精選五年級(jí)的童年作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的童年作文 篇1
幻想或許是孩子們的天性吧！童年的我，或者說(shuō)現(xiàn)在的我都無(wú)時(shí)不刻不停止那奇妙的想象，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿渴望。拿起筆隨手寫下這幻想的一切，那可能就是我對(duì)未來(lái)的渴望，童年的暢想。
當(dāng)春風(fēng)掠過(guò)大地，編造出美好的故事時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位修剪花草的園藝工人，我會(huì)讓大地?cái)[出美麗的圖案，讓宇宙之外也可以看清大地的“臉”，讓這一切的一切生機(jī)盎然。
當(dāng)細(xì)雨潮潤(rùn)了大地，植物敞開心扉唱歌時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位種樹人，我會(huì)讓我看見過(guò)的土地全部都是純凈的綠色。自己的身軀被綠色包圍著，讓它們盡情地唱出最清脆的旋律。
當(dāng)夏日的烈日，從東方的山坡上滑起時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位在夏日下勤勞勞作的農(nóng)民，我會(huì)讓自己所種的土地不斷地增收產(chǎn)量，不斷地為國(guó)家培育出新的種子，讓希望種植在豐收的田園里。
當(dāng)寧?kù)o的夏夜再次來(lái)臨，夜空中已布滿星辰時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位天文學(xué)家，我會(huì)讓宇宙的銀河勾繪成奇妙的圖案，讓星星們連成一首首特別的詩(shī)篇。
當(dāng)秋葉如枯蝶般飛舞時(shí)，我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位集葉愛好者，就讓秋葉成為我一生中不可缺少的回憶，讓枯葉向我吐訴它們一些故事般的經(jīng)歷。
當(dāng)秋天的果實(shí)豐收時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一個(gè)普通得不能在普通的一個(gè)人，我會(huì)買來(lái)最新鮮的水果與家人分享，即使那并不美味，即使那并不珍貴，我也會(huì)讓親情繪畫成一個(gè)圓圈，密封的不能泄漏出一丁點(diǎn)的甜蜜。
當(dāng)冬季的號(hào)角吹響，人們穿起厚厚的羽絨服時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓每一個(gè)人秀出自己的美麗，讓大家在冬天也會(huì)用溫暖秀出彼此的時(shí)尚和優(yōu)雅。
當(dāng)雪花從天上翩翩起舞來(lái)到人間，當(dāng)我知道中國(guó)特有的節(jié)日——新年來(lái)臨時(shí)。我會(huì)想：如果將來(lái)的我是一位中國(guó)的戲劇演員，我會(huì)將富有中國(guó)情懷的戲劇獻(xiàn)給大家，無(wú)論是世界上任何一個(gè)地方的人流都讓他認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)粹。
四季的幻想就此畫上了圓滿的句號(hào)。一個(gè)人身在不同的時(shí)期，都會(huì)有不同的幻想。愛幻想是童年的天性，因此它無(wú)處不在。也許我對(duì)未來(lái)的渴望也就包含在這樣的想象中，就算它在天真在無(wú)趣，也是我童年眼里的世界和身臨其境的童夢(mèng)。
五年級(jí)的童年作文 篇2
我的相冊(cè)中珍藏著這樣一張照片：一個(gè)10歲的少年，身穿救生衣，站在金黃色的沙灘上，身后是遼闊的、碧藍(lán)的大海，海天一色，分外美麗。每當(dāng)我看到這張照片，我的思緒就會(huì)伴隨著蒲公英飄飄忽忽地飛到2年前那段快樂(lè)的時(shí)光。
