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    五年級幸福作文

    時間:2022-05-07 09:28:46 五年級 我要投稿

    【精品】五年級幸福作文集合10篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的五年級幸福作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】五年級幸福作文集合10篇

    五年級幸福作文 篇1

      我發(fā)現(xiàn)幸福無處不在,有時幸福就在我們的身邊,而且,幸福的顏色也是五顏六色的。

      記得我五歲生日時,媽媽送給我一個紅色的文具盒。文具盒上有一只毛茸茸的小狗,它目不轉睛的看著我,并沖著我笑,好可愛的!媽媽一邊將文具盒送給我一邊對我說:“媽媽的乖女兒,祝你生日快樂,身體健康,天天無憂無慮!”這時候,我發(fā)現(xiàn)幸福是紅色的。

      我上二年級時的一個星期一,上午還是陽光明媚的?墒桥R近放學時,不知是誰得罪了太陽,它立馬板這個臉,烏云滾滾而來。不一會兒,傾盆大雨從天上落下來。我呆在教室里,望著外面的大雨,乖乖地等家人來送傘接我回家。突然,只見爸爸站在我眼前,將一把藍色的小傘遞給我,并對我說:“乖女兒,咱們回家吧!”我頓時感到心里暖洋洋的。哦!幸福原來是藍色的。

      一轉眼,暑假過去了,我們又迎來了嶄新的三年級。有一天上數(shù)學課,我不小心寫錯了數(shù)字。我左尋右找,就是找不到自己的修正帶。正當我十分焦急時,同桌項柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我,并對我說:“蔣靜,用我的修正帶吧!反正我倆是好朋友,我的就是你的!鳖D時,一股暖流流入心田,我覺得好幸福。原來紫色也是幸福的顏色。

      五年一期的時候,劉老師的右手受傷了。但她并沒有選擇在家休息,而是堅持為我們上課。我清楚地記得,那天劉老師穿著一件橙色的棉衣。給我們板書時,劉老師用左手在黑板上吃力的寫著,一筆一畫雖然有點不規(guī)范,但橙色的左袖隨著左手的起伏在黑板上來來去去。這一場景刻在我們每個同學的心里,全班同學的眼睛濕潤了。我自言自語地說:“橙色也是幸福的顏色!”

      ……

      我終于明白,幸福的顏色是五彩繽紛的,是豐富多彩的。它包含著家長對我們無私的愛,朋友對我們深厚的情,老師為我們的默默付出……幸福就在我們身邊,只要我們用眼去發(fā)現(xiàn),用心去感受!

    五年級幸福作文 篇2

      一個孩子擁有家,是一件幸福的事情。而我,也擁有著一個令人羨慕的家。我擁有這個家,讓我感到了溫馨,讓我感到了幸福。

      無論在什么時刻,只要擁有家,就會有溫馨的感覺存在。最溫馨的事,莫過于一家人在一起吃飯,一起玩游戲。我的父親經(jīng)常在外地工作,難得回來一趟,要是回來,就是我和母親最開心的時刻了。那一天,父親回來了。母親加了菜,我們?nèi)谌苏跇啡谌诘某灾,但是還沒吃完,父親的手機響了,又要去工作了。我,失落了。但對于沒有父母親的孩子來說,我已經(jīng)算是很幸福的了,所以,我并沒有為此而感到傷心。

      無論在什么時刻,只要擁有家,就會有幸福的味道存在。擁有家,最幸福的事,就要數(shù)一家人在一起做游戲了,父親是一個正經(jīng)的人,無論做什么事,都不會隨意地跟我們嬉戲,但只要一家人在一起做游戲,父親似乎成為了一個小孩,任意我和母親捉弄。終于有玩游戲的機會了,每當父親還沒開頭說玩什么游戲的時候,我或母親就會搶先一步,說“玩捉弄爸爸的游戲!庇谑,我們像瘋了一般,在父親的臉上,腳上,手上都亂畫,亂貼。正有興致的時候,父親的手機響了,父親立刻洗澡準備出門了。有一次,父親要走了,我只是隨意地說了一聲:“爸爸,別走好不好,我們繼續(xù)玩!备赣H頓時嚴肅起來:“工作可以拿來開玩笑的嗎?那你不吃飯,好不好!”說完,關門就走了。而我卻為此而留下了淚,但對于沒有家的人來說,這已經(jīng)是很幸福的事了。所以,我擦干了眼淚,露出了笑臉。

