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    五年級燈的作文

    時間:2022-05-19 20:46:55 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級燈的作文錦集9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級燈的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于五年級燈的作文錦集9篇

    五年級燈的作文 篇1

      在我們這個美麗的小城市,有一道美麗的風(fēng)景,就是路燈柱上也能開花!你一定想知道怎么回事吧?對了,是那些聰明的園林工人的最佳創(chuàng)意。他們在燈柱上焊了一個鐵架子,做成花盆的形狀,再把花盆放進(jìn)去,于是便有了美麗綻放!

      當(dāng)我們近距離觀察這些花的時候,會發(fā)現(xiàn)它們的葉子不大,幾乎被花朵遮住。那花朵是由五個小花瓣連在一起的,形成一個小喇叭的樣子,特別可愛;ㄅ柘鄬τ陂_放的花來說,顯得有些窄小,于是花的莖蔓就向外邊延伸,長得蓬蓬勃勃的。無數(shù)的花兒綻放,熱熱鬧鬧挨挨擠擠的,真可愛!

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些花兒就像 古代 小姐招親用的繡球,但這可是貨真價實(shí)的花。他們懸在天空中,肯定奇怪自己怎么又多了這么多的小伙伴,而且還能散發(fā)出誘人的香味呢!哦,花兒們就像一匹匹的錦緞,疊出了一個個要開口說話時小喇叭!

      我非常非常想知道這些花的名字,于是我就到處打聽,原來它的名字叫“開不夠”,真和它頑強(qiáng)的生命力一樣,從炎熱的夏天一直開到花兒變小的秋天,它也要把最后的美麗獻(xiàn)給人們。

      花兒的頭上是湛藍(lán)的天空,雪白的云朵,腳下是那繁華的街道,川流不息的行人,車水馬龍的熱鬧?苫▋菏庆o默的,它們懸在空中,的確沒有在大地上安穩(wěn)踏實(shí)。雖然經(jīng)常有園林工人給它們澆水,但是因?yàn)榭臻g狹小,它們并不能吸取到足夠的水分和營養(yǎng)。可它們依舊不停地開放,美麗,頑強(qiáng)!

      我喜歡“開不夠”,我贊美“開不夠”!

    五年級燈的作文 篇2

      “叮零零”,放學(xué)鈴聲終于響了,我三下五除二,把書包整理完畢,風(fēng)一樣地向校園門口跑去。想知道我為什么這么著急回家嗎?因?yàn)榻裉彀职殖霾罨貋砹耍隙ㄓ纸o我?guī)Я撕芏嗪贸缘臇|西。

      我加快腳步往家走去,走到一個十字路口,剛巧碰到紅燈亮起,我不得不停下腳步,焦急地等待著綠燈的亮起。我往四周看了看,寬寬的馬路上一輛車也沒有。想到爸爸帶回來的美食,我不由地咽了咽口水,雙腳不由自主地往前邁。我心想:沒有車,應(yīng)該沒什么危險,偶爾闖一次紅燈也不要緊吧。剛走了兩步,突然耳邊又響起了老師教導(dǎo)我們的“紅燈停,綠燈行”的安全知識,我的頭腦瞬間清醒起來,又乖乖地回到原地等候。

      這時候,有一對男女青年邊說邊笑地走了過來,男青年左右張望了一下,就要往馬路對面走去。我趕緊拉住男青年的手,說:“叔叔,現(xiàn)在是紅燈,不能過馬路。”男青年不耐煩地甩開我的手,說:“小朋友,你這么死心眼,現(xiàn)在哪有車啊,站在這里像傻子一樣,浪費(fèi)時間。”阿姨拉著叔叔的手,說:“別理他了,我們快走!”說完,兩個人就向馬路對面跑去。

      就在這時,一輛小轎車飛快地沖來,他們已經(jīng)來不及躲閃。隨著一聲刺耳的剎車聲,那個叔叔被撞倒在地,他捂著受傷的腿“哎呦哎呦”地叫了起來。旁邊的阿姨嚇得渾身發(fā)抖。幸虧轎車司機(jī)及時踩了剎車,不然后果不堪設(shè)想。

      小朋友們,生命是寶貴的,希望我們每個人不要抱有僥幸的心理。珍惜生命,增強(qiáng)交通安全意識,做一個遵守交通規(guī)則的好公民!

