關(guān)于五年級(jí)作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)大森林里，有熊媽媽和她的兩兒子—大懶和小懶。
兩只小熊非常懶，天天只知道在家睡覺(jué)，熊媽媽很無(wú)奈和生氣。
一天，熊媽媽讓兩只懶熊上街買(mǎi)東西，大懶懶洋洋地說(shuō)：“我不去，肚子餓，沒(méi)勁�！毙姓f(shuō)氣鼓鼓的說(shuō)：“大懶你去，我肚子疼。”熊媽媽非常生氣地說(shuō)：“好啦，不要吵啦，我去，行了吧！”兩只懶熊自得其樂(lè)，照常睡覺(jué)。
第二天，兩只小熊更離譜啦，盡然要求媽媽把食物送到它們睡覺(jué)的地方，熊媽媽不答應(yīng)，它們大吵大鬧小懶竟然哭著說(shuō)：“你不給我送來(lái)，我就去死�！毙軏寢寷](méi)辦法，只好給它送來(lái)。
熊媽媽非常生氣，可又無(wú)可奈何的說(shuō)：“你們這兩個(gè)懶家伙，真是無(wú)可救藥啊�！庇谑切軏寢屜肓艘粋�(gè)辦法，想叫兩只小熊去公園玩耍，可是遭到了兩只小熊的拒絕。時(shí)間一天天過(guò)去，兩只小熊的身體長(zhǎng)得很胖啦，熊媽媽仰天長(zhǎng)嘆：“這怎么得了��！
小朋友們，你們千萬(wàn)不要學(xué)它們這樣懶。
五年級(jí)作文 篇2
火是有生命的，可人們卻看不見(jiàn)它，它藏在哪兒呢？藏在紙里？箱子里？木頭里？然而只要點(diǎn)燃了它們，火就現(xiàn)形了。
有的人很尊敬火，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為火是神圣的，世間萬(wàn)物都是需要火的，比如：炒菜、照明，都必須請(qǐng)火來(lái)幫忙。然而火像人們一樣，有善意的火，也有惡意的火，有些火并不想幫助別人，而是處處想至人類(lèi)于死地，我們不得不用水去消滅它們，讓它們不再“行兇作案”。
火可以在紙里面現(xiàn)形，只要一點(diǎn)燃紙，幼小的火苗就冒了出來(lái)，起初他可能很膽小，火燃得不高，可是火發(fā)現(xiàn)紙一見(jiàn)到它就抽搐起來(lái)，于是火開(kāi)始得寸進(jìn)尺了，它張開(kāi)他宏大的身臂，把紙一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬，然后又吐出了黑色的灰，一轉(zhuǎn)眼，潔白的紙，被火穿上了一件黑色的西裝，火又消失了。
火來(lái)到了草原里，隨著火苗從一點(diǎn)點(diǎn)探出頭來(lái)，許多草都開(kāi)始燃燒起來(lái)，小草們起先對(duì)火并不害怕，可隨著火越來(lái)越大，接二連三地把自己的同伴吞噬了，原先毫無(wú)恐懼之心的小草，變得軟弱無(wú)能起來(lái)，只好眼睜睜地看著，自己和火融為一體，然后又被火給吐出來(lái)，火就像它的生命一樣越燒越旺，直至把這一片草地給燒成一片漆黑的夜晚，變得無(wú)比的寧?kù)o，火又一次消失了。
火的生命是有限的，然而也可以是無(wú)限的。只要我們把它們用在有用的地方，那就是無(wú)限的。然而，用火去傷害他人的火，那就是有限的。
五年級(jí)作文 篇3
曾幾何時(shí)，鋼琴，伴隨著我整個(gè)童年。
我出生在這樣一個(gè)家庭：父母皆是服裝設(shè)計(jì)師，常年在杭州，經(jīng)過(guò)幾年努力，漸漸有了一家服裝店，而我，在老家，在爺爺一奶一一奶一的喂養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)大，曾幾年都見(jiàn)不著他們。剛上幼兒園小班時(shí)，腿竟出現(xiàn)了些毛病，去醫(yī)院，治了兩三年，那時(shí)，他們陪著我，我多么希望在住院久一點(diǎn)，那樣就可以看見(jiàn)他們了。
最終，他們走了，去了那座城市，在我哭聲下，走了。不知為何，生意沒(méi)以往那么好了，家庭也因?yàn)槲夷莾扇甑尼t(yī)藥費(fèi)出現(xiàn)了負(fù)擔(dān)，有些許還 是爺爺奶奶拿出存了大半輩子的錢(qián)來(lái)幫他們。最后，他們離開(kāi)了那座美好的城市，回到虹橋這個(gè)老家。
過(guò)年了，走在街道上，穿著新衣服，戴著手套，四處奔跑，與小伙伴們歡樂(lè)玩耍。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，一聲聲悅耳的鋼琴聲傳入耳中，我頓時(shí)著了迷，癡了，過(guò)了許久，望向那窗櫥，一架架比我人大的怪東西出現(xiàn)在我視線中，看到一個(gè)男人，雙腳不知在踩什么，一邊踩，手指一邊按在鍵盤(pán)上，發(fā)出一個(gè)個(gè)奇妙的音符。
