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    五年級開學(xué)的作文

    時間:2022-06-14 12:22:13 五年級 我要投稿

    實用的五年級開學(xué)的作文匯編9篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的五年級開學(xué)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的五年級開學(xué)的作文匯編9篇

    五年級開學(xué)的作文 篇1

      揮揮手,告別小學(xué)的同學(xué)。迎來新的初中生活,不一樣的環(huán)境,不一樣的同學(xué),不一樣的教育方式,使我非常感興趣而且又增添許多科目,大大地開了我的眼界,使我收獲很多新知識,從而增長了見識。

      來到了新的學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)生活。我和其他同學(xué)又站在了同一個起跑線。拋開以前失敗帶來的沉重壓力,也翻開以前輝煌的篇章。人人平等,不要因別人以前的成績而退縮。只要勇往直前,相信自己并不比別人差。

      在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無法從記憶抹去的。在初中的校園里我也同樣見到了小學(xué)同學(xué)的身影,他們也笑逐顏開,可能也是高興自己進入了初中了吧!因為我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,以前的回憶固然是美好的,但我們不能總停留在小學(xué)的時光。我們要帶著小學(xué)是美好回憶進入初中,進入一個新的升華!

      開學(xué)第一天給我?guī)淼牟⒉皇潜纫郧案蟮膲毫,反而是快樂,因為,我可以拋開以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比別人差。

    五年級開學(xué)的作文 篇2

      大家好!我叫殷錦湘,我今年11歲,“日月如梭,光陰似箭”不知不覺中我讀到了5年級在開學(xué)前我一直在想我的新老師是誰,性什么,男或女,是溫柔,還是嚴(yán)厲,我被分在幾班,以前的老同學(xué)還會和我一班么?

      開學(xué)后,得知語文老師姓廖,數(shù)學(xué)老師姓黃,英語老師姓梁,經(jīng)過幾天的觀察語文老師、數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲,英語老師很富有幽默感,不過我覺得老師嚴(yán)格也是為了我們好,想讓我們走上成功之路,長大后成才。

      我們學(xué)了幾篇課文,有林海音的《竊讀記》、張釩的《小苗與大叔的對話》,等等,其中的林海音寫的《竊讀記》講了她小時后家里貧窮,沒去買書,就到書店去偷偷的看書。張釩寫的《小苗與大叔的對話》講的是苗苗和季羨林爺爺之間的對話,講了21世紀(jì)的青年要能文能理,還要三貫通,中西貫通、古今貫通、文理貫通等等內(nèi)容。

      我想我只要努力讀書,成績就會跟上一層樓!希望大家關(guān)注我!

    五年級開學(xué)的作文 篇3

      今天,是我們報名拿書的日子,早上7點鐘媽媽叫我起床,我卻在床上呼呼大睡,一點兒也沒有反應(yīng)。媽媽見我半天也沒有動靜,便生氣地說:“反正我是叫過你了,一會兒遲到了拿不到書,可不要怪我”。其實,在媽媽說這話的時候,我已經(jīng)醒了,只是懶得起來罷了,因為我的兩只眼皮上像爬滿了瞌睡蟲,怎么也睜不開,要不然的話我早就起來了,還用她喊我!

      這一天可是我盼星星給盼來的啊。你要知道,這兩個月以來,我每一天都在想念著老師們和同學(xué)們;想念著和同學(xué)們在一起玩耍的日子;想念著老師給我們上課時的畫面;想念著我們學(xué)校里的每一個角落;想念著學(xué)校里的花草樹木……漫長的暑假生活改變了我們的作息時間、生活規(guī)律、時間概念等等。

      比如,一日三餐變成了一日兩餐,因為晚上不睡覺都要看“一起又看流星雨”,所以早上起來的很遲,有時候一覺睡到大中午,才吃一頓飯。我盼望早點開學(xué)是因為,我想早一點進入學(xué)校,擬定一個正常的作息時間,形成一個良好的生活規(guī)律,制定一個全新的學(xué)習(xí)計劃,畢竟我們是高年級的學(xué)生了。

