關(guān)于五年級(jí)生活的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)生活的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)生活的作文 篇1
溫暖對(duì)于每一個(gè)人來說并不陌生，但只有在滴水成冰的冬天，你才會(huì)清晰、真切地體會(huì)到“溫暖”的含義。
每一個(gè)在冬天生活過的人，都會(huì)感受到冬天的冰冷，每一個(gè)曾在冬天里浪跡天涯的人，都會(huì)記得江南的濕冷、中原的硬冷、漠北的苦寒。在寒氣逼人的冬天里還有溫暖嗎？我要說，雖然朔風(fēng)凜冽但溫暖猶在，因?yàn)闇嘏悄沭囸I時(shí)的一塊面包，是你疲憊時(shí)的一杯美酒，是你無助時(shí)對(duì)方給你綻放的一個(gè)真誠(chéng)的微笑；溫暖是你一句體貼的問候，是你一個(gè)關(guān)切的眼神，是你回憶往事時(shí)聽到的那首不老的歌；溫暖是每一寸肌膚都能真切感知得到的感動(dòng)，是從心底里涌起的溫馨與珍愛。
溫暖的感覺真好！身體上的溫暖讓人由衷的感覺到活著真好，心靈的溫暖則讓人品味出人生的美麗；陽(yáng)光的溫暖孕育著一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。在這天寒地凍的冬天里，讓溫暖生根吧！生根于故鄉(xiāng)的沃土上，讓溫暖成長(zhǎng)為防風(fēng)的綠樹；生根于異地他鄉(xiāng)，讓溫暖催綠荒蕪的沙漠；生根于你我的心中，讓溫暖撫慰漂泊的心靈，讓溫暖在每一輪新月與日出中播下新的希望……因?yàn)闇嘏泼髅牡年?yáng)光，照亮你心靈的宇宙，似潤(rùn)濕的春雨洗滌你心靈的疲憊！
生活不是只有春天，生活也如四季一般也有冬天。在生活的中冬天里，一絲溫暖，會(huì)給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓無助的心靈告別悲傷，讓無望的眼睛從此看到輝煌。
五年級(jí)生活的作文 篇2
“五年級(jí)的一位男同學(xué)從樓梯上摔傷……”聽著廣播里蒼白的聲音，我的心情異常沉重，因?yàn)閺V播里說的這個(gè)男生，就是我們班的。
說來話長(zhǎng)，上完第四節(jié)書法課，大家都饑腸轆轆，偏偏有人喊了一句“今天吃雞柳”，大家立刻炸開了，幾個(gè)男孩子流星般地向樓下沖去——“急性子”李金鍇沖在第一個(gè)！我和幾個(gè)對(duì)雞柳沒什么興趣的女生走在后面。但是等我趕到時(shí)，危險(xiǎn)已經(jīng)發(fā)生了。
李金鍇因?yàn)橹倍荒_踏空，跌下了三個(gè)臺(tái)階，摔傷了腿，被連攙帶扶地送到了衛(wèi)生室。聽說那時(shí)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、王主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員，還有姜老師、門老師都到了，校長(zhǎng)還叫了車給李金鍇送去醫(yī)院。
經(jīng)過這件事后，我思考良久，總結(jié)出幾點(diǎn)：一、李金鍇不應(yīng)該著急，下樓猛沖，不該被美食沖暈了頭腦；這倒應(yīng)了一句話：心急吃不了熱豆腐！二、老師十分重視安全，把學(xué)生的安全放在第一位。
是啊，在人生的道路上有多少個(gè)“雞柳”在誘惑著我們，但不是每個(gè)“雞柳”出現(xiàn)時(shí)都會(huì)遇到“老師”。我們要從自立開始，學(xué)會(huì)：耐心、安全！
五年級(jí)生活的作文 篇3
陽(yáng)光從樟樹的葉子中頑皮地跳了出來，依靠著徐徐微風(fēng)照進(jìn)教室。我不禁用手遮了遮刺眼的光芒，接著繼續(xù)埋頭做作業(yè)。