我玩心大起，跑了過(guò)去，打開(kāi)那扇門(mén)，進(jìn)去后，不由自主地來(lái)到那個(gè)奇怪的東西上，那男人見(jiàn)我是個(gè)小孩，便對(duì)我微笑，說(shuō)：“你要不要來(lái)玩會(huì)鋼琴啊，小朋友！”我嘀咕著鋼琴，鋼琴，這兩個(gè)陌生的字眼，露出一個(gè)純真的笑臉，爬了上去，用我那小小的手指按了下去，可力氣太小，我不甘心，把一只手掌都按了下去，那稱(chēng)為鋼琴的東西便發(fā)出一個(gè)音符，我雙手輪流按，一個(gè)個(gè)音符從里面飄了出來(lái)，令我著迷，令我陶醉。
終于，我的生日來(lái)了，我便請(qǐng)求父親幫我買(mǎi)一臺(tái)鋼琴，父親訝然，見(jiàn)我一臉渴望的樣子，買(mǎi)了一臺(tái)，是墨綠色的，我用小腳丫踏在上面，手指在上面舞動(dòng)，一個(gè)個(gè)音符飄了出來(lái)，于是，我決定下苦心練鋼琴。
近幾年，中國(guó)有了朗朗這個(gè)鋼琴家，他那美妙的音樂(lè)征服了我，知道了他出道的苦難，了解他學(xué)習(xí)鋼琴的辛苦，勤奮，我的心再一次堅(jiān)毅了，每當(dāng)練鋼琴練到一半時(shí)，我那顆一愛(ài)一玩的心又沸騰了，剛想出去，想到朗朗他那廢寢忘食般努力的學(xué)習(xí)，我又坐了下來(lái)，練起鋼琴。
我知道，與那個(gè)夢(mèng)還 離很遠(yuǎn)，如一條鴻溝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一眼望不到底，但我相信，只要我努力學(xué)生，為那個(gè)夢(mèng)奮斗者，沒(méi)有什么是跨不過(guò)去的。
目標(biāo)亦是夢(mèng)，亦在眼前，亦在遠(yuǎn)方。
五年級(jí)作文 篇4
這天早晨，我迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看了一眼鬧鐘，才5點(diǎn)多，本想再睡上一覺(jué)，可是翻來(lái)覆去怎么也睡不著了。忽然想起開(kāi)學(xué)典禮上王校長(zhǎng)說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子�！庇谑俏乙还锹蹬榔饋�(lái)，從衣柜里找出了運(yùn)動(dòng)裝，準(zhǔn)備開(kāi)始一次“說(shuō)走就走”的晨跑運(yùn)動(dòng)。
我乘電梯來(lái)到了樓下，新鮮的空氣瞬間迎面撲來(lái)。雖然時(shí)間還早，可是樓下晨練的人并不少：白發(fā)蒼蒼的老人，精力充沛的中年男子，陽(yáng)光活力的哥哥姐姐……各個(gè)年齡段的人都有。小徑上，老人們?nèi)齼蓛山M成一個(gè)個(gè)小分隊(duì)，有的在悠閑地邊說(shuō)話邊散步，有的在河岸邊的操場(chǎng)上跳晨操。年輕人穿著各種色彩鮮艷的運(yùn)動(dòng)裝備，有的在快速競(jìng)走，有的在緩緩慢跑�？粗麄兂瘹馀畈臉幼樱乙布尤氲搅寺苋巳褐�，開(kāi)始與他們一起奔跑�？墒桥芰�200米不到，我就已經(jīng)感覺(jué)上氣不接下氣。就在我蹲在路邊氣喘吁吁時(shí)，忽然一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回頭一看原來(lái)是鄰居大哥哥。哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“今天這是怎么了，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人也出來(lái)跑步了�！蔽艺{(diào)皮地回道：“向你學(xué)習(xí)嘛，咱們一起跑吧�！�
我們重新加入到了跑步的隊(duì)伍中。我隨著哥哥的速度調(diào)整呼吸節(jié)奏，雙臂自然擺動(dòng)，和他并排跑了起來(lái)。一開(kāi)始我還覺(jué)得比較輕松，兩只腳也配合得十分默契。一圈下來(lái)，我的雙臂就開(kāi)始發(fā)酸，雙腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚，呼吸也變得越來(lái)越急促，汗水順著我的臉頰不斷往下滴下來(lái)……哥哥看著我這副模樣停了下來(lái)，陪著我慢走。一路上和我聊了許多關(guān)于運(yùn)動(dòng)的好處，并且指出我現(xiàn)在這樣的狀態(tài)是因?yàn)槲移匠ｅ憻捥俚木壒�。�?tīng)著哥哥的話，我連連點(diǎn)頭。
就這樣我們又慢慢地走了幾圈，這時(shí)候太陽(yáng)也開(kāi)始慢慢升起，陽(yáng)光灑在小區(qū)的小道上。我和哥哥也結(jié)束了晨練。
運(yùn)動(dòng)過(guò)后，出了一身汗，卻感覺(jué)無(wú)比舒暢。這應(yīng)該就是哥哥說(shuō)的運(yùn)動(dòng)的好處和魅力，我也明白了以后還是要多鍛煉，這樣才能讓我擁有更好的身體。
