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    五年級梅花的作文

    時間:2022-06-13 10:25:51 五年級 我要投稿

    實用的五年級梅花的作文合集10篇

      在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級梅花的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的五年級梅花的作文合集10篇

    五年級梅花的作文 篇1

      她不像其它花一樣生活在溫暖的春天或炎熱的夏天,也不生長在涼爽的秋天,梅花盛開在寒冷的冬天。

      當寒冬來臨,北風呼嘯之時,她高傲地獨立枝頭,迎接北風與飛雪!

      梅花是雪白的,似吸收了冬天的精華,她視積雪為帽子,視花瓣為外衣,真是夠保暖的。

      白凱凱的雪地是他們的舞臺,那些枝頭就是她們的觀眾席,從遠處看就像一片雪的海洋,上面飄著幾只粉紅的帆船,這震撼的場面就是梅花海!

      獨自住在繁花似景的鄉(xiāng)村,聞到一縷縷清香,帶著一股甘甜的氣息飄入我的身心,仔細一聞才知道,梅花已經開出了潔白的小花,這梅花的香氣雖然不能飄香十里,卻能讓我陶醉其中,這花香甜蜜蜜,深吸一口,就像是吃了蜂蜜一樣香甜。

      梅花是孤傲的,她不畏嚴寒,敢于與北風作斗爭,所以梅花就算不是特別漂亮的鮮艷的花,也非常值得觀賞。

      梅花啊!你是冬天的使者,你擁有優(yōu)雅的血脈和傲然的骨氣,你雖忍受孤獨,但贏得了人們的尊重!

      我熱愛梅花!

    五年級梅花的作文 篇2

      從前有一只老虎,它老了,沒有力氣捕食了,但它又想飽餐一頓。老虎叫來鄰居狐貍,讓它騙一只鹿來,供自己享用。

      狐貍在森林里轉悠著,碰巧看到一只梅花鹿,狐貍走過去對梅花鹿說:“梅花鹿大哥,你真是好運氣啊。老虎大王快要歸天了,它想讓你來代替它當山大王,叫我來找你,快跟我去見它吧”梅花鹿聽了十分高興,就跟著狐貍來到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個猛撲,梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因為身體虛弱沒能追上,生氣的說自己太沒用了,連只鹿都抓不住,可又不甘心,又讓狐貍去騙那只梅花鹿。

      狐貍只好又去找,剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水,狐貍走過去裝腔作勢的說:“我說梅花鹿大哥啊,你剛才跑什么啊?”梅花鹿喘著氣生氣的說:“老虎就是想吃我,并不想讓我當大王。”狐貍說:“老虎是在試探你,看你有沒有膽量,它現在叫我請你回去,要把大印交給你!碑愊胩扉_的梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了,半信半疑的跟著狐貍去見老虎。

      這次呢,老虎一撲,把鹿撲倒在地,咬斷它的咽喉,吃得連根骨頭也不剩。可悲的梅花鹿到死都不知道是怎么死的。

    五年級梅花的作文 篇3

      自古以來,梅花就是我們的榜樣。

      古往今來,有多少文壇巨匠創(chuàng)作出了一首首膾炙人口的詩詞。面對梅花贊美的詩詞,卻總能打動人心。從作者的筆下,那一行行的詩詞猶如騰空而起,描繪著一幅幅畫面。梅花的堅毅,自然是眾所周知的。寒冬臘月中,它堅強不屈,任由刺骨的寒風打擊自己的臉頰。梅花就是這樣傲然挺立在枝頭。它將鮮艷的粉色注入這白茫茫的冬天;它把這淡淡的芬芳送給凋零的枯木;它用堅韌的信念告訴人們“困難是可以克服的”。多堅強的梅花!

