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    五年級的作文

    時(shí)間:2022-05-10 11:15:27 五年級 我要投稿

    關(guān)于五年級的作文匯總5篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于五年級的作文匯總5篇

    五年級的作文 篇1

      咋看題目,大家肯定會問我:拔書?書怎么拔,它又不是蘿卜?這拔書該怎么拔?別急,聽我慢慢道來。

      開始上課了,陳老師拿起粉筆唰唰刷地在黑板上寫上了5個(gè)大字——誰是大力士?起初,我也疑惑不解,不知道老師葫蘆里賣的什么藥?后來聽了老師的解釋后,我們才明白了。

      開始比賽了,兩位大力士巔峰對決之戰(zhàn)開序幕,同學(xué)們有的臉上洋溢著歡快的笑容,有的還趴在桌子上向前看熱鬧,雙手不停地在鼓掌,眼神里充滿了激動;還有的嘴角咧到了耳根子,嘴里還不停地喊著“加油,加油”。不光是觀眾,就連大力士也毫不示弱,只見對方咬緊牙關(guān),鼻子皺成一團(tuán),雙手緊緊地握住書本使勁拔,手背上的青筋暴突,雙目圓瞪,臉上微微泛著紅暈,似乎已經(jīng)耗盡了全身的力氣,但他依然努力地堅(jiān)持著,得出來的結(jié)果卻是一樣!

      最后,老師又在黑板上寫了三個(gè)大字——摩擦力!這時(shí),我們才明白:原來,書與書的頁面之間接觸,就產(chǎn)生了摩擦力,這么多頁面加在一起,聽說,連一頭牛也不能使兩本書“解體”,真是人力VS摩擦力二自不量力!看來,拔書之道,并不這么簡單!

      同學(xué)們這才恍然大悟。

    五年級的作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)西罟位于中山市東鳳鎮(zhèn)最南端。那里物產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)人見人愛的好地方。

      我的家鄉(xiāng)有許多果樹,每到夏天,西罟就熱鬧起來了。熱鬧的荔枝花謝了,結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅寶石一般的荔枝,聽,它們在說悄悄話呢。郁郁蔥蔥的綠葉中,黃里透綠的黃皮羞澀的撥開葉子,向人們報(bào)告著成熟的喜訊。米粒般的龍眼花悄悄地隨著夏雨落了,把它的小寶寶龍眼送給了人們,龍眼們一個(gè)擠著一個(gè),三個(gè)一群五個(gè)一伙,可調(diào)皮著呢。但是人們最喜歡的還是龍眼。龍眼一成熟,人們就把它摘下來,坐在小河邊,剝開外殼,將晶瑩剔透的果肉放進(jìn)嘴里,很快,一股甘甜清涼的滋味從舌尖直沁肺腑!

      在小河邊,大路旁,村子口,滿是不知名的小花,那么多那么密那么遼闊。而且這里很安靜。在輕輕蕩漾的溪流的`兩岸,花更多,有紅的,黃的,白的,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。人走在花海中顯得格外矯健,浮在花海上,顯得格外精神。在花海中,你用不著蹲下,只需輕輕彎一下腰,就可以捧到滿懷心愛的鮮花。

      我見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的魚塘,卻極少注意到西罟這樣美的河流。西罟水真靜啊,靜得讓你感覺不到她在流動;西罟的水真清啊,清的可以看見河底的泥石;西罟的水真綠啊,綠的像一塊翡翠。當(dāng)夏天的時(shí)候,西罟那清澈的小河變成了我們避暑的寶地,戲水,釣魚,捉螃蟹小蝦。這簡直是個(gè)天然的水上游樂場。

      西罟,無論什么時(shí)候,什么季節(jié),都有一道獨(dú)特的,迷人的風(fēng)景。它的動人美麗之處,在我靈動的金色童年留下一個(gè)美麗的位置。

    五年級的作文 篇3

      你好!我叫曹智健。我身邊有許許多多的成長故事,不信你來看看呀!

      在一年級的時(shí)候,我就開始自己在家和爸爸一起打球,爸爸首先教我打籃球。他先拿起嶄新的球,然后向地上拍打,我聚精會神的看著爸爸,但是我慢慢地發(fā)現(xiàn)爸爸是用手心拍球的,于是我也拿起了籃球,在地上拍了起來,可是不一會兒就掉了。于是我又拿起球來拍,可惜又掉了……經(jīng)過了多次的練習(xí),我終于學(xué)會了拍球。到了二年級的以后,我就開始練投球,一直練了半年,這時(shí)的我對籃球已經(jīng)很感興趣了,于是我天天都打籃球,最后終于學(xué)會了打籃球。

      時(shí)間過的真快,我已經(jīng)到了三年級了,這天小姨給我買了一輛自行車,我心想:“騎自行車應(yīng)該對身體好!”。于是我就開始學(xué)騎車,馬上就跌倒了,第二次我坐穩(wěn)了,卻不知道怎么騎車,但最終我還是學(xué)會了。

      這就是我的成長故事,你呢?把你的也介紹給大家吧!

