精選五年級(jí)介紹物品作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)介紹物品作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)介紹物品作文 篇1
“身子長方形，身上花綠綠，肚子里面藏寶貝”你們猜這是什么？沒錯(cuò)，這就是我心愛的文具盒。
我的文具盒是長方形的，長約一分米，寬約五厘米。文具盒有精美的圖案，是一只小熊在商店買棒棒糖，長頸鹿醫(yī)生看見小熊的牙齒變黑了，說：“小熊，不要吃太多糖了，你的牙齒都變黑了�！蔽业奈木吆惺氰F做的，如果你不小心吧文具盒摔到地上，你再看看它，完好無損，還是那么漂亮，美觀。
這個(gè)文具盒是我費(fèi)了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐從北京買來的，因?yàn)槲胰昙?jí)上冊(cè)獲得了“三好學(xué)生”稱號(hào)，姐姐把文具盒作為禮物送給我的。
我的文具盒可以裝上許許多多文具，第一層裝著鉛筆姐姐和卷筆刀妹妹，它可以把粗粗的鉛筆削的細(xì)細(xì)的，就像一位高明的理發(fā)師。第二層住著鋼筆，鋼筆非常調(diào)皮，只要我一寫，它就用墨水把我的課本弄得亂七八糟的。這一層還住著水彩筆，水彩筆涂在我的課本上，五顏六色。第三層裝著尺子哥哥和修正紙弟弟，尺子哥哥在我畫畫的時(shí)候，幫助我將線畫的像他一樣筆直，修正紙弟弟在我寫錯(cuò)字時(shí)幫我修正，我就可以改正錯(cuò)誤了。
除了這些，文具盒還有好多功能呢。比如放大鏡，溫度計(jì)，還有指南針。除了這些，它還有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要你一按下機(jī)關(guān)，它就會(huì)告訴你哪里向東，按兩下的話，它就自動(dòng)開啟放筆的那層，這讓你不會(huì)那么麻煩，為你提供方便。這些功能真是姿態(tài)各異呀！
我希望未來的文具盒可以自己走，可以自己打開，在晚上如果你忘記刷牙，它會(huì)提醒，而且，它還會(huì)發(fā)光。希望未來的科技會(huì)更加發(fā)達(dá)，制造出更美觀實(shí)用的文具盒，為人類服務(wù)。
五年級(jí)介紹物品作文 篇2
“叮咚……叮咚……”風(fēng)兒吹過，鈴聲清脆、悠長，我抬頭望著陽臺(tái)上的風(fēng)鈴，一陣風(fēng)兒似的跑回了屋里。
這只漂亮的風(fēng)鈴是我參加一次課外活動(dòng)得到的獎(jiǎng)品。鈴頭是兩只一樣大小的漂亮蝴蝶，他們頭碰著頭，肚對(duì)著肚，就像一對(duì)要好的朋友。他們的身體是紫色的，夾雜著非常醒目的白色線條，線條互相交錯(cuò)，把整塊紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶頭頂上各有一個(gè)空心的小圓片，邊緣鑲著金黃色的線條，在陽光下，發(fā)出奪目的光芒。
連著鈴頭，鈴身的是六根小鋼管。中間有一個(gè)小圓片，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音主要是靠六根小鋼管相互碰撞產(chǎn)生的，如果拿掉這六根小鋼管，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音可就沒有那么美妙了。
我喜歡這只風(fēng)鈴，不僅僅是因?yàn)樗利�，更重要的是它凝聚了我的努力。那時(shí)，我在琴行里跟王老師學(xué)習(xí)電子琴。一天晚上，王老師神秘地告訴我們要舉行一個(gè)比賽，看誰的曲子談得最熟，彈得最好，會(huì)有獎(jiǎng)品的，就是這串漂亮的小風(fēng)鈴。一聽到要比賽，我和同學(xué)們都很興奮。
回到家，我一直努力練琴，媽媽叫我我都沒聽見。吃過晚飯后，我主動(dòng)放棄了看《快樂大本營》，扎進(jìn)屋里練琴，我在心里下了決心，一定要得到第一名！果然，功夫不負(fù)有心人，比賽中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴吸引了到我家來做客的每一個(gè)人，他們總會(huì)玩一會(huì)兒，贊美幾句。這時(shí)我心里總是美滋滋的。
五年級(jí)介紹物品作文 篇3
我有一個(gè)音樂儲(chǔ)蓄罐，它是我在一次繪畫比賽中得到的獎(jiǎng)品，它很特別。我來給大家介紹一下吧。
它是一只粉紅色的小豬，它的名字叫哈特。它長著一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋上長著兩只耷拉著的耳朵，小小的眼睛圓溜溜的，在燈光的照耀下晶瑩透亮。大大的鼻子顯得特別憨厚可愛。它有一個(gè)胖乎乎的身體，小小的手上還拿著一個(gè)黃色的.小禮包，身后還藏著一條又卷又短的小尾巴。
小豬的腦袋上有個(gè)孔，是專門用來扔硬幣的。當(dāng)我把硬幣扔進(jìn)去的時(shí)候，哈特就會(huì)唱歌，好象在說：“我有東西吃啦，我有東西吃啦！”
