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    五年級動物的作文

    時間:2022-06-08 20:11:49 五年級 我要投稿

    【熱門】五年級動物的作文匯總8篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級動物的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】五年級動物的作文匯總8篇

    五年級動物的作文 篇1

      自從老虎從劉三的手里逃出,他就不打獵了,天天在家里喝酒解氣?墒亲罱鼊⑷氖钟职W了,只好出去打獵。走進森林,只見四周都是被砍掉頭的樹樁。他想:這是怎么回事,以前樹都很綠,但現在……算了!這次我一定要捕到獵物!

      就在這時,一只兇猛的大老虎蹦了出來,大吼一聲,仿佛空中來了個霹靂!震耳欲聾!靶值芙忝脗!出來吧!現在該找劉三算賬了!”突然,提著血粼粼的衣服的熊貓、系著繃帶的猴子、扶著拐杖的狗熊……大家都站了出來。

      劉三嚇得把槍丟了出去,不知怎么辦好。大家惡狠狠的看著劉三,好像要一口氣把它吞了似的。熊貓大嬸站出來說:“是你用槍打死了我的老公!看!這是我老公的衣服!血還沒干呢!”“我的孩子也被你打死了!我現在要加倍奉還!還我孩子!”狗熊大媽很快的走向劉三,可是她忘記自己的退腿也被劉三打傷了,一下摔倒在路上。

      “我的媽媽也被你打死了!”“你太可惡了!”“你還我的寶寶!”“你太無恥了!”……。大家把劉三罵了一個上午,劉三感到很慚愧,真想找個縫鉆進去。

      這時候,和藹的大象爺爺站了出來,說:“你們人類破壞了我們的家園,我們的生存環(huán)境受了很大的影響,你們獵人還要捕殺我們!現在你做個人類的代表,你們要繼續(xù)加害我們還是要保護我們?如果你真心悔過……""好!好!"劉三馬上說,"要我做什么都行!"你只要對天發(fā)誓,不在傷害我們!不然你就不配活在這個世界上!而且每天都要到這兒來種一棵樹,還要號召你們人類一起來種!劉三本以為他會獅子大開口,沒想到真么寬松,所以就跟動物們簽了合同,還當著動物們的面把槍折斷了。

      從此,劉三再也不打獵了,天天還在和大家一起種樹。10年后,這里到處都是綠茫茫的,動物們也快快樂樂的在這兒安居樂業(yè),養(yǎng)家生子……

    五年級動物的作文 篇2

      我最喜愛的動物要數小烏龜了。

      爸爸從青島給我?guī)Щ貋硪粋小烏龜,它重約一百克,長五厘米,高不足兩厘米,它小心翼翼的伸出頭打量著周圍,我用手輕輕的撫摸了一下他的背,它馬上害怕的把頭緊緊縮進殼里,憨憨的樣子可愛極了。

      我把它的家安在陽臺上,每天逗它玩成了一件必須做的快樂的事。如果把它放在地上,笨重的像塊石頭,而一旦放進水里,就如同魚兒一樣,靈活的游來游去。

      它的頭上有紅色、灰綠色、墨綠色和淺綠色的花紋,平時,它喜歡把脖子縮進殼里,只有確定安全了,它才伸出頭來。偶爾,我惡作劇般故意把它的身體反過來,它伸出又長又有力的脖子,用側邊的腿蹬地,很費力的才能把自己正過來。

      它的前肢寬大有力,象漿在水里劃來劃去,后肢和尾巴支撐身體平衡,我從網上查到,它屬于金錢龜科,也叫三線閉殼龜,黃色的背上有三條線,因此而得名。

      剛開始養(yǎng)它,我一天喂好幾次,差點把它撐死,在爸媽的指點下,三天喂一次,才越養(yǎng)越好。一天,我放學回家,發(fā)現烏龜不見了,心里很著急,四處尋找,總算在爸爸的臥室找到了它,它正在床底下做夢呢。我不明白,從陽臺到爸爸的臥室,要經過一個四厘米的障礙,而它平時連兩厘米的高度都爬不過去,今天它居然從水缸里跳出來,穿過三個屋子,幾乎把我家跑了一個遍,它是怎么越過障礙物的呢?是為了尋找同伴還是為了尋找自己的家?至今還是個密。

      我愛烏龜,你呢?

    五年級動物的作文 篇3

      在一座城市中心,科學家們研究出了一個動物商店。商店里的所有職員全是精通語言的動物們。

      商店里的食品、貨物全擺在架子上,每一行架子上都有幾只八哥。在沒人來問價錢的時候,它們都站在架子上一聲不叫。當有人來問價錢的`時候,它們便會告訴人們這種商品的價錢。如果有人要偷架子上的貨物時,八哥們一定撲到小偷身上狠狠地啄幾口。

      在商店里,還有許多猴子服務員。它們會引導顧客們走到要買貨物的貨架前。

      收銀員是熱情的大猩猩。它們不用電腦,而是用它們聰明的大腦來計算錢數。它們計算得十分精確,從不會有一丁點兒差錯。把錢找給顧客后,服務員就會說一句:“請用環(huán)保袋!闭f完后,服務員還會問顧客是否需要環(huán)保袋。若顧客說:“要一個吧!”那收銀員便會給他一個環(huán)保袋,并告訴顧客要節(jié)約袋子。如果顧客說:“不需要,我已經有了。”服務員聽后就會對顧客說:“謝謝光臨!”

