有關(guān)五年級(jí)游記作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)游記作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)游記作文 篇1
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，黃山是一個(gè)美麗又富有神話色彩的地方。
凌晨四點(diǎn)，天還沒亮我就被清脆的鬧鐘聲吵醒了，我們一家人爬上了一輛公交車，公交車行駛在山路上，山路彎彎曲曲像一條龍盤旋在黃山上。忽然，眼前寬闊起來，原來我們已經(jīng)到了黃山的門戶——云谷索道。我們坐在觀光球里，一往下看就會(huì)感到恐怖，因?yàn)槲覀円呀?jīng)處于幾百米的高度了，隨著觀光球的上升，我們的視野變得開闊了，我看到有些山一峰獨(dú)秀，顯得格外高雅；有些山，手牽手；還有幾座山，看似一只要展翅的鳳凰。日出之前，山谷之中就霧起云騰，時(shí)而像浩浩蕩蕩的軍隊(duì)；時(shí)而像溫柔可愛的少女，給人留下莫名的吃驚與喜悅。
古人說“黃山之美始于松”，聞名天下的迎客松、陪客松、送客松個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，神韻飛揚(yáng)，最引人注目的就是孔雀松�？兹杆尚嗡瓶兹�，有一根松枝單個(gè)伸出，可不知道為什么，被磨平了，更神奇的是，幾年后，被磨平的地方居然直接長(zhǎng)出了“翎毛”，真像孔雀的頭；其它松枝上的松針細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，猶如開屏的孔雀向大家展示它的美麗。那“迎客松”伴隨著游客游覽完黃山；而“送客松”和“迎客松”剛好相反，而是送走依依不舍的游客……這么多的松樹，它們把黃山裝扮得妙不可言。
黃山，它奇，它美，它是一種精神的象征！
五年級(jí)游記作文 篇2
冒著炎熱的酷暑，頂著40度的高溫，我們來到了杭州。杭州的第一任市長(zhǎng)蘇東坡老先生站在蘇堤邊上等待著我們的到來。
我們漫步在蘇堤邊上，蘇堤的兩邊種滿桃樹和柳樹，雖然我們來的時(shí)候是夏天，但是我也能想像到每逢陽春三月，桃花如火，柳樹如煙，掩映湖面，風(fēng)趣橫生的景像，我不禁想起來朱熹的：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！表樦K堤向前走是印波橋，走在橋上，湖面勝景如畫般展開，一陣微風(fēng)吹過，印波橋的倒影在湖水中來回飄蕩，萬種風(fēng)情，任人領(lǐng)略。
我們座上游船來到了西湖，去欣賞西湖的另一種美。西湖里有三座石塔，像三個(gè)寶葫蘆一樣，長(zhǎng)在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜，明月當(dāng)空，人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭，把洞口糊上薄紙，水里就會(huì)映出好多小月亮，月照塔，塔映月，景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。
在杭州西湖流傳著這么一句話：斷橋不斷肝腸寸斷，長(zhǎng)橋不長(zhǎng)情意長(zhǎng)，孤山不孤寡人孤，向我們講述三個(gè)凄美的故事。杭州西湖有講不完的故事看不完的景色，等你們有時(shí)間的時(shí)候一定要去看一看聽一聽��！
五年級(jí)游記作文 篇3
今天是五一節(jié)假日的最后一天，爸爸、媽媽和叔叔帶著我和孫雨桐去游覽青州的云門山及花卉市場(chǎng)。
在去云門山之前，我們先參觀了青州的花卉市場(chǎng)。走進(jìn)花卉市場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)這里的花卉種類繁多，琳瑯滿目，我和孫雨桐趕緊拿起相機(jī)“咔嚓咔嚓”地對(duì)著它們狂拍起來。
其中我最喜歡的是蝴蝶蘭、仙人掌和含羞草。玫紅色的蝴蝶蘭非常引人注目，它們就像一群翩翩起舞的蝴蝶在人群中飛舞。翠綠色的含羞草整齊地排列在地上，我們見狀，紛紛用手去碰它們。本來昂著頭的含羞草就像小姑娘一樣在人們的撫摸下害羞的低下了頭。在平臺(tái)上，擺放著幾十盆形態(tài)各異的仙人掌，它們是我見過的仙人掌中最漂亮的。在彩色仙人掌的毛刺上，點(diǎn)綴著好多閃爍不定的小亮片。雖然花卉展廳內(nèi)沒有陽光照射，但是仙人掌還是顯得亮晶晶的，它的顏色比彩虹還絢麗多彩。
