【精華】五年級(jí)軍訓(xùn)作文集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)軍訓(xùn)作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
盼望著，盼望著，一天的軍訓(xùn)活動(dòng)終于來(lái)到了。
那天，烈日炎炎，地面像是要被烤干了似的�？墒�38度的高溫并不能擋住我們參加“我是快樂(lè)小小兵夏令營(yíng)”的步伐。一大早，我們就穿著整齊劃一的迷彩服，站在青少年活動(dòng)中心的北廣場(chǎng)上，等待著大巴的到來(lái)。大巴將我們帶到了蘇州市西山玄陽(yáng)山莊，我們將在那里磨練意志、挑戰(zhàn)自我，品嘗軍訓(xùn)的苦與樂(lè)。
我們首先來(lái)到救護(hù)中心。在“魔鬼教官”嚴(yán)格督促與指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行腿部骨折和頭部傷口包扎。然后，我們學(xué)習(xí)整理軍營(yíng)內(nèi)務(wù)，把被子疊成整齊的“豆腐塊”。我們又當(dāng)了一回“小小炊事員”“，品嘗著自己包出來(lái)的餃子，我心中油然生出一種自豪感。
下午的“穿越火線”令我記憶猶新。組長(zhǎng)徐思安來(lái)到了“封鎖線”前，回答關(guān)于抗戰(zhàn)歷史的問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。眼看她還沒(méi)有答出正確答案，我們急得像熱鍋上的螞蟻。如果她多停留一秒，我們就會(huì)在這毒辣的太陽(yáng)下多曬一秒，我們就會(huì)更加酷熱難耐。就在這時(shí)，徐思安終于答對(duì)了教官的考題，回到我們的隊(duì)伍中，我們才松了一口氣�！按┰交鹁�開(kāi)始！“教官一聲令下，我一馬當(dāng)先，鉆圈、跨欄桿都順利地過(guò)了。來(lái)到爬坡一關(guān)，我三下五除二，一個(gè)箭步“蹭蹭蹭”竄上了這個(gè)60°的坡。這時(shí)，我已經(jīng)消耗了太多的體力，但我仍然奔向下一個(gè)障礙——獨(dú)木橋。高高的獨(dú)木橋，對(duì)于恐高的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)天大的難題，可我不會(huì)打退堂鼓�？吹狡渌瑢W(xué)都順利過(guò)去了，我鼓足勇氣走上獨(dú)木橋，橋面才大約30厘米寬，我的兩腳直打顫，不敢往下看，咬牙堅(jiān)持著，一步一步向前走。堅(jiān)持就是勝利！最終，我成功了！烈日下，我揮汗如雨，用盡了最后一分力氣，終于挺到了終點(diǎn)。
我們歡呼雀躍起來(lái)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹走了酷熱，吹走了我們的疲勞。原來(lái)，吃苦也是一種享受，戰(zhàn)勝困難就是一種進(jìn)步。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
“哎呀”，“哎呀”，“累死我了”同學(xué)一個(gè)個(gè)小聲嘀咕。為什么要小聲嘀咕呢？還用說(shuō)嗎，怕教官呀。不過(guò)，我還是慶幸自己的教官不是怎么很兇，要知道別的教官更兇，不聽(tīng)話，用帽子打他們，大聲責(zé)罵他們……我嚇得心驚肉跳。最痛苦的是我腳底痛得難受，每走一步就像腳底扎了一根刺一樣。
這時(shí)，陳心遠(yuǎn)微弱地喊了一聲“報(bào)告”，我們都把目光投向了陳心遠(yuǎn)，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)自己很難受。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，連嘴唇都變成白色了。教官讓她先坐一坐，她一搖一晃地挪著腳步，那么沉重，突然她“啪”的一聲倒下了，教官連忙扶起她，讓她坐下。
軍訓(xùn)真痛苦！
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
那天，艷陽(yáng)高照。無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地。從早晨開(kāi)始，像漣漪一般一層一層漫延開(kāi)來(lái)。
他，面無(wú)表情，看著我們這群不知天高地厚的小鬼。像鐵一樣堅(jiān)韌，想鋼一樣堅(jiān)定。飄落的浮空的樹(shù)葉，此時(shí)，成為了他周圍最美麗的背景。臉上，就算有淚水劃過(guò)，也是莊嚴(yán)的。
開(kāi)始的萍水相逢，到后來(lái)的依依不舍，在到后來(lái)的淚流滿面……好似有些羞澀，又有點(diǎn)香氣彌漫，讓我們至今回味無(wú)窮。離別的那天，“明天就要走了�！边@句話開(kāi)頭是一句安慰自己的話。雖然明明知道時(shí)間無(wú)情，它成了大家的禁忌、成了大家討厭聽(tīng)到的一句話。我不知道是一種怎么樣的心情，使他們淚流滿面。也許是一種心酸；也許是一種無(wú)奈；也許只是一種表面。那種模糊不清、若隱若現(xiàn)的情感，如同樹(shù)下的陰影……斑斑駁駁、若有若無(wú)、琢磨不定。
