關(guān)于五年級寒假作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級寒假作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級寒假作文 篇1
梁啟超說過“少年智則國智，少年富則國富，少年進步則國進步，少年雄則國雄于地球�！比缃裨S多孩子也和我一樣“營養(yǎng)不均”，學(xué)習(xí)成績響當當，生活自理能力一團糟。他們和我一樣從未受過挫折教育，從未嘗過獨立遠行，從未經(jīng)歷過艱苦磨煉……
寒假即將到來，雖說只有短暫的20天，但我已作好了充分的打算，好好利用這段時間外出活動、鍛煉。經(jīng)過和媽媽的商量，決定和村上的一位大姐姐去“撿垃圾”。這樣一來，每天早晨我可以鍛煉身體，培養(yǎng)自立能力，還能讓我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
第一天的早晨七點鐘，我從家里出發(fā)，那天天氣很冷，寒風(fēng)刺骨，可能出門晚了一些，也可能是第一天“上陣”，有些水土不服，沒有撿完全程，最后以失敗告終。
第二天早晨，我們六點鐘就開始撿了，一直到七點，終于把一大條馬路撿干凈了。回到家后，我們兩個已經(jīng)是氣喘吁吁，“奄奄一息”了！媽媽說這樣太辛苦了，還是算了吧。我們并未退縮，經(jīng)過時間調(diào)整后，我們又上路了，一直干了整整十三天，我體會到工人的艱辛，明白他們打工賺錢是多么不容易。
路上的行人議論紛紛：“這兩個小丫頭把路上的垃圾都撿干凈了，好樣兒的！”，“這兩個小丫頭怎么天天都來撿垃圾��？”……剛開始，路人的指指點點使我們很尷尬，回來就說不想去了，但爸爸的一番教育真是一語驚醒夢中人：“撿垃圾有什么好尷尬的？有的貧困大學(xué)生為了賺錢上學(xué)，連廁所都要掃，你去撿垃圾有什么�。磕阕x了幾年書，難道連‘走自己的路，讓別人說去吧！’這句話都沒有聽過，那你真枉為讀書人了！”
從這以后，我每天都懷著自信“上班”，帶著收獲“下班”，我從中感受到了快樂，體驗到生活的真正意義！相信和我一樣敢于鍛煉，敢于挑戰(zhàn)的人一定懂得“不經(jīng)風(fēng)雨，哪得彩虹”的真諦。
五年級寒假作文 篇2
我在仰望滿天星星，它們像一只只明亮的大眼睛。
在老家的大院里，家人還沉浸在新年的喜悅中。有的在一起絮絮談心，有的在追逐、游戲，還有的坐在秋千上，邊蕩邊仰望月色下的天空。這個人就是我。突然，我看見一盞紅色的孔明燈，朝我們這邊飛來。頓時，我心想：我們也在新年里放也明燈吧！于是，我便把大家都請了過來，說：“你們看到那個在飛的孔明燈嗎？我們也來放一盞，好嗎？”爭得了大家的贊同，我開始準備放孔明燈了。
我拿出了紅色的孔明燈。它的結(jié)構(gòu)十分簡單，就是一個鐵絲做成的架子，外面包裹著一張紅色的油紙。在爸爸地幫助下，我按說明書打開了孔明燈，并將一塊四方形的蠟燭固定在鐵絲架上。接著，我們一家用記號筆把自己的美好愿望寫在了孔明燈上。好了，一切程序都結(jié)束了，激動人心的時刻到來了。
點燃孔明燈，放飛夢想！
我把孔明燈輕輕地托起，爸爸點燃了蠟燭，隨著熱氣的充盈，孔明燈漸漸飛起�？酌鳠舫晒Ψ棚w了，燈帶著我們的希望冉冉升起，飛得越來越高，飛得越來越遠，引得家人拍手歡呼。
雖然，這盞孔明燈不知落在何方，但放孔明燈時家人高興的樣子讓我記憶猶新，這盞紅色的孔明燈永遠閃亮在我的心里。
五年級寒假作文 篇3
天空，不知不覺輕輕飄下了雪。 其實見怪不怪。雪，也是見了許多次的'，去年，前年，大前年，幾乎每一年，都能在合肥都能見到雪。但是我的心中還是抑制不住無比的激動與興奮，還是那么期待雪的到來，還是會像一個小小孩一樣，趴在窗臺大叫下雪了，下雪了！
我興奮的望著天空，一團雪，兩團雪，三團雪，抱在一起，背著一個小小的降落傘，緩緩的落下來。整個天空，都是漫天飛揚的雪花，它們蹦跳著，飛舞著，嬉戲著，落在屋檐上，樹枝上，馬路上，它們絲毫不疲倦的飛舞著，整個世界都是它們的身影。這個世界披上了一層厚厚的白紗，原先那些干枯的樹枝，現(xiàn)在落滿了雪，遠遠望去就像涂上了一層銀漆，銀裝素裹，美麗極了。院子里的黃蠟梅落滿了雪，卻迎著寒風(fēng)和飛雪傲然挺立著，裊裊清香伴著皚皚白雪，真是佳景。
想出去看看了，走出大門，踩在雪上，嘎吱嘎吱的響著，皚皚的白雪鋪在馬路上，真是不舍得踩上去呢。路邊的香樟樹上，落滿了雪，樹葉上耷拉著許多雪，似乎都要壓得喘不過氣來了。樓下的車上落滿了雪，十足就是一個雪橇車，連原先的樣子都認不出來了，遠處看起來就像被白衣服裹起來了一樣。 望著遠處的杏花公園，已經(jīng)被雪披上了一層雪白的衣服，樹上，草地上，柏油路上......到處都是銀裝素裹，山舞銀蛇。與平常的杏花公園大不相同，到處都是皚皚白雪，美麗極了！
雪，永遠都那么美！
五年級寒假作文 篇4