那是兩年前的暑假，我和同學(xué)們?cè)谇鄭u威海海水浴場(chǎng)玩。記得那天，我們一到海邊，就被這滿視野的藍(lán)色震撼了，無(wú)瑕、純潔、透明、安靜。我們歡呼，我們?nèi)杠S，迫不及待地脫下鞋子，奔向沙灘，奔向大海。我們這群風(fēng)一樣的少男少女，在沙灘上奔跑，互相追逐打鬧，十分happy。可愛的黃碩同學(xué)找到了許多貝殼、海星，大家都圍在她身邊，想要摸一摸，看一看。后來(lái)我們還乘了快艇，玩了許多水上項(xiàng)目……
“噗哧”我不禁笑出聲來(lái)。我的思緒又回到了眼前，照片中的我頭發(fā)像海膽似地炸開，全身濕嗒嗒的，活像一只落湯“烏骨雞”，臉上露出歡樂(lè)而又尷尬的表情。
就是之后的海上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目才使我落得這般“狼狽模樣”。在沙灘上跑累了的我們商量著去坐香蕉船，我們坐在上面，大人在下面推。船左右搖擺，浪花一陣陣向我們襲來(lái)，我們除了緊緊抓住把手，就是不斷地大聲尖叫。船越晃越厲害，我終于支持不住了，“撲通”掉入海中，嗆了好大一口海水，真咸��！當(dāng)我從海中站起來(lái)，就聽見我的那幫子朋友們“咯咯咯”的笑聲，特別是李鑒瑋，笑得人仰馬翻。“讓你們笑”，我心生一計(jì)，順勢(shì)將小李子從船上拉了下來(lái)，“嘩啦”濺起一大片水花，又是一陣哄堂大笑。于是我倆合計(jì)，與他們“同歸于盡”，就這樣他們一個(gè)個(gè)跌入了大海的懷抱。我們像小魚般歡快地游泳，隨著波浪起伏，我們互相嬉戲，打起了水仗，興奮愜意。
我默默地想，慢慢地寫，腦海中又浮現(xiàn)出那無(wú)邊無(wú)際的大海，海浪聲與歡笑聲在耳邊縈繞。那份美麗的友誼，將永留我心中，像醇香的美酒，隨著時(shí)光的流逝，愈來(lái)愈濃。
五年級(jí)的童年作文 篇3
我的童年有許多趣事，比如：摘菜、摘草莓、種菜、喂豬......可最讓我懷念的就是和朋友去龍泉山莊游泳的事情了。
我們來(lái)到了龍泉山莊，就迫不及待地下水了�？墒�，我的腳一觸碰到水，因?yàn)樗�，又反射性的彈回�?lái)了。我和趙趙慢慢地下水了之后，便開始玩耍起來(lái)。
我們兩個(gè)在玩“水上西瓜球”，玩膩了，就把球扔一邊了。我和趙趙在深水區(qū)里行走，一不小心，哎呀！我踩到了階梯，跌到了水里，我又不會(huì)游泳，只能掙扎，而 且水有1米多深。幸好趙趙把我拉了出來(lái)。“哎喲喂呀！”我說(shuō)：“差點(diǎn)沒把我淹死。”“阿彌陀佛，還好我福大命大！”我說(shuō)。趙趙卻哈哈大笑：“我看你三天三 夜都不用喝水了。！”
我們又去淺水區(qū)玩了，淺水區(qū)的水十分淺，只到了我小腿的一大半，我還在那里玩打水仗、打球、比賽潛水……什么玩法都有。
我十分懷念這件事，我多么想再經(jīng)歷一次�。∫坏┫肫疬@件事我都會(huì)開懷大笑。
五年級(jí)的童年作文 篇4
四年級(jí)放假回了趟老家，去拜訪了大舅爺。
舅爺家有一個(gè)大園子，園中有他飼養(yǎng)的牲畜、種的菜。一切都讓人感到甚是愜意，甚是自然。
我仔細(xì)搜索園中所有新奇的東西，對(duì)于一個(gè)從城市來(lái)的孩子，鄉(xiāng)下有許多東西都充滿了引力。我發(fā)現(xiàn)一堆順墻根躺在地下的玉米桿和木棍，就隨手提了一根，挺輕快，就選作我的"尚方寶劍"吧。
我握著它在這園中揮舞起來(lái)，一個(gè)"秋風(fēng)掃落葉"不知掃到多少大蔥，一個(gè)"百步穿楊"不知扎破多少顆柿子。正在我酣汗淋漓習(xí)武之時(shí)，身后突然傳來(lái)"咩一咩一"的聲音，我定睛一看是羊大俠朝我的方向緩緩走來(lái)
不知是被我的氣勢(shì)震懾到了，還是我打擾到羊大俠休息。它向我連連發(fā)出感嘆，我就學(xué)著武俠小說(shuō)兩軍對(duì)壘之式，向羊大俠發(fā)出邀請(qǐng)來(lái)一番武斗。
"羊大俠，在下想跟你比武，如何？"
"咩一"羊大俠顯得很深沉。
"大俠，莫非怕我傷及無(wú)辜？我會(huì)控制自己點(diǎn)到為止。"
"咩一咩一".