    五年級燈的作文 篇3

      2月15日晚上,爸爸帶我和張辰宇去鎮(zhèn)?礋魰。很是興奮,記憶中一直沒有燈會的印象,所以一路上,我感覺云朵在為我喝彩,地上的花兒在向我點(diǎn)頭,連風(fēng)吹過我的臉龐,也感覺暖洋洋的。

      一到達(dá)鎮(zhèn)海的江邊,首先印入眼簾的是十幾根閃閃發(fā)光的柱子,頂上一只巨大的兔子在向我招手,好象在微笑地歡迎我們的到來。一眼向遠(yuǎn)處望去,就是一片燈的海洋,晶瑩璀璨,仿佛置身到了童話世界里。

      爸爸一停好車子,我們就迫不及待的向里面跑去。星星點(diǎn)點(diǎn),叫不出名來的各種樣式的燈,讓我們讓人目不暇接。紫色的墜在樹上的一串串,就象流星劃過夜空,席地而鋪的荷花燈,象羞答答的小姑娘,成片成片的藍(lán)色小燈,就象滿天星。

      走著走著,一艘大船出現(xiàn)在我們眼前,一開始我們還以為這船是不能上去的呢,不過看到上面有好些人在走動,那我們一定也要上去湊下熱鬧的。我和張辰宇一口氣爬到了二樓,船上有根長達(dá)20多米的柱子,爸爸說那是桅桿,下面還有帆布呢,雖然是裝飾用的,但我仿佛看到這艘巨輪乘風(fēng)破浪的雄姿。

      在船上轉(zhuǎn)了一圈后,我們繼續(xù)向前,張辰宇突然大叫起來:“哇,這里有好多的`“蘑菇”呀!”我一看,這哪是“蘑菇”呀,明明就是一把把小傘嘛。前面是更好玩的“螞蟻城堡”,走近一看,成千上萬的螞蟻在“做體操”,形態(tài)各異,一只綠螞蟻還穿著蜘蛛俠的衣服在扮酷呢。

      接著印入眼簾的是幾只金色的麒麟,搖頭晃腦的好象在背古詩。再前面,一只流氓兔,翹著個二郎腿,手中拿著個胡蘿卜,左搖右晃,好象在打電話一樣的,不是有廣告詞是這樣說的嘛,移動電話就要移動的打。好逗的流氓兔!翱炜纯炜,長頸鹿!”張辰宇又大叫起來,好高個的兩只長頸鹿呀。走了蠻長一段路,也沒拍幾張照,怎么著我們就跟長頸鹿這個“偉人”合影一下唄。估計(jì)也就只能跟它的小腿合一下影了,它們實(shí)在太高。

      置身在燈的世界里,我們就象兩只快樂的猴子。

      難忘的燈會,給我的童年留下了深刻的印象。

    五年級燈的作文 篇4

      夜晚,雨淅淅瀝瀝地下著,當(dāng)時已經(jīng)很晚了,將近晚上十點(diǎn),昏暗的路燈下幾乎看不到其他人的身影。我撐著一把傘,我邁著輕快的步子走回家。雨下得不是很大,但薄霧卻隱約遮住了我的視線,我小心翼翼地走著,生怕因?yàn)槁坊仓藙e人......

      突然,我的眼前隱約看見了一盞黃而又帶一絲灰暗的煤油燈,冷風(fēng)“呼呼”地吹著,那盞煤油燈里的光線越來越弱,甚至有點(diǎn)看不清了。那個“點(diǎn)燈人”離我越來越近,我的好奇心也漸漸大了起來,就在我與那個人擦肩而過時,我才清楚地看清他的真面目,我震驚了,原來——他是個盲人!冷風(fēng)呼呼地吹著,點(diǎn)燈的人不禁打了個冷顫,但手中緊握著的仍是那盞煤油燈。我很不解:他既然是個盲人,可為什么要點(diǎn)燈呢?我心中的疑惑脫口而出,他只是這樣回了我一句:“我雖然看不見,但我要為別人照明!”說完,他的身影便消失在了薄霧中......

      霎時間,我的眼眶濕潤了,我的心頭涌上了這樣一句話:心,為他人著想,人,為他人付出。

    五年級燈的作文 篇5

      書是智慧的源泉,是知識的海洋,一本好書,能讓我們終生受益。

      一打開《愛的教育》,走進(jìn)恩里科的生活,我心中的燈被點(diǎn)亮了,“愛”燃燒著我的胸懷,讓我震撼,讓我感動。它如活蹦亂跳的小精靈,指引我遨游其中。那近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀,那種愛祖國,愛社會的精神……蘊(yùn)涵和散發(fā)出偉大的力量,感人肺腑。這是濃郁的情感力量。訴說崇高純真的人性之愛就是一種以心靈贏得心靈,用人格塑造人格的愛。

      當(dāng)看到《帕多瓦的愛國少年》時,我心中再起漣漪,不能平靜。愛國,怎樣才是真正的愛國呢?一個貧窮的意大利少年,在饑寒交迫,又身無分文時,得到三個有錢人的幫助,正在他慶幸有錢可以吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,于是男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,并高吼到:“我不要說我們國家壞話的人的東西!”我為這個小男孩寧可挨餓,也要維護(hù)自己祖國尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。少年的行為讓我驚嘆,讓我感動。我不由大聲說:“他 是好樣!”是啊,人人都有祖國,祖國是我們的榮耀,祖國是我們的生命。從古到今,不知有多少人為了祖國,忍辱負(fù)重,為了祖國不怕流血犧牲!這偉大的愛以整個民族為榮,以國家尊嚴(yán)為耀,感動著我,教育著我不斷前進(jìn)。

