精選五年級景物作文集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級景物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級景物作文 篇1
我家鄉(xiāng)的校園是霞葛鎮(zhèn)的紹興小學(xué)。學(xué)校坐北朝南,校門前面是一條寬敞的水泥路,后面是一條蜿蜒而寬闊的小溪,左面是一片闊葉桉小森林,右面是許許多多的村民住房。
走進(jìn)校園大門,你就可以看見鮮艷的五星紅旗在旗臺的正中,迎風(fēng)飄揚。旗臺左右各有一座教學(xué)樓,教學(xué)樓下面都有花草樹木,有百合花、杜鵑花、夾竹桃……。也有很多的樹木,魚尾葵、芒果樹、荔枝樹……。,花草樹木高矮相間,紅花綠葉爭奇斗艷,搭配非常合理。
這里的老師教學(xué)都很認(rèn)真,沒有上課的老師都在辦公廳里面?zhèn)湔n或者改作業(yè)。辦公廳里面掛著琳瑯滿目的各種獎狀。下課時,同學(xué)們爭先恐后來到操場,有的打籃球,有的踢足球,有的打排球,還有的在水泥球桌打乒乓球。操場靠左邊有許多大樹,同學(xué)們的自行車都?吭跇湎,操場的中間有個人工挖的小池塘,周圍用一根根的鐵柵欄圍著,小池塘岸邊里面有種著向日葵和美人蕉,池塘里養(yǎng)了許多金魚,它們自由自在地游來游去,下課后,同學(xué)們都喜歡圍著小池塘觀看金魚。
我家鄉(xiāng)的學(xué)校的確很美麗,那瑯瑯的讀書聲在早晨此起彼伏,這里是師生們向科學(xué)進(jìn)軍的場所,是播種文明的搖籃。我愛家鄉(xiāng)的校園。
五年級景物作文 篇2
每個人都會說說自己家鄉(xiāng)的最美麗的景色了。這一篇作文,就讓我寫一寫我的家鄉(xiāng)的景色最生機(jī)勃勃的夏天的景色吧!
我的家鄉(xiāng)在湖北荊州,據(jù)說那里歷史悠久,可是在夏天里,那景色,是表現(xiàn)得最生機(jī)勃勃時候了。
田地里的莊稼都長好了翠色的葉子,那些枯委和爛的葉子很早就已經(jīng)從枝桿上掉了下來,F(xiàn)在那個綠色的葉子填滿了莊稼地,田地就立刻變成了一個綠色的海洋,它是多么遼闊啊,一望無際的!如果有一陣風(fēng)一吹那一個“綠色的海洋”就會猶如一個綠色的波浪一樣滾動著,一層一層的,十分美麗。
讓我們再看看城市里的美麗的景色吧!我的家鄉(xiāng)的城市里的景色是:中間有一條普通的馬路。沿著馬路邊的就是一棵棵的,綠油油的,高高的大樹。大樹后面,就是一棟棟,高高的,大大的樓房。那樹木有高的有矮的,有大的有小,的有粗的有細(xì)的,又胖的又瘦的。大樹的個頭高的就到了電線,大樹個頭矮的因該到一棟房子的窗戶上。
怎么樣,我的家鄉(xiāng)的景色不錯吧!樹木和草地都是綠色的,美吧!漂亮吧!我的家鄉(xiāng)在夏天,是不是表現(xiàn)得生機(jī)勃勃?
五年級景物作文 篇3
人們都說:”五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!比缓蠼衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。
黃山有四絕:奇石,松樹,云海,溫泉,但給我印象最深的然而奇石。此時在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛的猴子觀海,神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已,然后覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!
最讓我難忘的奇石然而”手機(jī)石”,它的體形大,身體長長的,此時還有那根指向天空的天線。,真然而了不得的”手機(jī)!卑!我想,;”可能要龐大的恐龍才能使用這個型號的手機(jī)吧。
最讓我覺得搞笑的然而那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒,然后當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時,忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著,有的說然而唐僧,然后有的說然而儒來佛。,有的說然而孫悟空。,在我們議論紛紛時,導(dǎo)游說那然而”此時朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像。我想可真搞笑,然后八戒坐在那里干什么?他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他就應(yīng)在高老莊才對。
最讓我佩服的.然而那鯉魚跳龍門的奇石,然后高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚正在奮力往上跳,那嘴,那眼。那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別。
黃山上的奇石真然而千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會從中找到許多快樂。
五年級景物作文 篇4
熏風(fēng)拂拂的初夏,或許沒有“一枝紅杏出墻來”的嬌艷動人,也或許沒有“雙葉紅于二月花”的層林盡染,更或許沒有“千樹萬樹梨花開”的銀裝素裹。然而“首夏猶清和,芳草亦未歇”。初夏足以給人心靈的陶冶。
初夏,藏在荷花中,粉色的荷花如同一個亭亭玉立穿著粉色衣裙的仙女一般,給人間增添了一道別致的景色,荷花出淤泥而不染,體現(xiàn)出了自身的高貴,也體現(xiàn)了初夏的氣質(zhì)。荷花下又綠葉相襯,顯得格外美麗動人。而夏天有初夏的相托,也顯得美麗動人。
梔子花也是初夏的美景之一,白色的花瓣緊緊擁抱,黃色的花蕊藏在之中,加上綠葉的襯托當(dāng)一陣微風(fēng)吹過,這梔子花猶如一個美少女穿著潔白的紗裙在綠葉之間翩翩起舞,清晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地,伴隨著微風(fēng)照射在這朵朵梔子花上散發(fā)出的清香,足以讓人陶醉于大自然景色的魅力。
在春末夏初之時,我們可以看到大自然換裝的一剎那時,那不遮不掩的美,當(dāng)這種自然美的韻律與你心靈產(chǎn)生共振,你就可以與大自然交流對話了。這就是大自然無窮無盡的魔力!
