關(guān)于五年級(jí)微笑作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)微笑作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)微笑作文 篇1
丟失的微笑
我們
是太陽(yáng)。
本該對(duì)著天空微笑，
卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書。
我們
是小花
本該對(duì)著大地微笑，
卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。
我們
是孩子
本該對(duì)著未來(lái)微笑，
卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。
大人說(shuō)
這叫勤奮；
孩子說(shuō)
這叫愚蠢；
我說(shuō)
這叫可憐。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)
丟失了微笑，
丟失了童年......
丟失的微笑
我們
是太陽(yáng)。
本該對(duì)著天空微笑，
卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書。
我們
是小花
本該對(duì)著大地微笑，
卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。
我們
是孩子
本該對(duì)著未來(lái)微笑，
卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。
大人說(shuō)
這叫勤奮；
孩子說(shuō)
這叫愚蠢；
我說(shuō)
這叫可憐。
因?yàn)槲覀円呀?jīng)
丟失了微笑，
丟失了童年......
五年級(jí)微笑作文 篇2
“丁零零……”放學(xué)的鈴聲打響了，我慢悠悠的從少年宮走出來(lái)，天下著快而急的雨，雖然給炎熱的天氣降了點(diǎn)溫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這并不完全是個(gè)好消息，我沒有帶傘，被“困”在教學(xué)樓里。
我站在走廊里，雖然是夏天，但雨中的風(fēng)打在臉上還是有點(diǎn)涼，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，我心中不免有些懊悔:要是我聽外婆的話帶上傘就好了!
十五分鐘過去了，雨還是沒有停，雨點(diǎn)急急地打在地上，濺起高高低低的水花。空蕩蕩的教學(xué)樓里，一個(gè)人影也沒有，我只能聽見風(fēng)的呼呼聲、雨的沙沙聲，暑天大地被雨水打濕后蒸騰上來(lái)的熱氣，讓人不免有些煩躁。
不知不覺，一個(gè)女孩出現(xiàn)在走廊上，咦，這個(gè)身影好熟悉，哦是XXX。她是我的`同桌，人長(zhǎng)得很漂亮，是那種能讓人很快記住的人，可我印象最深的是她十分不講理的樣子，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不可理喻，我也是個(gè)不甘示弱的人，因此，我們?nèi)煲恍〕�，五天一大吵，成了一�?duì)同桌冤家。這不，今天我們又為一支筆的事鬧得不歡而散。
走廊上我看見她的時(shí)候，XXX也看見了我，她小跑了幾步，說(shuō)道:“XXX，你怎么還沒走，忘拿傘了吧!來(lái)，用我的。”說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)驚訝，一會(huì)兒功夫她就象什么事都沒發(fā)生過似的，“我跟你順道，一起走吧!”她撐開了雨傘，我有點(diǎn)猶豫地走到傘下，靜靜地走了一段，天空劃過一道淺淺的閃電，跟著一聲悶悶的雷聲，我們下意識(shí)地靠攏了些，相互笑了笑。傘下的我們肩并著肩，手挽著手，為了步伐一致，還左、右、左的一起喊著走，呵呵呵呵……傘在我們頭頂一會(huì)兒移到這邊一會(huì)兒移到那邊，雨花被我們歡樂的腳步踩踏得蹦蹦跳跳，我的心情也像這傘，成了夏日雨中的小花。
夏日的雨就是這樣，來(lái)的急、走的也快�？斓郊业臅r(shí)候，雨也快停了。她把我送到了家門口，我連忙道謝:“謝謝你，要不是你送我回家，我呀，可能吃不上午飯呢!”她笑了笑，伸出了小指，我還有些疑惑，她又眨了眨眼，我會(huì)心地笑了，也伸出了小指，兩個(gè)女孩拉著勾勾，在路邊開心的笑著。
五年級(jí)微笑作文 篇3
早就聽說(shuō)，丁宅鄉(xiāng)山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，四面山巒起伏，中部一望平川，是上虞的“后花園”。
今日有幸來(lái)到此地，當(dāng)真如此。丁宅美得與自然相連，白鷺貼稻田飛翔，老牛在路邊悠閑地啃草，農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g地頭耕作，這里的一切，都是這樣的安寧和諧。
