【精品】五年級(jí)敘事作文集合7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
放學(xué)后，天下起了大雨，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)被家長(zhǎng)接走了，教室里只剩我和小靈兩個(gè)人。小靈見我悶悶不樂，便說：“曼曼，你沒帶雨傘嗎？走，我送你回去�！蔽衣犃烁吲d得不得了連聲說：“謝謝——”
一路上，雨越下越大，小雨傘的下面我倆緊緊地靠在一起。雨點(diǎn)把我的衣角打濕了，小靈怕我的手也被雨淋濕，便悄悄地把雨傘移向我這邊，我只顧著想快點(diǎn)回家，根本沒發(fā)覺。不知不覺到了我的家門口，我見雨太大，便拉住了小靈的手，讓她等大雨過后再走。說話的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小靈的手變得很冷很濕。我才發(fā)覺，小靈身上的衣服有一半被淋濕了�？吹叫§`這樣子，我心疼地說：“小靈，你沒事吧？”小靈若無其事地說：“別擔(dān)心！我沒事的。再見！”說完，她轉(zhuǎn)身打起雨傘就走了，我大聲喊道：“小靈，路上你小心點(diǎn)！”
望著小靈遠(yuǎn)去的身影，霎時(shí)間有一股暖流緩緩地流進(jìn)了我的心里。
五年級(jí)敘事作文 篇2
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又來到了，此時(shí)，我正在家中睡覺，以彌補(bǔ)期末考試的勞累，突然一個(gè)電話打來？“什么，要我上家長(zhǎng)會(huì)？”我“倏”地一下跳起來，“唔……好吧�！彪S后，我便風(fēng)風(fēng)火火地穿好衣服，刷牙洗臉，趕去學(xué)校，準(zhǔn)備好第一次上家長(zhǎng)會(huì)。
來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)和我一起上的還有曾羽欣、凌逸飛、李琦、洪薏婷、陳新哲和楊國(guó)威，哈！這下我有伴兒了！于是，我們?cè)谝黄鹁毩?xí)著上臺(tái)的稿詞……
終于，盼望已久的家長(zhǎng)會(huì)開始了。我和幾位同學(xué)都摩肩擦掌，想拿出點(diǎn)好表現(xiàn)來，但同時(shí)，心中也充滿了緊張，手腳也一直抖個(gè)不�！吘故敲鎸�(duì)全班家長(zhǎng)��！
首先，由李琦上臺(tái)，他筆直地站在講臺(tái)上，手中拿著演講稿，深呼吸了一口后，好讓自己平靜下來，然后，就吐字清楚，鏗鏘有力地說：尊敬的各位阿姨叔叔，親愛的各位爺爺奶奶，大家晚上好！“”嘩嘩嘩“臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，“闖”入了我們耳朵內(nèi)，毫無疑義也進(jìn)入了李琦的耳朵。馬上，她又繼續(xù)講了下去，但臉上的緊張卻明顯的“褪色”了，眼中的自信也開始升溫。我們也開始受到感染，不在急躁不安地走來走去，而是靜靜地再門口等候著自己上臺(tái)。李琦下臺(tái)后，便是楊國(guó)威來演奏口琴，只見他也不慌不忙地走上臺(tái)去，從容不迫地拿起了自己綠色的口琴，放在嘴邊，一吹，一陣琴聲便灌入了耳簾，優(yōu)美的琴聲在教室里蕩漾著，家長(zhǎng)們也豎起耳朵聆聽，琴聲剛剛落下，臺(tái)下便響起了一陣熱烈的掌聲，久不平息。緊接著洪薏婷和陳新哲也來到臺(tái)上，同樣博得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。……
等啊等，終于輪到我了。我立刻大踏步地走上臺(tái)去，滿臉通紅，說不清是高興還是激動(dòng)，我來到臺(tái)上，拿起事先放在講臺(tái)上我的作文本，便滿懷信心地念了起來： “《一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽》�！_卷有益！’‘開卷未必有益！’知道這吶喊聲是從何而來的嗎？沒錯(cuò)，正是我們五（1）班的‘杰作’，班上正進(jìn)行著一場(chǎng)辯論賽……”我在臺(tái)上不停地講著，臺(tái)下的家長(zhǎng)也仔細(xì)聆聽，時(shí)不時(shí)一瞄，還可以看見一兩個(gè)在拍照的家長(zhǎng)，好不容易，我念完了我的作文，臺(tái)下的觀眾也爆發(fā)出一陣?yán)做愕恼坡�，我則在掌聲驕傲地中走下了臺(tái)，臉上掛滿了春風(fēng)得意，心中想著：耶！圓滿成功！