      在一次次感動中,我還發(fā)現(xiàn)愛中還包含著對于生活的追求愛,我覺得愛就像空氣一樣,每天在我身邊,我每天都生活在愛的海洋里,我開心得笑了。

      《愛的教育》塑造了我的心靈,我懂得了如何去愛身邊的每個人。它引導(dǎo)我永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,擁有一顆愛祖國,愛人民,愛父母,愛朋友的心。“愛”,使我燃燒得更旺,心中的燈更亮!

    五年級燈的作文 篇6

      “聽說中考的時候游泳可以代替跑步!薄班牛堑,還是游泳省力些,我準(zhǔn)備給我女兒報名!薄娴膯? 無意中聽到媽媽要叫我去學(xué)游泳,很舒服,悲的是好不容易盼來一個暑假,又不能睡懶覺嘍!因?yàn)樵缟弦?點(diǎn)鐘起床, 雖然比上學(xué)晚起了半個小時,但我還是有些不情愿。唉!就堅(jiān)持15天吧!

      終于開始學(xué)游泳了!我穿上泳衣,帶上泳帽,泳鏡,系上浮力帶,全副武裝,準(zhǔn)備游泳。我將浮力帶吹足,以免自己沉下水去,剛下水。我就挺緊張的,教練就耐心的說:“放松,放松,別緊張,就像在水里走路一樣,嗯,對了,放輕松,向兩邊滑……”我明白了,心想:反正有浮力帶,沉不下去的,就算沉下去了,去年和外公學(xué)了有些基礎(chǔ)在這,應(yīng)該沒問題的,于是,我就悠哉悠哉的游過去了,一會兒就到終點(diǎn)了,真快呀!我很高興,因?yàn)槲医K于可以游到終點(diǎn)了!

      游了幾圈后,教練看我們都能比較適應(yīng)水中的環(huán)境了,于是初步的教我們手和腳在水中的姿勢:手要往兩邊滑,要有力,到位,就像畫愛心一樣,一定要收在腰部,說著,教練就給我們做示范 。教練的手一遍一遍的做著動作,我們也跟著一遍一遍的學(xué),稍有不對,教練就即時糾正。腳要往兩側(cè)蹬,要用力,教練強(qiáng)調(diào)了“用力”二字,腳背要勾起來,整個肢體形狀像一只鼓起來的青蛙,這只青蛙想要往跳,隨著腳的一伸一縮,人就往前游,這就是蛙泳?粗叹毜氖痉,我覺得學(xué)習(xí)蛙泳,姿勢很重要!

      教練居然讓我們跳水!天吶!我天生就膽小,怎么跳水?跳臺其實(shí)很矮,很容易跳到水里,但如果姿勢不正確,筆直的跳了下去,可是這樣很容易磕到后腦勺。所以,需要雙手向前伸,整個人往前縱。可是,我不敢跳。∥业哪_發(fā)抖。什么都不管了,別人跳下去都沒事,我……我應(yīng)該也沒問題吧!我閉上眼睛,只聽“撲通”一聲,“太近了,太近了,下次游遠(yuǎn)一點(diǎn)……”“哦!蔽液茌p的應(yīng)了一句,也不知道教練聽見了沒有。又經(jīng)過后來很多次的跳水,我終于不害怕了,跳得也更遠(yuǎn)了。

      后來的幾節(jié)課,我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢,也學(xué)會了憋氣,教練也叫我們放開浮力帶,練習(xí)游十五米。起初,我還有些緊張,心想:萬一突然嗆水了怎么辦?萬一沉下去了怎么辦?萬一……后來一細(xì)想,這么多教練在,怕什么?臉上的“烏云”一下子就散開了,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自己!到我了,我縱身一躍,跳進(jìn)了游泳池,游了起來,想象浮力帶還牢牢的綁在我身上,想象著我就是一只青蛙,在水中漫游,想著想著,我就到了終點(diǎn),我長舒了一口氣。

      游泳課結(jié)束了,15天仿佛一下子就從我指縫間溜走了,真快呀!想想這幾天游泳,覺得很快樂,很滿足!

