【精華】五年級(jí)寒假作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)寒假作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寒假作文 篇1
盼啊，盼啊。寒假終于到了。
今天，我準(zhǔn)備干很多事情，我第一個(gè)想干的事情，就是出去玩了！
正好，何麗原給我打了一個(gè)電話,她說(shuō)：“蔣海怡，你現(xiàn)在可以下樓玩嗎？”她的電話正使我正中下懷，于是我趕緊回答道：“好啊�！笨晌业膵寢寘s說(shuō)：“海怡，你出去玩可以，但是只能玩半個(gè)小時(shí)，而且得讓何麗原來(lái)叫你，還有，不許自己一個(gè)人回來(lái)，萬(wàn)一被壞蛋抓到就麻煩大了。”我想：這個(gè)臭媽媽?zhuān)趺丛掃@么多，不就出去玩嗎，有必要那么警惕嗎？媽媽又說(shuō)：“你還說(shuō)不說(shuō)啦，不說(shuō)你就別下去了�！庇谑俏亿s緊在電話里多說(shuō)了一句，：你可以來(lái)我家接一下嗎，還有，玩完了的話可以送一下嗎？何麗原說(shuō)：“好呀，那就這么定啦！”
過(guò)了一會(huì)兒，何麗原來(lái)敲門(mén)了，而且她還帶了一個(gè)皮球，我趕緊出去，說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)。”于是立刻關(guān)上門(mén)。我們到了小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)，何麗原說(shuō)：“我在滑滑梯上，你在滑滑梯下，來(lái)玩頭球，怎么樣？”于是我一口答應(yīng)下來(lái)……
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我跟何麗原說(shuō)：“該回家了�！彼f(shuō)：“我不能送你了，因?yàn)槟愕孟人臀�，然后我媽再把你送回去�！蔽蚁耄核龐尯軆吹模墒侨绻缓退龐屪叩脑�，又要挨我媽罵。我矛盾了很長(zhǎng)時(shí)間，最終還是說(shuō)：“那我們都自己一個(gè)人回家吧！”她說(shuō)：“好呀！”
我到7號(hào)樓門(mén)口——我們是7號(hào)樓。按了一下門(mén)鈴，沒(méi)想到是壞的。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：今天怎么這門(mén)倒霉，又要挨我媽罵，而且有可能還會(huì)不去啦！我正急的時(shí)候，一個(gè)保安突然展現(xiàn)在我面前，我趕緊走到他面前，說(shuō)：“保安叔叔，可以幫我開(kāi)一下門(mén)嗎？”他說(shuō)：“你們家住在幾號(hào)樓幾零幾？”“7號(hào)樓2801室�！庇谑潜０矌臀议_(kāi)了門(mén)。
回到家，媽媽問(wèn)我是自己一個(gè)人回來(lái)的，還是何麗原送回來(lái)的。于是我實(shí)事求是的說(shuō)：“我自己一個(gè)人回來(lái)的�！边�把剛經(jīng)歷過(guò)的事情告訴給了媽媽。媽媽居然沒(méi)批評(píng)我，說(shuō)：“下次注意哦！”
這是我最險(xiǎn)的一天，也是我最開(kāi)心的一天。
五年級(jí)寒假作文 篇2
“想要一個(gè)好的結(jié)果，就必須有一個(gè)好的計(jì)劃，合理安排時(shí)間，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)�！边@是媽媽常常對(duì)我說(shuō)的話，就是因?yàn)檫@句話，在放假的前一天，我就早早地寫(xiě)好了寒假計(jì)劃，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)充實(shí)、美好的假期。在假期里我要不斷努力，不斷進(jìn)步，貴在堅(jiān)持！加油！
每天早上，我會(huì)在七點(diǎn)左右起床，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)了一個(gè)寒假舞蹈軟度班，讓我去把軟度拉開(kāi)，“把軟度拉開(kāi)”看著短短的五個(gè)字說(shuō)出來(lái)也是那么輕松，可你卻不知背后要付出多大的努力，八點(diǎn)三十上課，十一點(diǎn)三十下課。一開(kāi)始的幾天，早晨七點(diǎn)起床，去活動(dòng)三個(gè)小時(shí)才回家是有些吃不消，但是每當(dāng)我覺(jué)得自己快不行的時(shí)候，總會(huì)咬著牙，默默地從心里喊出來(lái)四個(gè)字--貴在堅(jiān)持！
