有關五年級動物的作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級動物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級動物的作文 篇1
保護鳥類
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！
“保護鳥類，保護我們心中的美�！�
“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶�！�
“保護鳥類，人人有責。”
…………
聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。
這是為什么呢？
因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們��！覺醒吧！
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己��！
還記得那首歌嗎？
“有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴
在她大學畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方
可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴
滑進了沼澤地就再也沒有上來”……
多么感人的故事��！如果人人都像她一樣愛鳥、護鳥，鳥類家族還會龐大起來的！
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友！
五年級動物的作文 篇2
那是一個春暖花開的日子，車窗外陽光明媚，惠風和暢。爸爸、媽媽、妹妹和我一起去了動物園。
動物園門口的人很多，人們整整齊齊地排在售票窗口，像一條長龍，誰也沒有插隊。我們等得花都謝了，過了很久，終于輪到了我們。
走進大門，動物園的主干道上有許多來來往往的人，我們迫不及待地向里面走去。我們首先到了鶴的王國，看到那些雀優(yōu)雅高貴地散步的樣子，我不禁說道:“這些鶴可真高傲呀。”媽媽聽了笑了起來。不過最有特點的還是那只看起來只有一只腳的鶴，它悠閑地立在蘆葦邊，一點兒也不理會我，我疑惑不解地問爸爸：“這鶴為什么才一只腳？”爸爸仔細觀察了會兒說:“它在睡覺的時候，會縮起一只腳�！蔽衣犃嘶腥淮笪�。
走著，走著，我們來到了猩猩的王國。我看著那些猩猩在圍墻里面走來走去，忽然好幾個面包從天而降，落在了地上，所有的猩猩都把目光看向了面包，說時遲，那時快，他們全部跑過去，把面包搶了個精光，然后爬上樹，用手打開面包痛痛快快地吃起來。我發(fā)現(xiàn)它們有的還在草地上翻來覆去，大概是還沒吃飽，還想吃面包呢；有的躺在樹上懶洋洋地不愿意動;還有的坐在樹上看著圍觀的人們。我聽說聰明的猩猩能做數(shù)學題。
我們接著往動物園的木橋上走去，木橋兩邊圍著許許多多的游客。走近一看，我發(fā)現(xiàn)有很多人用一根竹竿上掛著線，線上掛著只雞，正聚精會神地盯著湖面，原來這是動物園舉辦的游戲——釣鱷魚!我聽了嚇得差點暈過去，這完全是對水中王者——鱷魚發(fā)出戰(zhàn)書呀。這時，鱷魚時而沉入水時而露出頭來，似乎在試探半空中的美味是不是安全的。忽然一只鱷魚一跳一落，水中頓時發(fā)出美麗的水花，游客們手上的竹竿都掉進了水里，我們趕緊走開了。
那一天，我們走了很遠的路，看了各種各樣的小動物，比如比貓還大的老鼠、在黃泥里打滾的犀牛，會走直線的斑馬等等，真是有趣極了。傍晚時，我們才戀戀不舍地離開了這個有趣、歡樂的動物園。