隨后，我們一行來到了云門山。本來大家想要步行向山下走去，可是孫雨桐嚷著想坐小火車上山，我們只好陪她一起乘坐。經(jīng)歷了十分鐘左右的路程，紅色的小火車帶著我們到達(dá)了云門山腳下。這時(shí)爸爸感嘆：“幸虧我們采納了孫雨桐的意見，不然我們到達(dá)山下還要走上一段時(shí)間呢！”
我想：聽爸爸說，云門山海拔只有4service@reader8.cn00多米高的'山，肯定幾分鐘就到山頂了！”沒想到，來爬山的人還真多，都快把臺(tái)階擠滿了！我們“幾分鐘就到達(dá)山頂”的愿望破滅了。我抱怨說：“怎么會(huì)有這么多人？這樣的速度半小時(shí)能到達(dá)山頂就不錯(cuò)了！”孫雨桐說：“對(duì)呀，走走停停，走走停停，什么時(shí)候能到啊！”
漸漸地，我們的速度慢了下來。火辣辣的太陽把我們的汗水吸出來了，崎嶇的山路把我們的力氣搶了過去。我們又熱又累地在山路上走著。忽然，我們的視線中出現(xiàn)了一座亭子，走過去一看，亭子上寫著三個(gè)大字：觀壽亭。我們走進(jìn)亭子稍作歇息，站到石凳上往遠(yuǎn)處眺望。一個(gè)鮮紅色的“壽”字映入眼簾，許多游客都在那里向上觀望著。
我們加快了上山的速度，迫不及待地想要到達(dá)那個(gè)大字所在的地點(diǎn)。接連不斷的人分別從山上和山下涌了過來，媽媽一邊緊緊護(hù)著我和孫雨桐，一邊說：“快靠里面走，別被人群擠下去了！”終于，我們?cè)谂ο碌竭_(dá)了山頂。雖然我們的力氣已經(jīng)快用盡了，但我們還是跑到“壽”字旁邊的一個(gè)石碑旁，上面介紹：“壽”為明朝嘉靖三十九年（1560年）九月初九，衡王府內(nèi)掌司周全為衡王祝壽所書，寓意著“壽比南山”。字高7.5米，寬3.7米，僅“寸”字就有2.3米，故有“人無寸高”之說。它端莊大方，字體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆畫圓潤(rùn)流暢，是書法石刻藝術(shù)的瑰寶。此壽為我國(guó)古代摩崖“壽”字之最。
看完“壽”字的詳細(xì)解釋，我了解到刻在云門山上的“壽”字乃世界之最，同時(shí)還佩服我國(guó)古代勞動(dòng)人民能鑿刻出這么壯觀的“壽”字。
五年級(jí)游記作文 篇4
我有一匹綠色的玩具馬，我的小馬兒長(zhǎng)得非常可愛，兩只小巧的耳朵立在頭上，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，咧著嘴巴，總是笑呵呵的。
小馬兒是橡膠做成的，全身綠油油的，充足了氣，身體圓鼓鼓的，可結(jié)實(shí)了，每天放學(xué)后，我都會(huì)騎著它玩耍好一陣呢！有一天晚上，我夢(mèng)見可愛的小馬兒長(zhǎng)出一對(duì)彩色的翅膀，然后我騎著它飛到天上去，揮動(dòng)手中的魔法棒，讓云彩下起果汁雨，小朋友們打著傘拿著杯子出來接果汁喝；飛到大海里和美人魚姐姐跳舞，周圍的小魚兒們，為我們歡呼鼓掌；飛到森林里參加小鳥們舉行的歌唱大賽，和小鳥們一起唱?jiǎng)勇犆烂畹母枨�；飛到田野里和小青蛙捉田里的害蟲把他們都消滅掉，田野里的作物向我們行注目禮，感謝我們幫助它們健康成長(zhǎng)。多么有趣的旅行呀！我心里美滋滋的，正要飛向下一個(gè)需要我?guī)兔Φ牡胤�，“叮咚，叮咚�?…
”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒了，呵呵，該起床了！真希望晚上能接著做這個(gè)美妙的夢(mèng)��！
五年級(jí)游記作文 篇5
假期里，我們的山東之行有一站特別有趣的地方，長(zhǎng)島。由于汽車不能上島，而運(yùn)車上船需要等待很久，于是我們首先找到了一個(gè)停車場(chǎng)，把車停在了停車場(chǎng)里，才去買了船票。
我們坐上了船，在茫茫大海上，我一點(diǎn)都不覺得暈，姥姥還夸我適應(yīng)能力強(qiáng)。到了長(zhǎng)島，由于我們提前訂好了漁家樂，于是直接在漁家樂吃了午飯后，就興沖沖地去了海灘。到了海灘，我們乘坐了快艇，在快艇上，我們打撈上來了螃蟹、海螺、嘎啦、海參、海膽等海洋生物后，上了岸。姥姥在岸邊的小店給我買了一個(gè)網(wǎng)子，我又繼續(xù)撈呀撈，撈到了兩只小螃蟹、一個(gè)小海螺、幾條小魚，裝到了我的水桶里。
