【精選】五年級(jí)想象作文集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)想象作文 篇1
這一天早晨，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛：咦，我不是在自己的房間里睡覺(jué)嗎，怎么到這樣一個(gè)古色古香的房間里來(lái)啦？我又掐了掐自己。哦，好痛！這時(shí)，我意識(shí)到，我穿越了！
就在我震驚的時(shí)候，我聽(tīng)到了門(mén)外嘈雜的腳步聲。為了不引起懷疑，我又馬上躺了回去�！案轮ā币宦暎T(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)雍容華貴的婦人和一些下人。她一進(jìn)門(mén)，就徑直來(lái)到了床邊。她搖了搖我，親切的說(shuō)：“雪兒，今天娘帶你去集市逛逛！”
于是，我穿好衣服（把自己包得像個(gè)粽子），便坐上了馬車(chē)。那一路的顛簸，讓我突然開(kāi)始想念現(xiàn)代的轎車(chē)。
過(guò)了一會(huì)兒，集市到了。我興奮地下了馬車(chē)�！澳铩备诹撕筮�。
集市可真熱鬧��！有賣(mài)糖人的，有賣(mài)糖葫蘆的，還有一些買(mǎi)小玩意兒的�？吹竭@些東西，我的雙眼直發(fā)光。
如果當(dāng)時(shí)你在街上，一定會(huì)見(jiàn)到有趣的一幕：一個(gè)女孩在大街上亂跑著，后面跟著著急的娘和一大群的下人。
我跑得累了，又到酒樓里好好地“蹭”了一頓，(*^__^*)嘻嘻，當(dāng)然還是娘掏腰包。
吃飽了，玩累了，我就又坐著馬車(chē)回去了……
就這樣，我度過(guò)了我穿越的第一天。當(dāng)然，后面還有更多的事情等著我……
浙江嘉興杭師大嘉興經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)石堰校區(qū)五年級(jí):李心怡
五年級(jí)想象作文 篇2
我的夢(mèng)想，就是在一個(gè)真正的舞臺(tái)上表現(xiàn)出自己的鋼琴才華，能夠在十歲時(shí)考完十級(jí)，這個(gè)愿望，終于在今年實(shí)現(xiàn)了。
暑假，我利用十天的時(shí)間把作業(yè)做完，，剩余的時(shí)間，我便開(kāi)始了我的“鋼琴魔鬼訓(xùn)練”。一開(kāi)始，只需要一天一次，一次一小時(shí)。后來(lái)漸漸改為一天六次，一次一小時(shí)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)快要崩潰了，我真想哭，但又哭不出來(lái)。那么多頁(yè)的曲子，我都克服了下來(lái)，但是只剩下最后一首曲子賦格沒(méi)有彈完，最快連學(xué)帶扣也需要兩個(gè)月，這時(shí)不可能完成的事情！
這兩個(gè)星期的時(shí)間，不是吃飯，就是練鋼琴。甚至有時(shí)候練到十點(diǎn)，十一點(diǎn)！當(dāng)然，有付出就會(huì)有收獲，在短短的一個(gè)半星期內(nèi)完成了賦格。
隨著時(shí)間的推移，考級(jí)的那天到了，四川音樂(lè)學(xué)院人山人海，熱鬧非凡。輪到我時(shí)，空氣好像凝固了似的，考官們板著臉，前市幾名考生讓她們都不怎么滿意，我深吸了一口氣，雙手上鍵盤(pán)，異常流利地談起了我的考級(jí)曲。剛開(kāi)始，我額頭上冒出了冷汗，后面的考官們一直在小聲地議論著，我好像聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)些什么呀！透過(guò)鋼琴蓋，我看見(jiàn)了考官們都平靜地說(shuō)著，好像沒(méi)有對(duì)我寄托著什么希望�？粗粗蝗�，有一個(gè)音符不對(duì)勁，低頭一看——把降sol彈成升sol了！其中一名考官“嗯？”了一聲，我嚇得手心里滲出了汗。到了第三首樂(lè)曲《婚禮場(chǎng)面群舞》時(shí)，我不由得減慢了速度，那是我最喜愛(ài)的一首曲子呀！彈著彈著，我感到了一種莫名其妙的親切感，一股暖流流進(jìn)了我心間。頓時(shí)，手感覺(jué)不那么僵硬了。我仿佛看見(jiàn)，我穿著白衣裙，在維也納舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)，那感覺(jué)將是多么美好！
“楊曉涵，十級(jí)通過(guò)！”當(dāng)我拿到證書(shū)時(shí)，眼睛里立即蕩漾出了淚花，這不是傷心的淚水，而是快樂(lè)的，開(kāi)心的。想起那時(shí)幾天的付出的許許多多；親人們，老師的鼓勵(lì)，在做夢(mèng)時(shí)也會(huì)會(huì)甜甜的笑的……
五年級(jí)想象作文 篇3
同學(xué)們，提到故鄉(xiāng)，同學(xué)可能還沒(méi)有過(guò)深的體會(huì)。不過(guò)當(dāng)你們二十年后也許為了自己的理想奔向不同的地方的時(shí)候，你就會(huì)對(duì)故鄉(xiāng)有一種思念之情�；蛟S當(dāng)某一天你回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，將會(huì)是怎樣的情景呢?