    五年級的作文 篇4

      “叮鈴鈴——”星語小學(xué)的放學(xué)鈴響起了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地趕回家。而紫妍和明華兩位同學(xué)一起徒步走回家。

      就在中途,一股惡臭襲來。紫妍聞到了,皺著眉,捂著鼻子和嘴對身旁的明華說:“天!這怎么那么臭?”明華用同樣的動作仔細(xì)尋找,突然指著角落里的一個(gè)垃圾桶說道:“快看!就是這個(gè)垃圾桶!”紫妍往角落看去,只見一個(gè)垃圾桶前面的垃圾堆成了一座小山,而垃圾桶里的的垃圾卻連整個(gè)垃圾桶的三分之一都不到!鞍,”紫妍生氣地說,這些人們怎么都那么沒有文明啊,而且懶得連多走一步都不樂意,非要把它扔外面!”“好啦好了!”明華打斷她說,“先把它們整理起來吧。”紫妍聽了,便大步向垃圾桶走去,將掉在地上的垃圾撿起,放入垃圾桶內(nèi)!薄澳阋矂e閑著啊,趕緊想個(gè)辦法,別再讓人們把垃圾扔在外面了。”紫妍邊撿垃圾邊對明華說。明華想了又想,突然靈機(jī)一動,從書包里拿出一張大大的白紙、一盒彩筆和一卷膠帶,趴在地上寫起來。紫妍很奇怪,問道:“你在干嘛啊?”明華神秘的說:“一會兒你就知道了。”終于,垃圾清理完了,而明華的“作品”也完成了——白紙上面用醒目的大字寫道:文明——只差一步!紫妍看了看,對明華豎起大拇指,并一起把它貼在垃圾桶上。從此,這塊地方一直是干干凈凈的,從沒有一絲不干凈,欣雨小鎮(zhèn)也被評選為“最文明小鎮(zhèn)”。

      是。∥拿,就在我們身邊,離我們也只差一步。這一步,可以讓環(huán)境變得美好,可以讓世界變得美好。有時(shí),一個(gè)小小的舉動,一個(gè)小小的行為,就可以改變世界、改變環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在開始,一起邁出文明的那一步吧!

    五年級的作文 篇5

      感動,處處都有感動。感動你的可以是某個(gè)人,可以是一件微不足道的事,可以是一句觸動人心的話……當(dāng)然,也可以是件物體。感動我的卻是最平凡的茶。

      記得那是我上三年級時(shí)冬天里的一個(gè)星期六,天氣非常的寒冷,媽媽因有事出去了,只有我一個(gè)人獨(dú)自在家。我坐在房間的窗邊,把窗戶給打開了,手里還捧著一杯自己剛剛泡的茶,正準(zhǔn)備嘗一口。

      這時(shí),一陣寒風(fēng)襲來,我不禁打了一個(gè)寒顫。與此同時(shí),大門傳來了“咔嚓”“咚”的聲音——-哦!原來是爸爸回來了。我二話不說,連忙放下手中的茶杯,把窗戶給關(guān)了起來,僅僅只留了一條小縫。便走過去打開了房門,朝爸爸揮了揮手:“爸爸好!”我又看了看爸爸,發(fā)現(xiàn)爸爸好像很疲憊,但他仍跟我打了聲招呼:“好呀!闭f完,他便慢慢地走進(jìn)了廚房,不停地忙碌著。我看著爸爸,心里很不是滋味:爸爸每天要出去賺錢,多么辛苦啊!要不我去對爸爸說“我愛你”吧!

      想著,我便一步一步地朝廚房走去,剛剛走到廚房的門旁,爸爸就回頭看見了我,他便微笑著對我關(guān)心地問道:“兒子,餓了吧?你先回到房間去,爸爸馬上準(zhǔn)備吃的給你!”聽見爸爸的這一番話,我竟一時(shí)語塞,掛在嘴邊的話活活被咽了回來,有一點(diǎn)兒不知所措,便支支吾吾道:“有,有點(diǎn)兒餓!薄澳蔷突胤块g等一下吧!”“好,好的,我,我回去了!闭f完我便走回了房間。

      這個(gè)時(shí)候,我看見了窗邊那一杯我自己泡的茶,便想給爸爸喝。于是我走到窗邊,輕輕地端起那杯茶,用手摸了摸它。發(fā)現(xiàn)那杯茶已涼了,我又沮喪又奇怪:什么?茶竟然已經(jīng)涼了!看來只好再泡一杯給爸爸了。但我想給爸爸一個(gè)大驚喜,所以我便悄悄地溜進(jìn)了廚房,拿起了水壺,準(zhǔn)備往杯子里倒開水,正當(dāng)我為自己沒被發(fā)現(xiàn)沾沾自喜時(shí)。有一只大手輕輕地拍了拍我的肩膀,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是爸爸呀!爸爸看了看我手上的杯子,又摸了摸。好像什么都明白了,一邊從我手里拿過水壺往杯子里倒水,一邊關(guān)切地說:“兒子,你拿水壺拿的不對,很容易燙到自己的!边@時(shí)我已熱淚盈眶,對爸爸說:“謝謝您,爸爸!我剛才是準(zhǔn)備給您倒的!薄澳阏f什,什么?”爸爸呆了幾秒鐘。然后用一只手一把摟住了我,另外一只手拍拍我的頭,說:“我的兒子懂事了,我的兒子懂事了!”我也忍不住淚水,哭著說:“爸爸,不管你是窮還是富,我都永遠(yuǎn)愛你!

      茶,是很平凡的。但這杯茶一點(diǎn)兒也不平凡,因?yàn),這杯茶里包含了濃濃的愛。

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