實(shí)用的五年級(jí)啟示的作文300字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇1
今天,我到奶奶家去玩,纏著奶奶給我買了個(gè)釣魚桿。
回到家后,我就把哥哥喊來一起釣魚比賽,于是,我們就開始釣了。我先釣,我先把蚯蚓掛在鉤子上,把釣魚桿甩到了水里頭,說起來也真怪,我一把釣桿甩到水里后魚就咬鉤了,一下子我就釣到了3條,我釣到第四條的時(shí)候,覺的這是一條大魚,我想,嘻嘻,簡(jiǎn)直是得來全不費(fèi)功夫,這下哥哥一定輸了,于是,我使勁拉終于把那個(gè)“魚”拉了上來我回頭一看,!竟然是一支破鞋,太氣人了。叮叮叮,時(shí)間到了,輪到哥哥釣了。只見哥哥一絲不茍的做在那,一釣就是一條,好歷害。我想,還是悄悄的把哥哥釣的魚放了好,這樣我就一定會(huì)贏,于是,我就把哥哥的魚放了,哥哥最后也釣了三條,就這樣打成了平局,我覺的心很不安,我想,我不應(yīng)該把他的魚放的,最后,我把真相告訴了哥哥,哥哥說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就改就行了。
釣了這次魚后,我得到了一個(gè)啟發(fā),就是,不管做什么事都不能做弊,小朋友,你們做的到嗎?
五年級(jí)啟示的作文300字 篇2
大自然是神奇的,只要我們用心去感悟,就能得到很多有益的啟迪。
周日的下午,我在科學(xué)書上看到青松的枝干韌性強(qiáng),能承受很大的壓力,而不折斷。我來了興趣,連忙跑到樓下的綠化帶,找了一棵松樹做起了實(shí)驗(yàn)。
我挑了一株一人多高的青松,在它的枝頭上壓上了一個(gè)石塊,青松依然挺立,我又加了一塊,這時(shí)青松的枝條有點(diǎn)彎曲了。我不罷手,一連加了三塊,終于,青松徹底彎了下來,但是真得沒有斷呢?我拿掉壓在青松枝頭的石塊,青松立馬恢復(fù)了原狀,又筆直的'挺立起來。
我又依次用梧桐樹、楓樹和桃樹做了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)青松承受的壓力最大。
我仔細(xì)地觀察著松樹的枝干,發(fā)現(xiàn)松樹皮上面布滿了密密麻麻的紋路,用手一摸,很厚實(shí),還很有彈性?磥砬嗨傻目箟耗芰εc這樹皮有著密切的關(guān)系。
生活中,我們也需要青松的這種韌性和抗壓精神,彎腰并非就是軟弱,而是一種韌性的展示。當(dāng)遇到挫折時(shí),我們要學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重,這樣才能取得最后的成功。
五年級(jí)啟示的作文300字 篇3
有一次,我和兩個(gè)小伙伴來到廣場(chǎng)滑滑板。
那里已經(jīng)有很多人在滑滑板,我們看到了一個(gè)滑板高手,他滑的滑板精彩極了,讓旁邊的人都稱贊不已,看到我們?nèi)齻(gè),他說要和我們比賽。在我們?nèi)齻(gè)里,要數(shù)大周哥的滑板技術(shù)最為高超了?蓻]想到的是,一圈下來,他就敗下陣來。我們兩個(gè)更別提了,全輸了。
更沒想到的是,那個(gè)滑板高手卻高傲地說:“就是你們?nèi)齻(gè)一起上,也未必能贏我!”
經(jīng)過商定,我們決定由大周哥來引開他的注意力,等我們兩個(gè)到了,再三面夾擊,一舉擊敗他。經(jīng)過幾個(gè)回合的周旋,我們?nèi)齻(gè)出乎意料地取得了最后的勝利。
通過這次滑滑板,我悟出了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)的力量能夠戰(zhàn)勝一切。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié),F(xiàn)在,我們班已經(jīng)用團(tuán)結(jié)的力量取得了校詩詞朗誦一等獎(jiǎng),校數(shù)學(xué)課賽特等獎(jiǎng)以及各種獎(jiǎng)勵(lì)。
我以后一定會(huì)更加努力地團(tuán)結(jié)他人。
【五年級(jí)啟示的作文300字】相關(guān)文章:
啟示五年級(jí)作文08-23
啟示五年級(jí)作文09-28
小學(xué)五年級(jí)啟示作文10-12
五年級(jí)下冊(cè)啟示作文02-22
五年級(jí)關(guān)于啟示作文09-03
小學(xué)五年級(jí)啟示作文10-12
釣魚的啟示五年級(jí)作文08-16
蜘蛛的啟示五年級(jí)作文08-17
我的啟示五年級(jí)作文08-04
五年級(jí)作文:讀書的啟示08-10