羊大俠看似爽快答應(yīng)我的請(qǐng)求，"好，那就開……"
"始"字我還沒說(shuō)出。羊大俠詭異地慢悠悠轉(zhuǎn)身撅腚沖著我，瞬間發(fā)射了數(shù)枚暗器。我立馬跳到一側(cè)，拿起"尚方寶劍"使用百步穿樣喚醒了雞、鵝兩位大俠引吭大叫，轉(zhuǎn)移了羊大俠的注意力，所幸逃過(guò)一劫。
是我初來(lái)乍到多有失禮，帶修正數(shù)日再來(lái)討教。
這樣的日子好愜意呀，連玩幾天也不覺單調(diào)無(wú)趣。至今舅爺?shù)膱@子中發(fā)生的一幕幕，永遠(yuǎn)不能使我忘懷。
五年級(jí)的童年作文 篇5
在我們的班級(jí)中，我有一些好伙伴，每一個(gè)都有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，也正是因?yàn)檫@種特點(diǎn)，我和他們成了伙伴。
可愛篇
我的同桌——xxx，是一個(gè)可愛的男同學(xué)，臉上總是帶著甜甜的笑意，而且善解人意，也很珍惜自己和別人的東西。你若給他一本書，他一定不把書弄壞，可唯一美中不足的是——稍微有點(diǎn)胖。
不過(guò)，正是因?yàn)榕�，才讓他更加可愛。他的手很厚，摸上去很嫩，又很有彈性，他的臉肉嘟嘟的，有時(shí)還裝著可憐的聲音說(shuō)：“媽媽！他欺負(fù)我！”他的手，他的臉，他可愛的動(dòng)作，說(shuō)話的聲音，嘟起的小嘴，組成了一個(gè)可愛的xxx。
有一天，下了信息技術(shù)課，楊國(guó)譽(yù)坐在座位上，手上拿著尺子，嘴上說(shuō)了一句：“八格牙魯！”把尺子當(dāng)?shù)�，割了一下自己的喉嚨，便裝死。當(dāng)時(shí)的樣子可愛極了。
這就是可愛的同桌——xxx。
體貼篇
在我們班上有個(gè)叫xxx的男同學(xué)，是個(gè)陽(yáng)光的小男孩，十分愛打籃球，身手矯健，是典型的“帥哥”。
不過(guò)，這個(gè)陽(yáng)光男孩，也是很體貼人的。有一次，我摔倒了，他走上前來(lái)扶起了我，問(wèn)了一句：“沒事兒吧？”“沒事兒！”但他還是扶著我，一步一步走下了樓梯。
這就是體貼別人的人——xxx。
關(guān)心篇
我的前桌——xxx，是個(gè)比較矮小的同學(xué)，但矮小的他也會(huì)在關(guān)鍵時(shí)候幫助我們。
考試沒帶圓規(guī)啊，沒有修正帶了啊，鋼筆沒墨水了呀，他都會(huì)幫助你，給你圓規(guī)、修正帶、墨水。
就是因?yàn)樗臒嵝膸椭�，所以我和他成為了好朋友�?/p>
這就是熱心幫助別人的人——xxx。
我和 我的伙伴一起度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光，讓我回味，讓我難忘。這，將成為我記憶中最寶貴的回憶，終身珍藏。
五年級(jí)的童年作文 篇6
父母的童年在七十年代，即改革開放之初；我的童年則在21世紀(jì)初，改革開放后的二三十年間。
聽媽媽說(shuō)，她們的童年生活非常艱苦。她們小時(shí)候，衣服穿破了縫上補(bǔ)丁照舊穿；有一句俗語(yǔ)：“新老大，舊老二，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又老三”，也就是說(shuō)，衣服在自已身上穿小了，還繼續(xù)留著，給弟弟妹妹們穿。當(dāng)時(shí)的衣服真是一件穿好幾年呢。而現(xiàn)在，卻是一年要穿十幾件衣服；衣服破了就扔了，小了也不會(huì)再留著；服裝顏色五彩繽紛；還有不少人追求時(shí)尚和名牌……這變化是翻了好幾番呢。
