有關(guān)五年級的作文集錦7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
晨曦，我走在窄小并充滿了垃圾的小巷里。廋小的小手在朝陽下顯得十分清晰。我與小巷形成了一對完美的搭配：窄小的小巷與廋小的身影十分搭配。而那堆垃圾，卻成為我們大家心中的痛……
把時間撥回20xx年。那時，小巷是多么空闊，能容得下一輛小汽車開過去。那時，小巷了是多么得干凈啊�？床灰娨唤z灰塵，陽光懶懶地把陽光灑在土地上。那時，四周圍種上了鮮艷的花兒。那時，小巷里充滿了快樂的味道。那一切的一切，是多么平凡�？蔀�(zāi)難往往在平凡了哺育出來。一天，小巷的一邊拆了。這就意味著有兩條猜測：一條是擴大小巷，另一條是把小巷毀了，用來蓋房子。本來我以為第一條的可能性比較大的，可是我看見了大人們那沾沾自喜的表情，就知道他們是打算用來蓋房子了。果然不出我所料，幾個月后，一棟漂亮的小洋房竣工了。而小巷就變得更小了，應(yīng)該叫小小巷才對。
一天傍晚，一戶人家由于錯過了垃圾站清理的時間，而又不肯走幾里路去扔垃圾，于是兩手一松，垃圾便停留在小小巷里了。第二天一早，有個扔垃圾的人看見了那堆垃圾，二話不說，學(xué)人家兩手一扔，又一堆垃圾在小小巷里。不久，又來了一個人，他也學(xué)前倆個人一樣。久而久之，小小巷里堆滿了垃圾，空氣里充斥著垃圾味，令人作嘔�？墒沁@樣，人們還不知悔改，繼續(xù)用那一雙雙手往地上扔垃圾，把剛長出嫩芽的小草狠心地拔下來……
人類啊，你們知不知道，你們在用一雙雙手，破壞自然環(huán)境。你們的雙手，就像一把把利劍，在破壞地球，在緩慢地，深深地刺痛地球的心……
流塘小學(xué)五年級:歐楚安
五年級的作文 篇2
我想大家都有老師，你們的老師是怎樣的？我不知道你們的老師是怎樣的，不過我知道我們的老師是一個關(guān)心他人的好老師。
有一次我的包子帶到學(xué)校吃，許老師聞見了包子味就說：“誰帶了包子？”大家指向我，許老師看見了我的包子就對我說“趙凌琦跟我來�！痹偕蠘堑臅r候我的心里一直沒底，許老師從我的眼睛中看出了害怕，對我說：“害怕啥呢，我又不訓(xùn)你”我一聲不吭，到了老師辦公室老師給我接了杯水對我說：慢慢吃不要緊喝點水別噎著�！�
我們的老師是一位多好的老師呀！
五年級的作文 篇3
我九歲的時候，去了一次老家，那次，可以說是在我腦海中印象最深的一次了。
那天，當(dāng)我回老家的時候，爺爺奶奶開著門迎接我們，小花狗在一旁“汪汪汪”興奮地叫著。我走進去看了看，好像沒什么變化呀，忽然，“嘰”一聲把我嚇了一跳，眼下正有一只小雞飛速地跑了過去，“哎呦”原來是我踩到了一只小雞，那黑色的小絨毛也掉了一點，我一步一步朝里走，嗬！老家又新建了雞舍，還添了五六只老母雞，我走到雞舍旁一看，雞窩里一大群小雞，這些小雞真可愛，看！還機靈著呢！我最看中的是一只小公雞，它雄糾糾，氣昂昂的站在雞籠的上方發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，而且毛色也不同于其他小雞，它的毛全身漆黑，而且黑的發(fā)亮，還有那未長出的雞冠，紅艷艷的，就像一朵小紅花，兩只眼睛像黑寶石一樣又黑又亮，還很有神，一會兒望望這兒，一會兒望望那兒，脖子一伸一伸的，好像在思考著什么。不僅如此，就連它喝水啄食的樣子，也很好看。
到了下午，吃完飯，我請求奶奶給我一些小雞吃的東西，奶奶捧了一小點包谷面，上面還有些白菜，又在上面灑了一小點水。我接過食物，放在地上，一會，小雞們便陸陸續(xù)續(xù)的來了，它們一個擠著一個，互不相讓，哎！那只小雞哪去了，當(dāng)我有些失望時，這只小雞像火箭似地沖過去，脖子一伸一伸的，還專門吃白菜呢，有一只好斗的小雞和它咬了同一根白菜，兩只雞像拔河比賽一樣，最后，我看中了小雞獲得了勝利，而其它小雞就像圍觀者一樣，用那欽佩的眼神看著它，它還走到水盆旁邊，貪婪的吸吮著甘甜的水，喝完了，又抖了抖羽毛，伸伸翅膀。
這只小雞讓我看都看不夠，尤其是它“拔河比賽”的一面，威武勇敢的.“小斗士”，我喜歡你。
五年級的作文 篇4
在大樹下，我撿起了一片葉子。
一片葉，和別的葉子一樣平凡。但在我的理解中，它卻不僅僅只有平凡，而是有著它自己都理解不到的含義。
一片葉，它是嬌嫩的。枝梢剛探出了嫩芽，接近透明的小芽，是那么柔弱。你輕輕地摘下嫩芽，手指稍有不慎，就會碾碎。一股淡淡的新生氣息就會流進你的心……
一片葉，它是快樂的。當(dāng)它剛獲得生命時，就有了許多的伙伴。它也許幫助一只小螞蟻漂過“汪洋大�！�，螞蟻是它的朋友；它也許是一只鳥兒的被子，鳥兒是它的朋友；它也許是花兒的“使者”，花兒是它的朋友……
