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五年級(jí)暑假作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的五年級(jí)暑假作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)暑假作文 篇1
今年的夏天天氣十分炎熱,太陽(yáng)火辣辣的像個(gè)大火爐?墒,爸爸、媽媽還是堅(jiān)持帶我出去玩了幾天。
我們?nèi)チ艘伺d市區(qū)和安吉,這兩個(gè)地方都有大竹海。這里的竹子特別多,又高又大、密密麻麻、數(shù)不勝數(shù)。導(dǎo)游帶我們?nèi)タ戳诵轮裢,并介紹說(shuō)“摸了竹王可以長(zhǎng)生不老”,聽了導(dǎo)游姐姐的話,我連忙上去摸竹王,我摸了又摸,舍不得離去,最后被媽媽拽走的,逗得其他游客哈哈大笑。據(jù)說(shuō),這里的老竹王被砍下來(lái)送到北京博物館了。竹子的用途可多了:竹碗、計(jì)算器、電腦鍵盤、帽子、凳子、籃子等等等等多的數(shù)不清,都是用竹子做的。
除了竹海,我們還游玩了漂流。因?yàn)榕碌暨M(jìn)水里,所以開始的時(shí)候我特別緊張。后來(lái)由于非常有趣,漸漸地也就忘記害怕了。在漂流的過程中,我負(fù)責(zé)用水槍向“敵人”發(fā)射,結(jié)果我們慘敗,全身都濕透了。
雖然天氣炎熱,爬山很累,但是我玩的很開心!因?yàn),我既欣賞了美麗的風(fēng)景,又增長(zhǎng)了有趣的知識(shí)。我知道了梁山伯與祝英臺(tái)的故事,也知道了他們的家鄉(xiāng)原來(lái)就在宜興。謝謝爸爸、媽媽在這么熱的天氣帶我出去玩,我好愛他們。
五年級(jí)暑假作文 篇2
肉是我的生活必需品,我現(xiàn)在要來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的兩種肉:牛肉、魚肉。
No.1:牛肉。我用筷子夾起一片牛肉,先聞了聞,香氣四溢,我忍不住吸了吸鼻子。接著,我蘸了蘸料,放入口中,嚼了嚼。嗯,牛肉嚼勁十足,加上調(diào)料,就像綠葉托著鮮花一樣,牛肉更加美味了。媽媽把煮牛肉的湯加上西紅柿,又煮了一會(huì),最后撒上綠生生的香菜。牛肉和香菜可是絕妙搭配啊。里面的牛肉跟白切牛肉的口感一點(diǎn)也不一樣,這牛肉十分細(xì)膩,很滑。喝一口湯,牛肉使湯變得鮮美無(wú)比,讓人饞涎欲滴。
No.2:魚肉。用勺子挖一塊清蒸魚肉,我頓時(shí)感到香噴噴的氣味一下子沖進(jìn)我的鼻子,飄入我的心田。我連忙吃了一口魚肉,這肉滑滑的,咸咸的,正合我的口味。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。魚湯也是我的最愛,魚湯里加上豆腐就更好吃了。魚肉好像把豆腐也感染了,這豆腐十分鮮嫩,好像要比魚肉還好吃呢。
有哪個(gè)小朋友和我一樣也是無(wú)肉不歡的“食肉動(dòng)物”呢?我們一起吃肉吧!
