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    五年級(jí)感恩作文

    時(shí)間:2022-05-31 14:36:12 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)感恩作文集合六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈迥昙(jí)感恩作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于五年級(jí)感恩作文集合六篇

    五年級(jí)感恩作文 篇1

      感恩?顧名思義,不就是要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩嗎!錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)。不光要感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,還要感恩爺爺奶奶,感恩老師,感恩同學(xué),感恩。

      感恩是從古到今的中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要感恩父母養(yǎng)育了我們,教我們做人的道理,所以我們要感恩父母。我們要感恩爺爺奶奶,他們從人生的道路上走過(guò),有經(jīng)驗(yàn),教我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上怎樣對(duì)困難、挫折迎刃而解,給我們父母給不足的關(guān)愛(ài),所以我們要感恩爺爺奶奶。我們要感恩老師,他是辛勤的園丁,為祖國(guó)的花朵施出關(guān)愛(ài)和文化的肥料。

      老師為我們傳授知識(shí),不圖回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn),所以我們要感恩老師。我們要感恩同學(xué),同學(xué)們互相幫助。在你傷心的時(shí)候安慰你;在你無(wú)助的時(shí)候給你幫助。有開(kāi)心的事大家一起分享,正所謂有福同享,有難同當(dāng),就像自己的兄弟姐妹一樣和睦相處,所以我們要感恩同學(xué)。我們要感恩。

      如大樹(shù)、小草、藍(lán)天、勞動(dòng)的人民,祖國(guó)的大地,等等等等。其實(shí)是數(shù)不勝數(shù)的,要我們感恩的世間萬(wàn)物實(shí)在是太多太多了,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,一生一世都要會(huì)感恩,時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記感恩,我們要在感恩中長(zhǎng)大。這樣的世界將會(huì)變得更加美好!大家一起攜起手來(lái),感恩吧!

    五年級(jí)感恩作文 篇2

      感恩是一種樂(lè)觀,是一種態(tài)度。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆感恩的心。我就是一個(gè)懂得感恩的孩子。

      感恩父母是您們給予我生命;感恩老師是您們讓我懂得人生理念……

      感恩父母,是你們把我養(yǎng)育大,還給予我們讀書的機(jī)會(huì),平時(shí)的生活中對(duì)我們可以說(shuō)是:捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。我們就是父母心中的寶。

      記得我很小的時(shí)候,母親教我用勺子和筷子吃飯。爸爸教我走路。他們不厭其煩的一個(gè)字、一句話地教我們說(shuō)話。在父母的呵護(hù)下我漸漸地長(zhǎng)大了。感謝父母!

      感恩老師,老師傳授我們很多知識(shí)有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我們,讓我們懂得許多道理。老師這個(gè)職業(yè)是神圣而又無(wú)私的。

      老師為了我們的學(xué)習(xí)、生活廢寢忘食 ;老師為了我們,身體累垮但從不埋怨。老師,深深的愛(ài)著他們的學(xué)生。我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下了愛(ài)的種子。

      “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”。老師的教誨之恩,我終生難忘。

    五年級(jí)感恩作文 篇3

      我有一個(gè)非常糊涂的張老師。她糊涂起來(lái)真讓人無(wú)語(yǔ),還鬧出了很多笑話。雖然張老師有點(diǎn)兒糊涂,但她還是個(gè)很嚴(yán)格的老師,下面就讓我來(lái)介紹介紹吧!

      一天上課,我和其他同學(xué)一起坐到各自的座位上,不一會(huì)兒,張老師進(jìn)教室開(kāi)始點(diǎn)名了。“陳俐羽!蔽翌D時(shí)傻眼了,誰(shuí)是陳俐羽呀?我可是陳柯羽呀!我站起來(lái)大聲地問(wèn):“張老師,誰(shuí)是陳俐羽呀?”“不是你嗎?”老師疑惑不解地問(wèn)!拔遥俊蔽衣(tīng)了老師的話,生氣極了,“老師,我叫陳柯羽,不是陳俐羽!薄芭叮颗,我知道了,你是陳俐羽,不是陳柯羽!崩蠋熯B忙點(diǎn)頭!拔沂顷惪掠穑 蔽覛饧睌牡亟械!班坂!”不知道誰(shuí)忍不住了,先笑了起來(lái)。不一會(huì)兒,教室里就成了歡樂(lè)的海洋,只有我郁悶的站在座位上。你說(shuō)張老師糊涂不糊涂?現(xiàn)在我都跟張老師認(rèn)識(shí)快四個(gè)月了,張老師還會(huì)把我的名字叫錯(cuò),不盡有點(diǎn)兒叫我哭笑不得。