      可是,在今天燦爛的陽光下,我卻看見了梅花的另一面。

      在溪邊,有好幾棵梅樹。那深粉色、粉色、淡粉色,還有許多你叫不出名字的粉色梅花,層次不一,裝點在樹枝上。星星點點,格外好看。低頭看看地上,哇!黃綠色的草地本不好看,現在被大片大片的梅花花瓣覆蓋了,就像鋪上了一條粉紅色梅花地毯,真是太漂亮了!一陣風襲來,把淡淡的梅花香帶入空中,我一聞,鼻子中立刻吸入一股清香,多舒服呀。

      倘若你摘下一朵梅花。你會發(fā)現這梅花也泛出絲絲嬌美。這花瓣如縮小的扇面,一層層,一片片重疊在一起,雖多,但層次分明,仿佛有一陣風吹來,就會上下舞動。被花瓣簇擁著的是底部綠色的花蕊,花蕊上方是如一把小金針菇般的花柱,柱頭上有褐色的小點。

      梅花既擁有男子漢的堅強,也擁有小女子的嬌美。這就是兩面的梅花。

    五年級梅花的作文 篇4

      我是一只活潑可愛的梅花鹿。每天清晨,鳥兒那清脆的叫聲將我喚醒,一陣清風吹來,把花草的馨香,泥土的芬芳吹進了我的心扉,每當這時,我就和媽媽一起出去覓食。

      一天清晨,天空起了輕霧,太陽漸漸地升起,輕霧中只看見一團紅暈,迷茫中發(fā)出淡淡的紅光。媽媽領著我一路小跑,迎著風,來到一片世外草原,我興奮地在草地上打滾,身上如梅花一樣的小斑點也仿佛開心地跳躍著。

      過了一會兒,帶著閃爍著露水的小草已經填飽了我的肚子,我和媽媽加入了前往尋找新草原的鹿群,開始了新一天的旅程。

      我跟著鹿群蹦蹦跳跳地走著,一會兒和蝴蝶姐姐玩耍,一會兒和野兔妹妹嚼草,一會兒又和同行的小鹿玩起了“漿果大戰(zhàn)”,弄得滿身都是酸酸甜甜的果汁,玩得不亦樂乎。

      走著走著,我看到了毛毛蟲弟弟,便開心地學它走路,身子一弓一弓的,感覺好玩極了,可不知時光老人已匆匆走去,大部隊走得越來越遠……

      直到太陽落下山頭,夜幕織上天空,星星調皮地朝我眨眼睛,我才恍然大悟:我,迷路了!

      我害怕極了,生怕遇到媽媽口中描述的那大嘴長牙的吃肉“怪物”——狼。

      “嗷嗚……”,突然一聲凄厲的鳴叫傳來,把我嚇出了一身冷汗,難道這就是傳說中的狼嚎?只一會兒功夫,那聲音已越來越近,把我嚇得一陣戰(zhàn)栗,心里直懊惱:“我這烏鴉嘴怎么這么靈吶!”正當我不知道該怎樣逃跑時,忽然想起了媽媽的一句叮嚀:“如果在野外遇見了狼,距離遠的時候要飛快地逃離;如果來不及逃離,不要慌張,要把自己的氣味隱藏起來,悄悄地埋伏起來,一動不動,等狼察覺不到你,就能安全脫險了!蔽壹敝猩牵⒖滔肫鹕砩险礉M的酸酸甜甜的果漿,急忙在地上打了幾個滾,頃刻間,灰塵和干草將我巧妙地掩蓋起來了。

      轉眼間,那個兩眼冒綠光的“怪物”——狼,已經近在眼前了,它滿懷狐疑地在我身邊轉了幾個來回,左聞聞,右嗅嗅,未能發(fā)現什么破綻。我緊張得迸住了呼吸,躺在草叢中一動不敢動。狡猾的惡狼轉了一會兒,左聞聞,右聞聞,最后失望地走開了。

      直到天亮時分,我才嗅著漿果的氣味,沿著原路回到了家。

      這次迷路,給了我兩個教訓:一是不能隨便離開自己的集體;二是遇到危險一定要沉著機智。

    五年級梅花的作文 篇5

      我家門口有一棵臘梅樹,枝上的臘梅總會在這深冬季節(jié)綻出它那嫩黃的臉龐。今天我又去探望它了。

      剛來到院子里,一股濃郁的清香就向我襲來,我忍不住貪婪地大吸了幾口,頓時感到心曠神怡。緊接著,一大片黃色映入我的眼簾:金黃色、嫩黃色、鵝黃色,簇在一起,互相襯托,真是美不勝收。瞧,它們有的還是花骨朵,花瓣緊緊地合著,好像一個正在熟睡的娃娃;有的是含苞待放,花苞都鼓鼓的,仿佛一個嬌羞的姑娘;有的早已綻放了,姿態(tài)優(yōu)美、端莊大方,好似一位亭亭玉立的少女,盡情展示著自己的美麗。

