【精品】五年級啟示的作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級啟示的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級啟示的作文 篇1
在一個星期六的晚上，我和媽媽在一起做飯。因為我剛剛學(xué)會了一個新菜，所以我們決定展開一個比賽，名字叫“廚藝大比拼之西紅柿炒雞蛋”，由爸爸做裁判，這下可熱鬧了。
開始比賽了，媽媽不慌不忙地把油倒進(jìn)鍋里，過了一會兒，又把菜倒進(jìn)鍋里。我呢，早就做完這幾步了，我很自信，也有一點(diǎn)沾沾自喜，就對媽媽說：“你真慢呀，就像烏龜似的！”但在這時，我卻忘了一件重要的事情，那就是放雞蛋。我急忙把兩個雞蛋拿出來，一手一個，但由于我太著急了，就把雞蛋掉到了地上，還要自己收拾殘局，媽媽幸災(zāi)樂禍的對我說：“真笨呀！連這點(diǎn)小事都做不好，還怎么做我的女兒呀！”我很生氣，但我知道媽媽是愛我的。我把地上簡單地收拾一下，然后認(rèn)真地做起飯來，我心想：“我不能輸給媽媽，我一定要專心�！本驮谶@時，一只蒼蠅飛過來停在墻上，引起我的注意，我就專心致志地打起蒼蠅來。不一會兒，我聞到一股味道，呀！我的菜！這下慘了，肯定贏不了了。我垂頭喪氣地坐在椅子上，看著媽媽做好的菜。媽媽說：“孩子，做飯時不能馬虎，更不能一心二用。”媽媽的一番話引起了我的深思，最后，爸爸媽媽決定讓我再來一次，但還是輸了，因為我居然忘了放鹽。
從這件事中，我明白了一個道理：做飯時不能馬虎，更不能一心二用。生活也是這樣，如果馬虎了，什么事也做不好。那一個星期六的晚上，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
五年級啟示的作文 篇2
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上五年級了。已經(jīng)參加過無數(shù)場運(yùn)動會了，可在我五年級上冊的那場運(yùn)動會，使我印象深刻。
我十歲那年，學(xué)校開展了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動會。像以前的運(yùn)動會一樣，我們排好隊來到操場，進(jìn)行仰臥起坐。
那是運(yùn)動會的第一天，我們分別排好隊，站在自己該站的墊子前，看著其他同學(xué)賣力的樣子，我的心里不由生起一絲緊張。同學(xué)們像一頭蠻牛，使勁地向冠軍沖去，而幫助他的同學(xué)如同一位使勁把牛拉向失敗之路的人。但是“蠻牛”們都暴發(fā)了他們的的“洪荒之力”，拉都拉不回來。大家都拼了命地做著仰臥起坐，臉變得通紅，頭發(fā)都散了，可誰會去管它呢？我似乎被他們的努力和奮斗所感染到了，握緊拳頭，大喊著“加油！加油！”時間慢慢地流逝，只剩下最后幾秒了，同學(xué)們的速度不僅沒有加快，反而變慢了。力量已經(jīng)沒有了，卻依然咬緊牙關(guān)，奮力向前沖。一分鐘終于到了，似乎過了一個世紀(jì)。同學(xué)們氣喘吁吁地躺在墊子上，似乎再久一點(diǎn)，魂就沒了。(原創(chuàng)投稿 )
我害怕地一直往后退，突然我往后瞄了一眼，呀！再退，就是男生堆了，我只好硬著頭皮“上戰(zhàn)場”。我躺在墊子上，心中的害怕和緊張頓時煙消云散，好想睡一覺��！“預(yù)備，開始！”一聲口令把我從美夢中拉了出來，我稀里糊涂地慢慢地做了起來�！袄珊�，快點(diǎn)做啊！”一聲叫喊讓我徹底清醒了。我雙手使勁抱著頭，雙腳想掙脫出何汶蔓的手。我使勁咬著牙，全身都在用力�？墒遣贿^一會兒，我就沒有力了，我虛脫地掙扎著，像一條躺在沙灘上、曬著太陽的魚。我努力地使自己多做一個，只要多做一個，我就離勝利又近了一步。隨著一聲結(jié)束的口令，我筋疲力盡地躺在墊子上，斷斷續(xù)續(xù)地問：“何汶蔓，多少個？”何汶蔓回答道：“60個！”
我驚呆了！高興地從墊子上爬了起來，疲勞都拋到了后腦勺，為其他同學(xué)加油！鼓勁！回到教室后，我靜下心來一想，讓我明白了：堅持就是勝利！這次運(yùn)動會上的仰臥起坐，給我留下了永久的記憶和終生的啟示。
五年級啟示的作文 篇3
在一個春光明媚的早晨，小紅在家中專心致志地看著書。突然，一聲聲鳥鳴打斷了她的思緒。小紅忍不住心中的好奇，便快步走出家門。
