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    五年級聲音的作文

    時間:2022-05-14 09:24:48 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級聲音的作文錦集7篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級聲音的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】五年級聲音的作文錦集7篇

    五年級聲音的作文 篇1

    親愛的人們:

      你們好!

      我是大地的孩子,我有一個閃亮的名字——霧。我喜歡那壯麗的河山,更喜歡那繁華的城市,但我最喜歡的,也最讓我難忘的,還是那溫暖的聲音。

      我常在夜幕中降臨,靜靜地欣賞著這城市的繁華。靜悄悄地度過這一個安謐而和諧的夜。

      天空漸漸亮了,泛起著藍寶石的光彩。破曉的一道金光從東方射出,火紅的太陽升起了。我的身體也在這神圣的光彩中愈顯晶瑩。

      “哇!好漂亮啊!”一種充滿稚氣而又清脆如銀鈴般的聲音從耳邊響起。我循著聲音望去,原來是一個四五歲的小男孩。他正牽著母親的手,用那充滿好奇的黑色瞳仁望著我,如玉石般閃亮的瞳仁凝視著我,仿佛要把我的美麗拓印下來似的。他搖了搖他母親的手,指著我說:“媽媽你看,是霧耶,好漂亮。 蹦赣H笑著點了點頭。被他這么一夸,我自然是十分高興的。他那稚氣的聲音如蜜一般沁入我的心田,令我十分溫暖。我于是更加晶瑩了,繞著他們,我跳著舞,想將我的美完美地展現(xiàn)在他的眼中。于是,我每天早上便將我的美展現(xiàn)給人們,讓他們獲得看到美麗的幸福。他們也會贊美我的美,那聲音,化作溫暖的細流淌進我的心田。我忘不了那溫暖的聲音,是他讓我發(fā)現(xiàn)了自己的美,帶給別人快樂的美。

      但不知是什么時候,我變污濁了。工廠的'黑煙,汽車的尾氣都似一條條黑色的蛟龍,撕咬我的身體,它們融進我的血液中、我的身體里。我的身體終于垮了,只能坐在地上,回不去那湛藍的天了。一切都隨著我的病變了。天空是蒼白的,太陽是無力的。人人見了我都帶著蒼白的口罩,再也沒有那溫暖的聲音了,我的心也愈變愈冷了。

      親愛的人們啊,請求你們幫幫我,回到過去的日子,重新聽到那一聲聲溫暖的聲音吧!

      我懇求你們不要再傷害我了,我只想聽到那溫暖的聲音。

    五年級聲音的作文 篇2

      “看啊,下雪了!”媽媽興奮地對我說。我被媽媽的聲音吸引到了窗邊,往外一看,小小的雪花緩緩飄落,我的臉龐(pánɡ)不禁露出幾分喜悅,盼望著它們能帶給我一場真正的大雪。

      過不久,城市已經被雪花穿上了一層銀裝。每一朵雪花都輕柔地打著旋兒落下,無數(shù)朵雪花又匯成飄飄灑灑的美景,城市的高樓好像落到大海的波浪里。

      面對著雪,我想朗誦幾句學過的關于雪景的詩句,卻怎么也想不起來了。原來,大自然的景色是我們無法用言語表達的。雖然描述不出來,但是,我可以用心去聆(línɡ)聽雪的聲音。

      大雪紛紛揚揚落下,那一朵朵雪花在空中舞動著各種姿勢,或飛翔(xiánɡ),或盤旋,或直直地快速墜(zhuì)落,鋪落在地上……在這一刻,一切都是美好的,一切都是寂(jì)靜的。站在窗前,我似乎聽到了雪花的歡聲笑語,還有它們的竊(qiè)竊私語。雪姐妹們,你們在說什么呢?

      雪還未停,我就忍不住跑到樓下,打雪仗、滾雪球,玩得不亦樂乎。雖然雪花還在飄落,我卻感覺不到一點兒寒冷。雪花任憑我把它們捏(niē)成圓圓的雪球,然后砸來砸去。它們以特有的語言贊美我們的童年,你聽——沙沙沙,吱(zhī)嘎(ɡā)吱嘎。

      地上的雪花沐浴著陽光,享受最后一刻的歡樂。我想,融化的時候你們還快樂嗎?應該是的,回到大地母親的懷抱中,等待著化作明年春天的花瓣(bàn)吧?這種期待的感覺不是幸福的嗎?

