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    五年級對話作文

    時間:2022-05-22 10:16:25 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級對話作文集錦5篇

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級對話作文5篇,希望對大家有所幫助。

    【推薦】五年級對話作文集錦5篇

    五年級對話作文 篇1

      秭歸鄉(xiāng)下的夏夜,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),江楓漁火閃爍,蟋蟀在草中淺唱,山頂螢火時亮?xí)r暗,引起我無限的遐思。滿江漁火閃爍迷茫,三峽的夜顯得十分沉靜,我好象又回到了數(shù)十年前。那時,我的家也是在長江邊畔,在美麗的夏夜里,我曾經(jīng)無數(shù)次地象今天這樣遙望天河,做著無邊無際的夢。如今歲月如梭,時間像是眼前的長江,已經(jīng)無聲無息地流淌過去。人到中年的我,能夠重新感受兒時的場景,是何等的愉悅,又是何等的惆悵!人生短暫,風(fēng)月無邊。想起白天的時候,學(xué)生家長訴說的家境窘迫,每個人的生活又是何等巨大的差別!生活在城市里的人,要是有機(jī)會到深山江峽里來感受一番大自然,體驗一下農(nóng)民的心境,該是什么樣的心境和情懷呢?是的,山里的農(nóng)民目前是有很貧窮。但是他們樂觀的心態(tài),他們淳樸的品質(zhì),絲毫不比城里人低下。我更愿意和淳樸的農(nóng)民打交道,而不愿和狡猾的所謂富人為伍。我崇尚樸實,崇尚大山,崇尚大自然!

      翌日下午,我們謝絕了學(xué)生家長的一再挽留,乘上了返回的客車。蜿蜒的山路在長江邊不斷延伸,我的思緒也再一次紛飛。長江三峽秭歸行,給我留下太多太美的回憶。我在想:如果有時間有機(jī)會,我一定還要經(jīng)常來拜訪美麗的庫區(qū)縣城,再爬上高高的山巔,重訪淳樸的農(nóng)家子弟,感受那流淌了億萬年的三峽長江!

    五年級對話作文 篇2

      在一個寂靜的深夜里,主人翻了一個身,右手很隨意地搭在了左手上,卻不知道,這樣竟然引起了一場激烈的“口斗”。

      左手不耐煩地說:“喂,右手,你干嘛老壓著我?”右手聽了之后,不在乎地說:“壓著你了,又能怎么樣?”左手惱火了,憤憤地對右手說:“生活中,主人器重你,你居功自傲,看不起我?伤X的時候,你還壓著我,豈有此理。”說著,便掙扎著把自己從右手下拔出來。右手火冒三丈,對左手吼道:“無能的左手,你竟敢如此無理對待我,明天,我就讓主人廢掉你!薄皬U就廢,離開我,你也好不到哪里去!辈桓适救醯淖笫忠卜创较嘧I。就這樣,他們兩個你一句,我一句,誰也不服誰。就在這個時候,一個聲音出現(xiàn)了:“好吵哦,你們兩個不要爭了!弊笫郑沂之惪谕暤貑枺骸笆钦l?”“我,電腦!痹瓉硎谴粼谝唤堑碾娔X實在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”,就站出來解圍了。電腦慢條斯理地對他們說:“你們兩個對主人來說,都非常重要,我給你們看些東西。”說罷,電腦啟動,屏幕上出現(xiàn)了一個人類的大腦,下方詳細(xì)講解大腦分左、右半腦,左半腦主管語言、邏輯、書寫及右側(cè)活動,而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動。換句通俗易懂的話,就是左、右手的`運(yùn)動,刺激鍛煉了大腦,促成大腦左、右側(cè)的運(yùn)動,刺激鍛煉大腦,促成大腦左、右半球同樣發(fā)達(dá)。這種情況對促進(jìn)兒童的發(fā)育是非常有利的,顯而易見,左、右手的作用是同等的重要?吹竭@里,左手,右手都默不作聲了,電腦看在眼里,很欣慰。語重心長地對他們說:“你們兩個是天生的誰也離不開誰,主人的一切活動,都要靠你們團(tuán)結(jié)協(xié)助才能完成!弊笫,右手齊聲說:“放心吧,電腦大哥,我們再也不會貶低對方了。”說完,他們握手言和了。

      夜,又恢復(fù)了安靜……

    五年級對話作文 篇3

      吹風(fēng)的感覺,好清、好爽!我漫步在滿山盛開的映山紅中。映山紅開得特別鮮艷,連山也被這鮮艷的花兒點(diǎn)綴的那么美麗?雌饋砭拖褚粋“仙境”一般。

      我望望四周,看見了一條小溪。順著小溪走去,我來到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端著一壺酒,神情顯得非常的悠閑。

