【熱門】五年級伙伴作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級伙伴作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級伙伴作文 篇1
小雪:
你好嗎?
還記得那天我們在課堂上偷偷吃雞蛋的情景嗎?那天早上,我?guī)Я艘粋雞蛋到學(xué)校,為了早點和你一起分享這個雞蛋,趁王老師轉(zhuǎn)過身去的時候,我偷偷地把蛋剝開,很快地塞了一塊雞蛋到你的嘴里,你怕被老師發(fā)現(xiàn)了嚼都沒嚼就趕緊把蛋吞下去。老師不注意時你又轉(zhuǎn)身向我要,結(jié)果被其他的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,他們也紛紛伸出了小手,我就把一塊塊小小的蛋放在一只只攤開的小手上,王老師轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)有的小朋友嘴巴在動,有的嘴角上粘著蛋黃,有的坐得特別嚴(yán)肅…王老師都被我們逗樂了,多開心啊!這一幕是這么的清晰,好像就發(fā)生在昨天。
那天陳老師把拿來當(dāng)教具的“葫蘆瓜”用電飯鍋煮給我們大家吃,我們兩個一直圍在電飯鍋旁,多新奇啊,怎么教具還可以煮起來吃呢。每天,我們一起上學(xué),一起睡午覺,放學(xué)一起回家,老師都說我們兩個好像雙胞胎一樣,就像兩個影子。
快樂的日子總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼間四年過去了,小雪,現(xiàn)在你應(yīng)該長成了個漂亮的小姑娘了吧?你是否還留著那調(diào)皮的羊角辮?是否還喜歡穿著那件褪色了的花裙子?你是否也像我一樣的想念你呢?
一年前的那件事讓我們兩個行影不離的好朋友從此形同陌路。一直很想和你說和好,卻始終沒有先提起的勇氣。好幾次拿起筆,卻又欲言又止。你轉(zhuǎn)學(xué)的那天,我是那么的傷心,也是那么的后悔。今天,我終于拿起了筆,請接受我最誠摯的道歉好嗎?對不起!小雪。我知道你不是故意的,其實我的心里早就原諒你了,我們還繼續(xù)做好朋友好嗎?
那是個陽光明媚的夏天,你像往常一樣來到我家,看到我的床上擺著一個漂亮的洋娃娃,你跑過去抱起洋娃娃親了起來,我們就一起和娃娃一起玩,后來你提出玩拔蘿卜的游戲,結(jié)果洋娃娃的手被我們扯了下來,我哭著要你賠,說這是爸爸送給我的最珍貴的禮物。你當(dāng)時嚇傻了,水汪汪的眼睛含著淚珠,吞吞吐吐地說:“對…不…起…”說完,你匆匆地跑回了家。從此,你不再和我一起上學(xué),放學(xué)也不找我玩了,看到我也總是低著頭,不敢和我說話。我們慢慢地疏遠了,就像兩個陌生人。
小雪,還在生我的氣嗎?我真的早就不怪你了,再貴重的禮物也比上我們兩人的友誼。≡徫液脝?讓我們重新開始,讓我們的友誼之花永遠盛開。
祝
好
你永遠的朋友:雨舒
20xx年9月2日
五年級伙伴作文 篇2
我有一個小伙伴,她的名字叫劉聰,我最喜歡她了,如果你們想知道她是一個什么樣的人,那就接著往下看吧!
劉聰,她長得很高,她的頭發(fā)和身高“一樣”,都十分的長,那長頭發(fā)烏黑烏黑的,要是她把頭發(fā)披下來,那她的后背就多了一條“斗篷”,她的柳葉眉像兩條毛毛蟲,眼睛在“柳葉”下“發(fā)光”,那兩顆“黑寶石”可真美!她的嘴雖小,可笑起來永遠是那么甜,所以,我最喜歡看她笑了!
劉聰十分愛運動,瞧!她正邊跑步邊向我揮手呢!她一下課就拽著我向操場跑去,去了之后一會兒跑步,一會兒跳繩,一會兒踢球,我都要累趴下了,而她還輕松的很呢!
有一次運動會,她在我們班是跑的最快的,來,快來聽我說她是怎樣在我們班上拿第一的吧!
比賽馬上就要開始了,老師一聲“準(zhǔn)備”,她一腳在前,一腳在后,她的眼睛死盯著終點,生怕錯過了老師的口令,老師一聲令下,她像狂風(fēng)一樣向前跑去,一下子就到了終點。
她除了愛運動就是愛笑。下課了,你一定可以聽到我們教室里的歡笑聲,因為,在教室里,許多同學(xué)講著笑話,劉聰一聽就笑了起來,那一笑,她的小嘴都“咧開”了!
