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    五年級(jí)兔子的作文

    時(shí)間:2022-06-05 13:45:02 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)兔子的作文匯編10篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)兔子的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】五年級(jí)兔子的作文匯編10篇

    五年級(jí)兔子的作文 篇1

      我有一只既調(diào)皮又可愛的小兔子,我給她取名為“冰冰”。

      她平時(shí)住在一個(gè)舒適的小窩里,下午我?guī)ド⒉剑衔缢驮诩依锿。她愛吃蘿卜,所以她的食物大多是蘿卜,但偶而也會(huì)吃一些小白菜。

      她的全身雪白雪白的,近看像一個(gè)毛絨球,遠(yuǎn)望則像一朵蒲公英,可愛極了。她的耳朵長長的,格外顯眼。在長耳朵下面是兩只火紅的、充滿好奇的“丹鳳眼”。一個(gè)敏覺的鼻子總是到處嗅嗅,好像在找有沒有食物。冰冰的身子圓滾滾的,摸上去毛茸茸的,暖和極了。

      她也很善解人意。有一次,我考砸了,心情很不好,她就默默地來到我身邊,用頭輕輕地蹭我,好像在安慰我似的。

      我很想變成一只小兔子,和她交流、玩耍。有一天,我做夢(mèng)夢(mèng)見自己變成了一只小兔子,并和冰冰在一起。冰冰驚奇地說:“小主人,你怎么也變成小兔子啦?我們一起玩吧!”于是,我和冰冰來到大草原上,品嘗草的味道,還一起奔跑。我使勁地跑呀跑呀,冰冰也使勁地追呀追呀。終于,我跑累了,便說:“不跑了,我們用花朵拼愛心,好不好?”“好哇!”我們便用五顏六色的花朵拼成了一個(gè)大愛心,躺在里面,一起看藍(lán)天,一起說話,一起比唱歌……

      可愛的小兔子,我愛你!愿你永遠(yuǎn)陪伴著我!

    五年級(jí)兔子的作文 篇2

      今天,天氣真晴朗。小兔子拿著一個(gè)紅紅的大氣球來到山坡上玩。一不小心摔了一跤,氣球飛走了。小兔子立刻追上去,可是小兔子怎么追也追不上,傷心得哭了。

      小鳥飛來親切地問:“小兔子你怎么了?”

      小兔子傷心地說:“我的氣球飛走了,求求你把我的氣球拿回來行嗎?”

      小鳥連忙飛過去抓住氣球的繩子,把氣球給小兔子。

      小兔子抓著氣球高興地?fù)]手對(duì)小鳥說:“謝謝你小鳥。”

    五年級(jí)兔子的作文 篇3

      大森林里住著許多動(dòng)物,有憨(hān)直的大黑熊、聰明狡(jiǎo)猾(huá)的狐(hú)貍、勇猛威嚴(yán)的虎大王……它們過著幸福美滿的生活。直到有一天,有一頭大象闖進(jìn)了森林。它力大無比,經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物,連虎大王對(duì)它也無可奈何。住在森林東邊的小兔子聽說了這件事,想懲(chénɡ)罰懲罰這頭大象。它想出了一個(gè)好辦法,便去找大象了。

      大象正在家休息,突然見到有只小兔子闖進(jìn)來,不由得火冒三丈,大吼一聲:“你這小家伙兒還沒有我的腿高,找打嗎?”小兔子不慌不忙地說:“大象先生,聽說你力氣很大,我也是大力士,想和你比比力氣!贝笙蟀底砸恍Γ耄壕退@小身板,能扛(kánɡ)起一棵大白菜就不錯(cuò)了。大象很爽快地答應(yīng)了。于是,它倆約定在第二天下午到棕(zōnɡ)櫚(lǘ)樹下比賽。

