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    五年級的童年作文

    時(shí)間:2022-06-14 12:55:46 五年級 我要投稿

    【實(shí)用】五年級的童年作文匯編8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級的童年作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實(shí)用】五年級的童年作文匯編8篇

    五年級的童年作文 篇1

      我五歲那年,發(fā)生了一件有趣的事。

      有一天,爸爸要去上班,我那時(shí)還從來沒有自己呆在家里過,所以有些害怕。臨走之前爸爸說:“你去找一個(gè)蘋果,洗一洗,學(xué)著自己削水果,千萬別劃傷手,這樣就不會害怕了!闭f完就走了。

      我立即從箱子里找了一個(gè)蘋果,在廚房里找了一把水果刀,開始裝模作樣的削起來。

      初看蘋果,好像無從下手,圓滾滾的,像一個(gè)不均勻的紅球,我一刀切掉上面的把。又端詳了一下,,好像仍然找不到一個(gè)切入點(diǎn)。我只好學(xué)著爸爸的樣子,手心握住刀把,拇指放在蘋果上,左手握住蘋果,手感很不好,也使不上勁。左手拿著蘋果一轉(zhuǎn),右手用力一削,嗞——!一塊指頭尖大的皮掉了下來。連續(xù)幾次都是這樣,卻只削下了10%的皮。我很生氣,卻并沒有氣餒。我坐下想了一會兒,想到了另外一個(gè)“招式”。我站起來,左手緊握蘋果,右手狠切蘋果皮,只聽幾聲嚓嚓聲,蘋果皮紛紛落地。哈哈哈哈,這樣效率還是蠻高的嗎!我就繼續(xù)削,不知不覺中手有點(diǎn)麻了。

      “兒子!蘋果咋樣了?”爸爸回來了。

      “好好瞧瞧!”我得意洋洋地指著我的大作。

      “你怎么削的?”爸爸疑惑得問。

      我又把剩下的皮又削了一遍。

      “哈哈哈!其實(shí)蘋果是這樣削的,”爸爸邊說邊拿起一個(gè)蘋果來,“看!要一圈一圈的切!

      在父子倆的笑聲中,我不知不覺得學(xué)會了削水果。

    五年級的童年作文 篇2

      童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌;歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象和憧憬。

      而我的夢是那一次在大海里坐快艇。大海無邊無際的、蔚藍(lán)。我們一家和姑姑一家來到了巽寮灣旅游。我和兩個(gè)表弟剛下車,就看見無邊無際的大海和金色的沙灘。我看天氣這么熱,便懇求媽媽說:“媽媽,我能不能去游泳呀?”“不行!”媽媽大聲說。哎,好失望呀。還是去玩沙吧!我和大表弟飛快的沖向沙灘。我們脫了鞋子,把褲子往上提,然后跑到大海邊,把腳伸進(jìn)去。呀,好涼呀!我趕緊把腳縮回來。大表弟卻在沙灘上忙著玩沙。我也跑過去和他一起玩了。我們用沙子建造了大蛋糕、大房子、大圓球等……各種各樣!斑^來!過來!可以坐快艇了!”媽媽大喊。啊?可以坐快艇了,太吸引人了!我和大表弟又飛快地跑過去。一個(gè)接著一個(gè)上船了?焱恿耍覂墒志o緊地抓住欄桿,生怕掉進(jìn)海里。為一會兒,快艇就載著我們“飛”過一個(gè)小島,來到一座山前。咦,這座山的形狀怎么那么像烏龜呀?只聽老板說這座山叫做“龜山”,怪不得它的形狀那么像龜。老板還說這兒“風(fēng)水”很厲害?晌也⒉恢馈帮L(fēng)水”這兩個(gè)字是什么意思。

      接著,我們又來到了另一個(gè)小島上。我和大表弟下了快艇,“登”上小島。呀,好痛啊!原來光著腳丫的我不小心踩到了幾塊小石頭,一抬頭,哇,好美呀!這個(gè)島的中間竟有一個(gè)小水潭,水還被青苔染綠了,太奇怪了。繼續(xù)往前走,哈,前面有一座美人魚雕像,許多游客都在和“她”拍照呢!