      雖說(shuō)張老師糊涂,但她一發(fā)起威來(lái),比母老虎還強(qiáng)上幾百倍。

      記得每次我不聽(tīng)話的時(shí)候,張老師就變臉了,那速度,比孫悟空七十二變還快,都可以去演孫悟空了,那臉黑得,比木炭還黑。記得那一次,我不想寫作文,一直不肯配合老師,只見(jiàn)張老師把臉一黑:“你再這樣我就要發(fā)火了!”那樣子,簡(jiǎn)直就是母老虎發(fā)威。我立刻乖乖地回到了自己座位,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作文來(lái)。

      張老師雖然雙手布滿了粉筆灰,雖然頭發(fā)凌亂,可當(dāng)你看到她那么認(rèn)真的給我們上課時(shí),難道你能說(shuō)她兇嗎?難道你能說(shuō)她不可愛(ài)嗎?

    五年級(jí)感恩作文 篇4

      放假了,我常常很悠閑地坐在沙發(fā)上吃又香又脆的小核桃。有一次,正津津有味地吃著,我突然看見(jiàn)了小核桃包裝盒上的圖片——一片青枝綠葉中,一顆顆掛在枝頭的核桃果很飽滿,盒子上寫著“臨安特產(chǎn)”。這讓我想起臨安天目山那一片郁郁蔥蔥、一望無(wú)際的原始森林,想到森林與我們的生活是密不可分的。

      剛一聽(tīng)原始森林,好像離我們的生活很遠(yuǎn),可仔細(xì)一想,森林其實(shí)離我們很近。比如我們吃飯時(shí)用的那一雙雙筷子,或許曾經(jīng)是大森林中,某一棵參天大樹(shù)上的一根小小枝條。沒(méi)做成筷子之前,它在森林中呼吸著無(wú)污染的新鮮空氣,跟小鳥(niǎo)、小松鼠一起自由自在地生活著。有一天,森林中來(lái)了一群伐木工,“嚓、嚓、嚓”一陣刺耳的電鋸響聲之后,這棵參天大樹(shù)倒了下來(lái),許多個(gè)工人使出最大的力氣,抬起大樹(shù),吃力地邁著沉重的步伐,把它運(yùn)到了大卡車上!稗Z隆——轟隆”,大卡車駛?cè)爰庸S,經(jīng)過(guò)一道又一道嚴(yán)格的工序,大樹(shù)就成了一雙雙與我們?nèi)粘I蠲懿豢煞值目曜。想到這里,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)家里的許多東西都與森林有關(guān):房門、桌子、凳子,甚至我正在往上面寫字的.這張紙,都是森林給予我們的禮物,我們難道不應(yīng)該感恩森林對(duì)我們的無(wú)私饋贈(zèng)嗎?

      我還知道,森林用它那無(wú)形之手,調(diào)節(jié)著我們生存的大氣環(huán)境。還記得北方的沙塵暴嗎?沙塵暴來(lái)時(shí),漫天黃沙把天空染成了黃色,人們呼吸困難,視線變得十分模糊。根本原因就是因?yàn)楸本┮员钡拇笃胤饺鄙偕值谋Wo(hù),所以城市在沙塵暴面前才顯得那么脆弱。如果那里有大片茂密的森林,就不會(huì)有那么多沙塵了。森林還能對(duì)下雨下雪、水土流失起著很好的調(diào)節(jié)和防護(hù)的作用。

      森林與人類的生活息息相關(guān),有人說(shuō)它是人類最好的伙伴,有人說(shuō)它是人類共有的美好家園,它無(wú)私奉獻(xiàn)卻又默默無(wú)聞,給了我們?cè)S多卻從不向人類索取回報(bào)?墒沁有人隨意破壞森林資料,浪費(fèi)木材制品。我想,我要從自己做起,從節(jié)約一張紙,少用一次性筷子做起,用我的實(shí)際行動(dòng)感恩森林,保護(hù)森林!

    五年級(jí)感恩作文 篇5

      人常說(shuō):“師恩如山”。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績(jī)?nèi)磕Y(jié)著老師您的辛勤汗水和無(wú)私的心血。老師,您就像航船,領(lǐng)著我們行駛在知識(shí)的海洋;老師,您像辛勤的園丁,每天播撒著知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)著我們這些小樹(shù)苗;老師還像。

      從上學(xué)起,到現(xiàn)在四年級(jí)了,我遇到過(guò)很多老師,但是,說(shuō)起有感情,還要數(shù)教我們語(yǔ)文的張老師您了!在我的印象中,您一直是一位和顏悅色,知識(shí)淵博,循循善誘的老師。從剛開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué),您就教我們語(yǔ)文,到現(xiàn)在,在數(shù)不清的相處的日子里,是您,一直陪伴我們的成長(zhǎng),見(jiàn)證我們的歡樂(lè)與淚水,成功與汗水。五年了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都好像是電影情節(jié),難忘而又有意義!