    五年級開學(xué)的作文 篇4

      校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始

      今天,9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來,而過去,將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣。

      來到學(xué)校,眼前一亮。。。。。。您依然是那么質(zhì)彬無華,生機盎然!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠也不會忘記!即使是我們長大成人,周游了全世界,見過了大世面,她那質(zhì)彬無華的教學(xué)樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方,都將永遠保留在我們的記憶中。

      走進了教室,馬上給人一種嶄新的感覺,新的教學(xué)環(huán)境,新的臺桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!

      很快,一位斯斯文文的女老師來了,原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過多年的教學(xué)經(jīng)驗,使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了。可是,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^,快樂過,悲傷過,嘗試過。。。。。。心里不免有些難堪。

      從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負長輩們對我的期望!把握住今天!現(xiàn)在就開始!每天是一種新的生活!抓住它,因為今天已經(jīng)邁進了第一步,進步是今天的行動,明天的保證!

    五年級開學(xué)的作文 篇5

      今天剛開學(xué),下午第一節(jié)上美術(shù),我們美術(shù)老師,他的頭比較大,他是個男老師,老師在那里站了幾分鐘,A(媽媽不讓我說別人的名字,要不然同學(xué)看了會不高興的)同學(xué)就在說話,老師就訓(xùn)他了一頓,其實他上學(xué)期表現(xiàn)的非常好,還是后備班長呢,可是這學(xué)期表現(xiàn)的不怎么樣,現(xiàn)在離下課的時間還非常遠,我看看20分鐘之后再觀察他為好,F(xiàn)在老師讓我們畫小鳥,小鳥的身子翅膀可是非常好畫,可是他的嘴,我老是朝右朝左朝下,我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂……最后,老師讓我們隨便畫個東西,我用了十分鐘畫了個飛機,這個飛機比較好,老師上課的時候,讓我們介紹介紹自己,等介紹A的時候,老師說:“尤其是你呀,聽話點”,老師已經(jīng)訓(xùn)了他好幾頓了,我畫完了我的飛機,我就借別人的彩筆上上顏色,就給老師看,老師說:“不錯”。

      第二節(jié)課上英語,我們英語老師換成了銀老師,她是個女的,她來給我們上課,我們學(xué)了一些知識,我們還表演,表演的時候也用上了英語單詞,老師讓我們再讀一遍,然后再讓一些人上臺表演,我舉手了,可是老師沒叫我,我知道了,讀了的好象不能讀了。上英語課的時候,B同學(xué)老是趴著,還有人給他寫信 ,寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲,我們傳球,傳來傳去,這么快就下課了。

      剩下的'兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調(diào)整值日生……

    五年級開學(xué)的作文 篇6

      今天是我開學(xué)第一天,我非常高興。我今天吃的早餐是一些土豆絲和一塊很甜的小饃,我還喝了一碗大米稀飯。等我吃完飯以后,我又拿著飯缸去沖了;氐浇淌依铮夷贸鲅b飯缸的塑料袋,把飯缸裝進去,然后把裝有飯缸的塑料袋放進書包里。

      然后,我就開始學(xué)習(xí)。第一節(jié)我上的是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書,翻到第四頁,做了一道題。然后呢,我就拿去給周老師批改。批改完了以后,我又回到座位上,把數(shù)學(xué)書放到書包。下一節(jié)課是上語文課,我準(zhǔn)備好了語文書。崔老師把門開開就進來了。老師問好,小朋友們也給老師問好。

      接著,我們就開始上課。老師讓把語文書翻到一百二十四頁,然后就開始讀生字表上的生字。讀完生字以后,我們就下課休息。休息完以后呢,我又把語文書翻到第二頁,看了一幅圖。然后呢,老師又提了一些問題。我回答了一個題,我說的是那幅圖里面有三個小朋友。再看一個地圖,上面寫著四個字,那四個字叫“語文園地”。