      再下雪的時候,讓我們站在窗前,用心傾聽每一朵雪花的聲音吧。

    五年級聲音的作文 篇3

      你一定會聽見的。

      你聽得見蒲公英飄落的聲音嗎?風吹佛著蒲公英,“沙——沙——”蒲公英的種子受不住這樣的吹動,也不忍失去一次游歷世界的機會。

      “啪——”種子飛了起來,在空中展開著一次奇異的旅程,隨風舞動,忽動忽落,翩翩起舞。他們悠悠忽忽地飄了一個上午。炙熱的陽光才把他們的靈魂和使命呼喚回來。他們有的落在了池塘邊,有的落在了土地上,有的落在地上的草叢里,有的仍然飛在空中……落下來的種子,都發(fā)出低沉而細小的聲音——“啪——”

      你聽得見螞蟻做體操的聲音嗎?螞蟻們整齊地從豪宅里跑出來,分成幾十個小隊,繞著兩棵小草跑,隊長發(fā)出了指令,“立——正。”螞蟻們不跑了,整齊地排成幾個方陣,開始做體操,“一 ——二——三——四——……”

      螞蟻們整齊、嚴格地做著動作,與紀律分明的軍隊一樣,也許他們就是軍隊吧!“不好,炸彈來了!敝灰娨活w小漿果掉了下來,眨眼間,他們都跑地無影無蹤。

      你聽得見蜘蛛織網(wǎng)的聲音嗎?“吱——”一直小蜘蛛開始努力了,“一圈,兩圈,三圈,四……”只剩一圈了,突然,一滴露水滴了下來,將網(wǎng)撕了一個大洞,“哎!”小蜘蛛嘆了一口氣,又工作起來,一次,兩次……終于把網(wǎng)織好了。

      大自然中的聲音有許多,你聽了嗎,用心了嗎?大自然中的音韻美為大自然的美麗加上意味深長的一筆,讓大自然變得更加美麗,生機勃勃。

    五年級聲音的作文 篇4

      隨著時間的流逝,七月,悄然來到身邊,夏,來了。

      清晨,迎來一天最明媚的太陽,光芒照在你臉上,風兒撫摸著你的臉頰,時不時傳來清脆的鳥鳴“嘰嘰——”,“啾啾——喳喳”,它們在樹枝間跳躍,好像正在迎接黎明,左蹦右跳,好不快活!廣場上傳來音樂的召喚,我循聲望去,一群老人正悠閑地打著太極拳,“!”清澈、洪亮的口號聲振人心田。“呀!”一拳從胸口沖出,力道完美,動作柔和,仿佛是像老子一般的至圣在捉拳弄腳,“汪汪——汪”身后傳來一聲聲狗吠,我定睛一看,呦呵,一條嬌小的狗正蹭著我的腳,不時發(fā)出“嗚嗚”的聲音,隨著主人的呼喚,小狗便循聲而去。清晨,真是一幅美好的畫面。

      吃過午飯,便迎來了炎熱的午后。

      太陽,失去了清晨時的柔和,開始變得刺眼、火辣,知了在樹上不耐煩地叫,“知了,知了”,好像正向太陽祈求憐憫,仿佛知道了太陽的威力,不敢探頭探腦地東張西望了。太陽掛在頭頂上,努力散發(fā)著熱量。老人手持竹扇子,扇啊扇,發(fā)出“呼——呼——”的聲音,人們將水潑向大地,“刺啦”水一下子滲入巖縫中,無影無蹤,酷似一個干渴的人,一口喝干了一盆的水,真夠量。

      “隆——”突然一個晴天霹靂,太陽一下子消失了個沒影,白云翻臉如翻書,一下子成了一片墨色烏云,天空劃過一道閃電,眼前白光一閃,“轟!”雷公用力敲了一下錐子,震耳欲聾的雷鳴聲響徹云霄。緊接著,下起了傾盆大雨。

      雨,像斷了線的珠子,一個勁地下,“嘩——”一片白茫茫的世界,天和地之間仿佛蒙上了一層白紗布,伸手一觸,手仿佛被一雙光滑的手所輕撫,“嘀——嗒”一顆珍珠般的水珠落入了水塘,濺起了一圈圈水中波瀾;荷花,在雨中亭亭玉立;荷葉,像盤子,托住了雨珠。