中午吃完飯還要小睡十分鐘的，然后起來(lái)繼續(xù)奮斗，起來(lái)之后當(dāng)然還是先把今天的寒假作業(yè)搞定，之后就要開(kāi)始練琴了，練會(huì)兒鋼琴，練一會(huì)兒古箏，這樣大腦就不會(huì)覺(jué)得疲憊，練琴很枯燥，還是那四個(gè)字在支撐著我！
練完琴了，也寫(xiě)完作業(yè)了，我就開(kāi)始讀書(shū)了，看看名著，再研究研究科學(xué)的奧妙，數(shù)學(xué)的神奇等等。
一天中最開(kāi)心的還不是這段時(shí)間，而是吃完晚飯和爸爸一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，和他暢談歷史趣事，聽(tīng)他講講物理的魅力。
都說(shuō)“繩鋸木斷，水滴石穿”，寒假里，你每天積累一點(diǎn)知識(shí)，到開(kāi)學(xué)知識(shí)面就比別人廣一大截。
這個(gè)寒假，我明白了不管干什么，貴在堅(jiān)持，相信“貴在堅(jiān)持”這四個(gè)字會(huì)深深地印在我的腦子里，陪我走過(guò)一生的路！
五年級(jí)寒假作文 篇3
寒假的某一天下午，媽媽決定要學(xué)開(kāi)車(chē)，非要讓爸爸去教他，我也決定要去，我們?nèi)胰谌俗兌既チ恕?/p>
爸爸開(kāi)著車(chē)到了一處人群稀少的地方，那里的一條寬闊的馬路，路上并無(wú)一人。兩邊都是白色的欄桿，適合學(xué)開(kāi)車(chē)的人開(kāi)車(chē)。到了那里，爸爸媽媽交換位置。媽媽坐上了司機(jī)位，爸爸坐上了司機(jī)旁位教媽媽開(kāi)車(chē)。爸爸手把手地教媽媽開(kāi)車(chē)，媽媽就是學(xué)不會(huì)，像故意給爸爸作對(duì)，把爸爸急的哇哇直跳。汽車(chē)在這條路寬敞的大路上來(lái)回行走。又有一輛車(chē)走過(guò)這條路，像我們的汽車(chē)一樣也來(lái)回行走在這條馬路上，走的很慢，大概也是來(lái)這里學(xué)車(chē)的吧。剛開(kāi)始，我津津有味地看著媽媽學(xué)車(chē)，我也跟著媽媽學(xué)車(chē)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我便厭倦不看了，這是已經(jīng)日近黃昏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)孩子們玩笑嬉戲，也聽(tīng)見(jiàn)一兩聲狗叫。媽媽說(shuō)天色已晚，該回家了。我們便聽(tīng)了媽媽的話準(zhǔn)備回家，他們交換車(chē)位，爸爸開(kāi)著車(chē)回家了，我們便戀戀不舍的回家了。
今天我們玩的非常開(kāi)心，非常愉快，今天發(fā)生的事情，始我一想到便回憶，令我久久不能忘懷，到了今天我想起了這事，我把我的思念記述在一張紙上。
五年級(jí)寒假作文 篇4
還有5—6天就要過(guò)春節(jié)了。雖然前段已經(jīng)請(qǐng)人幫助我們擦了玻璃和打掃了家。但是地得每天掃和拖。今天呢。我和爸爸媽媽自告奮勇我要親自打掃我們可愛(ài)溫馨的家。
我一手拿的笤帚，一手拿的簸箕。開(kāi)始了漫長(zhǎng)的打掃工作。首先我用笤帚把2個(gè)陽(yáng)臺(tái)上地面的灰塵掃去。然后轉(zhuǎn)戰(zhàn)到客廳，我彎下腰把笤帚伸到大沙發(fā)底下。一掃還真的掃出一點(diǎn)灰塵來(lái)。然后把灰塵掃到簸箕中。
然后我開(kāi)始3個(gè)臥室把門(mén)背后，床頭柜的死角，我床底下。一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的清掃。最后把餐廳，門(mén)廳和2個(gè)洗手間都認(rèn)真的仔細(xì)地打掃了一遍。還真的掃出不少灰塵。
時(shí)間過(guò)的很快。我看了看表。都過(guò)去30多分鐘了。爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，尤其是媽媽。值一晚上班—病人晚上能來(lái)10幾撥。第二天還得做好幾臺(tái)手術(shù)呢。還有他們經(jīng)常和我說(shuō)：一屋不掃，何以掃天下。
想到這里。我徑直走到大衛(wèi)生間拿起拖把，把拖把放到專(zhuān)用的洗拖把桶里面。擰開(kāi)水龍頭水，把拖把洗了洗。然后擰干。。把拖把拿出來(lái)開(kāi)始拖地的工作。首先從陽(yáng)臺(tái)，客廳，3個(gè)臥室，餐廳，2個(gè)洗手間。中間洗了幾次拖把。爸爸媽媽中間停下手中忙的活很心疼看我和我說(shuō)不要拖地了。雖然很累。拖一個(gè)家的地得費(fèi)我九牛二虎的力氣，但是我覺(jué)得過(guò)年我就要長(zhǎng)大一歲了。我是家的小主人。我要幫媽媽爸爸分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。