那是離別之夜，我們給教官唱了一首他聽(tīng)不懂的歌；念了一篇他聽(tīng)不到的感謝信。帷幕遮住了我們紛紛落淚的臉，昏暗的燈光柔柔的灑在我們的身上，我們像躲進(jìn)了母親的懷抱……我們盡情的哭泣著。也許是我們把鋼鐵一樣的教官感動(dòng)了，他把我們集合起來(lái)，用他幽默的笑話來(lái)安慰我們的心，于是我們開(kāi)懷的笑了，俊朗又嚴(yán)肅。我看著同學(xué)們?nèi)齼蓛�、高矮不依的身影，零散而喲緊湊。或許，他們?cè)诓患s而同的為他獻(xiàn)上最好的感謝信吧！
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們同甘共苦、同笑同樂(lè)、同憂同愁、同哭同悲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們回憶中最美麗的片段。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
軍訓(xùn)，我聽(tīng)說(shuō)小學(xué)畢業(yè)或后軍訓(xùn)，我好奇地問(wèn)媽媽，媽媽回答，軍訓(xùn)很累的，洗臉?biāo)⒀榔鸫帛B被子，五分鐘必須搞定，如果干錯(cuò)一點(diǎn)什么，可是要受懲罰的，甚至有的人為了節(jié)省時(shí)間，晚上睡覺(jué)連被子都不蓋。
聽(tīng)了這些話，我頓時(shí)發(fā)呆了，原來(lái)軍訓(xùn)這么累，過(guò)了一會(huì)，我又問(wèn)媽媽，媽媽軍訓(xùn)可以打電話嗎，不可以手機(jī)，什么東西都不讓帶，我說(shuō)想家人都不可以打么，媽媽沖我對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我又問(wèn)軍訓(xùn)需要多長(zhǎng)時(shí)間呀，半個(gè)月，媽媽回答到。我愣在了一旁（軍訓(xùn)原來(lái)需要這么長(zhǎng)時(shí)間呀�。┪蚁胛叶嘉迥昙�(jí)了，也快了，還有差不多一年時(shí)間，也太快了吧！我小學(xué)畢業(yè)才11歲呀！媽媽說(shuō)這是讓你們鍛煉自立，不早不早。
�。∥医辛艘宦�，媽媽又補(bǔ)充了一句，疊被子要疊得方方正正才行，我相當(dāng)學(xué)生真不容易，唉，面對(duì)事實(shí)吧！唉！這就是學(xué)生的命呀！
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
11月30日，我們五年級(jí)學(xué)生組織到海珠教育基地去軍訓(xùn)，那日子十分有趣，雖然是兩天，但在我記憶中留下深刻痕跡。
假若讓時(shí)間倒退，我只想回到軍訓(xùn)的時(shí)候。
最能體現(xiàn)有趣的地方就是第一天晚上的團(tuán)輔晚會(huì)了。團(tuán)輔晚會(huì)到一半時(shí)，霎時(shí)間，燈光從柔和的白光變到刺眼的五光十色。同學(xué)們有的搞怪，有的`跳舞，2班的何浩竟然把“nobody”都搬出來(lái)了。似乎受了他的感染，我們搞怪搞的更起勁了。更好玩的是，我們可敬可親的老師也出來(lái)玩了！老師搞怪簡(jiǎn)直不比我們學(xué)生遜色。還有林老師的“降蚊十八掌”，給這個(gè)有趣的晚會(huì)增添了不少笑聲。我們樂(lè)在其中，鞭炮般的笑聲從晚會(huì)中傳來(lái)。
還有軍訓(xùn)，立正時(shí)千萬(wàn)不要?jiǎng)樱駝t會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰——圍著大操場(chǎng)跑十圈！我們昂首挺胸，全神貫注，生怕不小心走神就動(dòng)了一下，而要受到嚴(yán)重懲罰。“可以休息�！苯坦倜鏌o(wú)表情的說(shuō)。突如其來(lái)的幸福讓我們感到不可思議。教官見(jiàn)我們沒(méi)動(dòng)，怒道：“那你們就不要休息了�。 蔽覀儾欧磻�(yīng)過(guò)來(lái)，才開(kāi)始休息。
軍訓(xùn)的趣事說(shuō)不清，道不明。所以，我才那么渴望再次回到軍訓(xùn)的時(shí)候呀！
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6
軍訓(xùn)能磨練人的毅力，鍛煉人的膽識(shí)，這不正是我們所需要的嗎？
四天半的軍訓(xùn)結(jié)束了，滿身疲憊的我輕輕地躺在床上，腦子里浮現(xiàn)出軍訓(xùn)生活的畫(huà)面“稍息，立正，向右轉(zhuǎn)”。教官的聲音浮現(xiàn)在我的腦子里，讓我久久不能忘懷。
軍訓(xùn)是辛苦的，苦在腳酸的沒(méi)有知覺(jué)，苦在腿疼的沒(méi)了感覺(jué)，苦在站軍姿時(shí)的腰酸背痛。
軍訓(xùn)是快樂(lè)的。聽(tīng)到大家整齊的步伐聲，聽(tīng)到大家的口號(hào)聲，我體會(huì)到了快樂(lè)。