不單單是穿的，還有吃的也是這樣。二三十年前，父母常常吃的是粥，或是米飯加一大碗青菜，但還是常不能吃飽，每天都盼著能吃上一頓肉，但只有逢到過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)才能吃到�，F(xiàn)在的餐桌上呢，頓頓大魚大肉，山珍海味也不少見，人們還常將沒有吃完的菜倒掉。如今吃得好，住得也好。一座座平房被拆除，一棟棟高樓大廈建立起來(lái)，人們都住進(jìn)了舒適寬敞的房中，而且冬天開暖氣，夏天有空調(diào)——哪里像從前，住的是低矮的瓦房，“冬冷夏熱”，房中家具也很簡(jiǎn)陋，條件真是要多差有多差。
那時(shí)的道路也很不好走，多數(shù)都是坑坑洼洼的，晴天還要好走一點(diǎn)，一旦到了雨天，路上全是泥水，一不小心踩到一個(gè)小水坑中，鞋褲就要遭殃了�？船F(xiàn)在的.一條條平坦寬闊的道路，行駛、步行都暢通無(wú)阻；我們出門都有汽車、火車、飛機(jī)等交通工具，不必總是需要步行。
說(shuō)起童年，不可能不提到最重要的一點(diǎn)——玩耍。媽媽說(shuō)，她童年時(shí)玩耍也不過(guò)是和朋友一起跳繩子、踢毽子、跳房子等，怎么比得上我們這一代人，小時(shí)候不知買了多少的玩具，有空又可以運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在普及了電腦，又可以上網(wǎng)。比起父母的童年，我們可真是太幸福、太幸運(yùn)了！
兩代人童年之間巨大的不同，真是兩個(gè)時(shí)期兩重天，這正是改革開放的巨大成果啊。
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年的趣事像星星一樣摘也摘不完;像大海邊的貝殼一樣拾也拾不完;像樹林樹葉一樣數(shù)也數(shù)不完，那我就摘下一顆最亮的星星;拾一枚漂亮的貝殼;摘下一片最柔嫩的樹葉，你講一講。
記得有一次，媽媽有事，下午才回來(lái)。早上，媽媽走時(shí)在桌子上放了一張10元的人民幣，告訴我們說(shuō)：“這是你們的午飯錢，不要買零食吃�！蔽液兔妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭，便開始玩了起來(lái)。到了中午我的肚子咕咕地叫了起來(lái)，我看見了桌子上的10元錢心想：我也要吃，妹妹也要吃，我把這10元錢平分了吧。想著，我就拿了把剪刀來(lái)，把10元錢剪成了兩半，我拿著其中的一半，高高興興來(lái)到飯店。對(duì)老板說(shuō)：“我來(lái)一盒盒飯�！崩习灏炎龊玫暮酗埥o了我。我馬上把錢拿了出來(lái)，老板看了我的錢哈哈大笑，他笑了一會(huì)兒便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你為什么把十元錢分成兩半?”我把我為什么把10錢分成兩半的過(guò)程一五一十告訴了飯店老板。老板聽了我的話說(shuō)：“錢是不能用剪刀分的，這碗盒飯就當(dāng)作說(shuō)我請(qǐng)你的�！蔽抑x了盒飯店老板。便回家了。到了下午媽媽回家了，我把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你呀，怎么會(huì)把錢分了呢?”“我……”
這就是我難忘的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇8