五年級(jí)作文 篇5
中國(guó)的.傳統(tǒng)文化有很多，比如春節(jié)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、茶、絲綢等。其中我最喜歡的是中國(guó)菜文化，因?yàn)樯钪形覀內(nèi)祟?lèi)最少不了的就是吃，沒(méi)有吃的就會(huì)餓。中國(guó)菜分為“八大菜系”，現(xiàn)在我就來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下這些菜系，看看它們是怎樣排列的。
一號(hào)菜：魯菜
魯菜是山東菜系，由齊魯、膠遼、孔府三種風(fēng)味組成。是宮廷最大的菜系。以孔府為龍頭。山東菜系對(duì)其他菜系有重要的影響，因此是八大菜系之首。
二號(hào)菜：川菜
川菜是四川菜系，以成都菜為代表。四川菜各地風(fēng)味比較統(tǒng)一，在我國(guó)大部分地區(qū)都有菜館，是比較大眾的消費(fèi)餐館。川菜是最有特色的，主要特點(diǎn)是麻辣，我從來(lái)不敢吃。川菜也是民間最大的一種菜系。
三號(hào)菜：蘇菜
蘇菜是江蘇菜系，由徐海、淮揚(yáng)、南京和蘇南四種風(fēng)味組成，是宮廷第二大菜系，今天的國(guó)宴仍以蘇菜為主。
四號(hào)菜：粵菜
粵菜是廣東菜系，由廣府、客家、潮汕三種風(fēng)味組成，在中國(guó)大部分地方都有粵菜館，在國(guó)內(nèi)海外影響很大�；洸耸菄�(guó)內(nèi)民間第二大菜系。
五號(hào)菜：閩菜
閩菜是以閩東、閩南、閩西、閩中、莆仙地方風(fēng)味菜為主形成的菜系，以閩東和閩南風(fēng)味為代表，媽媽說(shuō)沙縣小吃就屬于閩菜。
六號(hào)菜：浙菜
浙菜是我們浙江省的菜系，以杭州菜為代表，主要以海鮮為特色菜。
七號(hào)菜：湘菜
湘菜是我媽媽家鄉(xiāng)湖南的菜系，以長(zhǎng)沙菜為代表，也是很辣的，不過(guò)不像川菜有麻的感覺(jué)。與川菜一樣，在我國(guó)很多地方都有湘菜館，它是民間第三大菜系。
八號(hào)菜：徽菜
徽菜是安徽菜系，包括皖南、沿江、沿淮三種風(fēng)味，以皖南風(fēng)味為代表。
我們的中國(guó)菜除了這八大菜系，還有其他的菜，比如京菜、豫菜、鄂菜和滬菜等。中國(guó)菜的燒法更多，有炒、炸、熘……你看，我們的菜文化非常豐富吧！
【點(diǎn)評(píng)】這篇說(shuō)明文，全文分類(lèi)介紹了魯菜、川菜、蘇菜、粵菜、閩菜等菜系，讓讀者明白了“我們的菜文化非常豐富”的原因。說(shuō)明順序條理清晰，運(yùn)用多種說(shuō)明方法，說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確。
五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在一個(gè)裝著我們的童年的地方；在一個(gè)埋著我們的純真的地方；這就是我們夢(mèng)想起飛的地方。夢(mèng)想要付諸于行動(dòng)，讓我們的夢(mèng)想起飛吧！
還記得那么小那么小的時(shí)候，我們被家長(zhǎng)一起送到了那個(gè)地方；還記得那么小那么小的時(shí)候，我們見(jiàn)了面，怯怯地躲在家長(zhǎng)身后好奇的打量那個(gè)地方；還記得那么小那么小的時(shí)候，我們?cè)谀膫�(gè)地方玩耍。
我們長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，知道那個(gè)地方我們的母校；我們要在那里生活六年，我們要在那里學(xué)知識(shí)、學(xué)做人；我們要在那里度過(guò)我們最純真、最快樂(lè)的時(shí)光——童年；我們要在那里為我們的夢(mèng)想打下基礎(chǔ)；我們要在那里為我們振翅做好準(zhǔn)備。
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，如今，我們要離開(kāi)了，我們度過(guò)了美好的時(shí)光，只可惜，最幸福的時(shí)刻，長(zhǎng)不過(guò)天空那場(chǎng)離別的煙火。
記住吧！那里有老師、有同學(xué)、有校長(zhǎng)、有朋友……那里是我們振翅蓄力的起點(diǎn)……
她們給了我們多少幫助？多少快樂(lè)？她們?cè)谖覀冊(cè)賶?mèng)想的路上迷茫的時(shí)候指點(diǎn)我們，讓我們走出濃霧。
在夢(mèng)想起飛的地方，我們都躍躍欲試，飛向那浩瀚的天空，自由飛翔，我們夢(mèng)想起飛的地方我學(xué)會(huì)了很多！
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