      看著老人悠閑自得的樣子,我想他一定就是我此行尋訪的對象—陶淵明。我快步走到他跟前,恭恭敬敬的鞠了一個躬:“您好老先生,請問您是不是姓陶,名喚陶淵明,人稱五柳先生呢?”老人捋了捋花白的胡須,不禁哈哈大笑:“是啊,小老兒就是陶淵明。”我一指眼前的叢叢桃花:“這是不是就是您講的‘桃花源’呢?”陶淵明點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“不錯,我生活的年代戰(zhàn)亂太多了,我眼睜睜的看著人民生活在水深火熱之中,內(nèi)心非常的痛苦。然而我是心有余而力不足。∥揖椭荒茈[居于此,在戰(zhàn)亂中尋覓一處清靜的場所。”老人嘆了一口氣又接著說:“看你這一身奇裝異服,你不像是這里的人吧!”我笑著說:“哈哈,您說對了,我是從二十一世紀(jì)來的,專程來拜訪您老人家的,順便也來看看這個‘桃花源’究竟是一個什么樣的世界,讓您那么向往!薄澳悄銈兡莻世界人民的生活好嗎?”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我們那里以前都很好。沒有戰(zhàn)亂,人民都健康幸福的生活著。絲毫不比您這里差呢!!

      微風(fēng)輕輕一吹,四周的香味就撲面而來,令人心醉。這是下起了綿綿細(xì)雨……

      我和陶淵明并排走著……和著雨聲我輕輕的哼起了歌兒,那淅淅瀝瀝的雨聲好像是為我伴奏……

    五年級對話作文 篇4

      在一個寂靜的夜晚,一個土豪的家擺著一桌美味的佳肴:美味的九節(jié)蝦;香氣逼人的烤火雞;百吃不厭的龍蝦;鮮美的烤羊肉......

      夜色十分暗,只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭吵打破了這美景。

      九節(jié)蝦在餐桌上驕傲自大地說:你們每一個人都沒有我的美味,我的體內(nèi)有大量的蛋白質(zhì),只要吃了我就會十分健康。九節(jié)蝦一邊炫耀地說,一邊擺動著自己那長繩般的胡子。

      烤火雞從旁邊跳了出來,不屑地瞪了九節(jié)蝦一眼:切,你這渾身海腥味的臭九節(jié)蝦還想自稱美食世界里的王者?看看我,我不僅美味無窮,還是感恩節(jié)里最受歡迎的美食,就憑你?簡直是一個天大的笑話,我看你還是在等一萬年吧!

      龍蝦怒不可遏地沖著烤火雞叫道:"誰會去吃你?我敢保證吃了你的人都會得禽流感,不久后就會死去.我看你還是把美食王的稱號讓給我吧!

      在一旁沉默不語的烤羊肉開口說:就憑你們就想當(dāng)美食之王,我看簡直就是異想天開!只有我才能當(dāng)美食之王。人們聽見烤羊肉就會口水飛流直下三千尺,所以,我才是真正的美食之王!

      在睡覺的餐桌爺爺被爭吵聲打擾了,對它們不緊不慢說:你們每個食物都有自己的美味,為什么要為一個稱號而爭吵呢?還不如做好自己,更好地面對未來。他們聽了這番意味深長的話才恍然大悟。

      只有做好今天的自己,才能更好地面對未來。

    五年級對話作文 篇5

      陽光下的春天,天空萬里無云,空氣清新,花草的葉片上還殘留著早晨的露珠。

      這時,一位戴著墨鏡的作家自言自語地說道:“哎!現(xiàn)在的交通太擁堵了,我都沒辦法早點(diǎn)趕到報社寫稿子了!避囈苫蟮貑枺骸笆鞘裁丛蛟斐傻哪兀俊甭吩谂赃叢逶挼溃骸艾F(xiàn)在啊,我身上的車太多了,壓得我都快喘不過氣了!避嚶犃祟D時火冒三丈,惡狠狠地吼道:“這怎么能賴到我身上呢?我只是正常地履行自己的責(zé)任而已,要怪還是怪馬路不夠?qū)拸V!甭仿牭杰囘@樣傲慢的語氣,臉上有些微紅,尋思了一會兒,才低聲反駁道:“你的主人做不到綠色出行,又關(guān)我什么事呢?”車不屑地瞥了路一眼,一字一頓地說道:“我想怎么做就怎么做,你管得著我嗎?”路沉默地低下了頭,陷入了深深的思考。

      戰(zhàn)爭的“火藥味”彌漫著整個馬路,空氣更加渾濁了,一位白發(fā)蒼蒼的老者走了過來,慈愛地?fù)崦R路說:“好孩子,不要自責(zé)了,這件事情不能怪你,你每天都默默地承受著這么大的壓力,我們想感謝你還來不及呢!”又回頭對車說:“你也不要生氣了,道路擁擠確實不是你們造成的,更大的責(zé)任在于我們?nèi)祟,是我們沒有做到綠色出行。”說完,老者深深地嘆了一口氣。

      是啊,我們國家雖說經(jīng)濟(jì)和文化都在飛速的發(fā)展著,但卻忘記了環(huán)保這一問題。讓我們一起來呼吁:為了我們的國家和地球變得更美好,請每一個人從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成綠色出行的好習(xí)慣!

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