      張老師,您和藹可親,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),彎彎的眉毛下有一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛!那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,既嚴(yán)厲又溫暖:所有錯(cuò)誤和不對(duì),都逃不過(guò)您那雙“銳利”的眼睛;但是在我們困難和迷茫時(shí),您那雙眼睛又會(huì)及時(shí)給我們溫暖和希望。

      老師,說(shuō)起您知識(shí)淵博那可不是吹的,您講起課來(lái),有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),還經(jīng)常給我們講一些課外的故事,我們都聽(tīng)得津津有味,同學(xué)們都很喜歡張老師您的課!但是您對(duì)我們的學(xué)習(xí)可一點(diǎn)都不放松,一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé):每一次的作業(yè)您都會(huì)親自檢查,一字一句。

      老師,您又是一位溫和細(xì)心的“媽媽”,對(duì)待我們就像自己的孩子一樣,讓我們感到很溫暖。學(xué)習(xí)之外,不管有誰(shuí)遇到困難,您都會(huì)耐心,熱心幫助每一位有需要的同學(xué)。

      感謝老師,讓我們從一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員,是您無(wú)私奉獻(xiàn),教給我們知識(shí)和做人的道理,老師啊,您辛苦了!

      人生路上,感謝有您——張老師,您是我們永遠(yuǎn)信賴的老師,是您,讓我們懂得了學(xué)習(xí)室一種快樂(lè),是一種“享受”!

      此時(shí),我想到了一句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!老師啊老師,您為了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不知放棄了多少個(gè)休息日,熬過(guò)了多少不眠之夜。您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您是在用心血培養(yǎng)我們。

      我們一天天在長(zhǎng)大,老師,您的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖和激勵(lì)著我們,感謝您——我敬愛(ài)的張老師!

    五年級(jí)感恩作文 篇6

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就想起了我親愛(ài)的媽媽,她用她深沉的愛(ài)澆灌著我的成長(zhǎng)之路。

      六歲時(shí)我偶然聽(tīng)到古箏很好聽(tīng),萌生了學(xué)古箏的念頭。媽媽和爸爸商量后,覺(jué)得學(xué)樂(lè)器能讓我有個(gè)特長(zhǎng),并且可以開(kāi)發(fā)右腦,就同意了。四年來(lái),從簡(jiǎn)單的《北京的金山上》、《小星星》,到后來(lái)的《漁舟唱晚》、《姜女淚》,我已經(jīng)學(xué)了三十多首曲子。每天晚上我寫完作業(yè)后,媽媽就會(huì)督促我彈琴。前不久,因?yàn)槲沂中汀⒅阜ú缓,難以有進(jìn)一步的提高,媽媽又托朋友幫我介紹了新的老師。俗話說(shuō):“三分學(xué),七分練。”為了糾正我四年來(lái)養(yǎng)成的錯(cuò)誤姿勢(shì),爸爸媽媽發(fā)明了“大拇指矯姿法”;在我練琴時(shí)始終陪伴我左右,從一點(diǎn)一滴來(lái)指導(dǎo);周日還要早起做飯,帶我學(xué)琴……每當(dāng)想起媽媽的這些付出,我的眼里就有點(diǎn)點(diǎn)亮光。

      媽媽,謝謝你,古箏讓我懂得了音樂(lè)藝術(shù),也讓我懂得了感恩。是你,在我背不過(guò)樂(lè)譜沮喪時(shí),鼓勵(lì)我;在我掌握不了節(jié)奏著急時(shí),從電腦上找出這首曲子讓我一遍遍地聽(tīng);在我受不了練習(xí)的苦想放棄時(shí),一路支持我走下來(lái)……一個(gè)個(gè)關(guān)懷,一句句鼓勵(lì)的話,讓我重新拾起了信心。

      媽媽說(shuō),最幸福的事情莫過(guò)于一天勞累后躺在床上,讓女兒彈奏的美妙的樂(lè)曲環(huán)繞著自己。我會(huì)用我的指尖彈出我的心聲,讓美妙的樂(lè)音傳遞給我親愛(ài)的媽媽。媽媽,我一定會(huì)學(xué)好文化、學(xué)好古箏,讓您每一天都洋溢在幸福之中。

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