我童年的伙伴，不是鄰居家的小孩，不是一只毛絨玩具，也不是電腦手機(jī)，而是一只“小豬”。
在我4歲那年，小豬唏哩呼嚕就來(lái)到了我身邊。那時(shí)，我才上幼兒園，不認(rèn)識(shí)字。于是，暑假里吃過(guò)飯準(zhǔn)備午睡時(shí)，我就讓外婆給我讀《小豬唏哩呼�！贰�
“小豬唏哩呼嚕就誕生了。好了，一個(gè)故事講完了，你可以午睡了�！蓖馄艑�(duì)我說(shuō)，但我已經(jīng)被那只小豬給吸引住了，哪肯睡覺呀？于是，我抱著外婆的胳膊撒嬌：“外婆，再講一個(gè)，再講一個(gè)吧！”外婆被我纏得沒辦法，只好又講一個(gè)。可我還想繼續(xù)聽下去，本來(lái)是下午一點(diǎn)鐘上的床，三點(diǎn)鐘我還沉浸在小豬唏哩呼嚕的故事里，而外婆已經(jīng)睡著了。
從此以后，我每天中午必聽《小豬唏哩呼嚕》，不聽就不睡覺。結(jié)果，一本很厚的《小豬唏哩呼�！凡怀鲆恍瞧�，我就聽完了。一個(gè)暑假過(guò)后，我聽了好幾遍《小豬唏哩呼�！�，我愛上了這只小豬�？蓯鄣男∝i唏哩呼嚕陪伴了我的童年，我和它一起哭，一起笑，一起智斗大灰狼，一起去上學(xué)，一起享受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起感受這珍貴的童年。因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我愛上了閱讀和寫作；因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我的童年變得有滋有味；因?yàn)樾∝i唏哩呼嚕，我的童年多了一個(gè)玩伴……直到現(xiàn)在，我還是愛看《小豬唏哩呼嚕》。
6年的時(shí)光飛逝，我從一個(gè)不懂事的萌娃，變成了一個(gè)愛閱讀愛寫作的少女。也許，讓我進(jìn)步飛速的，就是貫穿我童年的一本《小豬唏哩呼�！�，是它讓我的童年無(wú)憂無(wú)慮。
五年級(jí)的童年作文 篇9
暑假里，我家的米中生了蟲子，一打開米袋子，有幾個(gè)小蟲子飛了出來(lái)，再仔細(xì)瞧瞧，米袋子里有幼蟲、蟲繭、飛蟲數(shù)不盡，就像人的頭發(fā)一樣多。爸爸馬上決定把米蟲去掉：到樓下?lián)P一揚(yáng)。
到了風(fēng)口，爸爸在地面上先放了一只大桶，用小盆盛出一些米，一有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就在大桶上面一點(diǎn)一點(diǎn)地往下倒，倒得很薄很薄。當(dāng)米下落時(shí)，風(fēng)正好把米蟲吹走，落在大桶外面，而米就留在大桶里了。我看了一會(huì)兒，覺得很簡(jiǎn)單，就決定試一試。
學(xué)著爸爸的樣子，我先盛了一小盆米，然后在有大風(fēng)來(lái)時(shí)，薄薄地往下倒，可是風(fēng)太大了，把米都吹到了外面，看著落到大桶外面的大米，我隱隱心疼�？砂职终f(shuō)，米雖少了一點(diǎn)，但總比飯里有蟲子強(qiáng)吧。聽了爸爸的話，我若有所悟。
我按照爸爸的指教，將手再提高一點(diǎn)，隨著風(fēng)的大小和方向，靈活調(diào)整位置，再把米倒薄一點(diǎn)，手再抖一抖，落在大桶外面的米果然少了。技術(shù)有了提高，我越干越起勁。