站軍姿，教官告訴我們，站軍姿時(shí)腳尖分開(kāi)60度，雙手緊貼褲縫，身體前傾，膝蓋后攏，后靠，抬頭，挺胸，收腹。面向前方，緊接著，教官發(fā)出第一個(gè)命令：稍息，立正，站軍姿。
這看似簡(jiǎn)單的軍姿，其實(shí)并不簡(jiǎn)單。頭上頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我已經(jīng)累得不行了，熱得直冒汗。十分鐘，二十分鐘，一些體質(zhì)弱的同學(xué)，已經(jīng)暈了過(guò)去，看著他們?cè)陉帥鎏幱迫蛔缘�，我的腦袋開(kāi)始天旋地轉(zhuǎn)，但是，我堅(jiān)持了下來(lái)。
起立蹲下這是教訓(xùn)中最酷的動(dòng)作。右腿后退一小步，身體保持平衡，手自然下垂，屁股坐在右腳上，雙手平放在膝蓋上。站軍姿很累，可蹲著更累，蹲時(shí)間長(zhǎng)了，腳麻了，腿酸了，我們度秒如年。當(dāng)我們起立時(shí)，有人搖搖晃晃，有人東張西望，有人干脆起不來(lái)。
軍訓(xùn)生活即短暫，又漫長(zhǎng)，充滿了艱辛，卻收獲了友誼和快樂(lè)。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇7
在陽(yáng)光明媚的早晨，想當(dāng)然我們小軍人的心情自然也很開(kāi)心，期待著今天的任務(wù)。通過(guò)昨天熟悉了教官的脾氣，我也變得略微微的吵了一點(diǎn)，不過(guò)上午還是很乖的。只不過(guò)為了點(diǎn)芝麻大的小事，男生們吵吵嚷嚷，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，口中還帶著罵的腔調(diào)，就這樣，女生們出來(lái)為我打抱不平了，最后還是老班出來(lái)當(dāng)“和事老”的呢。
暈染的夕陽(yáng)照耀著我們，教官也新教了我們一個(gè)知識(shí)‘跨立’這個(gè)知識(shí)非常簡(jiǎn)單，只需把左腳往左邊跨那么一步，并把手放在背后，左手拿住右手就可以了。教官現(xiàn)在只要喊一聲，我們便可以用迅雷之速來(lái)完成動(dòng)作�！耙欢唬欢��！笨�，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這就是我們的洪亮的嗓音，我們做的非常認(rèn)真，所以教官讓我們女生休息了一下，使男生們羨慕嫉妒恨。
有玩的一面，當(dāng)然也有好好學(xué)習(xí)的一面啦。在夕陽(yáng)的輝映下，我們迅速的動(dòng)作與極其認(rèn)真，很快就把今天的任務(wù)給學(xué)完了。今天雖然開(kāi)心但男生們總欺負(fù)我們這有點(diǎn)不好受了。不過(guò)教官告訴我們：把他們當(dāng)成白板，不要聽(tīng)他們瞎說(shuō)。教官說(shuō)的很對(duì)，希望我們也做得很對(duì)。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇8
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)······”這一句句優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲從五·七班的教室里傳了出來(lái)。
今天，我們?cè)诠蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了刻苦的歌唱訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)我們一天共站了三節(jié)課，這三節(jié)課當(dāng)然是我們訓(xùn)練的時(shí)候了。第一節(jié)課我們訓(xùn)練的腰酸背疼可是大家沒(méi)有抱怨因?yàn)榇蠹叶贾烙?xùn)練是為這次的“百靈鳥(niǎo)合唱節(jié)”，而且更是為了班級(jí)的榮譽(yù)。在我們訓(xùn)練時(shí)還有人留下了汗水。其中有些同學(xué)表現(xiàn)突出，他們用自己的行動(dòng)來(lái)向老師回答。其中焦晶嫻在訓(xùn)練中站的筆直，神情專注，老師表?yè)P(yáng)了她兩三次，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我認(rèn)為沒(méi)把自己完完全全的投入其中，但是，我要以明天的行動(dòng)，來(lái)證明我要為班集體爭(zhēng)光，為我們自己的家人長(zhǎng)臉。弓老師付出的更多，因?yàn)槭撬o了我們不怕困難的信心，是她陪著我們訓(xùn)練，一直到下午放學(xué)，是她在我們最困難的時(shí)候，伸出了援助之手。在這里我要說(shuō)：“老師您辛苦了�！�
有了這次的訓(xùn)練我相信，我們大家的心又連的更緊了，友誼更深了一層。我相信我們會(huì)變成一顆心，想一件事，那就是：為班級(jí)體付出一切。五.七加油！
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