有關(guān)五年級(jí)開學(xué)的作文錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)開學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇1
今天是九月一日,是開學(xué)的第一天,老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機(jī)旁,聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。
“開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師,他是四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的校長,名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中,只用了一分零六秒,二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操常還有個(gè)特殊的人,是名字叫林浩的小孩子,竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下,還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。
這節(jié)課上的非常生動(dòng),聽的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn),感覺特輕松,同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。
“潛能”,這是我第一次聽說。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí),他就是一個(gè)超人。
“堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人,只要堅(jiān)持,他就能做到他想要做成的每一件事。
“團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長。相反,只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢、智慧和力量,你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì),去完成你所制定的目標(biāo)。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義,看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前,我們的生命是那么的渺孝無助,我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí),來幫助自己,救助同伴。
聽了這堂課使我認(rèn)識(shí)到,潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們,也去認(rèn)真的聽一下這堂課。
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇2
人家說:“光陰似箭,日月如梭!币稽c(diǎn)也不錯(cuò),兩個(gè)月的暑假一眨眼就過去了,又要開始每天的緊湊和忙碌的生活,心里雖然有些不想面對(duì),但是想到又可以和好久不見的好朋友相見,心里也不由得期待起開學(xué)的日子。
開學(xué)的第一天,我竟然會(huì)走錯(cuò)教室,突然之間,我想起自己已是五年級(jí)的學(xué)生了,才趕緊跑到新教室,真是貽笑大方。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了,大都也沒什么大改變,尤其最大的不變就是愛講話,一見面大伙就聊個(gè)不停,你一言我一句的飛沫狂噴,我看老師真的會(huì)受不了呢!但老師還是會(huì)網(wǎng)開一面,讓我們暢言無阻,因?yàn)榇蠹倚闹幸f的話太多太多了,但也說明了暑假太長太長了。大家開心的分享彼此的暑假生活,熱熱鬧鬧的,好久沒有這么快樂的'聊天了。
發(fā)下新書后,開始選舉班級(jí)干部。老師指定我擔(dān)任本班的紀(jì)律委員,我嚇了一跳,但也很高興。我榮升為風(fēng)紀(jì)大人,有高興的地方,也有痛苦的地方。高興的地方是我為紀(jì)律委員,掌握各位同學(xué)的生殺大權(quán),欲其生要其死,哈!多么的快意。∑鋵(shí)我會(huì)大公無私的,做好份內(nèi)的工作,不使老師失望。但話多的我,卻要以身作則,唉!話多的人叫他少說話,簡直是要他的命。不過,我還是高高興興的接下此令我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的任務(wù)。
開學(xué)了,真是快樂。新的學(xué)期有個(gè)新的希望,但愿我有好的開始,也就是成功的一半了。我升上五年級(jí)要比以前更懂事,不再懵懵懂懂,懶惰成性,更要加倍的用功,加倍的努力,以求好成績。同學(xué)們,我們一起加油吧!
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇3
星期五,學(xué)校舉行了開學(xué)典禮。
集會(huì)的音樂終于響起了。我們興奮地沖出教室排好隊(duì)伍?,其他班的同學(xué)們也都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍來到操場上了。
開學(xué)典禮開始了。兩名主持人上臺(tái)了。瞧,多精神!那聲音也真美妙!