      第二天下午很快就到了。小兔子對(duì)大家說:“這次比賽我拿來獅子的毛發(fā),誰把它扔到棕櫚樹上,誰就贏。”大象一看這么簡單,便一下子把毛發(fā)奪過來,朝樹上扔去,沒想到這頭發(fā)沒扔出一尺遠(yuǎn)就落到了地上。這時(shí),小兔子胸有成竹地說道:“該我了!毙⊥米訌臉渖险巯聛硪唤貥渲,把獅子的毛發(fā)纏(chán)在上面,縱身一躍把樹枝扔到了樹上。大象傻眼了,不得不佩服小兔子的智慧。從此大象再也不敢欺負(fù)小動(dòng)物了,而且和小動(dòng)物們相處得很好。

      虎大王知道了這件事后,高興得不得了,獎(jiǎng)給小兔子十筐白菜,而且每月都可以免費(fèi)得到一車胡蘿卜。

      但好景不長,森林里又來了一大群狼,為首的狼王組織狼群燒殺掠(lüè)搶,小動(dòng)物們生活在水深火熱之中。大象一心想打敗狼群,維護(hù)動(dòng)物王國,但差點(diǎn)被狼群咬掉了鼻子。大象去找小兔子幫忙,小兔子想了一想,對(duì)大象說:“等一會(huì)兒你把獅子和狗熊找來,等到晚上狼群去月牙谷,對(duì)著月亮叫的時(shí)候,你就在身上架著狗熊和獅子,我則趴在獅子和狗熊頭上,咱們嚇走它們。”大象一聽立馬去找獅子和狗熊。

      到了晚上,大家趕去月牙谷,就照白天小兔子說的那樣做了。有只狼在月光下看見這景象,嚇壞了,趕緊去報(bào)告狼王,狼王見它慌慌張張的,就憤怒地說:“什么事?嚇成這樣。”這只狼顫抖地說:“我看見了一只大怪物,有四只耳朵,四只手,四只腳,胸前還掛著一根鞭子!崩峭跻宦牐ⅠR到山邊看,果然有一只大怪物!按蠊治铩闭f道:“我是動(dòng)物王,你們竟然敢破壞大森林,想被打飛嗎?”說著大象晃了晃自己的長鼻子,狼王一看,這可不得了,趕緊帶領(lǐng)狼群連夜逃出了大森林。這一次小兔子又立了大功,虎王封小兔子為“智多星”。

      有了充滿智慧的小兔子,動(dòng)物們又過上了幸福安定的生活。

      評(píng):

      小作者發(fā)揮豐富的想象力,精心構(gòu)思了一篇兔子和大象、狼群斗智的童話,從中告訴我們:無論做什么事,只要開動(dòng)腦筋,就能戰(zhàn)勝敵人。故事具有趣味性和現(xiàn)實(shí)意義。

      文中對(duì)兔子的動(dòng)作、語言等描寫恰當(dāng)、生動(dòng),使其個(gè)性、場景有如親見一樣。

      另外,層次清晰、結(jié)構(gòu)完整也是優(yōu)點(diǎn)。

    五年級(jí)兔子的作文 篇4

      自從上次,老鷹和兔子下了戰(zhàn)術(shù)以后,老鷹天天躲在家里,練習(xí)一套老鷹家族的絕世武功,他要讓兔子敗的心服口服。

      一個(gè)月過去了,老鷹練成了絕世武功,兔子則在家里天天睡大覺。到了比武的日子,兔子和老鷹來到一片空地上。他倆全副武裝,一副躍躍欲試的樣子:兔子穿著祖?zhèn)鞯膽?zhàn)袍,老鷹則在心臟的位置放了一塊護(hù)心鏡來保護(hù)自己。