      在門口,會有兩位負責的保安。它們是兩頭溫順的大象。保安會打開顧客的環(huán)保袋,并檢查商品是否付過了錢。檢查完畢后,保安們便甩甩長鼻子。這時,顧客就可以走了。

      在商店里,所有的動物們都和人們和諧相處,配合得很好。它們的服務讓顧客既拍手叫好又眉開眼笑。

    五年級動物的作文 篇4

      小茹是我的“鄰居”,坐在我后面。她可是一位“馴養(yǎng)寵物的大師”噢!

      先說說她的“尊榮”:有著一雙水汪汪的眼睛和可愛的小嘴巴,尤其突出的是她圓圓的、紅潤的臉蛋兒,越看就越像一個大大的蘋果。特別是上上完體育課后,她的臉紅得像一個熟透的蘋果,所以我給她起了一個有趣的外號——“蘋果”,就連老師有時也親切的叫她“蘋果”呢。

      蘋果養(yǎng)過許多寵物,有三線小倉鼠、貓貓兔、烏龜、小鳥、松鼠、娃娃魚等,可多啦!既然說她是馴養(yǎng)大師,在馴養(yǎng)方面,她可有經驗了。我說給大家講講她的優(yōu)秀事例。

      “蘋果”曾養(yǎng)過兩只三線小倉鼠,它們是一對,男的叫小黑,女的叫小白。其實,我一直就認為兩只都一樣黑嘛。但“蘋果”總說女的白些,而且每次都可以清晰的認出哪只是小白,指給我看,而我卻搞來搞去都是分不清公母。在“蘋果”的悉心培育下,小黑和小白健康成長,兩只小倉鼠也關系很好,生活愉快。不久,小白產下了一窩又一窩的“黑白子女”。聽她說,在所有的“黑白子女”中,最特別的是“淘淘”和“攀爬高手”了。它們都善于上爬下竄的,當然,“攀爬高手”會爬得比“淘淘”更勝一籌。而“淘淘”卻是個聰明的小子,貪吃貪玩,常常睡在飯碗里。小茹不但對她養(yǎng)的寵物了如指掌,更是十分關心照顧著它們。我就親眼看過她精心照顧“黑白家族”的一幕。她輕輕地伏在籠子旁邊,用她哪胖乎乎的手,溫柔地撫摸著這一群三線倉鼠。輕輕地撫摸一陣,她就抓一大把倉鼠糧放入籠子里的小食盤里,親對正在玩耍的倉鼠叫一聲:“乖乖們,開飯啦!”小倉鼠們好像已經習慣主人的聲音,就會馬上乖乖地跑到盤邊圍成一圈,開始進食。等到倉鼠們吃完已后,就到了它們“洗澡”了。小茹把一些近似白銀色沙子狀的倉鼠洗澡粉輕輕地倒入倉鼠的“洗澡間”,然后一只一只的讓這些三線們享受“洗澡”。一邊細心地幫它們洗澡,一邊輕輕地跟它們聊天,無限的關愛,盡形于臉。也讓我一個旁觀者,都深深的感到她對倉鼠們的愛護,更從她柔和、深情的眼神中,讀到她的善良和愛心!她始終帶著無限的快樂在照料著她的小寵物,仿佛想把她的快樂也傳遞給這些的“黑白家族”,讓它們也過得開心、快樂。

      如何?小茹不愧“馴養(yǎng)大師”的稱謂吧?其它的小寵物也是一樣,在她的精心照料下,它們都健康、快樂的成長著……

    五年級動物的作文 篇5

      十月三日上午,媽媽帶我去大壩公園動物園參觀。

      動物園里的動物可多啦!有美麗的孔雀、淘氣的小猴子、可怕的蟒蛇、笨重的黑熊、兇猛的老虎、巨大的鴕鳥、五彩繽紛的錦雞、黑白相間的斑馬、漂亮的白天鵝,還有萬獸之王獅子。

      最有趣的是小猴子,它抓耳撓腮,不時向觀眾扮鬼臉,逗得大家哈哈大笑。它一會蕩秋千,一會給同伴捉虱子,在籠子里甭來蹦去。觀眾給它吃的東西,它連忙把手伸出來,一把搶過去,好像在說:“快給我!快給我!” 烏龜也很有趣。它和蟒蛇放在一起,蟒蛇吐出長長的舌頭,嚇得烏龜把頭縮到殼里一動不動。 大老虎伏在鐵籠子里,一動不動。管理員逗它,讓它起來,它似乎很不甘心,對管理員發(fā)出巨大的吼叫聲。

      它們真是太有趣了!