這就是我們第二單元要求我們完成的一篇想象作文。說(shuō)到想象，我想每個(gè)同學(xué)都會(huì)想象。但我說(shuō)的可不是胡思亂想。那好，這次讓我們比一比誰(shuí)的想象力豐富。還是老習(xí)慣，讓我們先審清本次習(xí)作的要求吧。
要求：
1.這次習(xí)作是想象作文，以“二十年后回故鄉(xiāng)”感受家鄉(xiāng)的變化為線索，寫(xiě)出自己的所見(jiàn)、所聞、所感。
2.充分發(fā)揮自己的想象，把對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的情、深深的愛(ài)，寄于敘事、寫(xiě)景之中。
3.文章條理要清晰，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)。
審清習(xí)作要求，讓我們動(dòng)手寫(xiě)吧。
第一：圍繞中心，展開(kāi)想象。
通過(guò)我們讀習(xí)作要求，這篇習(xí)作對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)是主旋律，圍繞這一主題，可以充分展開(kāi)想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來(lái)的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀、人們生活的巨大變化。傾吐與親人故友見(jiàn)面時(shí)的融融親情、友情。注意：這篇習(xí)作在表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)愛(ài)的同時(shí)一定要體現(xiàn)出“故鄉(xiāng)的變化”，通過(guò)變化來(lái)表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的一草一木、親朋好友的愛(ài)。
第二：列出提綱，注意寫(xiě)作順序。
本單元的幾篇課文，作者將對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)的感情，或寄托在娓娓的敘事之中，或寄托于景色的描寫(xiě)之中，并通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言自然地表達(dá)出來(lái)。我們?cè)跀⑹鰰r(shí)也可以將這些好的方法借鑒過(guò)來(lái)。不過(guò)在寫(xiě)作時(shí)，雖是想象作文，但也不可天馬行空，漫無(wú)邊際的亂寫(xiě)。一定注意寫(xiě)作順序：先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，不妨在紙上列個(gè)提綱，甚至畫(huà)一個(gè)未來(lái)故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。
第三：內(nèi)容要具體生動(dòng)，表達(dá)真摯。
本片習(xí)作你可以用自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線索，寫(xiě)出故鄉(xiāng)行的所見(jiàn)、所聞、所感。在敘述時(shí)，一定注意敘述重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。什么是重點(diǎn)？就是最能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的變化、表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)這樣的事情，你要不惜筆墨多多描寫(xiě)。在描寫(xiě)時(shí)，你可采用今昔對(duì)比、往事回憶等方法，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。
第四：創(chuàng)作思路示例：二十年后回故鄉(xiāng)
開(kāi)頭：以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，告訴讀者二十年來(lái)，你在異鄉(xiāng)思念著故鄉(xiāng)，為下文奠定基調(diào)。直接扣題。在敘述時(shí)，你可以用歌詞、詩(shī)句或直接展開(kāi)想象，也可借助夢(mèng)境人筆，在虛幻世界中，寄托自己的美好暢望。
中間：（1）可寫(xiě)你某一天回到故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)景物、環(huán)境的變化。這種變化可以今昔對(duì)比的方式表達(dá)出來(lái)。以此，襯托出故鄉(xiāng)變化之大。在敘述時(shí)，也可借助環(huán)保的話題想象，來(lái)說(shuō)明故鄉(xiāng)的變化。
�。�2）可寫(xiě)昔日一起玩耍的伙伴他們的變化，可借助他們的語(yǔ)言說(shuō)明故鄉(xiāng)的變化等。
總之，在這部分?jǐn)⑹鲋校梢越柚h(huán)境和人的變化，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)愛(ài)的情感。結(jié)尾：總結(jié)你的回故鄉(xiāng)感觸，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)留戀和美好祝愿的情感即可。
二十年后回故鄉(xiāng)
�。▽�(xiě)作思路舉例）
一、文章的開(kāi)頭方式：（舉例）
第一段：
A．以思鄉(xiāng)的詩(shī)句開(kāi)頭，如：
�。�1）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)中秋節(jié)來(lái)臨之際，看著圓圓的月亮，思鄉(xiāng)之情油然而生，家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭，又是一年的中秋，離家有二十個(gè)年頭了，該回家鄉(xiāng)看看了。
�。�2）“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！倍昵拔译x開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
�。�3）“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每當(dāng)輕柔皎潔的月光灑在我的床前，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情便涌上我的心頭。??