      臘梅的美不僅在于它氣質出眾,更在于它堅貞樸實的品格。雖然它沒有牡丹的華貴、荷花的靈秀、玫瑰的高雅,但除了它,哪有嬌艷的花兒能在寒冬中傲霜斗雪?臘梅它不與百花爭光,不與群芳斗艷。每當寒冷刺骨的冬季,百花凋零,但臘梅卻如婀娜多姿的舞女,悄然在風雪中起舞,別有韻致。它淡泊名利、無私奉獻,它不因沒有蝴蝶纏繞而失落,也不因沒有密封追隨而沮喪,它不畏嚴寒、不屈不撓、昂首怒放,每每見到它,我都會被它高尚的品格所熏陶,而對它肅然起敬。

      我欣賞臘梅,你呢?

    五年級梅花的作文 篇6

      在一個無邊無際的大森林里,有一只既調皮又聰明的梅花鹿。

      一天,梅花鹿在大森林里悠閑地走著,她一邊呼吸著新鮮的'空氣,一邊欣賞著路邊的美景,仿佛成為了天底下最幸福的小鹿。興奮地小鹿時而快速奔跑,時而駐足觀望,她不知不覺地走出了安全的領地。此時,有一只大灰狼早已注意到了這只梅花鹿,可是,小鹿卻毫不知曉。

      梅花鹿有點口渴了,要到小河邊去喝水。一路上,梅花鹿走到哪兒,大灰狼也就跟到那兒,既怕小鹿發(fā)現,又怕跟丟了小鹿。梅花鹿蹦蹦跳跳、一會兒在草地上奔跑,一會兒藏在了草叢中,害的大灰狼也是東躲***的,累的上氣不接下氣的。大灰狼心里想:“這只小鹿太能折騰人了,快把我累趴下了,等會兒,我非把你吃了不可!”

      梅花鹿來到了小河邊,她看到清澈的河水,仿佛像一面明亮的鏡子。她正低頭望著水里面自己美麗的身影。突然,一個熟悉而可怕的身影出現在了鏡子里。梅花鹿心里想:這不就是媽媽經常給我提起的可怕的大灰狼嗎?梅花鹿心里好害怕,爸爸媽媽沒在身邊,這可怎么辦呢?

      梅花鹿冥思苦想,終于想出了一個好辦法。她裝做沒事的樣子,大聲的喊道:“老虎伯伯,您等等我,我們一塊回家吧?”,大灰狼一聽,附近還有一只大老虎,于是,一溜煙地跑掉了。聰明的梅花鹿最終逃脫了大灰狼的魔爪。

    五年級梅花的作文 篇7

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

      ------題記

      其實我一直挺佩服梅花的,一直都是。

      寒風凜冽

      從前,我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義,任何事情都要做到最好,但上了初中,完美主義屢屢受到重擊。小學的數學成績我一直名列前茅,但是上了初中,數學成績對我來說能上優(yōu)秀率就已經很不錯了。老師從一開始還問一下原因,提出建議到只字不提的失望,讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學的激烈的火焰,我心中的寒并沒被溫暖而是雪中送冰,寒上加寒;氐郊抑校赣H的指責,母親的訓斥,讓我內心寒到極點。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹,枝上的梅花骨朵,不懼寒冷,靜候花開那時。

      梅傲香遠

      現在,我有著同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存,我必須努力,迎接花開那時。我不愿掙扎,只愿隨心而動。我努力練習數學題,一題又一題,一天又一天不知何時,我已忘了自己仍身處寒冬,但我并沒有放棄,而是更加努力即使有些骨朵被寒風無情地拍下,我依然沒有放棄。零落成泥碾作塵,只有香如故。雖然花還未綻放,但它必然芬芳。

