關(guān)于五年級書的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級書的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級書的作文 篇1
書是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書，在我看來是我的朋友 。原來，我并不喜歡讀書 ，但我的書架上卻有好多的書，一天，我看到了，《屬鼠藍與屬鼠灰》這本書，我從封皮開始看，一頁，兩頁，等這本書看完已經(jīng)十二點多了，我去問：“爸爸為什么不我叫我去吃飯，爸爸說我叫你了，可你根本不說話？我又叫了一遍還是不說話！。”我這才知道，我喜歡上了讀書。以后，我每天都讀書，我看過三國演義一類的書，原來讀書就是這么快樂的一件事。
有些時候媽媽不讓我讀書，我就躲在被窩里看，可我媽媽卻要強行把燈關(guān)掉，可一等媽媽睡著啦，我就偷偷走進書房，知道，瞌睡蟲飛來，我才能睡覺，這種又快樂又懼怕的竊讀的滋味。
現(xiàn)在，我不喜歡讀閑書啦。我喜歡看一些有用的書了，它可以讓我增加許多知識，學(xué)海無涯嘛。還有許許多多的新知識，等著，我去探究。
書是人類最好的營養(yǎng)品，現(xiàn)在它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，它就像我的朋友，就像我的家，只有它才能帶給我樂趣，帶給我快樂！
五年級書的作文 篇2
“我告訴你，你再不關(guān)燈睡覺，我可就翻臉了！”“知道啦！就剩一點了，馬上，看完就睡�！�
唉.....這姑娘又在看書了。沒辦法，誰讓書的內(nèi)容令丫頭感到很有趣呢！
哈！周六到了。這丫頭肯定又該“飽讀詩書”了。
早上.....丫頭躺在床上，一動不動。咦，這是干嘛呢？不用問，肯定在看辮子姐姐的新作品,《可以抱你嗎，寶貝》呢！
上午.....“�。 毖绢^的一聲大叫引來了正在炒菜的老媽：“怎么了？怎么了？”“嗚嗚嗚.....點點太可憐了，她完全被保保取代了嘛！”“嗨！就這呀！多大點兒事兒！”老媽滿不在乎的聲音突然.....
“�。∥业腻�！糟了糟了！”老媽掂著她的鍋鏟飛奔到廚房。唉.....有這樣的老媽丫頭肯定經(jīng)常吃帶著糊味兒的飯菜。
哈！嘮叨老媽撤離。丫頭繼續(xù)“飽讀詩書”。
中午.....“吃飯啦！”“哦！”丫頭應(yīng)了一聲，但卻仍在看書�！俺�！飯！啦！”這次老媽的聲音不知是提高了幾分貝，搞得丫頭立馬沖向衛(wèi)生間洗手。洗完手回來了，接著看�！伴|女，我說，你能不能不看了。一上午你除了上衛(wèi)生間你就躺在床上沒動一下，你不累呀！再說，你不累我看著還累呢！”“知道了，馬上，五分鐘��！”“算了，不管你了。以后呀，我都不敢給你買書了。好家伙，看得都茶不思，飯不想了�！崩蠇専o奈的嘆了口氣。哈哈！老媽這塊老姜也斗不過丫頭這塊新蒜了。回過頭來，丫頭還是吃一口，看一頁。唉.....下午，終于就剩20多頁了�？墒牵绢^沒有一點松了口氣的感覺。還是緊張兮兮的看著。這孩子呀，唉！我就不明白了，這本書到底哪點兒吸引人呀！整的這孩子一下就從活潑跳到文靜了。一天了，這姑娘除了吃飯上衛(wèi)生間，就一直躺在床上沒動過。唉.....