五年級(jí)暑假作文 篇3
上學(xué)的時(shí)間總是過得很快,老師布置了暑假作業(yè)和一些作業(yè)事項(xiàng)就宣布放假了。只要一星期后來(lái)學(xué)校領(lǐng)個(gè)成績(jī)單就不用再來(lái)學(xué)校了,但是我一點(diǎn)也不想放暑假。暑假太長(zhǎng)了,又不想寫作業(yè),暑假作業(yè)都是收假前幾天補(bǔ)的。在家里我媽她們就會(huì)讓我一直做家務(wù),不讓我出去玩,所以很討厭暑假。
這次暑假我爸給我報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)很差,又快要小升初了,所以她們很著急,就給我報(bào)了一個(gè)每天2小時(shí)持續(xù)一個(gè)月的培訓(xùn)班。不太記得報(bào)那個(gè)培訓(xùn)班花費(fèi)多少錢了。
剛進(jìn)培訓(xùn)班第一天,老師就讓我自我介紹,我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了自己的名字便下去了,我的同桌是個(gè)女孩子,但是看她的頭發(fā)造型,穿著打扮都像個(gè)男孩子,我開始也以為她是個(gè)男孩子,我當(dāng)時(shí)還好奇為什么班上其他的人都是女孩子和女孩子坐,男孩子和男孩子坐一起,我甚至還以為老師想撮合我和我同桌……
直到后來(lái)分組練習(xí)口語(yǔ)時(shí),男男一起練習(xí),女女一起練習(xí),我才發(fā)現(xiàn)我的同桌是個(gè)女孩子,我覺得她很酷,一點(diǎn)也不像女孩子,每次老師提出問題,她總是第一個(gè)舉手回答問題的,考試來(lái)臨時(shí),班級(jí)最高分一直都是她。但是她有點(diǎn)高冷,我都不敢跟你說(shuō)話,后來(lái)老師讓幫我補(bǔ)習(xí),她看起來(lái)挺樂意的接受了,我開始還以為我這么笨她肯定不會(huì)給我補(bǔ)習(xí)。
她給我講題時(shí)總是很詳細(xì)的跟我講,生怕我聽不懂,當(dāng)我聽不懂時(shí)她會(huì)通過舉列子讓我聯(lián)想記住那個(gè)單詞。通過和她的學(xué)習(xí)交流,我的成績(jī)得到了較快的提升,和班級(jí)上的同學(xué)相處也越來(lái)越也融洽。
我很感謝她帶給我的一系列幸運(yùn)事,可惜那時(shí)候沒有留她的聯(lián)系方式,那時(shí)候也沒有聯(lián)系方式可以留,小學(xué)時(shí)也沒有手機(jī)玩,也不知道qq,微信,郵箱……
五年級(jí)暑假作文 篇4
今天,我夢(mèng)寐以求地來(lái)到了金華某部隊(duì)參觀,讓我為之一振。
坐了大約一個(gè)小時(shí)的車,我們終于來(lái)到了部隊(duì)。我們先來(lái)到了軍人宿舍參觀,宿舍里打掃得一塵不染,東西擺放得整整齊齊,被子疊得方方正正的',好似一塊塊凍豆腐……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。想想自己在疊的軍被,整個(gè)稀稀拉拉的,簡(jiǎn)直連豆腐渣都不如,宿舍里的拖鞋垃圾,東扔一點(diǎn),西放一堆,放牙刷的地方橫七豎八地放滿了抹布,床底下臉盆亂放。而且我發(fā)現(xiàn)他們的宿舍里竟然都沒有空調(diào)和電風(fēng)扇,而我們?cè)趨s都整天吹著空調(diào)。想到這兒,我真感到慚愧。
接著,我們又去觀看了軍人的訓(xùn)練。只見他們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸。軍官的命令一下去,他們就以迅雷不及掩耳之速做好那個(gè)動(dòng)作,我們不禁鼓掌叫好。
我們還在部隊(duì)里訓(xùn)練,體驗(yàn)到了軍人生活的艱辛。中午,我們還在部隊(duì)里吃了午餐。
時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間就到了下午。半天的部隊(duì)生活讓我為之一振,并且讓我感受到了軍隊(duì)就要有軍隊(duì)的紀(jì)律,就要有軍隊(duì)的規(guī)矩。這半天的部隊(duì)生活讓我受益匪淺!
五年級(jí)暑假作文 篇5
煎蛋是每個(gè)人都不會(huì)抗拒的美味,今天我決定親自下廚做一次煎蛋。
首先把鍋里的水燒干,然后放油,燒熱,接著我拿出一個(gè)粉紅色外殼的雞蛋,“啪”的一聲,在灶臺(tái)上敲出一個(gè)裂縫,把兩個(gè)拇指放在裂縫邊,輕輕一掰,嫩嫩的蛋黃和蛋清蜂擁而出掉進(jìn)鍋里,立刻油花四濺,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,嚇得我一蹦三尺高竄出廚房,媽媽笑著說(shuō):“沒見過這樣做飯的,見了油像老鼠見了貓似的”于是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著看著鍋里的蛋清蛋黃漸漸凝固,顏色也慢慢變深,變黃,蛋清上面鼓起一個(gè)個(gè)奶黃色的小泡泡。油鍋里發(fā)出“茲茲”的聲音,誘人的蛋香味直往鼻子里鉆,我拼命的吸了一口氣,口水快要流下三千尺了,看著蛋清慢慢泛黃。我用鏟子慢慢把煎蛋翻了過去,這時(shí)鍋里的煎蛋就像十五的月亮,泛著微黃,發(fā)著光亮!癘K”大功告成!