一片葉，它是無憂的。做一片葉子，它無需擔(dān)憂什么。它不需要知道明天是什么天，因為它不能動；它不需要知道人類為什么要破壞環(huán)境，因為它也沒辦法阻止人類；它不需要知道它明天將會去哪，因為它的命運早已注定……
手中的葉子已被風(fēng)吹去，它消失在滿地的枯葉中，可能有的葉子已經(jīng)飄到了遠(yuǎn)方，但是終有一天葉子會埋藏在土里，明年我一定會再次遇到它。
五年級的作文 篇5
早就聽說許昌市東城區(qū)許都公園的音樂噴泉非常漂亮，春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起走著到許都公園看音樂噴泉。
到了許都公園，那里已經(jīng)站滿了穿著節(jié)日盛裝的人們。噴泉還沒有開始，我和爸爸，媽媽到四周看看，這里的草多，樹多。空氣清新。 公園的兩邊還有人工建造的小瀑布，四周的水池中央安裝的有水噴頭，我想：可能是放音樂的時候這里也放噴泉吧。
我和爸爸媽媽邊散步邊看風(fēng)景。忽然，我們聽到有人喊：“噴泉開始了�！边@時我聽到優(yōu)美的音樂在耳邊響起，我們迫不及待地 向廣場 中央跑去。只見廣場正中央的地方，銀白色的水柱直沖云霄，足有幾十米高。周圍的水柱隨著音樂的節(jié)奏不停地變換著形狀，像春天柳枝在隨風(fēng)飄 擺，又想歡快的人們在載歌載舞。我被這美麗的音樂噴泉完全吸引住了，我陶醉在這美輪美奐的噴泉之中。
歡快的音樂仍在播放，噴泉在音樂聲中繼續(xù)她那 美麗的舞蹈。我問爸爸媽媽：“噴泉怎么會隨著音樂在跳舞呢？”爸爸說：“這是科 技的力量，在廣場有個控制室，播放音樂節(jié)奏，強度與控制系統(tǒng)相連接，音樂能夠控制噴泉的節(jié)奏。所以，人們就會看到噴泉隨著音樂而舞動了。 ”我聽后感嘆道：真是太奇妙了！
音樂噴泉結(jié)束了，我和爸爸媽媽戀戀不舍地 離開了廣場。
五年級的作文 篇6
鄉(xiāng)村風(fēng)景是幅美麗可愛的畫卷，永遠(yuǎn)刻在我的腦海里；田園鄉(xiāng)村是一首悅耳的歌曲，讓我聽不厭倦。我的家鄉(xiāng)在湖南，那兒的美景，讓我流連忘返。
鄉(xiāng)村，美在小溪里。小溪里有小魚、小蝦，有時拿起石頭還會發(fā)現(xiàn)幾只小螃蟹呢！小魚小蝦在水里游來游去，玩的可歡了！每到夏天都會有許多小孩兒在溪邊玩耍，有的小孩在溪邊捉魚捉蝦，有的小孩在溪邊打水扙，還有的小孩在溪邊幫父母洗衣服呢！可孝順了！
鄉(xiāng)村，美在田野里。每到秋天，田野里的一切都是金黃的。一個個稻谷鼓著大肚皮，漲得要破裂了似的，一陣風(fēng)吹來，便掀起了一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高樑喝醉了酒，滿臉通紅，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
鄉(xiāng)村，美在果園里。蘋果樹上長滿了張著紅了臉的紅蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠般，柚子好像一個個大葫蘆，掛在枝頭，剛開始柚子是綠色的還隱藏在綠葉中，現(xiàn)在的柚子變黃了露出了大笑臉。
鄉(xiāng)村真美��！秋天香飄四野、天高氣爽、云淡日麗。我愛鄉(xiāng)村的秋天。
五年級的作文 篇7
從前，有一座蔬果村莊，里面住著很多蔬果村民，其中有一個村民叫洋蔥頭，他本來有很多朋友，可是漸漸地，他的朋友不再和他玩耍，他一出家門，大家都紛紛逃竄。洋蔥頭很傷心。他跑去問草莓姐姐：“為什么我一出來大家都逃到家里了呀？”草莓姐姐說：“因為你身上每時每刻都發(fā)出那股熏人的惡臭！”洋蔥頭悲傷地走開了�；氐郊�，洋蔥頭躺到床上想著想著就睡著了。
洋蔥頭喜歡畫畫，每一張圖畫都是那幾個小洋蔥頭。洋蔥頭把自己畫得最好的一幅畫拿去給蔬果存畫畫最好的蘋果先生看看。蘋果先生卻說：“你身上的味道還真臭，怪不得沒有人跟你做朋友。不管你怎么認(rèn)真地畫畫，還是畫不好！”洋蔥頭聽完，哭了。
一天中午，菜青蟲大軍忽然闖進了蔬果村。因為菜青蟲軍隊來得太突然了，蔬果村每一個人一點防備都沒有。草莓姐姐看到外面的菜青蟲軍隊對著自己流著口水，身體就瑟瑟發(fā)抖。蘋果先生也只會一邊畫自己喜歡的畫，一邊安慰自己；”沒關(guān)系的，我們一定會戰(zhàn)勝他們的！”每個人都很害怕。打了一會兒，菜青蟲大軍仿佛快要打贏了。就在這時，洋蔥頭走了出來。菜青蟲看見洋蔥頭就紛紛開始后退。洋蔥頭發(fā)現(xiàn)原來菜青蟲害怕自己，于是馬上跑回家把所有的洋蔥頭畫都拿出來，拋向了菜青蟲軍隊。不一會兒，所有的菜青蟲都被趕跑了！
從此以后，每個蔬果村的村民都喜歡洋蔥頭，洋蔥頭從此也過上了幸福的生活！
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