B．以偶然聽(tīng)到能引起鄉(xiāng)思的歌曲開(kāi)頭，如：
�。�1）“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里??”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，家鄉(xiāng)那一幕幕又浮現(xiàn)在我心頭??
（2）“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)，想起了故鄉(xiāng)的景，想起了故鄉(xiāng)的人，想起了那揮之不去的故鄉(xiāng)情！
二、寫(xiě)好家鄉(xiāng)的變化（環(huán)境的變化、人物及思想的變化、生活及觀念的變化）（舉例）
第二段（驚嘆）：
“哇，珠海，煥然一新，簡(jiǎn)直使我預(yù)料不到！這是我所想象的故鄉(xiāng)嗎？真讓我想不到啊！”我一邊自言自語(yǔ)，一邊疑惑不解！看著眼前流光溢彩的城市，的確讓人驚嘆不已??樓房（高、新、拔地而起）、路面（寬、平、新）、大街兩旁（草綠、樹(shù)綠、花美）、商場(chǎng)（琳瑯滿目、熱鬧非凡）花壇（美）等等。
第三段（回憶）：
眼前的一切讓我情不自禁的回憶以前的家鄉(xiāng)來(lái)：樓房（矮、舊、破）、路面（窄、小、爛）、小巷兩旁（枯藤、老樹(shù)、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??
第四段（見(jiàn)聞）：
這二十年來(lái)，家長(zhǎng)變得快讓我認(rèn)不出來(lái)了。看著這欣欣向榮的景象，我不禁露出了笑容。我走進(jìn)了小區(qū)??看到鄰居、親人的變化??生活的變化??和同學(xué)見(jiàn)面的場(chǎng)景的變化，同學(xué)的變化??
三、結(jié)尾的方式（舉例）
第五段（照應(yīng)開(kāi)頭、贊美）：
（1）哦，故鄉(xiāng)，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對(duì)您的思念卻沒(méi)變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??