我迫不及待的把“月亮”鏟進(jìn)盤子里,直勾勾的盯著熱氣騰騰的“月亮”像天狗一樣咬了一口,“哎呀”燙的我伸出了舌頭,用手拼命的扇著。雞蛋那誘人的香味還是戰(zhàn)勝了溫度。我邊吹邊咬,邊吃邊扇,“月亮”轉(zhuǎn)眼都進(jìn)了我的肚子里。
太好吃啦,煎蛋成功,吃著自己親手做的美味煎蛋,享受著成功的喜悅,我以后一定要更加努力,為爸爸媽媽做出更好吃的美食。
五年級(jí)暑假作文 篇6
暑假里的一個(gè)星期天,我和媽媽一起去上海展覽中心參觀鄭和下西洋的展覽會(huì)。
我們按照展覽會(huì)安排的展覽順序,先后參觀了鄭和七下西洋的偉大壯舉和我國(guó)航海歷史及航?萍汲晒Mㄟ^參觀,我知道了今年是我國(guó)偉大的航海家鄭和首次下西洋600周年。從公元1405年到1433年的28年間,鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì),先后7次遠(yuǎn)度重洋,遍訪亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。鄭和下西洋不僅是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉,也是世界航海史上的偉大壯舉,我想:在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)那么不發(fā)達(dá)的情況下,鄭和用帆船架起了全世界人民友誼的橋梁,這不正是我們要學(xué)習(xí)的愛國(guó)主義精神嗎?
在航?萍汲晒@一展區(qū)內(nèi),我看見了國(guó)內(nèi)外航運(yùn)事業(yè)、造船工業(yè)、海洋事業(yè)和港口建設(shè)最新成果,知道了上海是世界大港口之一,我還看見了由我們上海工人自己設(shè)計(jì)和建設(shè)的港口設(shè)備。我真為自己是個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪!
這真是一個(gè)有意義的暑假,一個(gè)快樂的暑假,一個(gè)有收獲的暑假,它給我上了一堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課。
五年級(jí)暑假作文 篇7
時(shí)間過得飛快,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的奮斗,迎來(lái)了暑假,作文 暑假生活。開學(xué)后我就是六年級(jí)的大孩子了,六年級(jí)不比一、二、三年級(jí),沒有那么多的時(shí)間來(lái)玩,要更加努力學(xué)習(xí),分配好時(shí)間充實(shí)自己的暑假生活,為自己將來(lái)的路做鋪墊,打好基礎(chǔ)。所以,暑假除了寫作業(yè),我還要認(rèn)真讀書,多讀書,讀好書,豐富自己的知識(shí),擴(kuò)大自己的內(nèi)涵。
每天下午,我都要去圖書館,看三四個(gè)小時(shí)的書,圖書館內(nèi)的書種類齊全:有可以提高作文水平的作文書;有可以豐富想象力的童話故事;有教孩子們做手工的手工書;還有可以增長(zhǎng)歷史知識(shí)的歷史書……多的簡(jiǎn)直數(shù)不過來(lái)!