      一縷陽光灑在了一個花骨朵上,漸漸地它舒展葉片,花開了!又漸漸地滿樹的梅花全開了,開得傲然,香得悠遠。

      其實我一直挺佩服梅花的,一直都是。

    五年級梅花的作文 篇8

      “道是花來春未,道是雪來香異!闭f是百花齊放卻又沒春天,說是下了白雪卻聞到了香味

      寒風凜冽,北風帶來了大雪。清晨,白皚皚的一片。雪白的世界,迎面撲來縷縷清香。是她,那高潔的梅花,那貧賤不移、高貴不淫的梅花。那艱貞、美麗的梅花。如鄭域所云“冷落竹籬茅舍,富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽,一般開!必毧嗟奶飯@鄉(xiāng)村,富貴人家的住宅,她不嫌棄貧窮,不依戀富貴,她還是一如既往地把她的高潔、芳香、美麗獻給別人。陸游所云“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故!本褪潜荒胨榱撕湍嗤粱煸谝黄,她還是散發(fā)出清香,那散發(fā)出來的單是香味嗎?不,是她高潔、艱貞的品質。

      梅花是江南的象征,同時又是友誼的象征!罢勖贩牦A使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈一枝春。”折下一枝梅花給信使,讓他替代“我”寄給遠在西北的朋友,江南有青山綠水,有桃花柳樹,朋友,讓“我”把春天都送給你吧。

      雪梅也是家鄉(xiāng)的象征!熬怨枢l(xiāng)來,應知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未!蓖蹙S所云。你從故鄉(xiāng)來,應該知道故鄉(xiāng)的事情吧。你來的時候,窗邊的梅花開了嗎?家鄉(xiāng)還好嗎?

      冬天,白色世界里少了不了那朵朵美麗、艱貞、高潔的梅花……

    五年級梅花的作文 篇9

      “風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑!

      小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

      冬天,寒冷把雪花帶到人間大地上,光禿禿的山白了,落光葉子的大樹白了,門前的大路也白了。只有遠處的寒山上,一棵棵梅樹依稀可見,結出了一個個花骨朵,等待著寒風含苞欲放。雪依然下著,風依舊刮著,在這千里冰封,萬里雪飄的季節(jié),只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花,白的像雪,紅的似火,粉的如霞……在寒風中傲義凜然的站著。細細一聞,一股香氣不禁迎面撲來,馨香陣陣,淡雅清新,頓時使人感到心曠神怡。

      “梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的是凜冽的寒風;照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花又是那樣的芳香、清麗。不像牡丹花那般華麗;也不像桂花那樣十里飄香;更不像松樹那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開花,在春暖時悄悄地凋謝。

      自古以來,它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”,在冰天雪地中怒放,當所有花兒枯萎了,凋謝了,它便悄悄地綻放,用微笑,堅韌面對著嚴寒。這充分體現了梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。梅花的品質,不正是我們需要學習的嗎?

      在生活中,我們會遇到各種困難,這時,我們便應該展現出梅花的品質:堅韌不拔,百折不撓,自強不息。這種品質,會讓我們突破困難,迎來溫暖的春天。

      想著想著,我對梅花的敬佩油然而生。

    五年級梅花的作文 篇10

      冬天的一個下午,我和爸爸去公園里玩。公園里有點冷清。

      春夏季的時候公園里有各種各樣的鮮花盛開,在這時,這些花兒不知躲到哪里去了。正想著,忽然我眼前一亮,前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我,這是臘梅。它在寒冬臘月里開放,比梅花要早一兩個月開。剛一看到臘梅,我就被那嫩黃的顏色吸引住了。

      臘梅香氣撲鼻,頓時心里清爽許多。冬日天氣這么冷,臘梅不被寒風所打倒,不知經歷了多少風雪和磨難啊。你想想看,你在雪地里肯定會覺得冷,但臘梅靠自己頑強的生命力存活了下來,在嚴寒中怒放。

      此時此刻,我會想到課本里《梅花魂》這課所說的“一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!

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