�。�2）二十年后，許多的記憶都會(huì)被無(wú)情的歲月而抹去。但是，童年時(shí)，同學(xué)的友情，老師的教誨，父母的關(guān)愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去！
3）“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁響起，我不再惆悵，不再茫然，因?yàn)槲艺嬲媲星械匦凶咴诠枢l(xiāng)的土地上，我真誠(chéng)祝愿家鄉(xiāng)的未來(lái)更加美好！
二十年后回故鄉(xiāng)
作文要求：
一、用與故鄉(xiāng)有關(guān)的詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句開(kāi)頭點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
二、采用對(duì)比手法，合理想象，寫(xiě)出故鄉(xiāng)環(huán)境、人物、生活的變化。
三、寫(xiě)出回故鄉(xiāng)時(shí)的驚嘆、回憶、見(jiàn)聞、贊美，表達(dá)出你對(duì)故鄉(xiāng)熱愛(ài)之情。
四、采用比喻、擬人的手法，用上好詞句，把語(yǔ)句寫(xiě)生動(dòng)，寫(xiě)具體。
五、用詩(shī)句、歌詞或令人回味的語(yǔ)句結(jié)尾，照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)出對(duì)故鄉(xiāng)的思念、熱愛(ài)之情。
范文1：
二十年后回故鄉(xiāng)
“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！倍昵拔译x開(kāi)了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)吹雨打的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在又是怎樣的景色呢？我不禁加快了腳步。
“這是哪里？我難道走錯(cuò)地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展現(xiàn)在眼前的是一片蔥綠，高樓大廈矗立在綠蔭中。太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒，顯得格外耀眼、
雄偉。我走在林蔭小道中，鳥(niǎo)兒唱起悅耳的歌曲，花朵綻放出嬌艷的花瓣，一派生氣勃勃。咦？那不是我家旁邊的“黑龍”嗎？怎么今日又成了清澈見(jiàn)底的小河，喲！還別著荷花胸針呢！奇怪了，這里的矮房子怎么不見(jiàn)了？哦！都“高樓大廈”呀！“二十年沒(méi)回故鄉(xiāng)，都不知道這些景物已是如此‘花枝招展’了�！蔽颐竽X勺，開(kāi)心地笑了。
景色是變得美不勝收，可童年的小伙伴有沒(méi)有變化呢？我大步流星走到一座白墻紅窗的屋子前，按響了門(mén)鈴。“你找誰(shuí)？”一個(gè)穿粉色連衣裙的女孩問(wèn)我，“你難不認(rèn)識(shí)我了？”“原來(lái)是你，請(qǐng)進(jìn)！”我坐在柔軟的羊毛沙發(fā)上，問(wèn)：“你現(xiàn)在從事什么職業(yè)？”我問(wèn)冰冰�！爱�(dāng)然是護(hù)士啦!”“為什么？冰??不不，黃護(hù)士，為什么呢？”我打趣地說(shuō)�！盀槿嗣穹⻊�(wù)，我會(huì)很快樂(lè)�！北f(shuō)�！班�！”我剛喝進(jìn)的水全都“天女散花”了。沒(méi)想到小時(shí)候朝調(diào)皮的黃某，今日卻成為了彬彬有禮的護(hù)士。她那短發(fā)已是長(zhǎng)而柔順，看得出，她認(rèn)真工作很久了�？磥�(lái)，故鄉(xiāng)的人也變得有好品質(zhì)了，我眉開(kāi)眼笑。
哦，故鄉(xiāng)，您變了。您的景變了，您的人變了，您一切的一切都變了，然而，我對(duì)您的思念卻沒(méi)變，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)??
范文2：
二十年后回故鄉(xiāng)
“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云??”這首家喻戶曉的歌曲，讓我再一次想起了自己故鄉(xiāng)。是啊，一轉(zhuǎn)眼離開(kāi)家鄉(xiāng)已有二十年了，是該回去看看了！
清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)頓時(shí)涌上我的心頭。這里一塵不染，到處是蔥郁的樹(shù)木，空氣清新甜潤(rùn)，不僅把我長(zhǎng)途旅行的疲勞徹底消除，還讓我渾身充滿了活力。環(huán)顧四周，紫云山高聳入云，青翠滿目。原來(lái)狹窄的山間公路已變成