      在返回的過程中,老板在海上給我們進(jìn)行了一次“漂移”活動。當(dāng)時(shí),只聽老板說:“抓穩(wěn)啦,要漂移了!”只見船慢慢地往左邊斜了50度左右,然后來了一個(gè)360度大轉(zhuǎn)圈,都快要暈了,剛才太嚇人了,我還在想:不會要掉進(jìn)海里吧?我好怕呀!我兩只眼都不敢往海里看,把眼閉了起來。到岸了,我和大表弟看見水那么淺,便準(zhǔn)備小心翼翼地跳下去。“撲通”,表弟已經(jīng)跳下去了,我也不甘示弱地跳下去了!鞍选保鋈,我的腳踩到了一個(gè)東西,便叫了起來。我把腳下的東西撿起來一看,啊,是一個(gè)黑白相間的貝殼。啊,我太幸運(yùn)了!我上了沙灘,便匆匆拿著鞋子和貝殼回酒店清洗了。

      雖然只在這玩了一天,睡了一夜,但這個(gè)短暫的美好時(shí)光,將會永久地印在我心里。

    五年級的童年作文 篇3

      童年像一方晴空,給了我們翱翔的向往和自由;童年像一葉扁舟,承載著我們生活的天真和快樂;童年像一本童話書,記錄了我們精彩的故事和回憶!

      童年是快樂的!

      春天,陽光明媚,天空湛藍(lán)。窗外的濱河花園里,依依的楊柳輕拂著水面,像是亭亭玉立的少女面對著河水靜靜地梳洗著秀發(fā)。各色的野花在草坪上爭奇斗艷,給這如詩如畫的季節(jié)又增添了幾分色彩。微風(fēng)徐徐吹來,花、都在親熱地打著招呼,一切都顯得那么的生機(jī)盎然。趁著這樣的好天氣,我忍不住和我的一個(gè)好朋友相邀去草坪上放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到草坪上,那兒已經(jīng)有很多小朋友在開心地放著風(fēng)箏。我們奔跑著,追逐著,開心極了?粗鴿M空飛舞的風(fēng)箏,我們豪興大發(fā)。我跟朋友道:“要不,我們也來比一比,看誰在五分鐘內(nèi)放的風(fēng)箏高!迸笥延淇斓攸c(diǎn)頭同意了。

      說干就干,我和朋友迅速取出風(fēng)箏舉起,放線,迎著風(fēng)奔跑。慢慢的,我的風(fēng)箏已經(jīng)飛向了天空。我轉(zhuǎn)頭看看朋友,他還在慢慢摸索,風(fēng)箏到現(xiàn)在還沒有起飛呢!五分鐘緩緩過去,雖然他的風(fēng)箏也飛得很高,但我還是比他略勝一籌。那高興勁兒就甭提了!

      童年是天真的!

      秋天,稻浪滾滾,一片金黃,像金色的海洋。一臺臺收割機(jī)唱著歡歌,將沉甸甸的稻穗攬入胸懷。外婆家的草垛就成了我和表哥的樂土。我們經(jīng)常在那玩捉迷藏的游戲。有一次,我負(fù)責(zé)躲藏,表哥負(fù)責(zé)捉人。游戲開始,我躲在一個(gè)草垛的后面!胺借骱,你躲好了嗎?我要開始捉了哦!”我習(xí)慣性地應(yīng)了一聲:“早就好了!”沒過一會兒,我就聽到了一陣腳步聲。我不會這么倒霉吧,一下子就被他抓了?果然,表哥來到了我身邊,抓住了我。我很不解,怎么就這么快呢?表哥突然笑彎了腰,我立刻就頓悟了,原來他故意喊我,就是為了聽音辨位,好知道我具體躲在什么地方。現(xiàn)在想來,那時(shí)的我多么天真啊!

      春天,秋天,快樂,天真……這都是童年的內(nèi)容和色彩,都是我們?nèi)松械呢?cái)富。我會建立一個(gè)記憶的相冊,好好珍藏這美好的童年時(shí)光!

    五年級的童年作文 篇4

      每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫的童年,充滿快樂!我的童年故事特別多,有的事讓我覺得幼稚可笑,有的事又讓我覺得回味無窮。我記憶最深的就是到不同的地方去游玩的情景,爸爸媽媽為了增長我的'見識經(jīng)常帶我去一些旅游勝地玩,所以很多地方都留下了我的足跡和我的笑聲!

