸還沒回來，我急忙給他打手機，但是他的手機拉在床上沒拿。我開始著急了，如果爸爸趕不回來，我的約會可怎么辦啊？我打開電腦，想看看鄭淇銘是否在線，接過他的頭像是黑的。我又找給爺爺，給他說了約會的事情，想讓爺爺把我送過去，當爺爺聽說是西苑小區(qū)時，就說：這么遠，不行還是等你爸爸回來吧!無奈之下，我只好重新坐回沙發(fā)上，焦急的等待著，像一只熱鍋上的螞蟻。
終于，爸爸回來了，不過時間已經(jīng)是19:00了。我的心情變得有些沉重，但還是抱著一絲希望。但當我們到達西苑小區(qū)時，最后一絲希望也破滅了，那里一個人也沒有。爸爸問：|你們相約時，除了見面，還有其他聯(lián)系方式嗎？，我沒回答，眼淚卻忍不住爭先恐后的鉆出了眼眶，我失約了。
在回家的路上，寒風呼呼地向我吹來，我的衣服吹開了，但我沒有把它拉上。我的頭發(fā)隨風飄揚，但我的心情卻像沉入了深海一樣冰涼。我的眼淚和鼻涕混在了一起，幾乎要流入我的嘴中，我也沒有去擦。平生第一次，我品嘗到了失約的滋味，真的是很苦的。我也明白了古人為什么把名聲放在第一位了，古人有句話叫君子一言，駟馬難追，答應的就要做到，把失約的痛苦同其他一比，就會把其他的東西都踩在腳下了。這就是我失約的感受
回到家中，我自己也總結了這次失約的原因，比如，如果約好的事情發(fā)生了變化，一定要有電話聯(lián)系方式，這樣就避免兩頭都著急了。我下周見到鄭淇銘，我想他會原諒我的，下次再相約時，我就會做好充分的準備工作的。
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