【熱門】五年級生活的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級生活的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級生活的作文 篇1
最初走進這個小區(qū)，高大的樓房排列整齊，但遠遠望去，總會覺得缺少點什么，倒的確少一些什么呢？啊，原來缺少一些綠色呀！當你走進這個小區(qū)，卻會覺得有些單調(diào)，枯燥，缺少一些綠色的氣息。
可是現(xiàn)在不同了，我們小區(qū)里植滿了大樹，種滿了鮮花，各種各樣的鮮花爭奇斗艷，色彩斑斕，五顏六色，一下子這個小區(qū)就變得生機勃勃了。
到了夏天，各種鮮花都盛開了，其中最為美麗的就是蝴蝶花了。蝴蝶花黃色的花瓣，加上褐色的斑點，風(fēng)兒一吹，就像是一片蝴蝶在翩翩起舞，真是美不勝收��！
在我們小區(qū)的中部有一個健身娛樂區(qū)，中間有個大大的圓盤，在中部的石磚道上，種著一些石榴樹，夏天的時候，石榴笑破了肚皮，咧開了小嘴，我看到了就想順手摘一個吃了�？墒强吹剿强蓯鄣臉幼�，卻又不忍心摘下。
如今，你漫步在這個小區(qū)內(nèi)，就像置身于五彩的花園當中。這一切說明了人們的生活品質(zhì)提高了，在愛綠護綠的意識方面也有了巨大的改變和提高。
置身于這個清新而又多姿多彩的綠色家園里，怎能不讓我們心曠神怡呢！
五年級生活的作文 篇2
我爸的生活挺平淡的，每天就是上上班，回家燒燒飯，晚上看看電視，上班也是辛苦的，有時天還沒亮就要去上班了。
我感覺他的生活卻少了樂趣，得不到很好的放松，可能也是沒什么時間的原因吧！下班回來就燒飯，晚上的時候出去玩，也沒有什么好玩的了，而且也比較累了，沒什么精力去玩了。其實呢，我們一家人都這樣，生活沒什么樂趣，娛樂項目就是看電視，玩手機，玩電腦。我們也沒什么興趣愛好，所以平時都不玩什么，干什么。平時也就忙著上班，上學(xué)了，他們基本上也不放假，大家在一起的時間基本上也就是在晚上，晚上也就是看看電視了。
想了想，我覺得家里情況要靠我去改變了，我要起到帶頭的作用。首先，我要先自己努力，我要多幫他們做做事情，為他們分擔(dān)分擔(dān)，反正現(xiàn)在也是放暑假，我就應(yīng)該包下家里的家務(wù)，什么買菜，燒飯，洗碗，洗衣服的，就應(yīng)該由我來。平時也要給他們捶捶背之類的，也要帶著他們玩起來，運動起來，可以帶著我媽在家里做做平板支撐，跳跳舞，我爸的話，我不太知道，讓它看看書吧，陪他下下棋，一家人可以在樓下打打羽毛球。最好是大家晚上能出來一起跑跑步。
其實，也都好說，主要是我自己要勤快一點，多關(guān)心關(guān)心父母，做個心細的人，多動動腦子。
五年級生活的作文 篇3
這個周末，媽媽去看望爺爺奶奶了，正好又趕上爸爸出差，我只好獨自一人在家。做了會兒作業(yè)，我忽然感覺到孤單、寂寞，一個人在家好悶呀!我坐到電視機前，望著電視屏幕發(fā)愣：如果爸爸、媽媽和我的朋友都能出現(xiàn)在電視屏幕上，陪我度過這個星期天該多好呀，我不禁遐想起來……
我撥通了爸爸的手機號碼，他立刻出現(xiàn)在電視屏幕上，我趕緊喊道：“爸爸，我想你了。”“爸爸也想你了，好孩子�！卑职只卮鹫f，“我正在昆明出差，有什么需要我?guī)湍銌?”“我有道數(shù)學(xué)題要問你�！卑职竹R上幫助我解答了數(shù)學(xué)難題。我又說：“將你在昆明的照片給我看看好嗎?”屏幕上立刻出現(xiàn)了爸爸在昆明世博園的照片，昆明世博園可真美啊!