      我記憶猶新的是春天時(shí)去的蘇州寒山寺,那里景色優(yōu)美,游人如織,書上寫的“人間仙境”就是這里吧!剛進(jìn)大門我就看到了三個(gè)大大的字:寒山寺。我興奮的跑了過去,哇,雄偉壯麗的古樓,比響水的房子氣派多了!我們還拍了好多的照片呢!到了一棟高高瘦瘦的舊樓前,媽媽告訴我 這是鐘樓,《楓橋夜泊》里的“夜半鐘聲”就是從這里敲響傳出去的,F(xiàn)在對游客開放了,誰都可以進(jìn)去敲敲體驗(yàn)一下。我一聽就按捺不住立即跑了進(jìn)去,剛進(jìn)鐘樓,就給我一種很神圣很嚴(yán)肅的感覺,讓我都有點(diǎn)緊張了,到了樓上我手心里已經(jīng)冒汗,我學(xué)著別人的樣子也敲了幾下鐘,鐘聲低沉卻傳得很遠(yuǎn),還有回聲,真有一點(diǎn)點(diǎn)詩里描寫的感覺。下樓時(shí)我心里想:當(dāng)年的鐘是誰敲的呢,如果他知道他敲的鐘聲被張繼寫進(jìn)了《楓橋夜泊》而流傳千古的話該是多么的驕傲!媽媽又帶我去了位于寒山寺門前的楓橋上,站在橋上我沒有詩人那種憂愁的思緒,卻覺得這里的景色令人心曠神怡!

      這次寒山寺之行是我童年里經(jīng)歷的比較特別的一件事,它雖然沒有公園或者大海邊那樣有趣好玩,卻讓我一直難以忘懷,站在這里,我感覺自己突然間長大了,也感覺到自己的生活是多么的幸福!

    五年級的童年作文 篇5

      我有一段美好的童年時(shí)光。我的童年生活無比的快樂和開心。在逝去的童年時(shí)光里,有過喜悅、有過傷心、有過成功,也有過失敗,這一切的一切,都讓我難以忘懷。

      那時(shí),我時(shí)而乖巧,時(shí)而調(diào)皮,打鬧嬉戲,調(diào)皮玩耍。有時(shí)動動這個(gè),有時(shí)動動那個(gè)。一會兒放聲大哭,臉紅的好似紅蘋果。有一會兒哈哈大笑,笑開了花。在童年,我是一個(gè)無知的孩子,不知道世界的美麗,不知道人間的喜怒哀樂。

      白天,我到處玩耍。大地上,大樹爺爺慈祥的微笑,它枝葉茂盛。小溪潺潺流動著,“叮咚叮咚”的聲音美妙動聽。河水像一面鏡子,清澈明亮。我不知道河里有倒影,就知道河里的那個(gè)人和我一摸一樣,生氣時(shí)皺皺眉頭,開心時(shí)做做鬼臉,感覺很好玩。

      夜幕降臨時(shí),天空中的星星眨著眼睛,月亮在天空像個(gè)大圓盤。夜空中是那樣的美麗,夜晚是那么的寧靜。月亮和星星的美麗使我陶醉,慢慢地就不知不覺地呼呼大睡起來。

      新的一天,陽光把第一縷光線灑向大地,所有的一切在這個(gè)陽光明媚的早晨慢慢蘇醒,生機(jī)勃勃。調(diào)皮的我就像離弦的箭一樣,飛快的奔向小溪,小溪里有又小又圓的“五彩石”,有游來游去的小魚,有呱呱叫的青蛙,還有好多安不上名字的小動物,好玩極了。

      我快樂地玩耍,笑聲回應(yīng)在那一片片綠草地上,一條條小溪里,一棵棵大樹上。

      我的童年是美好的,童年的趣事永遠(yuǎn)刻印在我的腦海,是我最值得珍藏的美好回憶。

    五年級的童年作文 篇6

      每當(dāng)月圓之夜,仰望星空,漫天的星斗,它們盡著自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起,雖然比不上太陽的輝煌,但他們夢幻般的光,灑到了人間,照亮了人們的心頭,把大地變得奇異,我仰望著它們,總會想起童年的一些事兒……

      小時(shí)候,我總會在月圓之夜與外祖母在小花園里談?wù)勑,做做游戲,外祖母成了我最親密的朋友。那時(shí)候,花園很美,很美。蟋蟀在與朋友大聲交談,花兒似乎笑了,感覺世界有了生機(jī),世間一切事物都是生機(jī)勃勃……

      外祖母總會拿著蒲扇替我扇風(fēng),我則趴在外祖母的腿上,像一只滿足的小貓,舒服得瞇起了眼睛月亮,月光是那么皎潔明亮,月光雖不比太陽光的耀眼,卻又獨(dú)有一份清幽,淡雅。漫步在月光的籠罩之下,靜靜地享受這份恬靜與飄渺,真是令人有著一種說不出的愜意,這小院里到處飄蕩著幸福的香味……

