【精華】五年級(jí)狀物作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)狀物作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)狀物作文300字 篇1
我有一個(gè)“小豬”，這是去年我過生日的時(shí)候媽媽送給我的小豬儲(chǔ)蓄罐。這只“小豬”長(zhǎng)得非�？蓯�。粉紅色的耳朵，圓圓的腦袋，四肢短短的，背上還有能放入錢的長(zhǎng)方形小眼。媽媽爸爸給我的錢，我都一分不拉的放在“小豬”的背里。每當(dāng)我去放起錢時(shí)，“小豬”都好像在說：“好朋友，你終于不亂花零錢了。”我看了“小豬”那笑臉，心里感到生活十分充實(shí)。漸漸地，我和小豬成了要好的朋友。每當(dāng)我沒寫完作業(yè)就玩時(shí)，小豬就好像在氣憤的說：“寫完作業(yè)再玩，我的小主人�！甭犃恕靶∝i”的話，一股暖流涌上我的心頭，我立刻寫作業(yè)了。
可是，今天，親戚家的小孩來玩，在屋里跑來跑去，。過了一會(huì)，只聽見“咣當(dāng)”的一聲響，我心愛的小豬被他打碎了，我氣的眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)。但既然來我家了，也算一名客人，所以，我沒有罵他，也沒說他。我走過去把錢都撿起來放到桌子上了，然后又把地上碎片收拾了。
今天的心情真是糟糕透了！
五年級(jí)狀物作文300字 篇2
我很喜歡小動(dòng)物，比如：活潑的小猴、敏捷的小貓、貪吃的小豬……但我最喜歡的還是又聰明、又乖巧、又可愛的小狗。我家就有一只小狗，就讓我好好地介紹它吧！
小狗的名字叫“團(tuán)團(tuán)”，因?yàn)樗L(zhǎng)得肉團(tuán)團(tuán)的，胖乎乎的。它是一只八哥犬，它是人家送給我們的一只小狗。抱回來時(shí)，它還不到三個(gè)月大，剛剛斷奶，呆呆的，可可愛了！
有時(shí)候，我們給團(tuán)團(tuán)東西吃，讓吃完后，笑了笑，好像在說：“姐姐，再給我點(diǎn)東西吃吧！”有時(shí)，它困了，就像人一樣躺在那睡覺，沒勁時(shí)，還會(huì)坐在某個(gè)角落，頭一低，眉頭也皺了起來。
它很聰明。又一次，我訓(xùn)練它把球拿來，我扔了過去，它聞了聞，用嘴巴一咬，我蹲下，把手伸過去，它就放在了我的手上，我獎(jiǎng)勵(lì)了它一根棒子吃，然后摸了摸它，對(duì)團(tuán)團(tuán)說：“團(tuán)團(tuán)可聰明了！以后努力，會(huì)有更多的棒子吃�！眻F(tuán)團(tuán)搖著尾巴，好像在說：“謝謝姐姐，我以后會(huì)繼續(xù)努力的！”
這就是我家的`一只可愛的小狗，你喜歡它嗎？
五年級(jí)狀物作文300字 篇3
我家種了一畝地的向日葵，每當(dāng)?shù)搅讼募�，它們都�?huì)爭(zhēng)先恐后的開花，這個(gè)時(shí)候，院子里就飄滿了迷人的花香。
七八月間，正是葵花結(jié)籽的時(shí)候，我跑到向日葵的旁邊，準(zhǔn)備數(shù)一數(shù)它有多少個(gè)葵花籽。忽然，我發(fā)現(xiàn)它有許多的篦子，正當(dāng)百思不得其解的時(shí)候，想起了爸爸給我買的《十萬個(gè)為什么》。我把書拿了過來，仔細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)里面就有向日葵的介紹，知道了其中的原因。原來，向日葵頭頂?shù)哪嵌浯蠡ūP是由近千萬朵小花組成的，每一朵小花都會(huì)接一粒籽（實(shí)際上是果實(shí)）。在成熟之后，花盤上密密麻麻的，全是灰白相間的果粒，在這些小顆粒當(dāng)中，常常會(huì)有篦子。
此外，我還知道了向日葵是一種異花授粉的作物，必須靠蜜蜂等昆蟲或者微風(fēng)來傳播花粉，有的花朵似乎很不巧，當(dāng)它開花的時(shí)候，遇上陰雨連綿的天氣或者播種太晚，再由于其它的自然條件影響，加上授粉不完全，進(jìn)而就會(huì)造成籽粒間的不飽滿。要想得到好收成，就要在向日葵開花的時(shí)候，幫助它人工授粉。
這一天，我很開心，因?yàn)閷W(xué)到了新知識(shí)，而且還是課本上學(xué)不到的東西。從這以后，我明白了一個(gè)道理：生活中處處有知識(shí)，只要你留心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)狀物作文300字 篇4
我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。
走進(jìn)校門，上了臺(tái)階，往左走就會(huì)看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時(shí)魚兒就會(huì)拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細(xì)尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!
我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。
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