五年級景物作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在黃巖,黃巖有一個美麗的九峰公園,公園里有一座最古老的塔,叫瑞隆感應(yīng)塔。
瑞隆感應(yīng)塔一共有七層,周圍樹木叢生、百草風(fēng)茂,空氣新鮮,太陽光從密密層層枝葉中穿透進(jìn)來。清晨,人們會到瑞隆感應(yīng)塔旁早鍛煉,有打羽毛球、打太極拳、跳舞、舞劍等活動,熱鬧極了!
瑞隆感塔塔為黃巖最早的塔,始建于北宋建隆四年,即公元963年(乾德元件)。法眼宗曾僧/國師德韶建,清代重修。這是一座八面七級仿樓閣形,底層面砌須彌座,各門鑲有10個佛像的千佛磚,頂層雕佛教故事,塔尖葫蘆形覆缽,塔內(nèi)珍藏鐵函與貝葉經(jīng),四周松柏參天,保存“平林塔影”古十二景特色,瑞隆感應(yīng)塔于1998年重修,列入浙江省文物保護(hù)單位。
這是一座古老又有名的塔,吸引了許許多多的旅客來參觀。
五年級景物作文 篇6
這天,我們來到了兩合崖。
一進(jìn)門,展此刻我眼前的然而座高高的天梯,從下望去,就像一座直入云霄的橋。此時天橋兩邊分別有一條龍和一只虎,看起來可真威風(fēng)。然后天梯一共有二百多個臺階,間隔十個臺階就立著一個扶手,每個扶手上都有一只栩栩如生的動物。其中,我最喜歡的就然而我的屬相——龍。然后我不知不覺的就登上了天梯。再往下看,感覺所有人都像個小螞蟻、小蝸牛。
走著走著,我們又來到了荷花池,綠油油的荷葉鋪滿了荷花池,我置身其中,然后那荷葉可真大呀!足足能夠遮擋住我的臉。之后,我們又來到了花壇邊,花開得真茂盛,香味芬芳撲鼻,花的顏色五彩繽紛,就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
。∥覑圻@美麗的兩合崖。
五年級景物作文 篇7
沒有春的纏綿、夏的狂熱、冬的冷漠,秋擁有著無可替代的神韻。秋,猶如一顆劃過夜空的流星,一匹在草原上奔騰的駿馬,一只在萬里高空翱翔的雄鷹。秋,若隱若現(xiàn),虛無縹緲,擁有讓人難以捉摸的神韻。
秋天是碩果累累的。黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭,紅彤彤的蘋果像一張張胖娃娃害羞的臉,綻放著笑容,亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩……賞心悅目之余垂涎欲滴的。
秋天是風(fēng)景優(yōu)美的。花園里,菊花在盡情的開放,陣陣幽香撲鼻而來,使人立刻覺得神清氣爽。行人看到這美景,聞到陣陣幽香,情不自禁的停下腳步,拍照留念,細(xì)細(xì)觀賞,直到戀戀不舍的離去,這才發(fā)現(xiàn),煩惱早就拋到九霄云外去了。
秋天是五彩繽紛的。楓葉是火紅的,那一片片火紅的楓葉從樹上紛紛揚揚的飄落下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。這是你仿佛置身于紅色的海洋。稻谷是金黃的,田里的稻谷已經(jīng)成熟了,金黃一片,農(nóng)民伯伯在地里收獲莊稼,雖然很辛苦,但臉上卻洋溢著幸福的笑容。
秋,你擁有獨特的美,無可比擬的神韻。哦!秋之神韻,我欣賞你;秋之高潔,我贊美你。
五年級景物作文 篇8
在春天,許多花朵競相開放,有高高挺立的蘭花,千姿百態(tài)的桃花,嬌艷的梨花,還有一大片、金黃金黃、不太起眼的油菜花。
在去源東的路上,我看見成群的油菜花正在隨風(fēng)飄蕩,使我眼前一亮。油菜花有四片金色的花瓣,讓人看了就心曠神怡。油菜花不像荷花喜歡一枝獨秀,它們是花團(tuán)錦簇,一眼望去,像連綿不斷的山脈,天和地連接在了一起,看不到盡頭。花叢中有幾只帶著紫色斑點的大蝴蝶,一會兒翩翩飛舞,一會兒落在花上,吮吸花粉,還有幾只小蜜蜂,正在勤勞地采蜜呢!多么和諧的景色!
我走下汽車,往下看,一株 一米高的油菜花撲入眼簾,它有十多朵漂亮的黃色小花,五張葉子,很像一位漂亮的媽媽。在它身旁,有一株僅5分米的小油菜花,和它長得很像,像它生出的孩子,用它的身體來保護(hù)寶寶,這母愛太偉大了。再往前看,一株油菜花正耷拉著腦袋,好像它的家人枯死了,它正傷心地哭呢!還有一株和它正好相反,那一株昂首挺胸,好像有人在跟它比美。瞧!不是在那兒嗎!它也神采奕奕,儀表堂堂,旁邊圍著一群“粉絲”正簇?fù)碇!這場比賽,似乎勝負(fù)已分,是它贏了!
在春天里,金燦燦的油菜花就能夠形成一道美麗的風(fēng)景,那如果讓春天正在爭奇斗艷的花朵全都聚集起來,那一定會使你流連忘返,浮想聯(lián)翩。
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