      比武開始了。老鷹和兔子走進(jìn)事先畫好的圈內(nèi),誰先把對(duì)方打出圈內(nèi),誰就獲勝。當(dāng)鷹走進(jìn)圈子的時(shí)候,兔子就傻眼了,那面護(hù)心鏡在陽光的映照下閃閃發(fā)光。但也不能臨陣脫逃吧?兔子只好硬著頭皮走上前去。只見老鷹忽的騰空飛起,當(dāng)飛到半空中時(shí),老鷹停住了。突然,它一個(gè)俯沖沖了下去,直朝著兔子沖去。兔子聽到了聲響,立刻翻過身去,四條腿縮在胸前,“咚”,兔子的四條腿蹬在了護(hù)心鏡上。它沒能傷到老鷹的一根毛發(fā),反倒把腿給震麻了,向后滑出出了好幾米。就在快要出圈時(shí),兔子一個(gè)翻身站起來,滑出了圈內(nèi)!暗谝痪,老鷹勝利!”八哥高叫道。

      第二局,又是這樣,“第二局,老鷹勝利!”

      第三局,兔子急了,就算三局兩勝,兔子已經(jīng)輸了,但總不能一局也贏不了吧?于是,第三局,兔子學(xué)聰明了,老鷹沖下來時(shí),它及時(shí)地跑開,想讓鷹撲個(gè)空,卻正中了老鷹的下懷。只見老鷹在快著陸時(shí)用力一轉(zhuǎn)身,巨大的翅膀把兔子打了出去!暗谌,還是老鷹勝利!”

      兔子氣急了,它覺得沒有臉再站在這兒了,飛快地跑走了。

    五年級(jí)兔子的作文 篇5

      秋天到了,小兔家種的胡蘿卜成熟了。田地里,只有小兔呆呆和爸爸、媽媽在收蘿卜,他們已經(jīng)累的腰酸腿疼,氣喘吁吁,汗流浹背了。

      在不遠(yuǎn)處,有幾只小兔子正玩的高興呢,他們一邊戲水,一邊追逐打鬧,笑聲在天空中飄蕩。這幾只小兔子是誰呢?原來他們就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹們。

      在教室里,只聽小黃雞說:“呆呆,今天我不想做值日,你幫我做吧!”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就掃了起來!按舸敉,過來幫我提水”這是小花狗的叫聲,小兔呆呆樂呵呵的答應(yīng)著,提起水桶就走了。

      下課了,大家都圍在一起議論兔子呆呆。小熊說:別人讓他干什么他就干什么。”“是啊”“就是,真是個(gè)笨蛋!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z,小兔子呆呆聽見了,很難過地低下了頭。

      放學(xué)回到家里,當(dāng)哥哥、姐姐們都坐在電視機(jī)前休閑地看電視、吃零食的時(shí)候,小兔呆呆總是幫著媽媽做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生,幫著爸爸砍柴、澆地。

      教師節(jié)’到了,大家都給山羊老師送了精美的禮物,有的是美麗的鮮花,有的是精致的鋼筆,有的是漂亮的筆記本……,呆呆送給山羊老師的禮物是花了兩個(gè)晚上做成的一個(gè)并不怎么好看的一個(gè)賀片,同學(xué)們都嘲笑他,可是他一點(diǎn)也不在意。 老師看完同學(xué)們送給他的禮物,說:“同學(xué)們,謝謝你們,可是我要告訴大家,我最喜歡的禮物是呆呆同學(xué)送給我的賀片,它雖然看起來不是很精美,但一看就是他親手做的,我非常喜歡它”,同學(xué)們聽了都很驚訝。

      有一天,教室里垃圾沒人倒,地板上到處是果皮紙片,老師的講桌上也堆的亂七八糟。再看看小兔子呆呆的家里,也亂套了,兔子爸爸媽媽帶著晚上發(fā)燒的呆呆去醫(yī)院還沒回來,中午1點(diǎn)了,呆呆的兄弟姐妹們還沒吃飯,床上的被子沒人疊,屋子沒人打掃。

      所有的人情緒都很糟糕,不知道誰說了一聲“呆呆哪兒去了?”這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn),原來小兔呆呆不在了。

    五年級(jí)兔子的作文 篇6

      我家的兔子與別的兔子沒有什么區(qū)別?墒牵氖沉繀s大得驚人。以前,我曾經(jīng)養(yǎng)過一只兔子,我記得非常清楚,那只兔子也只不過是每天吃5—6片菜葉。而現(xiàn)在這只兔子的食量最少一天要20多片葉子。

      我給這兔子拿了兩片菜葉當(dāng)早餐,寫作業(yè)去了?僧(dāng)我剛坐下來,突然聽到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來,我連忙跑了過去,才發(fā)現(xiàn)兔子早就吃完了兩片葉子,正望著桌子上的菜葉,又抓又跳呢!