五年級動物的作文 篇3
我的老家養(yǎng)了一條小狗，它叫小黑，它的背和腿是黑的，肚子和腳掌是白色的，它還有一個奇特的地方就是眼睛上有兩個白圈。
有人說它是土狗，但我不這么認為。它被爸爸帶回來的時候，非常害怕，我們根本不能靠近它，給它東西也不吃。漸漸地，我們熟了，它就到處亂跑，一會兒在車底下乘涼，一會兒神氣十足地“站崗”，一會兒又懶洋洋地爬上沙發(fā)上睡覺。
后來，我們的感情更濃厚了，它就成了“跟屁蟲”，我到客廳，它也到客廳，我到廚房，它也到廚房……它不但是“跟屁蟲”還是“保安”，你別看它經(jīng)常趴在沙發(fā)上玩，只要一有動靜，它就警惕地抬起頭來。
我一直不知道它是條母狗，直到它肚子大的時候才知道的。它懷小狗的時候，不知道為什么總喜歡到處走。一會兒走到馬路邊，一會一會兒又在田地走來走去，它把小狗生下來就更喜歡走動了，一天都見不到它，小狗就扔在家里，晚上才回來。
因為我喜歡這條奇怪的小狗，所以我們的生活才增添了許多樂趣。
五年級動物的作文 篇4
在一個無邊無際的大森林里，有一只既調皮又聰明的梅花鹿。
一天，梅花鹿在大森林里悠閑地走著，她一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著路邊的美景，仿佛成為了天底下最幸福的小鹿。興奮地小鹿時而快速奔跑，時而駐足觀望，她不知不覺地走出了安全的領地。此時，有一只大灰狼早已注意到了這只梅花鹿，可是，小鹿卻毫不知曉。
梅花鹿有點口渴了，要到小河邊去喝水。一路上，梅花鹿走到哪兒，大灰狼也就跟到那兒，既怕小鹿發(fā)現(xiàn)，又怕跟丟了小鹿。梅花鹿蹦蹦跳跳、一會兒在草地上奔跑，一會兒藏在了草叢中，害的大灰狼也是東躲***的，累的上氣不接下氣的。大灰狼心里想：“這只小鹿太能折騰人了，快把我累趴下了，等會兒，我非把你吃了不可！”
梅花鹿來到了小河邊，她看到清澈的河水，仿佛像一面明亮的鏡子。她正低頭望著水里面自己美麗的身影。突然，一個熟悉而可怕的身影出現(xiàn)在了鏡子里。梅花鹿心里想：這不就是媽媽經(jīng)常給我提起的可怕的大灰狼嗎？梅花鹿心里好害怕，爸爸媽媽沒在身邊，這可怎么辦呢？
梅花鹿冥思苦想，終于想出了一個好辦法。她裝做沒事的樣子，大聲的喊道：“老虎伯伯，您等等我，我們一塊回家吧？”，大灰狼一聽，附近還有一只大老虎，于是，一溜煙地跑掉了。聰明的梅花鹿最終逃脫了大灰狼的魔爪。
五年級動物的作文 篇5
若說世界是大花園，那么動物們則是傳播花粉的使者，若是沒有了它們，每一朵“花”都逃避不了碌碌枯萎的命運。世界很大，也很小，有了動物的存在，人間才會更加芬芳。
——題記
今天一放學，奶奶便殺了一只油光光的大公雞，準備給我炸雞肉串。我歡呼雀躍，樂得眉開眼笑，完全沒有顧慮到，大公雞那絕望的眼神，那無助的掙扎，還有刀下那一灘灘鮮紅的血。
吃過香噴噴的烤雞肉串之后，我的.眼皮子好像灌了鉛似的，昏昏沉沉地睡去了。夢里，我來到了一片大森林，這里枝葉繁茂，參天大樹好像衛(wèi)兵。正當我納悶時，一只小鳥映入我的眼簾。它小巧活潑，一身毛茸茸的黃色外衣，美麗的眼珠正好奇地望著四周，真可愛！我下意識地伸出了雙手，恩，我要把它帶回家，讓它和小麻雀“拉拉”一起玩兒！正當我躡手躡腳地溜到它身后，它突然放大了十倍，和我比起來就像一個巨人，漂亮的小眼球突然閃著惡狠狠的光芒，伸出銳利的爪子，想要把我抓起來。我下了一大跳，立刻腳底抹油一般，瘋狂地逃跑了。