我又撥通了媽媽的手機號碼，媽媽在屏幕上對我笑著說：“孩子，想媽媽了?”“我想彈琴給你聽，”我一邊說著一邊坐到電子琴旁，彈起一曲《世上只有媽媽好》。媽媽夸獎道：“彈得真好聽，爺爺奶奶也想你了。”于是我沖著屏幕上的爺爺奶奶說道：“我剛畫了一幅畫，給你們看看。”爺爺奶奶立刻看到了我這幅最得意的作品，他們不停地夸我呢!
我又撥通了好朋友魏鴻澤家的電話，魏鴻澤立刻出現(xiàn)在屏幕上，原來她正在一邊聽音樂，一邊跳舞呢!還笑著對我說：“跟我一起跳吧�！庇谑牵覀兙烷_始看著對方一起跳舞、唱歌、講故事，說笑話……這樣的星期天真快活!
爸爸回來后，我一邊抱怨著一邊對爸爸說了我的想法，爸爸大笑起來，說：“這可不是什么幻想，用不了多久這一切都會實現(xiàn)，科技正在改變我們的生活。”
“到那時，我一個人在家也會很快樂的。”我大聲喊道。
五年級生活的作文 篇4
媽媽說：“到了五年級，作業(yè)就越來越多、越來越難了，家長也再也輔導(dǎo)不了了，孩子也再也沒有時間玩了�！笨晌也贿@么認為，到了五年級，就能學(xué)到更多的知識了，就說明自己又長大了……可是，五年級的生活究竟是怎樣的呢？我向往的五年級生活是怎樣的呢？是科學(xué)課上能夠組裝機器人。
聽說，五年級的科學(xué)課上就可以拼裝機器人了，得到這個消息后，我欣喜若狂，心想：“我的理想是當發(fā)明家，可是，從來都沒有一次能夠展現(xiàn)和測試自己的機會，這一次我終于有了！”等到了五年級，我一定更加刻苦用功研究科學(xué)，發(fā)明一個大家都想不到的機器人，讓大家對我刮目相看。這就是我向往的五年級生活。我向往的五年級生活是怎樣的呢？是上數(shù)學(xué)課時能夠?qū)W到方程。聽三樓的張文瑞姐姐說：“你們到了五年級就要學(xué)習(xí)方程了，既簡單，又非常有趣�！币惶�，我坐上了張文瑞家的車，上學(xué)的路上，我們有說有笑，我問她:“姐姐方程真的很難嗎？”“不難，不信你來做幾個。”張文瑞姐姐練出了兩道與方程有關(guān)的簡單計算題我都做對了，心想：還以為方程有多難呢，也不過如此嘛！”可是回家找了找有關(guān)方程的題，才知道，原來在車上學(xué)到的只不過是方程中最簡單的.一種，其他都非常難呢！在五年級的數(shù)學(xué)課上我應(yīng)該加倍認真，一定要把方程學(xué)會！這就是我向往的五年級生活。
我向往的五年級生活呀，你一定要快快來到我的身邊！
五年級生活的作文 篇5
我的課余生活是豐富多彩的，有下棋、跳繩、打水仗……，其中我最喜歡的是游泳。
星期日，天氣很熱。我想：呆在水里一定很好玩，于是我就對爸爸說：“爸爸，我們?nèi)ビ斡景�！”爸爸說：“好��！”
剛到游泳池，我就飛快地沖到更衣室換衣服，一換好衣服，我就立馬跳進了水里，爸爸走過來對我說： “我們來比憋氣吧！”聽到要和爸爸比賽，我心里特別緊張，像有只小猴在里面跳來跳去一樣。
開始比賽了，我吸了一大口氣馬上潛入水里，同時，爸爸也吸了一大口氣潛入了水里。時間在一分一秒地流逝，最后，我實在憋不住也喘不過氣來了，只好浮出水面。出來后發(fā)現(xiàn)爸爸還在水里憋氣。最后，爸爸贏得了比賽，我好后悔平時沒有多多練習(xí)憋氣。
雖然我這次輸了比賽，但我心里還是很開心，因為我喜歡游泳，而且游泳可以讓我鍛煉身體。