      我生氣地抱開了兔子,叫道:“你這只兔子怎么這么貪吃呀!叫你吃,給你!蔽矣秩咏o兔子十片葉子!奥园桑

      ” 我邊走邊說?晌覄傋隽艘粋(gè)作業(yè),又聽到“咚咚”的聲音。我想不懂:難道這只兔子還沒吃飽嗎?不,不,絕對(duì)不可能,一定是我聽錯(cuò)了。

      可桌子那邊還是不斷傳來“咚咚”的聲音,我迷惑不解地跑了過去。發(fā)現(xiàn)兔子在對(duì)著桌子上最后一片菜葉又抓又跳!笆裁,這么多的葉子你還吃不飽?”我驚訝極了。我把最后一片葉子扔給兔子,兔子三口兩口就吃完了,然后,兔子伸出了爪子,望著我,好像在說:“再給我?guī)灼桑 蔽毅蹲×恕?/p>

      這只兔子的食量可真大呀!不過食量大也不好,這只兔子吃得很胖,媽媽見了直流口水。雖然我不同意,但后來媽媽還是把這只兔子宰了。這只兔子的命可真短,但是沒有辦法,誰叫它這么貪吃?

    五年級(jí)兔子的作文 篇7

      我們班幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)外號(hào),大青蛙、小笨豬

      我有著一個(gè)兔子同桌,因?yàn)樗偞┮患咨囊路,嘴小小的有時(shí)還帶著一個(gè)兔子頭夾所以我們常叫她小兔子。她的學(xué)習(xí)很好,我們班有好幾位同學(xué)都崇拜她。她平時(shí)很愛助人,比如有一次;在上課的時(shí)候,老師讓我們把29頁的第三小題做了,我心想這道題太簡單了,我先玩一會(huì)吧!巴米、兔子,大笨兔子!彼蛄宋乙幌麓虻梦抑北,只見我拿起格尺,還擊兩下。我們倆打了起來,當(dāng)時(shí)她已經(jīng)寫完了老師留的作業(yè),咚咚打得大笨兔子鼻青臉腫,“大笨兔兔、大笨兔兔、打不過我吧,呵呵呵!碑(dāng)我玩完的時(shí)候我卻忘記了這道題是怎么寫的了,這時(shí)老師問我這道題是怎么寫的,我想了半天也沒想起來。老師下來一看我沒寫,兔子把我打她的事也告訴了老師,老師不但讓我在走廊里站著,還讓我提著兩個(gè)裝滿水的水桶,不能晃。我大叫到;“老天呀你對(duì)我太不公平了吧......”

      還有一次,我在上學(xué)的路上看見了她,悄悄地跟著她,我抓了一把泥土輕輕地抹在她的書包上,到了學(xué)校進(jìn)了教室,同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)時(shí)她還不知道自己書包上沾滿了泥土她問;“你們?cè)趺纯傂ρ!”你你,哈哈哈?.....同學(xué)們大笑不止!澳愕臅先悄。”“呀呀!李雙宇。我要打死你!彼箘诺淖肺依鄣梦覛獯跤。最后我還逃了。

      每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào),我們班的常志奇就有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)叫長豆芽,怎么樣你們覺得不錯(cuò)吧,我也有一個(gè)外號(hào)叫小胖妞。

