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    五年級寫動物作文

    時(shí)間:2022-05-13 15:34:14 五年級 我要投稿

    有關(guān)五年級寫動物作文匯總5篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級寫動物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)五年級寫動物作文匯總5篇

    五年級寫動物作文 篇1

      我們家有一只可愛的小烏龜,我可喜歡它啦!

      小烏龜有一個(gè)綠色的“鎧甲”,四條細(xì)細(xì)的小爪子,一個(gè)小小的尾巴,它的頭兩側(cè)有兩個(gè)橙黃的道道,真像一條美麗的黃項(xiàng)鏈呀!

      我每一天放學(xué)回家都要給它換水,清理龜殼……,好多工作呢!可忙啦!可它一點(diǎn)也不配合我,我每次把它拿出來總會抓我,每次清理龜殼總會亂跑。唉,這只小烏龜啊,像個(gè)小孩子似的!

      小烏龜也有許多趣事喲!一次我把它反著放在水池里,想看看它就是怎樣翻身的,不一會兒,好戲上場了,小烏龜用脖子頂著池壁一會兒就翻過來了,它的小眼睛盯著我,好像在說:“別以為我們?yōu)觚敳粫,我但就是翻身高手!?/p>

      小烏龜真可愛,它成了我的好朋友!

    五年級寫動物作文 篇2

      有一天,小鹿到了另一個(gè)森林來散步。小鹿驚奇地想:“咦,這兒的樹木怎樣只有樹樁,變得光禿禿的呢?”突然,小鹿聽到一陣哭聲,它順著哭聲走過去,原先森林里的小動物們在樹樁旁哭泣,哭得可悲哀了!

      小鹿走到小動物們身旁,問:“你們?yōu)槭裁纯奁?”小猴說:“原先這兒的樹木長得蔥蔥蘢蘢的,樹枝很挺拔,我們就在樹枝上自由自在地嬉戲、玩耍,可此刻樹木都被人們砍斷了,我們沒有嬉戲的地方了,讓我們怎樣運(yùn)動呢?”話音剛落,小白兔說:“以前我們有綠油油的草地,此刻被人們割掉了,草地上鮮嫩的蘑菇也沒有了,我們沒有了食物,怎樣生活呀!”這時(shí),小鳥飛來了,說:“以前樹枝就是我們的家,可此刻樹枝沒有了,我們無家可歸了,叫我們怎樣活得下去!”

      小鹿仰望著天空,默默地祈禱:“人類!你們不要再傷害它們了,快去幫忙它們吧!還給它們一個(gè)幸福安寧的家園吧!”

    五年級寫動物作文 篇3

      我家里有小雞和小鴨,但是相對于小雞,我跟愛家里的小鴨。

      我家里養(yǎng)了兩只小鴨,他們的小腦袋黑的,有只小雅的嘴上有點(diǎn)黃,我就叫它黃嘴鴨,另一只鴨子的嘴巴是白的,我就叫它白嘴鴨,每天早晨我就早早起來給他們挖泥鰍吃,黃嘴鴨比較挑吃,又很懶,早晨不肯起床,所以它長得瘦。白嘴鴨什么食物都吃,走起路來大搖大擺的,吃起食物來大口大口的吃,它們的嘴巴扁扁的,它們有時(shí)還會爭吃呢,我記得有一次白嘴鴨受傷了,他的左腿被人打傷了,出了血,我為它包扎好了,它好像哭了,嘎嘎嘎的叫著,好像是在說:“謝謝你!小主人!苯型昃统鋈ネ媪。

      我家的鴨子很聽話,每天都是有我來給他們喂食,下午鴨子在田野覓食回到家就嘎嘎嘎的叫著。我知道窯子一回來就要為東西給他們吃,于是我就去廚房里面拿了一些飯團(tuán),放到了鴨子吃的盆子里面,鴨子一看見有吃的了就趕緊的跑了過來,圍著我,我就叫它們圍著地上的飯吃,不要浪費(fèi)了,不一會兒,我的鴨子們幾把地上的飯吃的干干凈凈。

      !我的鴨子是那么的天真可愛。

    五年級寫動物作文 篇4

      【貪吃的萌萌】

      這幾天,我家里多了一位可愛的成員——小倉鼠萌萌,它可是我的心肝寶貝呢!

      萌萌全身雪白,像披著一件昂貴的潔白的大披風(fēng),托在手心中像一團(tuán)軟軟的小雪球,讓人總?cè)滩蛔≥p輕摸摸它那又軟又暖的毛。那一雙小小的耳朵溫順的貼在頭上,顯得十分乖巧可愛。一對烏黑的大眼睛像兩顆圓溜溜的巧克力豆。下面有著一張像兔子一樣的三瓣,兩顆大門牙下有著紅紅的.小舌頭,像一片粉紅的桃花瓣。最有趣的是它那比葡萄還小,比綿花還軟,甚至比雪還白的尾巴,樣子萌翻了。

      萌萌不但外形可愛,而且還是個(gè)有名的吃貨!瞧,它又準(zhǔn)時(shí)地“吱吱吱”向我要吃的了。我挑出一粒飽滿的松子,用右手指捏住松子的一頭。萌萌見狀蹦跳著把前肢搭在籠子上,我把松子的另一頭慢慢伸進(jìn)籠子,萌萌那粉嫩的鼻子不停地抖動著,不一會兒它的鼻就子碰到松子了,用潔白的小牙一咬,用力往里一拉,松子便落在它手中,萌萌美滋滋地抱著松子,用大門牙快速咬上幾口,再停下來小眼睛得意地望著我。低下頭津津有味地品償起來,再咬幾口……沒多久它就消滅了一粒松子?擅让人坪鯖]吃飽,用大眼睛可憐巴巴地望著我,雙手合攏,像是在說:“小主人,還有吃的嗎?”樣子看上去令人憐惜。我又扔了一片脆脆的蘋果片,“咔擦咔擦”的咀嚼聲又歡快地奏起。

      萌萌就是這樣一個(gè)貪吃的小可愛,我每天都忍不住去看看它,和它玩上好一陣。

    五年級寫動物作文 篇5

      看!那有一只圓乎乎的東西,一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時(shí)候,總是張大嘴巴,好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼,走起路來慢吞吞地,就像傳說中的“大慢蟲”!這就是我家養(yǎng)的兩只可愛又玩皮的小烏龜,我喜歡它們,喜歡它們在生活中的一舉一動!

      我喜歡它們吃東西的樣子,只要我放進(jìn)魚缸里一條小魚,它們就會爭先恐后地去搶,搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽,另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊,等待下一條小魚的來到。

      我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時(shí)總要擺個(gè)“造型”不時(shí)還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣,惹得我們大家哈哈大笑!

      記得有一次,我偶然看到了它們的“合作”過程。那個(gè)個(gè)頭稍大點(diǎn)的烏龜馱著稍小點(diǎn)的烏龜在它們的平臺上曬太陽,等稍小點(diǎn)的曬“舒服”了,就下來讓稍大點(diǎn)的到平臺上曬,互相配合、親密友好,真是“天生一對”呀! 我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜,它們給我們帶來了許多快樂!

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