我最喜歡到圖書館的第五層看書,五樓有新一學(xué)期的教材全解、適用于各年級(jí)的作文書、閱讀書、練習(xí)題……我可以提前掌握六年級(jí)的一些知識(shí),等開學(xué)老師再講課時(shí),我理解起來(lái)就比較容易,見解也會(huì)比其他同學(xué)更多,每天我都預(yù)習(xí)、理解一課,一些古詩(shī),我會(huì)讀上許多遍直到會(huì)背,古詩(shī)大意,作者的思想感情也要了解,記住,小學(xué)五年級(jí)作文《作文 暑假生活》。數(shù)學(xué)則是記住公式,會(huì)運(yùn)用公式做習(xí)題,知道題的正確做法。有時(shí)也可以找一些習(xí)題看一看自己會(huì)不會(huì)做,這樣會(huì)使自己對(duì)它們的印象更加深刻。英語(yǔ)是記語(yǔ)法,學(xué)習(xí)新的單詞、句子。
有一次,媽媽和我一起去圖書館讀書,見我學(xué)的很認(rèn)真的樣子,便決定考考我,我欣然答應(yīng)了。媽媽拿著書,翻了翻問道:“你會(huì)背《樂游園》這首古詩(shī)嗎?”這可難不倒我,我很流利的將《樂游園》背了下來(lái),媽媽又問我古詩(shī)大意和作者的思想感情,我也都答對(duì)了,媽媽又考我數(shù)學(xué)題,“你算一算,二十八分之三乘以九等于多少?”“等于二十八分之二十七!薄霸趺此愕哪?”“分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘,分母不變,只用把分子和整數(shù)相乘,所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七!薄昂,那四分之三乘以五分之二等于多少?”媽媽問!暗扔谑种!薄霸趺此?”“分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘,分母乘以分母,分子乘以分子,得數(shù)是二十分之六,因?yàn)橛幸粭l公式說(shuō)分?jǐn)?shù)能化簡(jiǎn)的要化簡(jiǎn),所以約分后得到了十分之三!眿寢屵考了我一些英語(yǔ)的用法、句型轉(zhuǎn)換等等,我都答出來(lái)了。
“不錯(cuò)嘛!你學(xué)的很認(rèn)真,全答對(duì)了,提出表?yè)P(yáng)!!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。
我聽了,心里就像吃了蜜一樣甜。有時(shí)我看累了,可以看幾則小笑話,放松身心,沒事還可以看看手工制作書,學(xué)一學(xué)做手工。也是很好的。
一個(gè)暑假,我看了不少書,使我的學(xué)習(xí)又進(jìn)步了許多,就說(shuō)英語(yǔ)作文吧!暑假前,我的英語(yǔ)作文只能寫三四十個(gè)單詞,而在暑假中,我不斷的學(xué)習(xí),記住了許多語(yǔ)法和許多新的單詞,又加以練習(xí),50個(gè)詞、60個(gè)詞、70個(gè)詞……慢慢的增加,現(xiàn)在,我已經(jīng)能寫一百四十多個(gè)詞的英語(yǔ)作文了呢!
書,伴我過了這個(gè)暑假,讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí),這是多美好的一件事,這是多美好的一個(gè)暑假。!
五年級(jí)暑假作文 篇8
我以前也看過NBA,覺得學(xué)習(xí)他們上躥下跳得很有趣,學(xué)著自己打過我們幾次。后來(lái),被籃球撞了別人一下,就決定中國(guó)再也不打了。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),籃球發(fā)展其實(shí)很有趣。便又嘗試企業(yè)打了學(xué)生幾次,決定國(guó)家開始學(xué)。
爸爸很胖,但他年輕時(shí)經(jīng)常打籃球。雖然不是很好,但也足以教我。爸爸讓我先學(xué)運(yùn)球,打籃球當(dāng)然要先掌握運(yùn)球,才能練習(xí)投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運(yùn)球。爸爸告訴我:“這是你的身體協(xié)調(diào)能力太差了,多練習(xí)自然不會(huì)覺得。”
有一次,我看到了我的父親會(huì)在地上一動(dòng)不動(dòng)了球拍。我試了一下,很簡(jiǎn)單的想法,只是為了讓球震驚了。我馬上去問爸爸。爸爸說(shuō):“你拿這個(gè)錯(cuò)誤,感覺是一推,射擊氣球,你需要找到一個(gè)敲門的感覺。”我開始一直練習(xí),他的右手受傷的左手,左為右手手痛。如此往復(fù),我終于找到了竅門:如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門。最后,在我的不懈努力,球被擊中了我,我的手也幾乎腫。
有時(shí),我和爸爸進(jìn)行比賽網(wǎng)絡(luò)投球。以十計(jì)數(shù),站在約2米遠(yuǎn)處。爸爸投十個(gè)進(jìn)三個(gè),我投十個(gè)進(jìn)五個(gè),居然比爸爸進(jìn)得還多。我的進(jìn)球率是50%,爸爸工作則是30%。按照合同約定,爸爸他們請(qǐng)我喝了一瓶水。
暑假,我會(huì)繼續(xù)練習(xí)籃球!
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