      入夜,池邊更是熱鬧,青蛙從水中探出頭來,站上了“舞臺”開始“呱——呱——”地歌唱,螢火蟲在空中飛舞,蟋蟀開始拉它的小提琴,“蟋蟋”的琴聲在空中回蕩……紡織娘還在編織夢想,蛐蛐在夜幕中“蛐——蛐——”地唱,池塘邊的夜是動物的天堂。

      走進夏,走進這無邊的音樂廳,你聽,夏的聲音……

    五年級聲音的作文 篇5

      聽聽,春的聲音,小河潺潺地流著,“嘩啦啦”,是小河歡樂的歌唱。

      聽聽,春的聲音,春江水暖鴨先知,“嘎嘎”,是招喚春天的歌韻。

      聽聽,春的聲音春風輕柔地刮著,“呼——”,聽對春天撒下的叮嚀。

      聽聽,春的聲音春雨如紗般地下著,“沙沙”,送來一片贊美的歌吟。

      聽聽,春的聲音,小草鉆出了地皮兒,輕輕地,睜天了眼,給春天增添了盎然生機。

      聽聽,春的聲音,是孩子們朗朗地讀書聲,穿過校園,透過云宵,追趕著春的腳步。

      春的聲音,你聽見了嗎?

    五年級聲音的作文 篇6

      風有聲音?若是在以前,我一定會說不是,可現(xiàn)在,我的看法卻有些變了。

      在一個天氣頗為晴朗的下午,我出去放風箏,可隨著風箏的不斷升高,我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。

      那聲音。剛開始時細碎朦朧,聽不真切,只依稀感到是一個人在撥動古箏的琴弦一般:錚,錚錚;后來,聲音逐漸大了起來,仿佛是從亙古傳來的呼喚:轟隆,轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小,繼而又猛地增大,好似平地的驚雷,猛然轟炸于我的耳畔;可轉眼,又恢復成了‘’錚錚‘’的琴聲。

      我聽的入迷了來自亙古的呼喚;古箏所發(fā)出的天籟之音;朦朧如仙境的意境…… 這些,不都是風的聲音嗎?

      風的聲音虛幻縹緲,就像它自身一樣,無人知道它下一秒會有怎樣的變化,如虛如幻,亦假亦真。風和它的聲音一樣,你看的到它,卻看不到,摸不到它。

      風有聲音,風的聲音,就如清泉一般,沁入我心。我忘不掉它的聲音。

    五年級聲音的作文 篇7

      童年,是一本翻不完的書,它裹挾著稚嫩的純真,用那不安分的、可笑的舉動點畫著人生記憶年輪的圓心。

      8歲那年,我上二姑家,吃完飯我看見了一個銀色的小盒子,上面有幾個開關,我很好奇,心想:那是什么呀?我拿起來,按了一個開關,沒想到,里面竟傳出震耳欲聾的噪音。我捂住耳朵,心想:糟了,怎么辦?我慌了,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,我仔細一看,發(fā)現(xiàn)盒子很臟,我想:這個盒子應該是臟了,才會有這樣的噪音。我不如洗洗它,準能把聲音洗掉。

      說干就干,我拿著盒子,跑到衛(wèi)生間,打開水龍頭,接了許多水,我挽起袖子,把盒子放到水中,倒了點洗衣粉,拿起刷子刷了起來。調皮的小水珠跳到我身上、袖子上,我毫不在意,一心想洗掉聲音。沒想到,噪音絲毫沒有要投降的意思,反而鼓動其它成員一起喊:“刷不掉,就是刷不掉!”我想:應該是水不夠,而且泡的時間也太短,所以應該重新修整一下。

      我又接了滿滿一水槽的水,把盒子按在水底使勁浸泡,過了5分鐘,噪音無服從之意,反而更加猖狂,我心想:這盒子一定是壞了,讓我白忙了。我氣急敗壞地把它放到桌子上。

      回到家,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽笑著說:“小傻瓜,盒子是收音機,它是靠電發(fā)音,用水是洗不掉的!”這時我才恍然大悟。

      這就是我的童年趣事,你的呢,說出來共同分享吧!

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