今年的寒假，對我來說，是別樣的，是豐富的，是有意義的。
媽媽常說：“只有用心付出愛，才能感受到收獲愛的幸福�！彼�，我第一時間報名參加關(guān)愛留守兒童義工工作，為了不耽誤假期作業(yè)和學(xué)琴時間，我規(guī)劃一下：早上參加義工工作，下午抓緊時間做功課，然后5：00pm去學(xué)琴，7：30pm學(xué)習(xí)國學(xué)寫字。
剛踏入寒假，江門的氣溫就直線下降，但每每想到同學(xué)們熾熱和期盼的眼光，我便火速從溫暖的被窩中掙扎出來。我們義工工作是分組進行的，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了社區(qū)文化廣場、休閑公園等，幫助他們認識、了解社區(qū)的生活設(shè)施，然后我們一起畫出了創(chuàng)意手工地圖，來重溫當天的歷程。在這個過程之中，我們學(xué)習(xí)了大自然的課程，認識了公園的植物，有銅錢草、狗尾草等。每天的活動精彩不斷，有晨讀、朗誦比賽、手工剪紙課……通過學(xué)習(xí)，我們還學(xué)會了春節(jié)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，給家里剪了個“�！弊�，真是樂趣無窮！我們歡樂的笑聲，和諧的團隊合作，將寒冬也融化了。
在最后一天，我和幾個義工小伙伴，化身成了愛的使者，現(xiàn)場給同學(xué)們傾情演奏了尤克里里“新年快樂”，隨后我們收獲了一波又一波如雷貫耳的掌聲。那一刻，我終于讀懂了媽媽之前常說的那句話：“只有用心付出愛，才能感受到收獲愛的幸福�！�
通過這次工作，我體會到爸爸媽媽不論嚴寒酷暑，都堅守工作崗位的責(zé)任感；感受到現(xiàn)代生活緊張的節(jié)奏感；體會到了工作帶來的成就感和使命感；還學(xué)會如何合理安排作息時間。
五年級寒假作文 篇5
當~當~當~當~
結(jié)業(yè)放學(xué)鐘聲響，
全班同學(xué)齊歡呼，
歡慶寒假的來臨，
相互道別開學(xué)見，
祝�？鞓访恳惶臁�
社團活動多又好，
不知哪個最是好？
選來選去想破腦，
幸虧媽媽替我挑，
讓我學(xué)習(xí)沒煩惱，
黏土動畫真奇妙，
黏土捏捏變成寶，
相機一按便會跑，
人人都想瞧一瞧，
誰的作品最好笑？
寒假作業(yè)最煩惱，
不知如何動筆好？
寫來寫去不算少，
同學(xué)討論答案好，
分工合作難不倒，
三兩下就寫完了，
老師驚訝不得了，
但愿寒假心情好！
舊歷新年來報到，
穿上新衣戴新帽，
雞鴨魚肉和年糕，
全家團圓真熱鬧，
恭喜發(fā)財新年好，
好話紅包不能少，
家家戶戶放鞭炮，
希望年獸不來擾，
煙火四射真美妙，
火樹銀花天空照，
春聯(lián)對偶句真好，
趨吉避兇一定要，
送冬迎春新年好，
祈福平安好運到！
放寒假日雖少，
充分利用仍是寶，
開學(xué)前收收心，
別像寒假樂逍遙。
五年級寒假作文 篇6
寒假的一天，媽媽的單位組織了一次“樂于助人”的活動，我借著這個機會，與媽媽一起去探望那里的殘疾、貧窮人。
我們來到了東溝嶺社區(qū)，一下車就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人，70多歲了，她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問她。一去到她家，就看到了黃姥姥，媽媽說：“姥姥，你們生活好嗎？”說著，我把油放在了陳舊的桌子上�！安惶冒。秉S姥姥嘆息著，“我們家里的人除了我，都無法行走。”我的心里不禁涌出一陣陣同情。媽媽在屋里與黃姥姥說話，我則走出屋子，在外面散步。我想起了黃姥姥一家，他們家女兒殘疾，孫子也殘疾，實在太可憐了。這時，我看見有一位叔叔拿著一袋大米走進了另一家，頓時明白，我們就是來慰問這些人們的，他們需要我們的幫助。我頓時明悟了，拔腿向援助物資站跑去.....
我們送去的不只是物資，還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心，還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。
五年級寒假作文 篇7
“這次我來考你們。”“好，考吧�！薄ぁぁぁぁぁの姨稍趯W(xué)校的床上，心里想著寒假在家里的那次充滿歡聲笑語的一件事，悄悄地笑了·····
記得在寒假的一個晚上，我正無所事事，就準備叫上勞累了一天的爸爸媽媽一起來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語和詞語接龍的游戲。我請來爸爸媽媽，說出了我的想法，他們欣然同意了。于是，游戲立馬正式開始了！
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