薛老師嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，捧著一本書，對(duì)著我們說：“今天早上公開課舉手發(fā)過言的人站起來�！蔽业亩湎裼|碰到針一般，帶著老師的話迅速?gòu)椈�，首先我一愣，繼而即不好意思又欣喜地站了起來�！八ⅰ钡膸茁�，一位位同學(xué)似一朵朵海棠花在春天中綻放一般顯得異常耀眼奪目。老師用贊許的目光掃視著我們。我雙手輕輕扶著課桌，腳自然地?cái)[放，大腦中都是我一次次舉手的畫面。再看看那些沒站起的同學(xué)。個(gè)個(gè)蔫頭耷耳，一雙雙嫉妒的目光在這融洽的氣氛中顯得有些突兀，仿佛在用眼神對(duì)我們說：“切，有什么了不起的！不就是正好被老師夸獎(jiǎng)了嗎？再說，老師還沒發(fā)話呢！”不過，老師接下來說的話似乎一點(diǎn)兒不合他們的意……
“舉手次數(shù)最多的是這些同學(xué)。他們可以領(lǐng)兩顆大白兔�！崩蠋煾有牢苛恕Ｎ议_玩笑似的用兩只手提了提耳朵，生怕那已年久未修的耳朵會(huì)在這個(gè)重要關(guān)頭停機(jī)�！胺謩e是小x……”老師一字一頓，不緊不慢，宛如被那個(gè)調(diào)皮的小孩調(diào)成了“薛慢慢模式”，這可把我急死了。“小y、小d……”老師又故弄玄虛地停了下來。我依然站得筆直，其實(shí)身上的汗早已噴涌而出，與厚厚的內(nèi)衣來了個(gè)親密接觸。薛老師清了清噪子：“邵菲。”聽到這個(gè)名字，我欣喜若狂。心中那個(gè)花骨朵總算在獎(jiǎng)勵(lì)的甘霖下經(jīng)歷一波三折最終盛開了。我慶幸地拍了拍胸脯：還好沒有在課上偷懶，否則怎么能享受課后這份甜呢？”“剛被表?yè)P(yáng)的上來領(lǐng)大白兔�！蔽以缫训炔患跋朐谕瑢W(xué)面前炫耀一番了。
緊緊握著手中那顆“大白兔”，汗水的味道與奶香融為一體，我在背后付出的努力也漸漸占據(jù)了心頭：不怕累，為了這份榮譽(yù)，挑燈夜戰(zhàn)，查詞義，了解段意，毫不怠慢。這不禁讓我受益匪淺�？稍倏磩e的同學(xué)，有的為早上的是懊惱不已，有的則垂頭喪氣，但他們不也是因?yàn)椴慌Σ艙Q來這一切的嗎？
窗外，幾朵白云遮住了太陽(yáng)的半邊臉。但太陽(yáng)毫不畏懼，頑強(qiáng)地綻放著奪目的光彩。微風(fēng)仍然吹拂著樟樹葉，發(fā)出“沙沙”的輕響。大地一片安逸，一切都很靜謐美好。
沒錯(cuò)，努力與成功是成正比的。如果不勤奮、不努力，那么換來的就只是一句后悔。這不禁讓我想到了夾竹桃。它不也是在背后默默吐露芳香，才換來了季羨林的贊美�。∪松�，我們只有嘗到了背后的甜，才有可能握住手中的甜。
五年級(jí)生活的作文 篇4
隨著我們的成長(zhǎng)，時(shí)間的流逝，我們的生活條件也隨之而變化。
小時(shí)候，爺爺奶奶都喜歡給我講他們小時(shí)候的事，我還記得爺爺說過：幾十年前的房子很小，一個(gè)房子還要住好幾十戶人家，路也很窄，放眼望去到處是農(nóng)作物，也沒有電，只有蠟燭。聽到這些讓我感慨不已，因?yàn)榕c幾十年后的今天一比，那可是天與地的距離��！看！現(xiàn)在的我們已經(jīng)不在是幾戶人家住一個(gè)小房子了，而是每戶人家都有了自己的大樓房。現(xiàn)在的路既寬了也多了�，F(xiàn)在放眼望去大多數(shù)是樓房，農(nóng)作物卻少上加少啊！社會(huì)的發(fā)展也讓我們告別了蠟燭，還讓我們有了電。因?yàn)橛须�，所以我們的生活越來越多姿多彩。原因是，電讓我們有了電腦、電視、電風(fēng)扇、空調(diào)……需要電的`東西，讓我們覺得擁有電是多么的幸�！，F(xiàn)在如果停電一天，那我們可能受不了，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的生活有無數(shù)的東西需要電的幫助。如果沒有了電，那么我們會(huì)覺得生活很無聊、無趣。所以，我很感謝生活，感謝一切，讓我生活在這個(gè)擁有電的大地上。
當(dāng)然，我們的生活條件不僅這些在變化，還有許多，如：交通工具也發(fā)生了日新月異的改變。我聽說以前人們要出門都是步行的，而出遠(yuǎn)門就坐火車，但火車很少，也很貴，一般人家都坐不了。但現(xiàn)在不一樣了，我們上學(xué)都有自行車，父母出門有摩托車、電動(dòng)車開，如果要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，就可以開汽車或是打出租車。你說，是不是比以前好多了�。�
社會(huì)不斷地進(jìn)步讓我們的生活越來越好越來，越多姿多彩。但社會(huì)在進(jìn)步的同時(shí)，我們的家園環(huán)境也受到了不同的傷害。如：由于汽車過多，排出的尾氣也就多，而這些尾氣都會(huì)讓我們的空氣受到影響；桌子、書本的需要讓我們的樹木越來越少；人們的亂丟垃圾讓我們清澈的小河不見了；染廠的過多讓我們的清水變成了“變色龍”……都給我們的家園帶來無比的痛苦。所以，我希望在生活條件越來越好的情況下，讓我們的家園環(huán)境也越來越美吧！
五年級(jí)生活的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假不知不覺就過去了，在這個(gè)暑假，有快樂，有感動(dòng)，也有疲倦。
讓我印象最深刻的，是去夏令營(yíng)，在那里，我收獲了很多有用的知識(shí)，比如：九章算術(shù)，這是可以讓我在很快的時(shí)間里口算出99x99以內(nèi)的數(shù)，當(dāng)然前提是十位數(shù)字要一致，因?yàn)槔蠋熤恢v了這一種。比如：孔子六藝，我們?cè)谀抢镎鎸?shí)體會(huì)了一次六藝中的射，就是射箭。當(dāng)然因?yàn)榧⒉粯?biāo)準(zhǔn)，所以我們都沒有射中靶子。
我的生日是在夏令營(yíng)中過得，我的好朋友竟然和我同一天過生日，本來我認(rèn)為今年的生日是最平淡的，但更讓我吃驚的是，晚上那里的義工老師竟然給我們舉辦了一個(gè)生日會(huì)，我這才知道，原來老師早就已經(jīng)知道了我們的生日，不給我們說是想給我們一個(gè)驚喜。老師還說，現(xiàn)在準(zhǔn)備一個(gè)驚喜太難了，總是有人劇透，因?yàn)槲液门笥训膵寢尭嬖V她要辦生日會(huì)，但是我并不知道，我是十五歲生日，我的好朋友是十四歲，老師說：“在以前，女生十五歲就是成年，在這一天，女孩子將穿上自己的第一件漢服，插簪束發(fā)，已經(jīng)可以定下婚約，還要由長(zhǎng)輩來主持成年禮，今天，我就來給這兩位女生舉辦成年禮，我就代為長(zhǎng)輩吧，我送的生日禮物，就是兩支簪子�！蔽覀兊募议L(zhǎng)通過視頻來看我們舉辦生日會(huì)，紛紛發(fā)言：她們太幸福了�！拔野盐业膬杉刈咏枘銈兇┐�，當(dāng)然一會(huì)兒還是要還我的�！蔽覀兇┥像刈�，做到前面的凳子上，老師給我們插上簪子。我的是一支梅花簪，我好朋友的是一支孔雀。我們到了最后還放了孔明燈。
在夏令營(yíng)的最后兩天，我們?nèi)ビ螌W(xué)，目的地是封龍山，我們爬到山上的封龍書院，拍照留念�；氐杰嚿�，我們倒頭就睡，到夏令營(yíng)所在地已是晚上九點(diǎn)多了。
這邊是我最愉快的一個(gè)暑假，也是最有意義的一個(gè)暑假。
五年級(jí)生活的作文 篇6
今年的暑假，過得既簡(jiǎn)單又愉快，還很有好處，然而屬于我自我的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)"，這次夏令營(yíng)不僅僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更然而讓我學(xué)會(huì)了自我照顧自我，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的然而，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地透過了。真然而"一分耕耘，一分收獲"啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就然而我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到"減負(fù)"后帶來的快樂。
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