一個(gè)一個(gè)。家里的木地板，瓷磚便一個(gè)一個(gè)潔凈如心了。我把拖把放回原處。用手摸了摸額頭。哇。有好多的汗珠。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己腰酸背疼。媽媽心疼的一把把我摟到懷里說(shuō)：孩子長(zhǎng)大了，真懂事情。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
我看著干干凈凈的地面，感到很舒心。
真的，勞動(dòng)很光榮！
五年級(jí)寒假作文 篇5
經(jīng)過(guò)一段緊張的復(fù)習(xí)，期末考試終于結(jié)束了，我迎來(lái)了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來(lái)，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，為了度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的寒假，我制定了一份寒假計(jì)劃： 1. 作業(yè)方面。每天做10頁(yè)語(yǔ)文、10頁(yè)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，并且書(shū)寫(xiě)工整，力求在寒假里把字體提高上去，爭(zhēng)取早日將寒假作業(yè)完成。 2. 寫(xiě)作方面。積極參加校信通第三屆“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，每天都要寫(xiě)一篇博文，要寫(xiě)的題目新穎、內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，不講求字?jǐn)?shù)，要講求質(zhì)量。另外，還要經(jīng)常到博友們的家里串串，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，從讀書(shū)中拓寬我的知識(shí)面，用知識(shí)武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號(hào)，再查工具書(shū)幫助解決。同時(shí)，要勤動(dòng)筆，摘出好詞、好句，好段，并能靈活運(yùn)用，盡量寫(xiě)出讀后感。 4. 每天堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，并且多讀、多背，經(jīng)常用英語(yǔ)和媽媽進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。 5. 每天拉小提琴半個(gè)小時(shí)。 6. 多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如賣(mài)報(bào)、當(dāng)小交警、參觀軍營(yíng)等。 7. 人們不是常說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)嗎？所以我要每天堅(jiān)持鍛煉身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當(dāng)天的計(jì)劃以后，每天剩余的時(shí)間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢�。。� 這就是我的寒假計(jì)劃，既然制定了，我就要認(rèn)真執(zhí)行，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督。
五年級(jí)寒假作文 篇6
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