五年級生活的作文 篇6
暑假里，我邀請我的老鄰居小愉來我的新家玩。
天氣很熱，一進我的房間，我隨手按了墻壁上的控制器，涼爽立刻充滿了整個房間，小愉顯得一臉驚訝地說：“你家的中央空調(diào)制冷這么快！”
“哈哈，這就是我們家的低碳新寵——地源熱泵！你別看風(fēng)機嵌在天花板中，看上去像中央空調(diào)，可它比中央空調(diào)低碳環(huán)保：中央空調(diào)消耗大量的電，還會排出大量的二氧化碳和氟利昂；而我們家的地源熱泵使用清潔能源——地?zé)�，只需消耗少量的電，而且它不會排放一點點兒二氧化碳哦�！蔽姨咸喜唤^地介紹。這一下，勾起了小愉的好奇心，非要看看我家的主機。
我?guī)齺淼胶笤旱臋C房，看著粗大的黑色管子和一個大鍋爐，她滿臉驚訝，我又開始介紹道：“這些黑色的管子連接著五條一百米深的管子，它們從地底抽出26℃的地下水，通過鍋爐，夏天它就會把地下水變成水分子，輸送到我家的各個風(fēng)機，變成制冷機，冬天它就會把地下水輸送到我家地板下的水管，變成地暖。”小愉撫摸著黑色管子，激動地說：“你們家裝上了跟世博會上一樣的空調(diào)，真先進！�！�
我驕傲想著：是的，爸爸在裝修時，花了很多功夫，采購了好多低碳環(huán)保裝修材料，一一使用在我家的新房上。我要小愉好好欣賞一下爸爸的成果。
我領(lǐng)著小愉回到客廳，她看到墻壁上毛毛糙糙的涂層，摸了摸，說：“你們家的涂料那么毛糙，是什么東西？”“呵呵，這你可有所不知了，這是‘超年輕’的新型涂料硅藻泥，近幾年才在海底發(fā)現(xiàn)的，可以吸附空氣中的有害物質(zhì)，起到進化空氣的作用，它還有隔熱保溫諸多好處�！薄斑h遠看去你們的墻壁就像一幅抽象的畫作，即環(huán)保又漂亮�！毙∮溥咟c頭邊說道。
我打開了電視機，我們高興的看起電視。廳里十分陰涼，小愉覺得有些奇怪，怎么這么涼快？我笑著指指客廳各個角落可愛的植物。“難道你沒有發(fā)現(xiàn)那些可愛的植物？這都是它們的功勞，我定期給它們澆淘米水，增加營養(yǎng)，讓它們可以長得更好，吸收二氧化碳，排放氧氣，整個客廳不就陰涼了，而且人看到，也會覺得賞心悅目�！薄芭�，原來如此，原來如此�！�
“嘩嘩嘩”外面響起了水聲，我們還以為下雨了，出去一看，原來爸爸在洗車呢。爸爸說：“你們快來幫幫我�！卑职痔嶂�，沖洗著車子。我們拿著抹布，跑了過去，使勁地擦起了車子。邊擦小愉邊問我：“你爸干么不到洗車行洗車，又不要多少錢！”“啊呀，我爸不是不肯花這個錢，是因為我家洗車的水是井水，是經(jīng)大自然消毒的水，沒有經(jīng)過人工處理�！卑职植遄煺f：“嗯，用井水洗車即省錢又節(jié)約用水。”
擦完車，我們都口干舌燥，我便帶著小愉到院子采小番茄。我們把小番茄放進盛滿了井水的盆子里，冰涼的井水配著酸甜可口的小番茄，吃起來別提多爽了！小愉環(huán)顧著院子：“哇，你們家還種了豇豆和菊花頭啊，簡直成了農(nóng)家小院�！薄耙驗榧依锶藧鄢裕易约悍N，不用殺蟲劑，食用安全，蔬菜還會吸收二氧化碳，美化環(huán)境呢�！蔽翌H有成就感地說。小愉拍拍我的肩說：“你家從里到外，處處透著低碳生活�！�
我指著周圍鄰居家的房子“看，不僅只有我家低碳，周圍鄰居也紛紛響應(yīng)世界組織的低碳生活的號召，家家使用清潔能源，綠色充滿了整個庭院，從自身做起，一起保護地球。”