      以前的童年往事還歷歷在目,我抬起頭,天空下總是浮現(xiàn)出您的笑臉,多么陌生,又是多么熟悉,我伸出手,那笑容仿佛化成無數(shù)泡沫,離我越來越遠(yuǎn)。花園很靜,很靜。蟋蟀找不到它的朋友們了,花兒似乎睡著了,世界沒有了生機(jī),一切陷入了沉睡……

      月光朦朧,灑落一地冷清,蒼白的月光使人感到陣陣凄涼,望著不再如水的月光,心底的那片悲傷像霧一樣一點(diǎn)點(diǎn)蔓延,徘徊許久許久,最終在一聲無奈的嘆息中飄散……

    五年級的童年作文 篇7

      我的童年生活中有許多趣事,現(xiàn)在回想起來還不禁哈哈大笑。

      那是我6歲那年,我特別愛喝牛奶。一天我看見媽媽洗臉時(shí)往臉上抹洗面奶,我想:洗面奶聞起來那么香,口感肯定也不錯(cuò),好想嘗嘗!過了一會兒媽媽對我說:“寶貝,媽媽要出去會兒,你自己在家待一會兒好不好?”“好!好!好!”我高興的喊道,心里卻想:哇!沒想到這么快我就可以嘗到洗面奶的味道了!媽媽不放心地看了我一眼便走了。

      我飛一般地拿起了洗面奶,打開蓋使勁往嘴里一擠,“哇!”我大叫一聲“為什么洗面奶這么苦?”我急忙把嘴里的洗面奶吐掉,把手里的洗面奶扔到一邊大口大口的喝水。可不管怎么樣,嘴里都是苦的,我生氣地踩了一腳洗面奶,這下好了洗面奶都被擠了出來。我急壞了,生怕媽媽回家后罵我,我突然眼前一亮!用牛奶代替,我便把媽媽給我買的牛奶灌到了洗面奶里。

      門鈴響了,媽媽回來了。我忍著苦裝作一副若無其事的樣子看電視。晚上媽媽一洗臉,我做的事情就被發(fā)現(xiàn)了,媽媽看著我,我向媽媽苦笑了一下,媽媽無奈地說:“茜萌啊!你能不能別干傻事了?”

      回憶到這兒,我不禁又哈哈大笑起來,你們是不是認(rèn)為那時(shí)的我很傻。大家童年時(shí)不都是這樣,很傻很天真嗎?

    五年級的童年作文 篇8

      長這么大了,回過頭再去想想“童年”,哦,連著兩個(gè)字都讓我感到新奇。記得有一首歌叫《金色的童年》,童年,是金色的嗎?我沒想過。但是在我的記憶中,卻隱隱地但又抑制不住的泛起層層藍(lán)意,哦,那藍(lán)色呀……

      廣闊的田野上,一個(gè)小女孩正拽著風(fēng)箏軸,牽引著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶風(fēng)箏飛到空中,她在地上跑來跑去。周圍,有許多白的,粉的,紅的花,特別是藍(lán)色的花,開的格外燦爛,格外鮮艷。“蝴蝶”在空中“飛來飛去”本身的顏色與天空融為一體,只剩下一雙眼睛,一個(gè)彎彎紅嘴巴,就像藍(lán)天在笑,成為一道風(fēng)景線!斑@只蝴蝶會飛走嗎?”那么,這個(gè)聲音是誰?

      呵,風(fēng)箏,花朵,藍(lán)天……

      老家的樓房上,一件藍(lán)色連衣裙安靜地躺在床上,這時(shí),有一個(gè)人拿起了它,穿在身上,轉(zhuǎn)起來如同一朵盛開的蓮花,裙子上的花紋裝飾都是那么耀眼,女孩臉上洋溢起幸福的笑容。藍(lán)色連衣裙“走”在外面,許多人都夸贊它,那朵蓮花“開”的更加絢麗!斑@朵蓮花會枯萎嗎?”這個(gè)聲音是誰?是我?

      呵,連衣裙,蓮花……

      我的童年有風(fēng)箏,有花,有藍(lán)天,有連衣裙;我的童年,無法忘記充滿歡樂,充滿微笑的藍(lán)色。哦,那一片片藍(lán)色,美好,寧靜。“你喜歡什么顏色?”“唔,天空的藍(lán)色!”那是誰的聲音?我的?

      呵,藍(lán)色的童年!

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