可是人干什么事總會(huì)有困難。不一會(huì)，我那不爭(zhēng)氣的胳膊就開始酸了，真想停下來(lái)�？墒恰斑^(guò)了這個(gè)村就沒那個(gè)店了”，說(shuō)不定這陣風(fēng)過(guò)后還得等好長(zhǎng)時(shí)間才有機(jī)會(huì)揚(yáng)下一盆米，何況我已經(jīng)答應(yīng)爸爸剩下的由我來(lái)做完。要做就做出個(gè)好樣的來(lái)，我只好忍著“巨酸”揚(yáng)米，可把我累壞了。
天漸漸暗了下來(lái)，米也被我這個(gè)“百折不撓”的女孩揚(yáng)完了，我收拾好工具，跟著爸爸一蹦一跳地回家。
這次揚(yáng)米我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，但先苦后甜，我們家不用吃那有蟲子的米了。
五年級(jí)的童年作文 篇10
我的童年趣事有很多很多，多得數(shù)都數(shù)不清，有一件事在我腦海里深深地記著，也不時(shí)地回憶著。就讓我來(lái)給你講一下吧！
在我四歲那年的一天，有個(gè)比我大兩個(gè)月的表姐和一個(gè)比我小兩歲的表妹，在我一個(gè)姑姑家的一個(gè)小院子里玩。院內(nèi)種著花草樹木，還有那棵我們最愛的柑橘樹。我們還經(jīng)常在那棵樹下玩游戲，圍著那棵樹兜圈圈，夏夜乘涼時(shí)，坐在柑橘樹下講故事，猜謎語(yǔ)……此時(shí)，柑橘樹上掛滿果實(shí)，把枝條都?jí)簭澚恕?/p>
一次姑姑有事出門了，家里沒有人，姑姑走之前叮囑道：“無(wú)論什么人來(lái)了，都不要開門，你們就在院子里玩，不要出去�！笨匆娢覀�?nèi)齻�(gè)小腦袋點(diǎn)得如搗蒜，姑姑才放心地走。姑姑一走，表姐就對(duì)著我的耳朵小聲地問(wèn)：“你喜歡吃柑橘嗎？”我疑惑地望著表姐，表姐說(shuō)：“唉，這也不懂，就摘一個(gè)吃唄！”表妹一聽，樂(lè)了，連忙吃力地從屋里搬了一把椅子。表姐站在椅子上，踮著腳，使勁伸長(zhǎng)胳膊，摘了半天也沒摘到。我看見了，就去種花的那邊拿了一個(gè)小凳子，放在了椅子上。這下，表姐終于摘下來(lái)了幾個(gè)柑橘。表姐說(shuō)：“雨桐，你去洗一洗�！蔽疫B忙把柑橘去洗了洗，由于我把水開得很大很大，把水都賤到了身上，害得我一身都是水，衣服都濕了。我拿著洗干凈的柑橘跑到了表姐那里，表姐說(shuō)：“雨桐，你身上怎么那么多水？”我說(shuō)：“水開得太大了�！�
然后，我們就一起邊吃邊笑，表姐說(shuō)：“可真好吃呀！”正當(dāng)我們開心地享受美食的時(shí)候，不好，姑姑回來(lái)了，我們連忙把柑橘藏起來(lái)，順手拿了一本《小朋友》畫書裝模作樣地看了起來(lái)，姑姑說(shuō)：“我怎么聞到了一股味？”表姐淡定地說(shuō)：“哪有什么味呀！一定是你聞錯(cuò)了�！惫霉每隙ǖ卣f(shuō)：“你們吃柑橘了！”“沒！”三張小嘴同時(shí)撒了謊。“柑橘現(xiàn)在可難吃了，吃了牙齒會(huì)酸掉的。”姑姑擔(dān)心地對(duì)我們說(shuō)。姑姑的話音沒落，膽小的妹妹叫了一聲，我也趕緊摸摸自己的牙齒。怪了，牙齒好好的呀！表姐說(shuō)：“橘子是甜的，不酸�！惫霉每闯隽似凭`，又開始教育我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
歲月匆匆流逝，一去不返回�？墒�，我們真想回到那童年，童年是那么快樂(lè)！
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