      我擁有家,我感到幸福。對于沒家的人,我深表同情。有家真好,我擁有家,為此感到驕傲、自豪。

    五年級幸福作文 篇3

      幸福,你在哪里幸福你在哪里?你看不到,我看不到,但它一直在我們的身旁。那分分秒秒的幸福時刻伴隨著我們,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),等我們?nèi)ンw會。

      記得我上一年級的時候——一天,我在廁所旁玩耍,一不小心跌了個跟頭,頭跌破了,鮮血直流,我的班主任應香芹老師見了,趕忙送我去醫(yī)院。等我爸爸媽媽來了,應老師交代了一番,才匆匆忙忙的趕回學校上課。第二天,應老師還關心地問我:“怎樣了?能不能上學呀!你可以在家休息幾天的!蔽倚α诵φf:“沒事,我可以上學。再說了我可不能因為生病受傷就缺課呀!”這時,我覺得幸福就在我身邊。一句關心的話能讓人更堅強,更幸福。別人的一個舉動就能溫暖你的心,讓你更幸福。寒冬里的一個夜晚,我發(fā)了高燒,頭很疼,眼淚忍不住直往下流。爸爸急急忙忙的頂著寒風送我去醫(yī)院掛水,一直守在我的身邊,直到天亮,早晨又去學校為我請假。我掛完水,爸爸把我抱回家中,哄我睡覺,不顧自己一夜未眠又去菜場買了一只雞,做雞湯給我喝。希望我早點兒好起來。我覺得我好像一只被海水包圍的魚,好溫暖,好幸!腋O耧L,一陣又一陣;幸福像雨,永不終止;幸福像初升的第一縷陽光,照在我們的身上,讓我們快樂成長!

      幸福無處不在,只要你去尋找、去發(fā)現(xiàn)。

    五年級幸福作文 篇4

      首先,你知道幸福是什么嗎?是衣來伸手,飯來張口的生活嗎?我能肯定的回答你:“不是!”在我心里,幸福是一個美好的小精靈,它感覺得到、看得到、聞得到、吃得到,它遠在天邊近在眼前,但需要細心和誠心來發(fā)現(xiàn)。在那個晚上,我感覺到了幸福。

      那天是婦女節(jié),我絕對不會去買賀卡或一些東西來打發(fā)媽媽。上次我親手做了十四只千紙鶴并穿在一起,還寫了上了七個大字“祝媽媽節(jié)日快樂”。這次我送什么呢?我苦思冥想,突然想到花店里的康乃馨,但我沒有買,一是我沒有錢,二是買的沒有意義,那我怎么辦呢?毫無疑問,我只能親手做康乃馨送給媽媽。

      說干就干。我趕緊跑到電腦前,查看做康乃馨地方法?粗暺辽系慕憬阕隹的塑埃殷@呆了。真的好難做!我甚至想到不做了!但還是鼓起勇氣做了下去。有好多材料家里沒有,但我只好湊合湊合了。方法大概是這樣的:先用綠色的膠帶把鋼絲包好,再把頂端往下一折。用瓦楞紙剪好六個大圓片,剪成六份(不要剪斷),再從中間穿個小孔……

      “叮咚--叮咚--”“不好!媽媽回來了!我還有一個康乃馨沒做完呢!”焦急的我在匆忙之間做完了最后一朵花。我開了門,然后迅速躲到離門最近的房間里,媽媽進了門,我突然從她后面跳了出來,嚇了媽媽一跳!皨寢專D愎(jié)日快樂。”我躡手躡腳得從背后拿出五朵康乃馨遞給媽媽,本以為媽媽會說我做的花很難看,但恰恰相反,媽媽說:“做的很好!”