寒假的一天，我津津有味的看著作文選，突然一篇作文吸引了我，書(shū)上說(shuō)茶水能“變成”墨水。我半信半疑，決定自己也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。說(shuō)干干，我找來(lái)了一只碗，一把茶跟一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我按照書(shū)上步驟小心翼翼地把茶葉放進(jìn)碗中沖泡。漸漸的，茶水越變?cè)缴钪钡阶兂赏咙S色的時(shí)候，我這才把極為重要的銹鐵釘一枚一枚小心謹(jǐn)慎的放入變成土黃色的茶水中。完成實(shí)驗(yàn)后得等待結(jié)果了。我時(shí)不時(shí)地向這碗茶水望望。到了下午，我迫不急得地去看結(jié)果，我情不自禁的發(fā)出驚嘆�！巴坂纾 闭媸遣豢伤甲h，碗中的茶水竟變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在書(shū)上寫(xiě)起字來(lái)，一個(gè)個(gè)字映入了我眼簾。真的與墨水一模一樣。
我疑惑不解？我看了作文之后才知道，原來(lái)在茶汁中含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，他遇到銹體會(huì)引起化學(xué)反應(yīng)，因而茶水變成了“墨水”
生活多么有趣，不可能變成了可能。
五年級(jí)寒假作文 篇7
給孩子備好寒假“大餐”一年一度的寒假來(lái)臨，孩子們都走出了校園，享受家庭生活的溫馨和社會(huì)教育的熏陶。在這近一個(gè)月的時(shí)間里，家長(zhǎng)應(yīng)該針對(duì)孩子的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，提供一份寒假“食譜”，以補(bǔ)充孩子健康成長(zhǎng)的`給養(yǎng)。
親情餐平時(shí)，孩子忙于生活，家長(zhǎng)忙于工作，坐在一起的交流時(shí)間少之又少，甚至一些父母無(wú)暇顧及孩子，把孩子送給老人照看，孩子與父母之間的關(guān)系少了些許親情，聰明的家長(zhǎng)應(yīng)該珍惜短暫的寒假，把這段時(shí)間作為與孩子溝通和親情交流的課堂，進(jìn)一步密切親子關(guān)系。做好“親情餐”的前提是擺正心態(tài)，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子剛剛結(jié)束了期末考試，家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)。孩子之間本來(lái)就存在個(gè)體差異，期末考試更不可能人人第一；若孩子取得了優(yōu)異成績(jī)，家長(zhǎng)在給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，切莫忽視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力；若孩子考試成績(jī)不理想，此時(shí)孩子的心里比家長(zhǎng)更難過(guò)，家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)該給予更多的安慰和鼓勵(lì)，幫助孩子分析原因、尋找對(duì)策、調(diào)整心態(tài)，協(xié)助孩子邁過(guò)人生路上的這道“小坎”，以備揚(yáng)帆征程。少批評(píng)、多鼓勵(lì)，才有可能成為“成績(jī)不說(shuō)明未來(lái)”的獲勝者。
安全餐“安全第一”同樣適用于寒假和每一個(gè)家庭。放假期間，孩子自由支配的時(shí)間相對(duì)增多，生活也變得豐富多彩，在家看電視、上街購(gòu)物、燃放煙花爆竹，都要注意安全，在自己不被傷害的同時(shí)，也不要造成對(duì)他人、物的傷害。
休閑餐 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)生活很緊張，寒假不妨根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整休息時(shí)間。常言道，有張有弛才是學(xué)習(xí)文武之道，長(zhǎng)期的睡眠不足會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身體健康。家長(zhǎng)應(yīng)趁著假期給孩子適當(dāng)補(bǔ)充睡眠，讓大腦得到充分的休息，讓孩子在快樂(lè)中得到休閑。
文化餐 中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，家長(zhǎng)可以在走親訪友中讓孩子了解一些風(fēng)土人情和禮儀之交，為日后的學(xué)習(xí)、生活積累素材和經(jīng)驗(yàn)；孩子還可借此學(xué)會(huì)一些交際用語(yǔ)、禮節(jié)常識(shí)和待人接物的方式，多做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增豐富孩子的生活閱歷。