    五年級動物的作文 篇6

      如果你問我最喜歡的小動物是什么?那我肯定會毫不猶豫地告訴你,我最喜歡的小動物是——小狗。

      我家小狗的毛是雪白雪白的,宛如雪落在了小狗的身上似的,漂亮極了!如果我們很多時間沒有給它洗澡它就會纏著我們不放,眼睛望著我們,好像在說:“小主人,你真壞,你想把我變成一只小臟狗嗎?”每當那時,我們便會開懷大笑,它看不明白我們在笑什么,它又用不明白的眼神看著我們。它的一雙眼睛水汪汪的,好似剛剛下過一場春雨,雨點掉進了他眼里似的;它長著長長的尾巴,假如街邊的塵土多,就可以用尾巴把塵土掃得干干凈凈的。

      有一次放學回家,我去看小狗。我拿著骨頭引它來吃,但它不但不吃,還一動不動的,好像被什么煩住了。原來,小狗就要生寶寶了。過了幾天,我看見它生了幾只很可愛的小狗,有白色的和棕色的和在一起的、有和大狗一樣白的、有白色里面滲著烏黑色的、還有的也是雪白的,這些小狗的眼睛緊閉著,而大狗就躺在那喂小狗喝奶,如果有人來碰它的小狗它可饒不了他呀!

      聽說我有一個親戚家的兒子聽見了我家的大狗生小狗了就想來摸摸它,還沒摸到呢,大狗就開始叫了,嚇的我親戚家的兒子直往外跑?次壹业拇蠊穳騼吹陌!

      寶寶出生后,我更疼愛小狗了。我每天都喂它吃飯,后來我轉到宜興去了,就沒時間陪它了。后來我一回家,看見小狗就只有一只了,我就問爸爸媽媽,爸爸媽媽說:“小狗被我們送了!蔽衣犃诉@句話就哭了,后來他們又說:“它們就在離我們家不遠的地方!蔽衣犃瞬挪豢蕖N易寢寢寧胰,媽媽答應了。我一去就看見了小狗,我可高興了,我跑過去想抱它,它卻跑開了,我等了一會兒,它又出來了我又去抓它還是抓不到,我又去抓,還是抓不到。

      媽媽說我們該回家了,我才依依不舍的走了。

    五年級動物的作文 篇7

      今天,我上過英語班后,匆匆忙忙地向家奔去。路上,我忽然發(fā)現了一只小麻雀,同時,它也發(fā)現了我,“哧”的一聲走上了不歸路。那時,本來它一下飛到了馬路邊,但又失控般的沖到了路中央,不知怎么的,又栽倒了,飛不起來了,在那里一動一動的。過往的司機都看到了它,輕輕的從小麻雀的旁邊路過,可一輛車的司機不但不把小麻雀放在心上,還故意把這只可憐的小麻雀壓得腦漿迸出,周圍一片血,開始小麻雀還掙扎了一會兒,一眨眼的功夫,便一動不動了。

      一只可愛又可憐的小麻雀,就這樣在一次外出時失去了生命,也許,這只乳臭未干的小麻雀的媽媽,正在大街上苦苦尋找它呢。

      這件事情中,那個壓死小麻雀的司機太不把動物的生命放在心上,太不應該了!我在一邊親眼目睹了這里發(fā)生的一切,覺得十分于心不忍,那個司機是壓死小鳥的罪魁禍首,他應該明白,動物的生命也是命。假如,路中央躺著的是一個人,看那個司機放不放在眼里。

      小動物的生命也是命,它們也是大自然中不可缺少的一部分,我們決不能把它們置之度外,更不能傷害他們,我們應該關心它們!

    五年級動物的作文 篇8

      今天,我和弟弟一起去動物園玩。

      一走進大門,只見里面人山人海,我們好不容易來到展覽駱駝的地方,它的身上有兩駝峰,像背著兩座小山,他的身上為什么有駝峰,我連忙看了旁邊的說明,它為駱駝在沙漠中長途跋涉提供了能量消耗的物質保障!芭!駱駝這一招真妙!”我不禁嘆贊起來。隨著人流,我們來到了一座小屋里,在一個大箱了里,放著一只老海龜,身上全是硬幣,這時,又走進來幾個人;向投幣口投了幾枚硬幣,然后,高興地走了。我們也學著他們的樣子投了幾枚硬幣,然后又疑惑又高興地走開了。回家的路上風想著這個問題,突然我靈感一來心想:這有可能是百年烏龜,人們在向烏龜求自己要長命百歲。

      這次參觀不僅有趣,而且豐富了我的想像力,真有意思。

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