【精選】五年級(jí)雷鋒作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)雷鋒作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌一直激勵(lì)著人們要學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。是的，雖然雷鋒在幾十年前就去世了，但他的精神將一代一代流傳下去。
每年的三月份，就是學(xué)雷鋒月，我們學(xué)校掀起了學(xué)雷鋒的高潮。在我們身邊，也出現(xiàn)了很多的小雷鋒，就在我們班，我又發(fā)現(xiàn)了兩位，他就是孫宇浩和赤得強(qiáng)。
他們雖然不像雷鋒那樣干了驚天動(dòng)地的事，但他們卻把同學(xué)的尊嚴(yán)保住了。
當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲覀儼嘤袔讉�(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋，因此，老師罰他們站在墻邊，批評(píng)完他們以后，老師沒(méi)有讓他們回到座位上，而是讓他們繼續(xù)站在墻邊，然后老師去402 班布置作業(yè)。老師走后，他們幾個(gè)有的說(shuō)話，有的笑，還有的在做奇怪的動(dòng)作。哎，做就做了，可偏偏還被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)讓他們?nèi)?02班，突然赤得強(qiáng)舉手 了。老師問(wèn)：“干什么，赤得強(qiáng)？”“老師，我想讓雷政宇留下�！薄傲粝�？可以，不過(guò)如果他再玩，你跟他一起滾蛋，你能鎮(zhèn)得住他嗎？”“我，我，我，我能鎮(zhèn) 得住他�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又問(wèn)同學(xué)們：“大家有沒(méi)有為彭志輝求情的……如果沒(méi)有，我就請(qǐng)彭志輝滾蛋了。好，收拾東西，走人�！崩蠋煹脑捯魟偮�，“嘭” 一聲，是什么聲音？原來(lái)是孫宇浩，他擦著眼淚，把手高高地舉起來(lái)。老師問(wèn)孫宇浩干什么，孫宇浩站起來(lái)說(shuō)：“老師，我想讓彭志輝留下，嗚，嗚，嗚……”既然 有人為彭志輝求情，老師只能把彭志輝留下。
我們班的兩個(gè)小雷鋒是不是令你很感動(dòng)了？其實(shí)我也是十分感動(dòng)的。同學(xué)情，情誼長(zhǎng)��！
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨......”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我的心情就會(huì)異常的澎湃。
兒童節(jié)前夕，我們聚集在一起開展了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)活動(dòng)，伴著清風(fēng)，聞著陣陣花香，我們徒步慰問(wèn)孤寡老人，每一位老人臉上都洋溢著幸福的笑容，我們給老人疊被子、掃地、擦桌子，雖然累了點(diǎn)，但是看著老爺爺臉上所洋溢的笑容，我們誰(shuí)也沒(méi)有叫累，整理完后我們和老爺爺一起說(shuō)話，一起談笑，我們大約陪了老爺爺一個(gè)多小時(shí)，接著繼續(xù)去看望另一個(gè)老人。
來(lái)到這位老人的家中，讓我想不到的是，這位老爺爺家中還養(yǎng)著幾只小羊，幾只鴿子，屋內(nèi)還有一只小黃鳥，小鳥見了我們，喳喳地以示歡迎，唱著婉轉(zhuǎn)的歌，我們還是依舊給老人打掃屋子�？�！同學(xué)們都忙得不可開交，有掃地的、又擦桌子的、有整理被子的......不一會(huì)兒，屋內(nèi)便煥然一新�；顒�(dòng)結(jié)束，我們告別了老人，直至我們走遠(yuǎn)，老人們還在遠(yuǎn)處目送我們。今天雖犧牲了我們星期天的時(shí)間，但也是值得的，因?yàn)槲覀兘o幾位老人帶來(lái)了歡樂(lè)。
通過(guò)開展這次活動(dòng)，對(duì)我的感觸極大。雖然，雷鋒叔叔雖然不在了，但雷鋒精神卻從來(lái)沒(méi)有消失�！叭说囊簧怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！笔前。↑c(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海，片片真情暖人間。讓我們用自己的行動(dòng)去弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我成長(zhǎng)！
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
雷鋒是一個(gè)極度平凡的人，一生卻做無(wú)數(shù)不平凡的事，還記得他說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命，投到無(wú)限的人民服務(wù)的事業(yè)中去�！�
雷鋒7歲淪為了孤兒，他對(duì)共產(chǎn)黨懷有濃厚的感情，所以就加入了共產(chǎn)黨。雷鋒他工作積極，埋頭苦干，多次被評(píng)為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)共產(chǎn)黨”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。1962年8月15日，雷鋒同志不幸因工作殉職，年僅22歲。雖然雷鋒同志已經(jīng)不在了，但他的精神還在，我們現(xiàn)在的社會(huì)上就有像雷鋒的人。
我的心目中就有因一位有著雷鋒精神的人，這個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位普通的工人，她樂(lè)于助人，心地善良，雖然她有時(shí)會(huì)打我罵我，但她是因?yàn)殛P(guān)心我，不想讓我犯錯(cuò)。
有一次，我的媽媽接我放學(xué)，我們走在路上，走著走著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)閃閃的東西，我和媽媽走近看了一下，發(fā)現(xiàn)是一部手機(jī)，這部手機(jī)是蘋果的牌子，我看到后，心想“今天可撿到了個(gè)大便宜�！笨晌覌寢寘s不那么想，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是誰(shuí)的手機(jī)啊，這個(gè)丟手機(jī)的人一定很著急，我們?nèi)フ艺野伞！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锖懿皇亲涛�，可不管怎么樣我還是聽了媽媽的話。