跑了好一會兒，我警惕地望望身后，確認那只恐怖的鳥沒有追上來，心里的大石頭才落了地。我的眼前是一個華美的公園，只不過公園的名字很奇怪，叫“人物園”。好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我走進去參觀。各個白色的籠子里卻都關押著人！只見一個籠子里關著一個皮膚黝黑的非洲人，籠子前面還有一個牌子，寫著：非洲人，三級保護人物；一個籠子里關押著皮膚是黃銅一樣的黃種人，牌子上寫著：中國人，二級保護人物；一個籠子離關押著皮膚像牛奶一樣雪白的白種人，牌子上寫著：白種人，一級保護人物。怎么會這樣？現(xiàn)在動物和人類的處境完全顛倒了！這時候，動物管理員東北虎發(fā)現(xiàn)了我，立刻哈哈大笑起來，扯著嗓子大喊：“又找到一個人了，是二級保護人物！”我慌忙地又連滾帶爬地跑了起來。
我跑得氣喘吁吁，來到了一所學校——動物學校。我悄悄地走到教室的窗戶外面，看到了許許多多的“學生”——數(shù)不勝數(shù)的動物。這時候，一只鱷魚發(fā)現(xiàn)了我，他急忙站了起來，壞笑著告訴大家：“你們看，窗戶外面有人！”其他動物的目光齊刷刷地投向了我。一只大公雞首先迫不及待地跑了出來，捏起我又跑進了教室。其他動物對我又踢又打，還一個勁笑得咯咯響：“哈哈，好玩好玩，真好玩！”這時候，老師大熊貓走了過來，摘下它的隱形眼鏡，看著我無比欣喜地大嚷：“找到二級保護人物啦！同學們，把它賣了我們就能收集到好多好多班費啦！快，把她帶到商店去！”我使勁地掙扎，終于趁大公雞不注意時跳了出來。我開始往前沖，跑得大汗淋漓也不敢停下。
肚子餓得咕咕叫，我看見了一家餐廳，便小心翼翼地走進去。這里的顧客都是動物，我悄悄地躲到一只兔子的身后，看到了它盤子里的菜：人肉燉青菜！我屏著氣走到一張桌子旁邊，拿起菜單，可上面各種菜的名字卻令我花容失色：人肉燉蘑菇，人肉褒，人肉排骨湯，人肉香菇包！“��！”我驚恐地大叫起來。我的叫聲引起了其他顧客的注意。一只大象眉開眼笑地抓起我：“哈哈，抓到了一個人，只要把你的牙齒賣了我就發(fā)財啦！”我依然慌慌忙忙地掙扎著：”動物與人類和平相處，你們?yōu)槭裁匆獙θ祟愊麓撕菔�？“”哼哼，和平相處？說得好聽！你們人類對我們動物趕盡殺絕，《世界動物保護協(xié)約》形同虛設。這下報應來了吧，你們也有今天啊!活該吧你們！“話音未落，大象猛地把我狠狠摔在地上。
我嚇出了一身冷汗，這才發(fā)現(xiàn)只是一場夢。我走到陽臺上，打開鳥籠，把”拉拉“放生了。隨著它越飛越遠，我的心情也越來越沉重。我們人類已經(jīng)無情地殘殺了許多動物，已經(jīng)犯下了大錯，就不要一錯再錯，快停住你沾滿動物鮮血的雙手吧，用好好保護動物的誠心將它洗凈！
五年級動物的作文 篇6
我最喜歡的小動物是小白兔。
我家有一只小白兔，名叫雪兒。雪兒有一身潔白如雪的絨毛，高高豎起的耳朵下面有一對紅似瑪瑙的眼睛，身后還“藏”了一只短小可愛的尾巴。遠看雪兒就像一個小雪球，可愛極了！
雪兒很愛曬太陽。每天中午，它都會慵懶地躺在它的小床上面曬太陽。這時，我就會把它身上的的毛發(fā)“梳”得雪亮雪亮的。
雪兒也喜歡在草地上滾來滾去，像個小皮球。每當我看到它這么可愛時，總會忍不住去抱它�？裳﹥耗撬闹恍《掏纫坏�，就溜得沒影了，害得我找它老半天，最后卻發(fā)現(xiàn)它正在窩里做“美夢”呢！氣得我直揪它的耳朵，而從“美夢”中驚醒的雪兒，總會用無辜的眼神看著我，好像在說：“小主人，雪兒正在睡覺，你為什么要揪我的耳朵呢？”
有一天，我聽媽媽說，母兔子放養(yǎng)一個月就可以生兔寶寶了，我高興極了！這下，我可以有小雪兒了。我不禁開始想象我、雪兒、小雪兒在一起的情景。可是，媽媽又說要把雪兒送去阿姨那里。剛才還高興地又蹦又跳的我直接變成了霜打的茄子。最終，雪兒還是要離開一段時間。
這就是我喜歡的小動物——雪兒。
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