典禮的內(nèi)容真豐富!作品展、詩歌、寄語、送綠色植物,無不寄托著大家的美好祝愿。
高年級(jí)的四位同學(xué)合作朗誦了一首動(dòng)聽而又充滿希望的詩歌。同學(xué)們被他們精彩的詩歌鼓舞了,紛紛送上自己響亮的掌聲。
周校長帶著飽滿的精神來到司令臺(tái)上,代表全校老師在新學(xué)期向同學(xué)們提出了新的希望。祝愿我們努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓。
一位一年級(jí)的家長叔叔代表全校家長也上臺(tái)上發(fā)言,也為我們送上祝福?磥恚覀兊膶W(xué)習(xí)寄托了無數(shù)人的希望。
學(xué)校老師還送給每個(gè)班級(jí)綠色植物,希望同學(xué)們像春天里的植物一樣生機(jī)勃勃。多美好的期許。∥也唤杏X自己就是其中的一株,正散發(fā)出蓬勃的生機(jī),茁壯地成長
音樂再次響起,我回過神來,原來開學(xué)典禮結(jié)束了。我決心,這學(xué)期一定努力去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇4
從了來沒有想過自己會(huì)從事這樣的工作,也沒有想過自己現(xiàn)在是不是真的喜歡著這一份工作。
離開學(xué);氐郊抑,找得第一份工作,是跟我的專業(yè)對(duì)口的,然后做了大概一個(gè)星期之后,發(fā)現(xiàn)這份工作其實(shí)并不適合我,當(dāng)時(shí)又由于身體不好,所以就很堅(jiān)決的辭掉了那份工作,回家在網(wǎng)上又去投簡歷,投了幾十封,都是石沉大海,沒有一點(diǎn)回應(yīng),又怕跟家里人說了之后他們很擔(dān)心,所以就一直沒有回家,繼續(xù)找工作。
找到的第二份工作就是學(xué)習(xí)交易員的工作,在那里工作一個(gè)半月的時(shí)間,覺得能學(xué)到的東西差不多別人都教完了,剩下的就是我們自己去總結(jié)和積累一些經(jīng)驗(yàn)了,當(dāng)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足,再加上公司給的操作資金有限,叫我們自己配資,所以我很惱火,上午還在上班,就開始找工作,找到一家滿意的之后,中午休息的時(shí)候打電話去問,居然是我之前在學(xué)校兼職的那個(gè)人自己開的公司,然后確定面試上班的時(shí)間,所以我下午就很果斷的辭職了。
第三份工作就是自己現(xiàn)在的工作,一直到現(xiàn)在,此時(shí)此刻我們都還在認(rèn)真地工作著。說實(shí)話。在這里的工作環(huán)境都很好,最開始的時(shí)候老板的人也很好,就是,漸漸地,對(duì)我們的要求也越來越多了,我們員工也開始越來越煩。不知道自己的這份工作還能堅(jiān)持多久。
五年級(jí)開學(xué)的作文 篇5
“開學(xué)了”這三個(gè)平凡的字代表了一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。也代表了一個(gè)學(xué)期的開始,代表了我對(duì)過去的告別,也代表著我對(duì)將來的渴望,代表了我要向兒童時(shí)代告別,也代表了我對(duì)少年時(shí)代的前進(jìn)。
我?guī)е鴿M懷的好心情,去報(bào)到,一進(jìn)教室門,映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書,在這些書中,我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的書越來越多,我背著書包排著很長的隊(duì),終于到我了,我自信的把書交給老師,老師并沒有點(diǎn)評(píng)我什么。我很失望,本來是想讓老師點(diǎn)評(píng)一下我,但是我可以看出潘老師在很認(rèn)證的再幫我檢查作業(yè),突然,只見老師把眉頭一皺,心想,一定是什么地方錯(cuò)了,我自信的狀態(tài)變得緊張起來了,開學(xué)第一天應(yīng)該是開心的,可我是緊張的,可是老師看完了之后沒有批評(píng)我,只說了一聲‘好’,我領(lǐng)了書,一拿起來感覺好重啊。
在回家的路上,花兒搖了搖頭,好像在表揚(yáng)我,鳥兒也好像對(duì)我豎起了大拇指,一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學(xué)習(xí)開始了。
回到了家,我一個(gè)人躲在房間里,想了又想,下定決心,在這個(gè)學(xué)期里,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取能考上一個(gè)好初中。雖然五年級(jí)是一個(gè)很難的年級(jí),但是只要堅(jiān)持就是勝利。
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