就這樣，我和媽媽一起找了起來(lái)。找了1個(gè)小時(shí)多，見到一個(gè)人在那里，很著急的樣子，我們就過(guò)去問(wèn)她怎么了。她說(shuō)：“我的手機(jī)丟了，您有沒(méi)有撿到�！蔽覌寢屄犃�，拿出了我們撿到的手機(jī)，給她，說(shuō)：“這個(gè)是不是你的手機(jī)？”那個(gè)人說(shuō)：“是的，是我的�！彼玫绞謾C(jī)后，向我們說(shuō)了許多感謝的話，還要我們?nèi)ニ胰コ燥�。然后我媽媽說(shuō)：“不用了�！�
經(jīng)過(guò)這件事后，我也成了個(gè)樂(lè)于助人的人。所以我媽媽是我心目中的雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 篇4
早就知道雷鋒是一個(gè)值得讓人去學(xué)習(xí)的好兵，有不少人都在學(xué)習(xí)他的可貴的品質(zhì)和精神，并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的'工作著。今天，我從武進(jìn)區(qū)文化藝術(shù)中心圖書館借來(lái)了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這本書講述了一些學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。每一個(gè)感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報(bào)，也不是為了得到獎(jiǎng)賞，他們只是想做一個(gè)和雷鋒一樣的好人，做一個(gè)有益于社會(huì)和人民的好人。
這本書個(gè)給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個(gè)叫姜秀秀的行走不便的同學(xué)，在許蘭英、胡慧云等同學(xué)的幫助下，每天都能來(lái)上學(xué)，并順利的讀完了中學(xué)。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學(xué)生。再一次以外的車禍中我的左腳受了傷，行動(dòng)非常不方便，但我們班里有一些同學(xué)總是不嫌麻，每次下課都會(huì)積極的幫助我去到衛(wèi)生間，幫我倒開水等。別的同學(xué)在上室外課的時(shí)候，她們怕我孤獨(dú)，特意請(qǐng)假留下來(lái)配我說(shuō)話，下棋……中午飯時(shí)，還紛紛搶著幫我送飯，當(dāng)我想要出去走走的時(shí)候，她們又是七手八腳的把我抬出去……，在那段時(shí)間里不，我的到了那么多熱心腸的同學(xué)的悉心照顧與幫助，使我籠罩在一片片溫暖之中，濃濃的同學(xué)之情使我沒(méi)有因傷痛而塌下一節(jié)課，也沒(méi)有因傷痛而不快樂(lè)。你看我不就像是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎，而我的同學(xué)們不就是那活生生的“許蘭英”嗎？
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，把幫助別人看作是一個(gè)人最大的幸福和快樂(lè)，人人爭(zhēng)做個(gè)活著的雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 篇5
雷鋒，家喻戶曉的人物，自然，大家這群沒(méi)見過(guò)什么大世面的中學(xué)生也知道，3月5日，一個(gè)讓人們激動(dòng)的日子，為什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，各種志愿者獻(xiàn)出自己的愛心，學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私為人的精神。
據(jù)了解，全市30多個(gè)單位的250多名志愿者組成黨員義工服務(wù)隊(duì)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)、大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)分別開展志愿服務(wù)廣場(chǎng)活動(dòng)、志愿者現(xiàn)場(chǎng)招募活動(dòng)和走進(jìn)社區(qū)看望和慰問(wèn)空巢老人、留守或困難兒童活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，服務(wù)市民群眾。
這都是為了什么呢?為了學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
為了學(xué)習(xí)雷鋒的什么精神?為了學(xué)習(xí)雷鋒的熱愛社會(huì)，為了學(xué)習(xí)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)，為了學(xué)習(xí)雷鋒的樂(lè)于助人，為了學(xué)習(xí)雷鋒的。
你看那些幫老人，群眾，剪頭發(fā)的志愿者，他們的額頭，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他們抱怨嗎?他們不滿嗎?不!他們只是用自己的力量做了一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，品德課上，老師說(shuō)，一個(gè)人的生命不在與長(zhǎng)短，而在于寬度。如果大家每個(gè)人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，大家的社會(huì)該多么沒(méi)好，充滿了愛與希望的家園。
作為華夏子孫，大家要做到“學(xué)雷鋒，心向黨，講品德，樹新風(fēng)�！边@是大家自覺(jué)的行動(dòng)。
今天，你做好事了么?
五年級(jí)雷鋒作文 篇6
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都熟悉吧。又到了這個(gè)雷鋒日，大街都掛滿了“雷鋒精神，永放光芒”的橫條。還有好多哥哥姐姐組織了一些志愿者的隊(duì)伍，鼓勵(lì)那些叔叔阿姨獻(xiàn)血，為社會(huì)做一些奉獻(xiàn)。
提到雷鋒，人們都為這個(gè)偉大的人感到驕傲而又可惜。若不是六二年的那次意外，想必雷鋒現(xiàn)在已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老爺爺了吧！
雷鋒做的都是力所能及的事情，但卻感染了千萬(wàn)人的心。一件幫助別人的平凡小事，在別人看來(lái)卻是一件驚天大事，雷鋒，就是這么付出的……
雷鋒雖然離開了我們，但雷鋒的精神永在，雷鋒的事跡永在，雷鋒的靈魂永在，雷鋒的光輝永在！
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