每當(dāng)我有多余的零花錢時(shí)，我就把零花錢喂給小豬哈特吃，哈特就會(huì)很高興，又是唱歌又是跳舞，她那笨拙的腳就會(huì)晃動(dòng)起來。每年我都要在小豬哈特的肚子里取出幾十元來參加學(xué)校獻(xiàn)愛心活動(dòng)，支援需要幫助的的災(zāi)區(qū)小朋友。
有一次妹妹沒來我家，看見我把硬幣喂給小豬哈特吃時(shí)，哈特既唱歌又跳舞，非常活潑，就羨慕地對(duì)我媽媽說：“我也要一個(gè)姐姐這樣的儲(chǔ)蓄罐�！眿寢寣�(duì)我說：“那就送給妹妹吧�！蔽乙宦牽杉绷�，哈特是我最好最好的朋友，而且是我得到的獎(jiǎng)品，我可不想失去它！于是，我想出了個(gè)辦法，我對(duì)小豬哈特說：“我要把你肚子里的食物都拿出來，到街上去挑一個(gè)妹妹喜歡的儲(chǔ)蓄罐送給她�！本瓦@樣，哈特留在了我身邊，陪伴著我。妹妹也有喜歡的儲(chǔ)蓄罐了。皆大歡喜。
��！我真喜歡我的小豬哈特儲(chǔ)蓄罐，它陪伴著我一天天成長，給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
五年級(jí)介紹物品作文 篇4
你們會(huì)夏天穿毛衣，冬天穿長袖嗎？我猜肯定不會(huì)吧！告訴你吧，這些事在我們家里可真的能算得上是家常便飯。原因呢，就是因?yàn)槲壹业目照{(diào)。
去年夏天，天氣及熱。老爸十分怕熱，便去買了一臺(tái)新出的“莽哥空調(diào)”（聽名字就知道夠厲害的）。當(dāng)時(shí)我就夠納悶兒的，因?yàn)闋I業(yè)員說這臺(tái)空調(diào)不用加伏。
買到這臺(tái)空調(diào)的第二個(gè)下午，空調(diào)就被工人拉了回來，老爸一高興就把空調(diào)打開了，還喝起了可樂。一打開空調(diào)，只見一團(tuán)白色的霧氣和水滴（后來才知道是冰）就開始向我們涌來，我們頓時(shí)就有了涼颼颼的感覺。十分鐘左右我和老爸冷得發(fā)抖被迫換上了秋裝。隨著溫度的下降我們開始不斷地家衣裳。直到我們穿上三層毛衣，再加上五件羽絨服我們才覺得暖和。老爸接著喝可樂，可是可樂瓶里卻倒不出一滴可樂，原來可樂被凍成了“可樂冰”。頓時(shí)我們都傻眼兒了。
我原來以為這臺(tái)空調(diào)不能開制冷，一定能開制熱�？墒侨ツ甓煊幸患赂嬖V我不是這樣的。
去年冬天，寒風(fēng)凌厲，我們?nèi)议_啟了空調(diào)。剛開始還好，可是過了不久那紅色的熱風(fēng)便讓我們大汗淋漓，被迫換上了只有夏天才穿的短袖……
從此以后，我們便養(yǎng)成了夏天穿毛衣，冬天穿短袖的習(xí)慣。
唉！我家的空調(diào)呀……
五年級(jí)介紹物品作文 篇5
在我書房的寫字臺(tái)上，站著一尊駱駝，它一身駝色的毛，駝峰上背著兩個(gè)沉甸甸的綠色大包袱，它昂著頭，望著遠(yuǎn)方。
望著唐三彩駱駝，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅景象，沙漠一望無際，一群商人趕著一隊(duì)駱駝馱著貨物走在絲綢之路上。突然，前方狂風(fēng)卷起了漫天的黃沙，商人被吹得睜不開眼睛。駱駝趴了下來，像一座小山，擋住了漫天的風(fēng)沙，讓商人逃過了一劫。沙塵暴停了，駝鈴聲又響了起來，駱駝?dòng)衷谏衬镥藻魄靶小?/p>
這尊唐三彩駱駝是爸爸到洛陽出差時(shí)買了送給我的。爸爸語重心長地跟我說：“孩子，你要向駱駝學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)它吃苦耐勞，永不放棄的精神。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝爸爸，我一定會(huì)記住您的話，不會(huì)讓您失望的�！�
唐三彩駱駝陪著我度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。記得那是一次登山活動(dòng)，我爬到半山腰，氣喘吁吁，不想爬了。這時(shí)，我眼睛里仿佛出現(xiàn)了駱駝在沙漠里艱難跋涉的樣子，腦子里回響著爸爸對(duì)我的諄諄教誨。想到這里，我就渾身充滿了力量，一鼓作氣，最終成功登上了山頂。駱駝精神給了我無窮的力量！
仍記得那是一個(gè)深夜，我正在書桌上演算一道奧數(shù)難題，時(shí)間一分一秒過去了，我沒有任何頭緒，書上的題像一只張牙舞爪的攔路虎，擋在我的面前，我有些想放棄了。放下筆，疲憊地抬起了頭，望著桌上的唐三彩駱駝，駱駝也寧靜地望著我。我眼前仿佛又出現(xiàn)了駱駝在沙漠中艱難跋涉的樣子，爸爸的教誨縈繞在耳畔。我定下心神，重新拿起筆，打了一遍又一遍的草稿，最終，這只攔路虎對(duì)我俯首稱臣。駱駝精神給了我堅(jiān)定的信念！
啊！唐三彩駱駝，我喜歡你，我贊美你！
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