五年級(jí)想象作文 篇4
在未來(lái)的世界里，會(huì)有許多不可思議的事情，還會(huì)有許多的高科技。我長(zhǎng)大一定要發(fā)明一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人，他的頭是用鐵塊做的，身體也是用鐵做成的，頭上有觸角，還有手和腳都是用彈簧做的，身后還接著一個(gè)能讓機(jī)器人活動(dòng)的電池，這就是一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人。因?yàn)楝F(xiàn)在的垃圾 太多了，大大影響了我們的生活環(huán)境。
如果把我的機(jī)器人放到大街上，他就能吃地上的垃圾，如果他吃的垃圾過(guò)多或吃“飽”的話，就會(huì)自動(dòng)“充電”，他就不會(huì)“餓倒”了，這樣就能增強(qiáng)他的體力，機(jī)器人就會(huì)越干越起勁兒，越干越 快，直到把垃圾全部吃完。
這個(gè)機(jī)器人怎么樣？是不是棒極了？他不僅能幫助環(huán)衛(wèi)工人，還能幫助媽媽做家務(wù)，他真是一個(gè)環(huán)保先鋒。有了他，可以幫你解決很多問(wèn)題；有了他，我們的生活會(huì)更加甜蜜！
多么神奇的機(jī)器人��！真想現(xiàn)在就去未來(lái)的世界，和我的機(jī)器人見(jiàn)個(gè)面。
五年級(jí)想象作文 篇5
有一天，森林里舉行了一場(chǎng)“選美大賽”。
“比賽開(kāi)始!”主持人喊道。第一個(gè)上場(chǎng)的是小兔，只見(jiàn)她身穿天藍(lán)色的連衣裙，頭上戴著一個(gè)與連衣裙的顏色相配的小帽子。小兔一出場(chǎng)，臺(tái)下的觀眾就爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，評(píng)委給她打了個(gè)九十五分。第二個(gè)出場(chǎng)的是小羊，她穿著潔白美麗的白紗裙，又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)上嵌著一個(gè)皇冠，評(píng)委被小羊的美麗打動(dòng)了，給她打了個(gè)九十八分。第三個(gè)出場(chǎng)的是豹子，她穿著紫色的短裙，手上戴著一幅黑色的手套，腳上穿著一雙紫色的高跟鞋，大家都被豹子的高尚氣質(zhì)給打動(dòng)了，大家都?xì)g呼起來(lái)。
過(guò)了好久好久，輪到最后一位選手了，她是小螞蟻。小螞蟻穿得很樸素，就當(dāng)評(píng)委要給她打分時(shí)，小螞蟻聽(tīng)到有人在喊“救命��！救命�。≌l(shuí)來(lái)救救我�。 本晚樦曇襞芰诉^(guò)去。小螞蟻被眼前的景象嚇呆了：一只獵狗正向一個(gè)小男孩撲去，還好小男孩反應(yīng)快，躲到了一棵大樹(shù)后面。那只獵狗很快就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，小螞蟻就鉆進(jìn)了獵狗的鼻孔里，還一直咬著鼻孔里的神精，獵狗疼得要死，一不小心撞上了大樹(shù)，死了。小螞蟻從獵狗的鼻孔里爬出來(lái)，那個(gè)小男孩十分地感謝小螞蟻，但小螞蟻卻說(shuō):”沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！钡莻�(gè)小男孩聽(tīng)了，心里不踏實(shí)，就跟著小螞蟻回到了選美大賽，小男孩就把剛剛發(fā)生的事告訴了評(píng)委，評(píng)委聽(tīng)了，對(duì)大家宣布:”這屆選美大賽的冠軍是小螞蟻。因?yàn)樗撵`美，外表美沒(méi)有用，心靈美才是真正的美。”聽(tīng)了評(píng)委的這一席話，大家又鼓起掌來(lái)。
五年級(jí)想象作文 篇6
“夢(mèng)想”這個(gè)詞是富有神奇，深?yuàn)W而且讓人奮發(fā)向上的詞語(yǔ)。“夢(mèng)想”它會(huì)使我們每個(gè)人為它而奮斗。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，我也有屬于自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，可以設(shè)計(jì)出全世界人都喜歡的'衣服，讓我設(shè)計(jì)的每一件衣服，都穿到屬于這件衣服的主人身上，我的衣服不但可以在中國(guó)銷(xiāo)售，還能走出國(guó)門(mén)，在世界每一個(gè)角落，每一個(gè)人身上，都出現(xiàn)我設(shè)計(jì)的衣服；我還會(huì)設(shè)計(jì)出各種各樣的房子，我設(shè)計(jì)的的房子是一種全自動(dòng)高端的房子，在冬天可以制熱，夏天可以制冷，讓每天一個(gè)消費(fèi)者都能體驗(yàn)到這個(gè)房子的奇特功能；我還能設(shè)計(jì)出……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)演，當(dāng)導(dǎo)演可不是一件容易的事哦！