      然后抱住了我。我依偎在媽媽的懷里,感覺到了幸福。從媽媽洋溢著微笑的臉上,我看到了幸福。吃晚飯的時候,我聞到了幸福吃到了幸福。家里的每樣東西都有幸福的足跡。

    五年級幸福作文 篇5

      我喜歡學校的生活,因為那里是孩子的天地,有和孩子一起編織的夢,有和孩子一起的笑聲,一張張純真的笑臉迎著你,一個個天真的孩子圍著你,想一想都會讓人陶醉,讓人欣慰。

      走進教室里,就像蝴蝶飛入花叢中,可以自由自在的飛舞。講起課來,看到一個個聚精會神的小腦袋,你會像演員一樣,繪聲繪色的表現(xiàn)著自己,也會毫不保留的把知識傳替給孩子。

      我愛這群孩子,富有童趣的生活讓我更年輕,更幸福。

      開學了,我擔任了一年級的教學工作,雖然對上屆的孩子充滿了留戀,但對自己的工作依然充滿信心。可是隨著年齡的增長,曾經(jīng)拿到名單就能記住學生名字的我,始終記不住孩子的名字,學生入學一周,我對孩子說的最多的一句話就是:“你叫什么?”最后問得我自己都不好意思了。

      干脆說:“請這位同學。請哪位同學。”有一天,我一進教室就發(fā)現(xiàn)好多孩子的桌上多了一樣東西:名字的坐簽。他們都把自己的名字寫的大大的,放在了自己的書桌上,看到這一切我很感動,也很欣慰,孩子們真的很有心,也很懂事。教這樣的學生,怎能不幸福呢!

    五年級幸福作文 篇6

      每個人都有一個家,而且他也很愛自己的家,因此我也不例外。家,能給人一種溫暖的感覺,能讓人充滿勇氣和自信,從失敗中振作來。

      在我成長的環(huán)境中,有令我開心的一面,也有令我悲傷的一面。在家里我最喜歡我的房間,房間里有一個大大的書架、一張不大不小的床、一張寫字桌、一臺電腦......我每天在寫字桌上寫作業(yè),在床上睡覺,有時感到累了就可以坐在電腦前玩會游戲放松放松,讓工作多時的大腦松懈下來,有空時翻翻書柜看看書。房間里每一物都是陪伴著我成長,陪伴著我度過喜.怒.哀.樂的好“伙伴!

      我愛我的家,愛家里的每一位成員,我的爸爸是一位普通的農(nóng)民工,記得去年放暑假時班主任老師讓我們買《四大名著》,聽同學說買《四大名著》要用很多錢才能買到。我沒敢跟爸爸說,因為我爸爸是個很節(jié)的人。但是媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸二話沒說,騎著電動車,帶我去新華書店。我一看價呆住了:一本就要五十多元,四本就要...正當我猶豫不決時,爸爸有點不耐煩了:“該買就買,磨蹭什么?”回來的路上,我抱著書想:我的爸爸真了不起!

      也許,你的爸爸有很多錢給你;也許,你的爸爸有許多時間陪你;但是,我還愛我的爸爸。

      媽媽的愛表達方式有很多種,為你洗衣服、做飯,把你當小皇帝、小公主一樣供著,可是很多人都認為是理所當讓的,例如我吧,在家里,我可是名副其實的小皇帝。不會做飯不說,連掃地我到掃不干凈。但是我媽媽從來不說我。

      我終于明白了,媽媽的愛絕對是世界上最堅強、最勇敢、最無私、再無所畏懼的母愛力量!我愛我的媽媽。

      我是一個既聰明又淘氣的五年級小學生。我的特點是淘氣,大家都叫我淘氣鬼。記得有一次聽媽媽說表姐要來我家玩。我看到表姐開門后,我快速伸出腳去絆她的腳,眼見她整個人摔在我的面前,我大叫:“姐,你給我拜年呢?”我看見姐姐一身狼狽得樣子,我哈哈大笑。

      我雖然很淘氣,但腦子一點也不笨,學習成績很好,各門功課一點也不差。

      這就是那為我遮風避雨,伴隨我成長的幸福小家。我愛我的家,你呢?

    五年級幸福作文 篇7

      我常想:讀書人是這世上最幸福的.人。

      最初得知我們壺鎮(zhèn)也有自己的圖書館時,我是激動的,興奮的,自豪的。我和她的初次見面,是在兩周前的周六。一走進壺鎮(zhèn)書院,溫馨的感覺迎面而來?蓯鄣男∨柙裕k麗的布藝沙發(fā),雅致的布置,無不透露著她的讓人親近感。再加上那整排書架上琳瑯滿目的書籍,我知道:“我已無可自拔地愛上她了!