      這就是我的同桌。

    五年級(jí)兔子的作文 篇8

      在兔籠子里,兩團(tuán)毛絨絨的白球在里面蹦蹦跳跳。十分可愛,這就是我的小兔子。

      它們都雪白雪白的,紅彤彤的大眼睛在一雙長耳朵下邊。四肢總有做不完的動(dòng)作。那只大的喜歡一個(gè)人悠閑的玩,我叫它“小幽”;那只小的喜歡到處亂逛,非常淘氣,我叫它“小淘氣”。

      我喜歡它們并不是它們長的漂亮,而是它們對(duì)我的忠心。

      有一天下午,我?guī)е米拥讲莸厣先ネ,我和它們玩?十分開心,這時(shí)候,該回家做作業(yè)了,我正準(zhǔn)備帶它們回家的時(shí)候,它們倆用力撞擊著我的腿,似乎不準(zhǔn)再讓我走一步,我心想,它們真討厭,這么貪玩。我火了,正要去捉他們回去時(shí),才發(fā)現(xiàn)草地上的土中叉著一根針,我明白了,它們怕我的腳踩到真上而導(dǎo)致受傷,我愣住了,我為它們這種忠心感到驕傲。

      第二天,我拿著媽媽的戒指在玩,一不小心失了手,戒指掉到了床底下,床下面漆黑的,一點(diǎn)也看不清,我急了,這時(shí),兩只兔子來了,它們爬到床底下,摸黑將戒指找到了,但它們身上都布滿了灰塵。我又一次被這種忠誠深深的打動(dòng)了。

      。⌒⊥米,我喜歡你們!

    五年級(jí)兔子的作文 篇9

      我們家的小兔子很可愛,有兩只長長的耳朵,一身雪白的毛,四只短短的角,鼻子紅紅的,嘴巴尖尖的,眼睛紅紅的,走起路來,它前身子一條,后身子一條,跑的像野馬一樣快。我把它關(guān)進(jìn)籠子里,它就用那一雙紅紅的眼睛盯著我,我每次一看件它那雙紅紅的小眼睛,就忍不住放了它。他一出籠子,在籠子外面撒個(gè)歡,好像說:“主人,你真是一個(gè)好主人!蔽揖徒o它去了個(gè)好名字,叫“玉兔”。

      玉兔很可愛,時(shí)不時(shí)就逗我笑。我也很開心,可是媽媽嫌它拉屎撒尿的味道太臭了,就讓我上學(xué)的時(shí)候把它給送走了。我和姐姐在家里哭著,媽媽回來了,問我:“你想不想把它送走?”我說:“不想!彼f:“那你以后就要把它給養(yǎng)好,不讓他亂撒尿,好嗎?”“恩”。我回答。

      后來,我就把它給留下了。

    五年級(jí)兔子的作文 篇10

      曾經(jīng)在我的家里,養(yǎng)有一只乖巧可愛的小兔子。我非常喜愛它。

      它有一雙紅紅的大眼睛,一對(duì)又細(xì)又長的大耳朵,耳朵總是豎起來,好象在聽什么聲音似的。它全身都是白色的,毛密密的,摸上去很柔軟。它的身子蜷起來,就象一個(gè)白色的大雪球。

      這只小兔子給我的生活帶來了無窮的樂趣。然而有一件事卻給我?guī)砹藷⿶溃两褡屛译y忘。有一次,我回到家里,看見小兔子竟然把我最心愛的花給吃了,我當(dāng)時(shí)恨不得一腳把小兔子踢開,但是我最后忍住了,因?yàn)樗吘故俏业男∥舶,我每次回家它都形影不離地跟著我。此時(shí)此刻它用怔怔的目光望著我,非常愧疚,似乎在向我道歉?粗哪抗,盡管我很心疼我的花,但我最終還是原諒了它,并用手摸摸它,它也用鼻子碰碰我,好象領(lǐng)會(huì)了我的意思。

      后來因?yàn)槲议L時(shí)間不在家,爸爸把小兔子送給了一個(gè)叔叔,我知道后非常難過。雖然我再也見不到我的小兔子了,但是它永遠(yuǎn)在我的心里。

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