每天要和編劇溝通每一部戲的主人公以及配角、還要選擇拍攝地點(diǎn)和一些工作人員商量怎么能拍出這部戲的效果，但是導(dǎo)演這一切結(jié)果都是為了讓我們這些觀眾高興，我覺(jué)得每一個(gè)導(dǎo)演拍出讓觀眾們喜歡的作品，他們都應(yīng)該會(huì)很開(kāi)心吧！我心里想：能為人民服務(wù)，那該是一件多么美好的事情��！所以我非常喜歡導(dǎo)演這個(gè)職業(yè)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，老師每天任勞任怨的給我們上課，為的是讓我們以最好的成績(jī)來(lái)孝敬給予我們生命的父母，讓我們長(zhǎng)大可以做出對(duì)國(guó)家有用的事情，這個(gè)職業(yè)雖然很辛苦，但我還是很喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得，把我所學(xué)到的知識(shí)，毫無(wú)保留地傳授給那些孩子們，我還可以在下課的時(shí)候一起和他們玩耍，做無(wú)話不說(shuō)的好朋友，多開(kāi)心�。�
雖然有些夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但如果我們堅(jiān)持了，就一定能成功！
五年級(jí)想象作文 篇7
在未來(lái)，我要設(shè)計(jì)一個(gè)多功能鞋子，他有燈光、音樂(lè)、飛行、保暖和防臭�？赡敲炊喙δ�，拿什么東西來(lái)操控呢？讓我來(lái)為你回答，是一個(gè)“手表”。
這不是一個(gè)普通的手表，而是一個(gè)可以操控這個(gè)多功能鞋的表。表上面有一個(gè)圈，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)出一些圖案，比如說(shuō)音樂(lè)，它就是一個(gè)鞋子的圖案加上一個(gè)音波圖。那么這些鞋子用功能時(shí)效果怎樣呢？
首先是燈光功能，只要在表上轉(zhuǎn)成鞋頭亮光的圖，再按下ON這個(gè)按鈕，鞋子的頭立即亮燈，讓您在黑夜不會(huì)恐懼，就算鞋頭踢到了石頭，也不用怕燈玻璃會(huì)碎，因?yàn)闊舨Ａ歉呒?jí)微珠玻璃，下水也不用怕，應(yīng)為它是防水的。我想在卡拉OK上有很多人在音樂(lè)上絞盡腦汁，沒(méi)關(guān)系，音樂(lè)這個(gè)功能可以解決你這煩惱，它可以通過(guò)這個(gè)脈搏知道你要跳那一個(gè)舞，再加載適合你的歌曲就行啦。
飛行成為人們的夢(mèng)想，可這個(gè)多功能鞋正好可以解決人們的夢(mèng)想。首先你先你把表轉(zhuǎn)成有“鞋跟噴火”的圖案再按一下ON這個(gè)按鈕，旁邊瞬間出現(xiàn)一個(gè)滾軸，你把滾軸向上轉(zhuǎn)，鞋子就把你帶你上天，不過(guò)鞋子上天使用的不是燃料，而是O2——氧氣。那保暖和防臭又是咋回事？原來(lái)是一個(gè)冬暖夏涼的鞋子，冬天比棉鞋還暖，夏天比涼鞋還涼，還有防臭功能，不管什么時(shí)候，都不會(huì)因?yàn)樘珢灦l(fā)臭。
雖然這種多功能鞋在現(xiàn)在社會(huì)上還沒(méi)有，但是我相信在未來(lái)，這種多功能鞋一定會(huì)有的。
五年級(jí)想象作文 篇8
一天突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，我太難受了，誰(shuí)來(lái)救救我啊，為什么我無(wú)私的奉獻(xiàn)著我的一切而現(xiàn)在切成了這樣��！仔細(xì)一聽(tīng)好像是大地發(fā)出的聲音，想一想，是啊地球，這個(gè)養(yǎng)育著我們的母親，他無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們它所有的一切，不求回報(bào)。但是我們呢只會(huì)不斷的向他索取，卻重來(lái)沒(méi)有為我們的地球母親做一點(diǎn)什么，看看現(xiàn)在的地球母親已經(jīng)變得千瘡百孔了，它已經(jīng)失去原來(lái)的美麗了，失去了原來(lái)的光彩。