家長(zhǎng)會(huì)在夜晚9:30結(jié)束了，可是我和剛才的.幾位同學(xué)，還沉浸在了家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行時(shí)的激動(dòng)與喜悅，不知以后我們還有沒有機(jī)會(huì)在上家長(zhǎng)會(huì)呢？
五年級(jí)敘事作文 篇3
今天，媽媽帶我去爬山， 我高興極了。不知不覺我們到了山腳下，我抬頭望，啊!峰頂那么高!石級(jí)那么陡直，我能爬得上去嗎？我從心底發(fā)出了疑問，媽媽看出了我的畏難情緒，就說：“孩子，上山得靠堅(jiān)強(qiáng)和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話，我決心要爬上去!。
行進(jìn)的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵(lì)下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅(jiān)持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒賣弄著歌喉，似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發(fā)現(xiàn)它的美嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻我才真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。
時(shí)間過得可真快，我們?cè)谏缴铣粤讼銍妵姷捏π反刂粭l彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。
這篇作文主要敘述了“我”在登山過程中克服種種困難，最終欣賞到山頂?shù)拿利惥吧�，同時(shí)“我”也體會(huì)到“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。在敘述的過程中作者還對(duì)“我”的心理變化進(jìn)行了描寫，從最開始畏難到堅(jiān)持，再到增添走下去的決心，心理變化的過程也是“我”成長(zhǎng)的過程。
五年級(jí)敘事作文 篇4
三天前，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去鄭州玩。今天下午，我就要回到家鄉(xiāng)了，我高興的一蹦三尺高。下午五點(diǎn)多鐘，我坐上了返回舞鋼的車。
我坐在車?yán)铮巴怃冷罏r瀝的蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)落在小河里：“叮叮叮�！庇挈c(diǎn)又落在了瓦片上：“咚咚咚�！庇挈c(diǎn)又落在了草地上：“沙沙沙�！毕袷窃陂_音樂會(huì)，好聽極了。這使我想起了我的家鄉(xiāng)——舞鋼。
我的家鄉(xiāng)雖然算不上大城市，但在這里生活的人們各個(gè)安居樂業(yè)，生活美滿。我的家鄉(xiāng)雖然不是舉世聞名的城市，但是那里是生我養(yǎng)我的地方。
我家鄉(xiāng)的龍泉湖，是個(gè)美麗的地方。微風(fēng)吹來柳樹姑娘梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，夜晚，噴泉做著優(yōu)美的動(dòng)作，漂亮極了。
我們的后山，也很美麗。春天，那里一片綠色，鮮花盛開。夏天，綠樹成蔭，人們?cè)谏缴弦贿吙达L(fēng)景一邊乘涼。秋天，樹葉像飛舞的蝴蝶，從樹上飄了下來。冬天，山上一片雪白的顏色，小燕子飛向了南方，山上變的靜寂起來。
想著想著，便到了我的家鄉(xiāng)——舞鋼！
五年級(jí)敘事作文 篇5
昨天老師讓我們每個(gè)小朋友都自己動(dòng)手，制作一張心愿卡。
我在自己的心愿卡上寫了這些句子：愿我媽順利通過試用期，（我）長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生。當(dāng)老�？吹轿覍懙臇|西的時(shí)候，他很不解，皺著眉頭想了半天，還是沒想出答案。于是就忍不住問我了：“你不是長(zhǎng)大要當(dāng)消防員的嗎？什么時(shí)候改成當(dāng)醫(yī)生了呢？”
這個(gè)老牛，還每天都和我呆在一起呢，連這個(gè)都搞不清楚嗎？
算了，看他平時(shí)為了我忙進(jìn)忙出的，就給他解釋一下吧：
“消防員要寫三個(gè)字，醫(yī)生只要寫兩個(gè)字，并且生的筆畫還特別少。”