院里桃花盛開，散發(fā)出陣陣芳香。門口那棵青翠欲滴的柳樹，在風(fēng)姑娘的引領(lǐng)下，不時擺動著那長長的“發(fā)梢”。可小紅視若無睹，一心搜尋著聲音的源頭�！昂�，自家屋檐下來了新客人。”小紅看見四只小燕在窩里“嘰嘰喳喳”地吵鬧著。瞧，烏黑油亮的羽毛，橘黃色的小嘴，還有一雙機(jī)靈的小眼睛，不時眨巴著，甭提多可愛了。為什么這么吵呢？仔細(xì)端詳了一番才發(fā)現(xiàn)，原來兩只小燕正為了搶奪一條小蟲子，正展開了激烈地搏斗。它倆互不相讓，用那有力的小嘴死死咬住了小蟲的各一端。你爭我奪，仿佛是一場激烈的拔河比賽。最可憐的要屬那條小沖了，被拉得又細(xì)又長。剎那間，小蟲被拉成了兩段，那只靠在窩邊的小燕被突如其來的慣性彈了出來。小紅一臉驚恐，看著小燕在空中拼命地扇動著翅膀，撲騰著，可仍然無濟(jì)于事，“撲哧”一聲重重地摔在了地上。小紅急忙跑向小燕，只見小燕步履蹣跚，看來是摔得不輕。正在小紅要將小燕捧起時，一只黑白相間的小花貓竄了出來，一口叼起那只受傷的小燕，朝著屋里跑去。一瞬間，小紅看到那雙又黑又小的眼中閃著驚恐與害怕。小紅在小花貓后面緊追不舍，可她又怕這樣小花貓會咬得更緊，此時她又放慢了腳步，可還是緊跟在后面。趁小貓放松警惕之時，小紅一個箭步從小貓口中奪過了小燕�？纱藭r小燕已是奄奄一息。從那呆滯的目光中，小紅看到了小燕的懺悔的心：為何當(dāng)初大家不退一步海闊天空？
五年級啟示的作文 篇4
今天，我正在抱著手機(jī)刷屏，忽然一張漫畫映入眼中，那一刻，我陷入了沉思。
這是一張井底之蛙的漫畫，但它和原版的又有所不同。這幅漫畫中的青蛙也是坐在井里，只不過戴了個方框眼鏡，前面放著一臺電腦，里面有很多花花綠綠的界面，中間有兩個大字網(wǎng)游，井沿上面有一只鴿子，對著井里的青蛙，焦急的大喊：別沉迷網(wǎng)游了！出來接觸一下社會吧！而井底的青蛙則不慌不忙又略帶堅定的回答道：不！網(wǎng)游就是我的全部世界！
這只井底青蛙沉迷于網(wǎng)游，不僅豪不理會鴿子的好心邀請，還堅定的認(rèn)為網(wǎng)游就是全世界，真是可笑！可悲！不過再仔細(xì)想想，這只井底青蛙其實(shí)在當(dāng)今社會我們現(xiàn)在每天都能看到：學(xué)校班車上三五成群聚在一起打游戲的同學(xué)；公交車、地鐵上的低頭族；擦肩而過時盯著手機(jī)的路人唉，還有剛才正在拿著手機(jī)刷屏的我！
沉迷于手機(jī)、電腦等網(wǎng)絡(luò)世界，不僅視力會下降，而且現(xiàn)在很多交通事故都是因為有人只顧看手機(jī)上網(wǎng)造成的！漸漸的，沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的人就像這只井底蛙一樣，永遠(yuǎn)沉浸在自己的'網(wǎng)游世界里，不愿意走出來，慢慢就會與社會所脫節(jié)了。
所以我們要堅決杜絕沉迷手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)，堅決不做井底之蛙。
五年級啟示的作文 篇5
以前，我對扔垃圾的方式從不講究，都是一有垃圾就隨手一扔。因為我認(rèn)為這都是一些微不足道的小事，是可以忽略不計的。但是自從看了一則漫畫后，我改變了對這件“小事”的看法。
在一個炎熱的下午，小明和小紅一起開開心心地走在回家路上。他們一蹦一跳地，嘴里還不時哼著小曲呢！突然，這一幕讓他們的心情來了一個“180”度大轉(zhuǎn)變：只見路邊的一個垃圾桶周圍撒滿垃圾，還有一個香蕉皮掛在桶口呢！蒼蠅蚊子不停地在垃圾上不停地飛來飛去。
小紅看見這情景，可生氣了！只見她不吝惜自己白凈的小手，沒嫌棄垃圾的骯臟，不顧及自己的新連衣裙，更不管可惡的蒼蠅蚊子的攻擊，徑直走到垃圾桶邊，彎下腰，抓起大塊的果皮紙屑，快速地扔入垃圾桶里，細(xì)小的還用手抹攏后一點(diǎn)一點(diǎn)地捧進(jìn)去。
看著這一幕，站在一旁的小明靈機(jī)一動，從書包里拿出筆和紙，寫起東西來。待小紅把垃圾全部裝進(jìn)垃圾桶后，小明也將一張紙貼在桶上，上面寫著六個字：文明——只差一步。過路的人都點(diǎn)頭稱贊，夸他們是“文明小衛(wèi)士”呢；還有的人把這些字寫在旗子上，在全城進(jìn)行游行活動，讓全城的人都行動起來！
這兩個小主人公的行為讓我感到由衷的贊嘆，他們的舉動真不一般。面對令人惡心的垃圾，他們毫無懼色，直接用手撿起，絲毫也沒有嫌棄的表現(xiàn)。他們用行動維護(hù)環(huán)境的清潔，也告訴世上的所有人：環(huán)境保護(hù)是靠大家積極行動的。只要每個人都積極行動起來，合力創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。
【五年級啟示的作文】相關(guān)文章：
啟示五年級作文09-28
啟示五年級作文08-23
小草的啟示五年級作文07-31
五年級作文：讀書的啟示08-10
蜘蛛的啟示五年級作文08-17
釣魚的啟示五年級作文08-16
漫畫的啟示五年級作文10-18
跳繩的啟示五年級作文05-23
小學(xué)五年級啟示作文10-12
五年級澆花的啟示作文12-29