是啊，想一想原來(lái)我們的周?chē)h(huán)境是很好的，門(mén)前的小溪水很清澈，還有一些小魚(yú)在里面，現(xiàn)在呢由于人們的破壞成了一條臭水溝了，在看看原來(lái)的山上到處是綠油油的一片，現(xiàn)在呢看一看到處都是裸露的黃土，一陣風(fēng)吹過(guò)到處飄得是的沙土，現(xiàn)在天氣也變的那么惡劣，出現(xiàn)了沙塵暴，洪水等自然災(zāi)害，這些都是我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的后果。
地球母親，你像人們奉獻(xiàn)的一切都被人們破壞了，我們是不是應(yīng)該反省一下了，是不是應(yīng)該保護(hù)一下我們的地球母親了，不要意味的就知道想它索取，而不懂得回報(bào)。所以讓我們都來(lái)關(guān)注一下我們的地球母親吧，讓我們都一起來(lái)保護(hù)和愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，對(duì)于那些破壞環(huán)境的人讓他們受到應(yīng)有的懲罰吧！讓我們的地球母親恢復(fù)到原來(lái)的美麗，讓我們生活的環(huán)境也恢復(fù)到以前的那樣吧。
地球母親，您不要難過(guò)了，我們從現(xiàn)在開(kāi)始就呼吁大家一起來(lái)保護(hù)您和愛(ài)護(hù)您，讓您恢復(fù)往日容貌。
五年級(jí)想象作文 篇9
閃電被打敗以后，很佩服圣光，便跟家人說(shuō)了一聲以后便和我們一起去修煉了，我終于知道我那把大劍的用途了，他們兩人以后打來(lái)的獵物都是用我這把劍烤的，我的劍就此成為了燒烤架，我好悲哀�。�
我們開(kāi)始了探險(xiǎn)，我們來(lái)到了一個(gè)叫做——圣水之城的地方，圣光拿出了一本書(shū)，對(duì)我們解說(shuō)：圣水之城是一個(gè)和諧可親的地方，里面有一個(gè)傳言：當(dāng)黑暗重新來(lái)襲，傳說(shuō)中的勇者將會(huì)出現(xiàn)，照耀黑暗。我和閃電聽(tīng)了圣光的解說(shuō)以后感覺(jué)很奇怪，我們趕緊進(jìn)去圣水之城去看，還真沒(méi)人再打架或吵架呢，忽然天空降下一道光，什么東西，他是圣水之城的皇子水凌，閃電說(shuō)，上次和他見(jiàn)面是族群鑒定和諧契約的時(shí)候！
他對(duì)我們說(shuō)：我要和你們決斗！這幾個(gè)字一說(shuō)出，我們便被震驚了，當(dāng)我們準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的時(shí)候，天變黑了，出現(xiàn)了兩個(gè)人，黑暗族皇子暗影和冰族皇子冰龍，究竟會(huì)發(fā)生什么事呢，待續(xù)……
五年級(jí)想象作文 篇10
想知道我夢(mèng)想的未來(lái)汽車(chē)是什么樣嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)為你們做一下簡(jiǎn)單的介紹吧。
它的樣子和普通的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，它可以在很陡的路面行駛，不易損壞，還可以在水下行駛。駕駛員只要按一下車(chē)子里的藍(lán)色按鈕，車(chē)身就會(huì)華麗地變身，變成潛水艇那樣，絕對(duì)密封，可以沖破水的阻力，在水中飛快的行駛。
未來(lái)的汽車(chē)還可以在藍(lán)天中自由自在地飛翔。駕駛員按一下車(chē)內(nèi)白色按鈕，車(chē)子的輪胎就會(huì)收起，車(chē)子的兩邊“長(zhǎng)”出和飛機(jī)一樣的翅膀，車(chē)身開(kāi)始加長(zhǎng)，車(chē)尾也“長(zhǎng)”出了一個(gè)巨大的風(fēng)扇。接著，就可以開(kāi)始空中之旅了。
車(chē)內(nèi)的紅色按鈕的作用是“訂餐熱線”。按一下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，你只需告訴它想吃什么，他就會(huì)為你準(zhǔn)備可口豐盛的美食。
汽車(chē)上還有一個(gè)彩色按鈕，按一下，車(chē)身的顏色你就可以隨心所欲地更換，讓你的心情如車(chē)外的陽(yáng)光般歡快明朗。當(dāng)你勞累了，車(chē)子還可以自己行駛。你只要對(duì)著車(chē)上的話筒說(shuō)出你目想去的地方，它就可以自己發(fā)動(dòng)，自己行駛，平穩(wěn)而快速地將你送往你的目的地。
這就是我夢(mèng)想中的未來(lái)汽車(chē)，你們看，它多方便��！盡管它現(xiàn)在只是夢(mèng)想，但只要我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，未來(lái)，它一定會(huì)夢(mèng)想成真！
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