下午的時(shí)候，我們把快艇撈上來的海鮮拿到海灘旁邊的餐廳加工了。加工好后，我們就吃著自己撈的海鮮，鮮美可口。我吃了三只螃蟹、十個(gè)嘎啦、一個(gè)海參、幾個(gè)海膽。吃完了下午飯，我們又玩了一個(gè)有趣的海上自行車項(xiàng)目，我和老爺騎著車子在海上漂啊漂，玩得津津有味。玩完后，我意猶未盡，還在海里游了一會(huì)泳。游完泳后，正好到了晚上，我們就回漁家樂休息去了。
這次長(zhǎng)島之旅特別有趣，給我留下了深刻的印象。
五年級(jí)游記作文 篇6
聽說“桂林山水甲天下”早就盼望能去桂林游玩。今年暑假，媽媽終于帶著我去桂林游玩。
乘飛機(jī)，很快到桂林，我們發(fā)現(xiàn)桂林的山與南京的山有很大區(qū)別：南京的山要么高，要么低，要么遠(yuǎn)，要么近，各處一地。而桂林的山是連綿起伏，層層疊疊，好似駱駝背上的駝峰一樣，一望無垠。
第二天，我們坐輪船在漓江上游覽。我們看見漓江的水是碧綠碧綠的，清澈見底。漓江上的波浪是它的皺紋，漓江上的小魚是它的孩子。人們蕩舟漓江，欣賞西岸那連綿不斷的畫卷。
第三天，我們?nèi)チ斯鹆值你y子巖。那里的巖石已經(jīng)有幾百年的歷史了。它們有的像高聳入云的樓房;有的像活潑機(jī)靈的小猴子;有的像恩恩愛愛的夫妻;還有的像高大的柱子。千姿百態(tài)，各有風(fēng)采，在燈光的照耀下，精美而神秘!
第四天，我們特地去吃了桂林的小吃。聽說，吃米粉要到桂林。今天正好來到桂林，何不去嘗嘗桂林的米粉呢?米粉一端上來。我就想：這米粉跟面條差不多，看來著味道也不咋的�？蓜倗L一口，就覺得米粉非常有嚼勁。細(xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)米粉比我們常吃的面條好吃多了。再加一些佐料，就更加爽口了。吃完米粉后，我又嘗了當(dāng)?shù)氐南★�，包子，豆腐鹵……
桂林給我留下了無盡的美好，我期待著再一次光臨這個(gè)美麗的仙境。
五年級(jí)游記作文 篇7
“叮鈴鈴”響亮的鬧鐘，把我從睡夢(mèng)中叫醒。今天是個(gè)好日子，我們又要出去玩了，目的地是——龍山蠟像館。
下了大巴車我們先是步行來到了第一站，這是一個(gè)弓箭練習(xí)的體驗(yàn)場(chǎng)，第一個(gè)同學(xué)首先上場(chǎng)，就見他用力的拉開了弓，看似很用力的把箭射了出去，結(jié)果箭根本就沒有到靶子上。最有趣的是我們的李老師，就看他“殺氣騰騰”地用力拉滿了弓，離弦的箭直直的飛了出去，結(jié)果射到了后面的土墻上，引來了同學(xué)們的捧腹大笑。
再看旁邊是兩個(gè)超級(jí)大滑梯，一個(gè)綠色的，一個(gè)黃色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去它們好高，好斜��！這是勇敢者的游戲，就見王可同學(xué)，說是遲那時(shí)快，“嗖”的一下就從滑梯上落到地面的墊子上�？吹梦沂切捏@膽戰(zhàn)，很快就輪到了我，咬著牙也得滑呀！我深吸一口氣，��！直接落到墊子上，嚇得我魂都飛了，太刺激了！
轉(zhuǎn)戰(zhàn)第二個(gè)場(chǎng)地，重走長(zhǎng)征路。真是難走啊，每一關(guān)都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)。有攀巖，有繩索，每一步都要小心翼翼。耳邊不時(shí)傳來，同學(xué)失敗的叫喊聲。這倒是增加了我的自信心，我是男子漢，我是跆拳道高手，我一定能行，加油！果然經(jīng)過努力，我勇敢的走完了全程，我勝利啦！
第三站終于走進(jìn)了蠟像館，太神奇了！這里有成語故事，有歷史人物，有名人像，他們就活生生的站在那里。他們的眼睛，鼻子，手栩栩如生。我真是太佩服蠟像師傅了。
接著我們又玩了其它的，這一天的龍山游，鍛煉了我的膽量，學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，同學(xué)們玩得可開心了。
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