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    五年級(jí)上冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-05-24 15:16:45 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)上冊(cè)作文集合5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)上冊(cè)作文5篇,歡迎大家分享。

    精選五年級(jí)上冊(cè)作文集合5篇

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

      北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。寒風(fēng)吹進(jìn)了一間簡(jiǎn)陋的小木屋。屋里坐著一個(gè)老奶奶,這么晚了,老人家怎么還不睡呢?原來,老奶奶的兒子明天就要出遠(yuǎn)門了。而此時(shí),這臘月的天氣,叫兒子怎么受得了啊!“唉,這孩子,從小體弱多病,和我相依為命,他呀,最受不了風(fēng)寒了,我還是給他縫一件外衣吧!想到這,老人家連忙找出針線和一塊布,裁好尺寸后就開始縫了起來。

      夜深了,老奶奶站起身捶了捶背,揉了揉雙眼,繼續(xù)縫了起來!斑@孩子,一去就是兩三年,也不知什么時(shí)候才能回來和我見面,唉!想到這,老奶奶眼里不禁閃動(dòng)著淚花。手里也慢了下來:“我還是給他縫得緊一點(diǎn),結(jié)實(shí)一點(diǎn)吧!免得讓他受涼”。老奶奶想!爸ㄑ健钡囊宦曧,兒子醒來了,一抬頭,發(fā)現(xiàn)母親正坐在昏暗的油燈下為自己縫衣服,感動(dòng)不已。“呼”,寒風(fēng)從門縫里吹了進(jìn)來,母親哆嗦了一下,針一下子扎進(jìn)了那筋脈突兀的手指。為了兒子母親忙把針拔了出來,吮了吮傷口,咬咬牙又縫了起來,俗話說:十指連心啊!母親每縫一針,都要忍著鉆心的痛。游子心里涌上了一股暖流,腦海里不由浮現(xiàn)出了一幅畫面:為了給自己買藥,母親頂著烈日不知走了多少公里的路;為了給自己買書,母親拼命擠下了錢……而她卻從來不計(jì)較什么,而是為自己默默的奉獻(xiàn)。

      想到這,游子不禁流下了眼淚……

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)坐落在東港區(qū)西湖鎮(zhèn)一個(gè)依山傍水的小山村。雖然我已經(jīng)離開那里三四年了,可我仍思念那里的一草一木,更思念那迷人的小河。

      小河真美啊。它清澈、恬靜,令人神往,遠(yuǎn)看它綠得像一條翡翠色的綢帶,蜿蜒曲折地繞著小山村;近看它清得可見河底的魚蝦。夜晚,彎完的月牙兒倒映在清澈的小河上,是那樣的美麗,又是那樣的溫柔,此時(shí)的小河更顯的迷人。

      春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色,把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不只什么時(shí)候偷偷地從土里鉆出來,愛春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)。草地在陽光照耀下像一塊碧綠的`絨毯,我門們?cè)谏厦孀芍,打滾。

      成群的牛羊在河邊吃草、飲水、小羊在河邊叫喚著母親。河岸邊,一排排垂柳長(zhǎng)出嫩綠的枝芽。枝條伸進(jìn)清涼的小河,好似在跟小河親切地握手。

      布谷鳥、吸喜鵲在枝頭蹦跳,唱出清脆、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌。那活潑可愛的小燕子不時(shí)掠過波光粼粼的水面。一陣微風(fēng)吹過,水面蕩起一陣漣漪。

      映在水里的青山綠水,一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒縮小,一會(huì)兒聚攏。一會(huì)兒散開。

      夏天,小河成了我們的樂園。下午放學(xué)了,小朋友們邊脫邊跑,到了河邊,就一頭扎進(jìn)去。有的打‘狗刨’,有的‘大腸漂揚(yáng)’,有的像泥鰍一樣在河里穿梭來往。河里濺起朵朵雪白的浪花……小伙伴的歡聲笑語和擊水的嘩嘩聲交織在一起,就像一曲動(dòng)聽的田園交響曲。每當(dāng)這時(shí)我快樂極了。迷人的小河,你給我的童年帶來了多少歡樂。

      到了涼爽的秋天,河里的魚蝦肥了,我們總是到河里筑壩捉魚。每次回來,我們的籃子都裝滿了活蹦亂跳的魚蝦。

      這時(shí),我們心里有多高興。遠(yuǎn)處金黃的稻子也好像被著喜悅聲所陶醉,在頻頻地點(diǎn)頭招手。

      冬天的小河,隨著雨量大小,時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而深,時(shí)而淺。河水仍不息地流向遠(yuǎn)方。