我這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)老牛的眉頭皺的更緊了，眼神好像也有一些異樣。不會(huì)有什么不好的事情發(fā)生吧？
如果現(xiàn)在再讓我寫一張心愿卡的話，我一定再加上：老牛不準(zhǔn)發(fā)火，不準(zhǔn)對(duì)我兇，不準(zhǔn)罵我不好聽的話，不準(zhǔn)打我讓我痛！其實(shí)，還有一些原因說起來太長(zhǎng)，我懶得說而已。消防員和醫(yī)生都是去幫助別人的，一個(gè)是滅火救人，一個(gè)是治病救人。消防員學(xué)習(xí)可以比較一般，身體要靈活，要跑得快，近視眼是一定不可以當(dāng)消防員的。而醫(yī)生里面肯定有戴眼鏡的，醫(yī)生讀書時(shí)成績(jī)要好，而且學(xué)醫(yī)的話，大學(xué)要比別人多讀一年，醫(yī)生還必須非常仔細(xì)和耐心，跑得慢一點(diǎn)好像沒什么問題。
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天，我發(fā)現(xiàn)自己的球鞋臟了，就想把它扔進(jìn)洗衣機(jī)里好好洗一洗。不料，媽媽立即阻止了我，說：“鞋子不能用洗衣機(jī)洗，要用刷子刷�！蔽覜_媽媽做個(gè)鬼臉，就把球鞋丟給媽媽，準(zhǔn)備去玩樂高積木了。媽媽一下子攔住我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“保林，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著自己洗鞋子了。”我想：洗鞋子多簡(jiǎn)單啊!把鞋子打濕，再刷刷就是嘍!二話不說，我就答應(yīng)下來。
我打上半盆水，舀一勺洗衣粉攪拌均勻，把臟鞋子往水里一丟，拿起刷子就往鞋面上刷，哪知道用力過猛，臟水濺了我一身!我只得小心翼翼地按著順序，刷完鞋面，再刷鞋里，在我的努力下，臟鞋子漸漸地顯出它的本色，可盆里的水卻變得黑乎乎的，我的額頭上也沁出了顆顆汗珠。鞋子在清水里又刷了三遍，水終于變清，我已是大汗淋漓。原來，洗鞋子這么費(fèi)勁呀!
通過這次學(xué)洗鞋子，我深深體會(huì)到了父母洗衣服是多么的不容易。以后，我一定要珍惜父母的勞動(dòng)成果，不隨便弄臟衣物，同時(shí)也要為父母做一些力所能及的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
五年級(jí)敘事作文 篇7
時(shí)間匆匆掠過，轉(zhuǎn)眼間已過去了四年�？墒悄羌拢瑓s深深地刻在我的腦海中，任憑時(shí)間的沖刷，揮之不去。
朦朧的記憶，早已記不清是四年前的哪一天。只記得，那是一天晚上的十點(diǎn)，我全身發(fā)熱，感到一陣暈眩。媽媽察覺到了我的反常，先裝好熱水，把冷毛巾敷在我的額頭上，就急匆匆地抱著我下樓。坐在車上的時(shí)候，模糊的視線隱隱約約地看見了媽媽頭上幾顆豆大的汗珠，手上也布滿了晶瑩的汗水。來不及多想，忽然感到眼前一熱，視線逐漸地模糊了。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，過了好久才找到第一家醫(yī)院。那家醫(yī)院排隊(duì)的人特別多，排了分鐘的隊(duì)才掛完號(hào)。躺在病床上時(shí)候，我由于暈眩和疲勞睡得很沉。大約掛了兩個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴，我的體溫還是沒有下降，媽媽只好帶我換了一家醫(yī)院。
在第二家醫(yī)院的時(shí)候，已十二點(diǎn)半了。經(jīng)過了一段時(shí)間，我還是高燒不退。額頭上的毛巾被再三換過，水也喝了不少。我知道，其實(shí)有一個(gè)人沒有休息過，為了照顧我而寸步不離，從未停止過忙碌。
她就是我的媽媽。
待我次睜開眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)躺在第三家醫(yī)院的病床上了。此時(shí)我的視線清晰起來，那種暈眩的感覺也不再出現(xiàn)了�？墒菋寢屇鞘煜ざβ档纳碛�，從最開始，就從未停歇過。望著身旁那杯熱熱的開水，頭上冰冷的毛巾，聽見媽媽那急促的腳步聲，淚水竟再次不爭(zhēng)氣地在眼睛里打轉(zhuǎn)。
“你怎么這么傻呀，這么累了也不知道休息一下，我有醫(yī)生照顧就可以了�！�
“因?yàn)槟闶俏业呐畠貉�！�?/p>
只因著短短的一句話，那洶涌的淚水奪眶而出。
那句看似不經(jīng)意的話，卻如一股暖流，久久溫暖了我這一顆小小的心。
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