“閨女！你打算什么時候休息呀？”終于，老媽忍不住先出口了。
“我不看完是不會休息的。因為我會一直牽掛著結(jié)果的�！毖绢^堅定的`語氣再次令老媽敗下陣來。
晚上.....“我的寶貝兒呀！晚飯你吃不吃呀？”老媽其實心里早有答案。這只是一個形式罷了�！安怀粤�。我還有3頁就看完了。現(xiàn)在是關(guān)鍵時刻，不得有誤�！笨�，果然不出老媽所料。
“呼！我看完啦！知道答案就是輕松！”丫頭輕松地說�！罢娴�！太好了！”老媽從廚房探出頭來說。
真好呀！丫頭終于可以恢復(fù)原狀了。那么現(xiàn)在，我就要揭開丫頭的真面目了。呵呵！不就是我本人嘍！嘻嘻！不好意思騙了你們。
怎么樣？你是不是跟我一樣愛看書呢？
五年級書的作文 篇3
我最喜愛的一本書，叫《珍惜每一次的感動》。說到這里，大家可能有些意外，生活中感動的事情多了去了，干嘛要那么刻意地去維護？其實，正是因為感動就在你的身邊，才更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該去細細品味，只要悟出真理，你就會明白，人間煙花的爛漫，世間真情的可貴。
這本書的編導(dǎo)是徐彩虹，在她的書中，能讓世人領(lǐng)悟到，什么才是“情”，什么才是“愛”。
我之所以喜歡這本書，是因為：這書中的一章章故事，一篇篇文章，一段段情節(jié)，字里行間流露出了人們對生活的熱愛，生命的感恩。其中，令我最為震撼的一篇散文，名叫《摔碎的心》。這篇文章記述了主人公小敏得了一種罕見的病后，父親為了可以給女兒移植心臟，開始有意識地接觸高危險工作，甚至死時還保護著心臟。
讀了這個故事后，我的心情久久不能平靜下來。多么濃的父愛呀！我在生活中，千找萬找，只為能感受到愛的偉大；我千感萬感，只為能領(lǐng)悟人間的真諦。這本書，就濃縮了千千萬萬個這樣凄美的故事。它描述的父親父愛如山；它描述的母親母愛如海。
讀這本書，愿它如一股溫泉流過你的心靈，給你以情感的滋潤，祝你感受到人間真情的愛與溫馨。
五年級書的作文 篇4
在人的生活中,有一個必不可少的東西——書。
一個陽光明媚的星期五，放學(xué)后我放下沉甸甸的書包，飛奔到書店看書。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游記》，認真端詳起來�？戳藢O悟空和白骨精展開了殊死搏斗的，又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精斗智，又和牛魔王的兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經(jīng)過九九八十一難，取回了真經(jīng)的故事后，我又拿起了家喻戶曉的的書——《三國演義》，認認真真的瀏覽了徐庶當了曹操的軍師后，不發(fā)表任何意見的故事。翻開下一頁，又見關(guān)羽去參加宴會，用智慧保住了自己的生命……忽然，一位阿姨走過來拍拍我的肩膀，說要關(guān)門了，這我才知道現(xiàn)在都已經(jīng)六點多了，還覺得腿又點陣陣的酸痛。我戀戀不舍的放下書，跌跌撞撞地慢慢走出書店，跟書店說聲拜拜。在回家的路上，我還回憶著書上的內(nèi)容，故事的情節(jié),簡直讓我流連忘返。
書竟然又這么大的魔力，能像磁鐵一樣吸引這我。
書，不僅能給予人智慧和豐富的知識，還能教會我怎么做一個正義，勇敢的人。俗話說的好，“讀書破萬卷，下筆如又神”，以后，我要多讀書，讀好書，這樣才會寫出更好的文章！
五年級書的作文 篇5
書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話。從記事起，我就迷上了讀書，讀書成為我學(xué)習(xí)中的一部分，書籍更是我從小到大饑餓時的一頓大餐。
最近，我又迷上了一部書——《魯濱遜漂流記》。書中講述的是一位英國的水手在旅行中因為沉船而流落荒島。但他沒有放棄，種植蔬菜、植物，建造房子，出海捕魚……雖讓過著日出而作、日落而息的日子，難免會有孤獨和枯燥，但他憑著自己堅持不懈的努力，一片孤島變成了“世外桃源”。后來他又借助了許多人的努力，最終離開了荒島，回到了自己闊別已久的國家。
