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    五年級(jí)上冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-06-01 18:26:57 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)上冊(cè)作文集合4篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)上冊(cè)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】五年級(jí)上冊(cè)作文集合4篇

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

      這個(gè)星期三,我們班抽出了48位同學(xué)去多媒體教室上課,我也在其中。

      我們排著整齊的隊(duì)伍,走進(jìn)了多媒體教室,坐在了我們先前就定好的位子上,等待上課。上課前,老師讓我?guī)ёx一下小古文,讀完了小古文,就開始上課了,上課時(shí),老師連筆都找不到,本來(lái)筆就在自己的手中握著,可還是到處找,把我們樂的哈哈大笑,老師抱歉地對(duì)我說(shuō):“老師太緊張了。”我們有哈哈大笑,我一邊笑,一邊想:原來(lái),老師到了這種場(chǎng)面,也會(huì)緊張啊!太好玩了!我們笑好之后。

      老師便對(duì)我們說(shuō):“老師今天要帶你們完成三件事!蔽覀兒芎闷妫枷胫朗悄侨。原來(lái),第一件是看一節(jié)動(dòng)畫片,看完了要說(shuō)出自己的感受。第二件是看懂一首打油詩(shī)。第三件是分小組編劇本,是把上學(xué)期的第22課《九色鹿》編成多幕劇。老師把我們分成四個(gè)小組,每個(gè)小組編一幕,我是在第二小組,所以我編第二幕。第二幕是王妃要國(guó)王把九色鹿捉來(lái),她要用九色鹿的皮毛來(lái)做衣服這一段。

      因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我還沒有編好,老師就把我的拿到臺(tái)上去讀了,等老師讀完四幕,我們就下課了。

      這一節(jié)課,我上得好開心!因?yàn)樘幸馑剂,也是我上得最有趣的一?jié)課。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

      星期六中午,代奇星和劉奕樂正匆匆趕去十字街做市場(chǎng)調(diào)查。

      他們正走著,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶外有許多垃圾都被扔在垃圾桶外面,臭氣熏天,蒼蠅和蚊子“嗡嗡”亂叫,令人作嘔。代奇星見狀,就立即動(dòng)手撿這些令人作嘔垃圾。

      劉奕樂捏著鼻子說(shuō);“代奇星你不嫌這些很嘔心嗎?有環(huán)衛(wèi)工人呢,我們不是還有事嗎”

      代奇星說(shuō):“如果我不撿,風(fēng)將這些垃圾吹走后,滿大街都是垃圾。那時(shí)不但更惡心,還會(huì)破壞花溪的環(huán)境。”

      劉奕樂:“那你自己撿吧!我先走了!”

      代奇星;“站!我先給你講一個(gè)故事在走也不遲:

      一次我爸爸去云南的獨(dú)龍江旅游拍照,那里保持完好的原始森林,給爸爸留下了深刻的印象,但是城市里的人們只當(dāng)那是一個(gè)普通的后花園,并不愛護(hù)那的環(huán)境,隨地亂扔垃圾。所以我們要呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾!

      劉奕樂聽了,覺得很慚愧,所以就馬上俯下身子和她一起撿垃圾,并寫下了一張警示語(yǔ)“文明———只差一步”。

      那天晚上劉奕樂深有體會(huì):文明其實(shí)就在我們身邊,只要每人邁開一步將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,那世界就會(huì)變成美好的明天。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

      老師,同學(xué)們大家好!今天我想你們推銷的是大家都熟悉的一種文具,你們現(xiàn)猜猜是什么?鉛筆,橡皮,尺子……不對(duì),我來(lái)告訴你吧,它就是---精致漂亮的鉛筆盒,我這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,約21厘米長(zhǎng),寬約8厘米,它的衣服是天藍(lán)色的,在靜謐的夜晚有兩只可愛的小狗在劃船,還有一只小狗趴在月亮上甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我的這個(gè)鉛筆盒不但圖案精美功能也很多。

      在鉛筆盒的右邊有一個(gè)按鈕,同學(xué)們只要按下去即可彈出一個(gè)正方形的盒這個(gè)是干什么用的呢?它是用來(lái)盛橡皮的。有的`同學(xué)很粗心很馬虎提前一天忘記把鉛筆削好了,這怎么辦呢?別著急我來(lái)幫助你解答這個(gè)問題,在橡皮擦盒的下方還有一個(gè)筆削蓋按鈕這又是什么呢?這是鉛筆削,它是用來(lái)削鉛筆的。

      打開鉛筆盒首先映入眼簾的是一個(gè)白板,這時(shí)你肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問:這白板的下面為什么會(huì)有兩個(gè)按鈕---嘻嘻這就是我給你介紹的功能三,你只要雙手同時(shí)按住兩個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)一只黑色的探索筆,它可以在白板上繪畫,寫字等但是怎樣擦下去呢?你瞧探索筆的上面有一個(gè)小刷子,所以只要上面刷子在白板上輕輕一刷,上面的污漬就都可以抹擦凈了。

      它唯一的缺點(diǎn)就是不能帶太多的自動(dòng)筆,否則會(huì)蓋不上蓋。

      怎么樣?鉛筆盒令您滿意嗎?

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

      劉莉同學(xué)給小花同學(xué)的這封回信可以說(shuō)是情真意切,熱忱活潑。從內(nèi)容上看,劉莉是一個(gè)富有愛心,性格開朗,語(yǔ)言幽默的小姑娘,這些特點(diǎn)從她為王小花寄學(xué)費(fèi)、為班級(jí)跳繩比賽取得的成績(jī)感到高興以及對(duì)爸爸在媽媽評(píng)為勞模后的表現(xiàn)的描寫中可以看出。

      此外,這封信格式正確,語(yǔ)句通順、描寫生動(dòng)、介紹事件的內(nèi)容雖然不多,但很清楚、明了,而且語(yǔ)言感人,這些都是值得同學(xué)們借鑒的。

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