這就是我的小伙伴劉聰,她是我永遠的朋友。
五年級伙伴作文 篇3
我的小伙伴有很多,給我印象最深的就是王勵鏵了。
記得有一次課間休息,我們?nèi)フ彝鮿铉f玩“貓捉老鼠”的游戲。王勵鏵指了指手中的書,拒絕了我們的邀請。他說:“不行啊,我向別人借到了一本很精彩的書,明天就要還給他了,我要抓緊時間把它看完!闭f完繼續(xù)津津有味地看起書來。我們都勸他:“先去玩一會兒吧,晚上再把它看完也不遲,或者遲幾天再還給他!笨墒,不管我們怎樣動員他,他仍然堅持看完書再玩耍。
你可別以為戴眼鏡的就一定是文弱書生,王勵鏵的身手可敏捷了。
就說那天體育課吧,老師讓我們練習(xí)踢毽子。我和王勵鏵,彭宇曾、金世航進行踢毽子比賽。第一個上場的就是王勵鏵,只見他輕輕一抬腳,毽子就飛起很高,可是落下來的時候他一走神,沒有踢到。這下,我們都以為他一定會失敗,比賽肯定會輸。
可是事實卻出乎我們的意料:只見王勵鏵迅速地將腿繞到毽子下面,使勁一踢,毽子又飛了起來。這樣,本是失敗的`毽子讓他給“救活”了。他得意洋洋地說:“看我多厲害!”我們都拍手叫好。你們瞧,王勵鏵的身手非同小可吧!
忘了告訴你們了,王勵鏵還是一個小圍棋能手呢!
在我們的圍棋班,羅吉祥圍棋技術(shù)是比較高的,有一天,他剛剛贏了一盤棋,正在洋洋得意地炫耀,只見王勵鏵走過去,與他在棋盤上展開了激戰(zhàn)。結(jié)果還不到五分鐘,羅吉祥就自動認(rèn)輸了。
這就是我的小伙伴——王勵鏵。我們是最好的朋友。
五年級伙伴作文 篇4
我有一個特別要好的伙伴,就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲,長得虎頭虎腦,平常我都叫他浩浩。也許你會問,為啥不叫他文文呢,告訴你吧,他做出來的事一點都不文雅。
浩浩每個周末都會來找我玩,他最喜歡玩滑冰,而且速度非?欤行└唠y度動作,如急剎車,急轉(zhuǎn)彎,甚至倒滑都難不倒他。不過以前看他腿上的很多傷疤,應(yīng)該吃過不少苦。我卻不行,沒滑三五米就會摔倒,有時他扶著我滑,因為我人比他高,經(jīng)常一起摔跤。每當(dāng)他滑冰時,我呆呆的望著他,感覺真是自愧不如啊!
他也是一位游戲高手,玩游戲總是勝多輸少,我向他討教,他卻說:“那你要給我買巧克力,以后還要聽我的話!蔽铱墒潜人髢蓺q,還是他表哥,卻用這種口氣,我立馬把電腦給關(guān)了,還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了,連忙向我道歉,賠笑著拿出口袋里的糖,硬是塞到我手里,手把手的教我玩游戲。
如果說有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券,那就是下棋。每次下棋不超過五分鐘他就輸了,說好下三局,他也會粘著你再下兩局,有時我也會耐心的教他,現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。
他有他能,我有我能,我和小伙伴在生活中相互取長補短,在學(xué)習(xí)中并排前進,也希望我們能一直這樣快樂的成長。
五年級伙伴作文 篇5
“啪!”他把筆一放,很明顯,作業(yè)又是他第一個做完了。周圍同學(xué)紛紛用崇拜的眼光向他看去,沒辦法,他動作就是那么快!
我這個小伙伴中等身材、發(fā)型普通,鼻梁上架著一副眼鏡,鏡片后的目光銳利如電,使人感覺到他必然是個行動力極強的人。事實也正是如此,各科作業(yè)布置下來后,十有八九是他第一個完成。體育課上他也毫不遜色,跑50米只要8秒多。如果要用一個字來概括他,那就是快!
快,不僅體現(xiàn)在個人成績上,更體現(xiàn)在他的熱愛班集體、為同學(xué)服務(wù)上。體育課上,老師派同學(xué)去拿活動器材,他總是熱情高漲,跑起來大喊一聲:“我去拿!”便像一陣風(fēng)一樣“刮”向器材室。不一會兒,他便笑著將一堆足球或幾個路標(biāo)搬了回來。有同學(xué)摔倒了,擦破了皮,他也會像一支箭一樣“射”向醫(yī)務(wù)室。平時,他自己做完了作業(yè),還經(jīng)常會去輔導(dǎo)別的同學(xué)。
記得那一次,他組織班里的游戲大會;氐郊遥盟摹翱臁眮磉\轉(zhuǎn)腦細(xì)胞,想出了許多有趣的游戲;他又用他的“快”背下了長長的主持稿,并用自己的“快”思維談笑風(fēng)生地主持了一節(jié)課的活動。我悄悄地問他:“這么‘快’,你不累嗎?”他抹了把汗,幽默地說:“不累,不累,為人民服務(wù)嘛!
我們喜歡他的“快”,因為他的“快”,是給自己帶來學(xué)習(xí)成果的“快”,是關(guān)心班集體的“快”,是值得學(xué)習(xí)的“快”,是可以當(dāng)作榜樣的“快”,更是用自己的摩擦產(chǎn)生火花,點亮燈光、溫暖他人的“快”!
這就是我這位“快”的小伙伴——劉珈銘。這會兒,他又快速做完了試卷,正盼望著一個好分?jǐn)?shù)吧。
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