感恩餐 “媽媽?zhuān)茨_”一句廣告詞曾感動(dòng)了多少父母的心，每位家長(zhǎng)的愛(ài)都是無(wú)私的、不圖回報(bào)的，可也不能忽略了孩子感恩意識(shí)和責(zé)任心的培養(yǎng)。在春節(jié)回家看望父母時(shí)，家長(zhǎng)的言談舉止都是孩子的榜樣，“聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨，幫助爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗”，通過(guò)生活點(diǎn)滴對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，教會(huì)孩子看父母就是看自己的未來(lái)，孝順要及時(shí)；以防樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！
補(bǔ)漏餐 寒假期間，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌突擊作業(yè)，要張弛有度，把寒假當(dāng)成一個(gè)查“漏”補(bǔ)“缺”的大好機(jī)會(huì)，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，補(bǔ)一補(bǔ)自己失利的薄弱課程，以便在新學(xué)期齊頭并進(jìn)！
孩子們，在開(kāi)學(xué)之初做好新課程的預(yù)習(xí)哦，以備開(kāi)學(xué)后的“收心”和盡快進(jìn)入狀態(tài)！祝你們度過(guò)一個(gè)輕松而愉快的寒假！
五年級(jí)寒假作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)充滿快樂(lè)的寒假過(guò)去了。寒假里發(fā)生了許多有趣的事情，如：釣魚(yú)、搶遙控器、扔水泡……其中一件事深深地印在我的腦海里，那就是打雪仗。
那天，正在下著大雪，我和我的妹妹便沖出家門(mén)，打起雪仗來(lái)。我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“出其不意，攻其無(wú)備”，給我的妹妹一個(gè)下馬威。正當(dāng)我我的妹妹搓雪團(tuán)之際，我拿起一團(tuán)雪向她扔去，不料我的妹妹早有準(zhǔn)備，往右邊閃了過(guò)去，可雪球還是砸中了她。突然一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，我躲也來(lái)不及躲，只好乖乖地等“死”了，可這雪球扔偏了，在我身邊一擦而過(guò)。我又來(lái)了個(gè)反攻，這次我的妹妹順手拿了身邊的雨傘一擋，雪球砸到了雨傘。我的妹妹扔掉雨傘，一個(gè)雪球又向我飛來(lái)，“唉，真倒霉，為什么每次最危險(xiǎn)的總是我?”我說(shuō)，“啊!我的眼睛!”
這件事可真難忘呀!
五年級(jí)寒假作文 篇9
就在我和弟弟玩玩成語(yǔ)接龍,玩得正高興的時(shí)刻,爸爸來(lái)了,爸爸也覺(jué)得我們玩的挺有趣的,就說(shuō):“我也要加入。”經(jīng)過(guò)我和弟弟開(kāi)會(huì)、研究、討論……之后,一致同意爸爸的加入。
我們又按照原來(lái)的規(guī)則重裝上陣,開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗,爸爸一上場(chǎng),就選擇了三人,而抽到的牌則是“情竇初開(kāi)和數(shù)字3”。
爸爸:情竇初開(kāi)。弟弟:開(kāi)懷大笑。我:笑逐顏開(kāi)。爸爸:開(kāi)懷大笑。弟弟:笑口常開(kāi)。我:開(kāi)天辟地。爸爸:地久天長(zhǎng)。弟弟:長(zhǎng)治久安。我:安居樂(lè)業(yè)。就這樣,這一輪,我們?nèi)齻�(gè)人各獲得了三分。
我、弟弟還有爸爸,全都不甘示弱。
該我選了,我也選三人,我抽到的牌是“緣木求魚(yú)和數(shù)字3”。
我:緣木求魚(yú)。弟弟:魚(yú)目混珠。爸爸:珠連璧合。我:合家歡樂(lè)。弟弟:樂(lè)不可言。爸爸:言無(wú)不盡。我:盡力而為。弟弟:為所欲為。爸爸:為人和藹。
我和弟弟聽(tīng)到爸爸說(shuō)的“為人和藹”一致的不同意這是個(gè)成語(yǔ)。因此,爸爸說(shuō)不過(guò)我們,就只好扣他的分?jǐn)?shù)了。
又是經(jīng)過(guò)了幾輪的對(duì)決,最后的贏家,又是不用猜,肯定是我爸爸唄。唉,老爸啊老爸,你真是太厲害了。
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