    五年級燈的作文 篇7

      在我的床頭柜上,放著一盞樸素的小臺燈,她沒有玻璃燈的華麗,沒有水晶燈的典雅,也沒有生肖燈的俊俏,更沒有寵物燈的可愛,但我還是最喜歡我的那盞小臺燈。

      說他普通,一點(diǎn)兒也不假,它的樣子平平常常的,一個紫色的底盤上有一個好似蹺蹺板樣子的開關(guān)按鈕,把蹺蹺板向左一擰,燈光最強(qiáng)烈,右邊一按,燈光是最弱的,如果平衡著嘛,說明它在休息,這盞臺燈呀,有一個細(xì)長的脖子,雖然不能左右搖擺,但是可以前俯后仰,瞧,它的燈泡和燈芯都是黃顏色的,像一顆顆正在向我眨眼的小星星。

      每天夜里,它都靜靜的立在我的書桌上,睜大眼睛,為我照明,不厭倦地看著我寫作業(yè),而我也總借著這盞臺燈發(fā)出來的光,如癡如醉地學(xué)習(xí)。這時候,它就像我的一位好朋友,當(dāng)我學(xué)習(xí)和做題時遇到了困難,它都會默默的陪伴著我,給我的心里帶來一絲絲溫暖,我想它永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

      其實(shí)在我心里,它比玻璃燈華麗,比水晶燈典雅,比生肖燈俊俏,比寵物燈更可愛。

    五年級燈的作文 篇8

      我的小臺燈我有一個銀灰色的小臺燈。猛一看,像一只姿態(tài)優(yōu)美的長頸鹿。橢圓形的底座上,最引人注目的是那一對“八 字形的黑色亮片多想我們國寶大熊貓帶著的一幅墨鏡呀!黑色的開關(guān)按鈕,就像我們大熊貓那又圓又潤的鼻頭。它圓柱形的軀干,結(jié)合著那彎曲卷繞的螺旋形金屬件,像長頸鹿那修長的脖子,可以隨意的轉(zhuǎn)動彎曲,把那柔和的光,調(diào)到我需要的位置。臺燈的頂端,有像一個狹長的貝殼,柔柔的光線就是從那兒發(fā)出的。雖然它只有15瓦,但照出的光很亮很亮,因?yàn)樗泄?jié)能裝置。

      每一個傍晚,當(dāng)我回到家里,它都會像一個朋友似的等待著我來到它的身旁,它總是用明亮的光把我和它拉得很近很近;當(dāng)我因貪玩而忘記學(xué)習(xí)時,它好像在為我焦慮,默默無語地待在一旁,似乎在責(zé)備我;當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難不經(jīng)意間抬頭,目光和它對視時,它仿佛在鼓勵我:“你行的,你一定能想出來!碑(dāng)我努力學(xué)習(xí)時,它透過投射的光線對我發(fā)出贊美:“為了成功,你多干點(diǎn)!”那圓柱形的軀干上系著一條紅絲線,上面是橙黃色的合格證。我認(rèn)為,那不僅是一張合格證,更是一條紅領(lǐng)巾,系在臺燈的脖子上,說明他是一位合格的小學(xué)生。

      臺燈和我是兩個不說話的好朋友,我們倆是不離不棄的好朋友!

    五年級燈的作文 篇9

      在我孩童時代的記憶里,外婆總是那個提著燈為我照亮前方的路的人。那小小的手電筒折射出來的柔和的光總能成為我最溫暖的依靠。

      有的時候,我和外婆會走山路回家。那漆黑的,伸手不見五指的森林,總會讓我害怕地不得了。這時候,外婆就會輕輕地打開手電筒,拉著我,一步一步的踏實(shí)地走回家。那聳立著的,令人毛骨悚然的高大樹木,被外婆的手電筒一照,似乎也并不那么驚悚了,倒像一幅唯美的畫卷。我總會抬頭望著外婆,外婆那精神抖擻的臉龐總會給我安全感。就這樣,我在外婆的呵護(hù)下成長。

      慢慢地,我長大了。繁重的學(xué)業(yè)使我能和外婆相處的時間更少了,但外婆每天晚上都會輕輕地推開我的房門,將我書桌上的臺燈輕輕地打開,然后再輕輕地出去。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,外婆就像那盞一直呵護(hù)著我視力的臺燈,總是無聲地在夜深人靜的時候默默陪伴著我。

      記得有一次,我和外婆走夜路回家。兩旁的路燈仿佛像嵌在空中的稀疏的小星星,散發(fā)出微弱的光。我和外婆并肩走著,猛然發(fā)現(xiàn),不知不覺中,外婆已經(jīng)比我矮了一個頭。我輕輕打開手電筒照亮前面的路。外婆挽著我的手,笑著與我拉家常。我低頭看著外婆,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn),外婆不知何時又增了幾絲銀發(fā),又添了幾絲皺紋。光陰似箭,日月如梭。不斷長大的我卻沒有注意到外婆的日漸衰老。外婆那瘦小的身軀以及那微駝的背影,不禁令我鼻頭一酸……再次低頭望向外婆,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,帶給我的安全感絲毫不減。

      我心中的那盞燈一直伴我成長,永不熄滅。

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