      然后呢,我就開始吃午飯。第二天的午飯我感覺到比第一天的好吃一點兒。吃完午飯后,我又去沖飯缸。沖完后,我又回到教室。坐到座位上,我就開始準(zhǔn)備午睡毛毯。準(zhǔn)備好后,我就躺到椅子上睡午覺了。

    五年級開學(xué)的作文 篇7

      終于開學(xué)了,不高興嗎?不知有多少人像他(她)這樣對我說過,哦,那必已經(jīng)有五,六個人了,而我從不厭煩這帶有勃勃生機的話語,大概這句話是同學(xué)們說得最歡快的吧!

      開學(xué)第一天的早晨,我并沒有起得比往常早,則是七點一到才下了這張床。我也沒有邁著急切的步子走向洗手間,則是先打開窗戶,看看外邊的世界是否也煥然一新了。我呼吸著窗外的空氣,感覺便不大一樣了:涼涼的空氣穿過柳樹的長枝,拂過如薄霧般的池面,而后又來到我面前,鉆進我的鼻子里。一個驚訝,讓我怔了片刻:變了,的確變了。這是我所熟悉的感覺,現(xiàn)在來找我了。

      別耽誤了時間,上學(xué)第一天可不能遲到了!我也是含著份雜亂的心情來到學(xué)校。說雜亂,那也是種我的高興,再加上期待?幻想?還有點好奇?&揉合在一起也成了亂。不是亂得東一堆,西一堆,而是亂得有條理多得我已經(jīng)都幫它們排好隊了!是啊,誰知道新學(xué)期會發(fā)生些什么呢?

      所以,我們還是別太激動了!總之,穩(wěn)住每個動作,每個腳步也放慢。在這里的最后一個年頭,把心放慢腳步,好好走。我們還是坐在新學(xué)期的起點上,等一會兒,等到大家都休息好了,準(zhǔn)備好了,大家就一起站起來。往前走,不回頭。迎面而來的是不同的希望。

      開學(xué)第一天早晨,一打開窗戶,撲面而來的是新學(xué)期的感覺。夾在空氣里飄來,還零星地點著夢幻,希望與無數(shù)插著翅膀的未來。

    五年級開學(xué)的作文 篇8

      煙花綻彩,鼠去牛來,今日又回到了熟悉的校園?開學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說:一日不見,如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語?談?wù)撝な,交流著收獲,品評著新衣……的塵土……。

      舊的一年過去了,新的一年開始了,在新的一個學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進了凈化的學(xué)校。過了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?老師在臺上侃侃而談,我們在下面靜靜的聽。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團結(jié)友愛,互相幫助,真像一個美滿樂趣的大家庭。上課時,同學(xué)們認真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,也沒人拒人與千里之外。我感受到了歡樂,也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后,班上的男同學(xué)爭先恐后,我們在搬書的地方等了非常久才搬到書,我拿了一摞書,真累。

      可以這樣說,我的初一 生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

    五年級開學(xué)的作文 篇9

      新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級,更意味著我們要更懂事,更加聽老師的話,也說明了我們的學(xué)習(xí)負但要更大,,我們不能整天只想得玩了,要抓緊學(xué)習(xí)。

      要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢?我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認真聽講,不做小動作,布和同學(xué)交頭接耳,回到家要把老師講的知識都消化了,對于疑難問題,要虛心向同學(xué)請教。

      其次,要認真完成老師布置的作業(yè),課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成,課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。第三,要做好預(yù)習(xí),要把字、詞的意思明白了,如有不會的,做上記號,第二天老師課上如果沒有講,就去問老師。第四,要利用雙休日積極參加校內(nèi)和校外的科營班,豐富自己的指示,大量的讀課外書。以上就是怎樣學(xué)習(xí)的方法,我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次,可是你們有時刻提醒自己去做嗎?有做到過嗎?所以,我希望我們這學(xué)期能時刻提醒自己注意。

      同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進吧!

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