      小河,我知道你明白自己很渺小,比不那些名川大河雄偉壯觀,你也明白自己對(duì)人類的貢獻(xiàn)比不上長(zhǎng)江、黃河那樣大。

      可你不自卑,總是默默地流向遠(yuǎn)方。你那自強(qiáng)不息的精神值得我敬佩。從你身上,我獲得了奮進(jìn)的勇氣和力量。

      啊,我愛你——迷人的小河。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

      第一輪是淘汰賽,大家都躍躍欲試,由我和翁?茖(duì)戰(zhàn),我們都是一本正經(jīng)的樣子,而且求勝心切。隨著老師的一聲令下,我飛快地把紙板鋪在地上,兩條腿踏在上面,接著后面的同學(xué)也踩了上來。頓時(shí),一下子失去了平衡,大家都 東倒西歪,好不容易才平衡下來,翁?朴职鸭埌暹f給我,我又接著往下鋪。

      對(duì)方也不甘落后,第一個(gè)同學(xué)剛鋪好,后面的同學(xué)就走了上去。但是他們也像我們一樣,一上去就失去了平衡,結(jié)果,有一個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了“河中”。最后,我們?nèi)〉昧藙倮。我們的臉上露出了笑容,同學(xué)們也十分開心,像中了獎(jiǎng)一樣。

      最后一場(chǎng)是男女生大對(duì)決,是我們最后的較量,兩隊(duì)的選手都有一些緊張。場(chǎng)外的同學(xué)更是滿臉的嚴(yán)肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規(guī),身體緊緊貼在一起?墒怯捎谇髣傩那校麄円徊恍⌒陌岩粔K紙板拋出了很遠(yuǎn),黃乙珉趴在地上夠了半天也沒夠到,急得我們直跺腳。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

      閱讀,可以豐富我們的知識(shí),更能使我們變得富有智慧。

      人們常說:“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難!贝笤娙硕鸥σ舱f過:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!边@些話都告訴我們,要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。如果小時(shí)候不努力讀書,等長(zhǎng)大的時(shí)候再意識(shí)到這個(gè)問題就晚了。

      讀書有很多好處,最明顯的可以提高我們的寫作水平,我們?cè)陂喿x時(shí)積累的優(yōu)美語句可以運(yùn)用在平時(shí)的作文中,使自己的作文更優(yōu)美,而且這些積累的句子可以靈活運(yùn)用于各種類型的作文中。

      讀書也可以讓我們明白許多人生道理。書,教會(huì)我們?cè)趺礃幼鋈,怎么樣做事,怎么面?duì)和解決困難,怎么樣走向成功的道路。

      但是,并不是所有的書都是有益的。比如說,一些內(nèi)容并不健康的漫畫書,同學(xué)們可一定要注意喲!而且,讀書要注意勞逸結(jié)合,不能太過疲勞,更不能沉迷于課外書中而影響了學(xué)習(xí)。

      書,是我們成長(zhǎng)的必備之物。書,使我們的知識(shí)更豐富,帶領(lǐng)我們走向成功之路,如果我們離開了書,長(zhǎng)大就會(huì)一事無成。因此,讀書有益,讓我們愛上讀書吧!

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

      第一輪開始了,教師里充滿了歡聲笑語,我和隊(duì)友王梓嵐走上了講臺(tái),拿了兩塊木板,我們的對(duì)手也上臺(tái)了,他們就是葉同學(xué)和黃同學(xué),老師說準(zhǔn)備時(shí),我們很緊張,而隊(duì)友卻很鎮(zhèn)定。

      老師說:“開始!”我立刻把木板撿起來,等我的隊(duì)友鋪好木板后遞給他,緊接著隊(duì)友把木板鋪在地上,踩了上去,我也跟著踏上去,然后拿起木板再一次遞給他……我看對(duì)手落后了我們一段距離,我便加快了腳步,一次又一次地把木板遞給隊(duì)友,默契十足,就這樣我們勝利了。

      第二輪開始了,由我和王梓嵐對(duì)戰(zhàn),只見他屏息凝神,一臉嚴(yán)肅,是多么冷靜啊!有條不紊地鋪著木板,向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。我也不甘示弱,迅速加快了腳步,可一不小心沒踩著木板,踩到地上了,只好遺憾地退出比賽。

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