下了車，我們先來(lái)到了蠶桑文化展覽館。看著展館里的那些逼真的人物蠟像、蠶桑養(yǎng)殖實(shí)物，仿佛像是走進(jìn)了一戶養(yǎng)蠶農(nóng)家，親歷每一道桑蠶養(yǎng)殖工序，深感那光順的絲綢衣服穿之不易……
隨后我們就走進(jìn)了一片碧綠的桑果園。如茵的桑果園里，掛滿了串串桑葚。低下頭來(lái)，看到那些綠葉掩映下的桑葚，有的還是青綠色，有的深紅，有的已成紫檀色了。老師說(shuō)我們要摘的桑葚必須是發(fā)紫的，那樣才甜。桑葚酸酸甜甜，養(yǎng)心益智，生津止渴，可是一個(gè)寶。我馬上摘下一顆黑紫的桑葚塞進(jìn)嘴里，還沒嚼兩下呢，滿嘴的汁液已直沁心肺——酸甜爽口，美味至極呀。一旁的同伴看到了，尖叫起來(lái)：“你成紫牙妹妹啦！”沒多久不光是牙，我的手指，衣角也全成紫色的了。
桑園里，一個(gè)個(gè)紫色的小臉，一雙雙紫色的小手，一件件紫色斑點(diǎn)新衣，歡奔的身影，爽朗的笑聲，這就是我的桑園之行！我愛桑園，我愛這四季仙果之旅。
五年級(jí)微笑作文 篇4
那天下午，天氣很悶，我背著書包，哼著小曲，走在上學(xué)的路上，到了學(xué)校門口時(shí)，天空娃娃“哭”了，啪嗒啪嗒地落下了幾滴淚珠。我知道，老天爺要變臉了。
我急匆匆地跑進(jìn)學(xué)校，以百米沖刺的速度奔進(jìn)教室。當(dāng)我坐在座位上時(shí)，已是累得氣喘吁吁了。
雨不停下著，下著，我的心也不停地著急著，心中忐忑不安：傍晚放學(xué)時(shí)繼續(xù)下雨怎么辦？我可是沒帶傘的�。≡傧掠甑脑�，我可就要成為“落湯雞”了��！悲��！
第三節(jié)課上課了，雨仍然在下著，我的心又開始在向老天爺“求饒”了，可是，我覺得，我越是向老天爺“求饒”，雨下得越大……
我熬著，熬著，終于，經(jīng)過我的千辛萬(wàn)苦，順利地熬過了40分鐘，一節(jié)課下來(lái)，我?guī)缀鯖]聽什么，腦海里一片空白，只有“下雨”、“不下雨”這兩個(gè)詞在腦海里徘徊。
在出校門的路上，我不斷地掩護(hù)自己，不讓雨水淋到自己，可是不管怎樣掩護(hù)，雨水還是親熱地向我撲來(lái)。
出校門以后，雨下得越來(lái)越大，我只好躲進(jìn)“樂美”文具店里。
我想：爸爸媽媽都不在家，沒人來(lái)接我，唉！都怪我昨晚沒看天氣預(yù)報(bào)。
5分鐘過去了，10分鐘過去了……這時(shí)，我的肩膀不知被誰(shuí)輕輕地拍了一下，我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)陌生的阿姨，正笑微微地看著我。怎么這么眼熟？老半天了，才想起來(lái)，她就是這家文具店的老板娘。
“小妹，你是來(lái)這避雨的吧？”
“對(duì)呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)。
接著，老板娘又說(shuō)：“我看你在這兒待得挺久的了，來(lái)，喝杯熱開水，天氣冷，暖暖身子吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了好久，雨還是下著。突然，我的眼前出現(xiàn)了一把傘，我又扭頭一看，又是老板娘，依舊笑微微的：“小妹，先拿著這把傘撐回家吧，明天還我！”
我深深地被感動(dòng)了，倉(cāng)促之中，竟不知如何言謝，撐著傘，沖進(jìn)雨霧。走到路口拐彎處，我又回頭望了望那位老板娘……
那一天，我忘不了，老板娘的儀容儀表；忘不了，老板娘的穿著打扮；更忘不了，老板娘的那一抹微笑……
五年級(jí)微笑作文 篇5
微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽(yáng)光，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露。生命的微笑都能感化心情，抹去不悅的色彩。
微笑就是陽(yáng)光，能消除人們臉上的冬色。微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善。一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到屠格涅夫面前。但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落，什么也沒有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了�！逼蛘哐劾锸幯悩拥墓饷�，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是周濟(jì)�！�
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，只要我們學(xué)會(huì)微笑，就會(huì)擁有金燦燦的碩果。
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