讀完這本書，我不禁被魯濱遜那堅持不懈，敢于和惡劣自然環(huán)境做斗爭的精神深深打動了，我想，如果沒有一種精神，也許魯濱遜在沉船的那一刻就會在絕望中死去，或許他會被永遠困在荒島上要么被餓死，要么就是抑郁而終。要佩服就是他那種堅持不懈，永不言敗的精神。在我們的生活中，不如意的事難免，曾經(jīng)因為一次過關(guān)檢測的失敗就會讓我落淚而泣；父母的某一次嚴厲的批評也會讓我失聲痛哭；亦或是一次競技比賽的失利更是讓我垂頭喪氣，一蹶不振。今天當我把自己的經(jīng)歷和魯濱遜相比，真的是九牛一毛，看到他的強大和努力我實在應(yīng)該好好反省我在生活和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，我該拿魯濱遜的精神來勉勵自己，學(xué)會努力，學(xué)會堅強，我所面對的是學(xué)習(xí)和生活中小小的風(fēng)浪，但魯濱遜所面對的則是生與死的較量，如果一個人敢于和生命抗爭，我想還會有什么困難可以阻擋呢？我要感謝魯濱遜，是他讓我學(xué)會了很多，至少在今后的生活中我不會輕易言敗，因為在他身上我已經(jīng)看到了一個活生生的例子，和命運抗爭生活會帶來了樂趣，向生活示弱，則滿地荊棘。
書籍讓我們進步，它給予我智慧和勇氣。和書的對話，是人生的另一種境界，沒有文字的生活是枯燥和黯淡的，有了書的精神糧食我們的生活才會放光異彩，爬上進步的階梯，我會勸勉自己：路在腳下，好好讀書吧！
五年級書的作文 篇6
快期末了，許多物品都有很多話想一吐 為快，于是主人讓它們一一說出自己的心里話 。終于輪到語文書了，它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說：
“主人啊主人，您可把我害慘了，記 得您剛開學(xué)的時候，老師把我交給您，您可把 我當寶貝啦!回家后您給我穿上漂亮的衣服， 成天把我摟在懷里，睡覺后您就把我放在您的 枕頭下面，讓我感到無比幸福，可是好景不長 ，您就開始對外施行殘酷的“暴力”，您把我 的皮撕下來，和您的好友在一起疊紙飛機。無 聊的時候，您就在我的臉上亂涂亂畫，害得我 天天都得去做“整容手術(shù)”。我現(xiàn)在已經(jīng)忍無 可忍了，但是看到您那天真爛漫的樣子，我的 心又軟了下來!不過現(xiàn)在，您已經(jīng)把我扔在了 一個黑暗的角落里，讓我成天在那里哭泣，每 天的回憶都是開學(xué)時的那段美好時光......” 還沒等語文書說完，它的主人小明已經(jīng)羞得滿 臉通紅，連忙說了幾聲“對不起”，于是，小 明一溜煙兒跑出去買了件“衣服”給語文書穿 上，語文書又變得那樣美麗了!
其實，保護好物品，不破壞公物，我 也認為是一種美德哦!
五年級書的作文 篇7
我喜歡畫畫、彈鋼琴、音樂、書法，但我最愛讀書。書像一股甘美的泉水，歡快地流過我的心田，讓我心情十分愉悅。書，就是我最親密的朋友。
小時候，我特別喜歡聽故事，白天纏著奶奶給我讀故事，晚上就纏著爸爸媽媽給我講故事，講完一個又讓他們再講一個。沒回我上完幼兒園后只要看見有賣故事書的，就一定纏著他們買上幾本。
上學(xué)后我就開始自己讀起這些故事書來了，可是后來漸漸地我對這些書已經(jīng)開始慢慢地“冷淡”下來了，三年級開始讀小說。記得有一天晚上，我正拿著我最喜歡的作家“美美”寫的書看呢！看的正起勁時，忽然爸爸進來了，對我說：“睡覺吧，不早了！”我說：“再看一會嘛！就再看一會兒！”說完爸爸就走了。一會兒爸爸又來了，這一次他使了一個“詭計”——讓我站著讀書，累了就睡覺，我卻想：只要有書，站多長時間都不累!我便開始站著讀，20分鐘過去了，我依然無動于衷，哎！爸爸的計劃失敗了！這一回爸爸可是使出了“殺手锏”，進來就說：“關(guān)燈了！”“別”我快言快語，可爸爸卻開始倒數(shù)：“10、9、8、7……3、2、1！”啪！燈被關(guān)上了，我沒法讀書了，只好“認輸”了！
讀書讓我收獲許多的快樂、知識，我對書如醉如癡，每當我讀書時也總會想起莎士比亞曾經(jīng)說過的：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽艺嫦Ｍ业募依镆恢背錆M著書籍帶給我的陽光。
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