五年級生活的作文 篇7
今天中午,我們正在吃飯,只聽李老師說;"今天我們要體驗一只手的生活”聽了之后，同學(xué)們摩奉擦掌，躍躍欲試，都迫不及待地行動起來：有的用紅鄰巾捆住，有的把手縮進衣袖里，還有的把手伸進書包里……
我呢？把手伸進書包里，因為那樣又舒服又能達到目地。接下來，我還有作業(yè)沒完成，所以能體驗一只手寫作業(yè)的生活。首先我把文具盒和數(shù)學(xué)作業(yè)本，數(shù)學(xué)書拿出來，可是，平時總是左手壓書，右手寫字，可今天，右手“罷工”讓我難以寫做業(yè)，我只好用文具盒來幫忙了，做完了作業(yè)，我絕得一只手的生活太難，只好使用了雙手。哎，回家在體驗吧。
回到家里，由于寫作業(yè)太難了，只好看電視了。
時間一分一秒的過去了，到了傍晚，我開是吃飯，可是一只手吃飯有很大的難度，平時，右手拿筷子，左手扶碗，我用筷子夾起一點兒飯來吃，可碗就動了起來，差點掉到了地上。由于我餓的不行了，就把嘴直接伸進碗里，猛地吃了起來，幾分鐘過去了吃飯這事總算解決了。
到了晚上，我洗臉時，洗臉帕上的水怎么也擰不掉，我只好用有很多水的帕子在臉上抹了幾下，終于洗完了。
上了床，體驗也結(jié)束了，我躺在床上，回想起“殘疾人的生活真不舒服，今后，我們不能朝笑殘疾人，因為他們像正常人一樣做一件事是多么困難��！
五年級生活的作文 篇8
一天的晚飯后，我們一家人去萬隆超市購物。呀，里面的人真不少。我們也加入了他們的行列。突然，我聽到一陣哭聲，轉(zhuǎn)身一看，一個小男孩滿臉淚水，小腿使勁蹬著，傷心極了。媽媽抱著他哄：“寶貝，別哭了，要什么？”小男孩抽泣著：“要奶�！迸赃叺睦掀牌牛礃幼邮撬棠�，說：“家里還有奶呢，回家再喝吧。”奧，我明白了，原來是因他的要求沒得到奶奶的同意才哭。但他拼命搖頭，又掉下幾顆“金豆子”。媽媽說：“趕緊拿過來，只要寶貝不哭就行�！崩掀牌胚f給他，他一把抓過來，破涕為笑了，媽媽也笑了。就這樣，他的愿望得到滿足。顯然，這是父母溺愛孩子的一個典型。當孩子靠哭得到自己心愛之物時，父母遷就，這就對孩子產(chǎn)生一個很不好的影響。他認為哭是萬能的，以后遇到這種情況，還會采取此種方式滿足自己，無形中助長了孩子的嬌氣。“孩子，這件衣服怎么樣？”“哎，來了�！蔽覀兲暨x了幾件，走出了超市。
回家的路上，我又想了許多。想起曾經(jīng)看過的一幅漫畫，兩棵大樹頭頂烈日，為中間的小樹遮風(fēng)擋雨，不讓他受一點委屈，但他是那么弱小。為什么呢？其實很簡單，當驕陽似火時，當大雨傾盆時，當狂風(fēng)襲來時，他們沒有讓小苗去“頂”而是保護他。小苗沒有經(jīng)受過大自然的洗禮與挑戰(zhàn)，怎么會挺拔呢？現(xiàn)實中，我們?nèi)祟愓沁@樣，讓自己的孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。事實上，溺愛和嬌罐培養(yǎng)出來的寄生依賴思想，是我們這代致命的弱點。在蜜罐中生長的孩子永遠是長不大的！
勸慰天下的父母：多給孩子們一點放飛的機會，讓他們自由馳騁，闖出屬于自己的一片天吧！只有經(jīng)受過考驗，才是生活的強者！
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