      就這樣,我選擇了一些自己平時想看卻沒有機會看的書,坐在書院安靜的一角,任思緒隨著書中的故事情節(jié)翻飛,任自己和主人公同喜同悲。我覺得,那樣的一天是最充實的一天,最幸福的一天。

      記得之前班主任呂老師在黑板上寫下了這樣一句話:“語文到了一定程度以后,有些東西是考不出來的,但是閱讀的力量卻能夠影響一個孩子的終身。”她時常給我們強調(diào)閱讀的重要性,推薦我們利用雙休日的時間去壺鎮(zhèn)書院讀書。而我也確實這樣做了。

      書的世界是多么精彩,多么豐富,只有深愛讀書的人才能體會到那種無與倫比的快樂。而我,正行走在閱讀的道路上,以書為友,做一個幸福的讀書人。

    五年級幸福作文 篇8

      風的幸福,在于播撒種子,給船和風箏前進的動力,飛翔的翅膀,或是路過村莊和城市,為人們送來絲絲涼爽。所以,風勤勤懇懇地工作。

      花的幸福,在于悄悄綻放笑臉,為忙碌的世界送上一點輕松,一點愉悅。所以,花總露出艷麗的笑臉,爭奇斗艷。

      葉的幸福,在于為那干枯的枝丫送上一點微弱的力量,也為冬眠的樹根蓋上一層棉衣。所以,葉的職業(yè),是默默無聞的奉獻。

      我的幸福,在于在家中,為父母做一些力所能及的小事;在于在班級里,與同學們友好相處,共同學習;在于在學校里,彎腰撿起一片紙屑,給值勤老師一個友好的微笑;在于在社會中,能有所作為,成為一個重要的人……所以,我要為之努力,從現(xiàn)在做起,從點滴做起……

      幸福,是針對于每一個人的,對螞蟻來說,有糧食就是幸福;對知了來說,在夏天,給人們一支美妙的交響曲就是幸福;對蠶來說,把吃下去的桑葉吐成絲就是幸福……每個人都有屬于自己的幸福,親愛的你,幸福對你來說,又是什么呢?

    五年級幸福作文 篇9

      我們相遇是緣分。 你的離開, 我無法接受。 小惠, 不要走。 ——靜兒

      我記得,你的第一次報名,我沒有讓你當,那是因為是我留給冰兒的,對不起。 小惠,再和你相處的日子里,充滿的都是歡聲笑語,你從來沒有過“離開”兩個字。當時我想:如果你和冰兒離開,就是我最大的痛,但我相信你不會離開的。 可是,這一切,全都變了,你要離開了,冰兒也在你之前離開了。看見你傷心,心如被刀割一樣的痛。小惠,能不能不要離開,你的傷心,就是我的傷心,你的痛,就是我的痛, 你走了,如果不能回來了,我最希望的將是我生日的時候你能來看我,乖乖,不要走。親愛的,不要走。你的離開將成為我最大的痛。

      給你的: 在這個世界里 和你的相遇 就是緣分 在這個世界里 和你相處 是最快樂事情 你的笑容 如花一樣燦爛 你的悲傷 將成為我最大的痛 你的快樂 便是我的快樂 你的傷心 便是我的傷心 不要走 我需要你 這個世界需要你 不要走。 小惠,不要走,你走了,我該怎么辦?如果我的生日沒有你,怎么可能快樂呢? 小惠,包子,我愛你,生生世世都會愛你,如果下一輩子有緣相遇,那便是我最大的幸福。

    五年級幸福作文 篇10

      每當聽到英語,每當看到桌上的小烏龜,我總會想起那個令人難忘的一天。

      我盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天。我早早的起了床,趕到校門口集合,等6個外教來了后,我一眼就看到了我自己的外教搭檔——Matt。他是英格蘭人,長得很高,也很年輕,在我們中國,是一個標準的帥哥。在英格蘭,估計也是一個“handsomeyoungman”(帥小伙)。開始,我還有點害羞,等我們上車去海底世界時,他跟我講了幾句英文,我也答上了幾句,氣氛漸漸活躍起來,我也融入其中,他便提議做游戲。我們拿出1支筆,1個本子,他在本子上寫A~Z26個英文字母,并要我一個一個字母組單詞!癇?”“Bus!”“Ok,C?”“en……Cat!”“Verygood!D?”……我們玩得不亦樂乎,到了目的地,我才意猶未盡的下了車。

      我們被彭景的外教分為A、B兩組,先自我介紹,再接著玩游戲。這個游戲很好玩,游戲規(guī)則是這樣的:由自己的外教教你“前、左、右、!边@4個單詞,然后你的外教戴上眼罩,背著你,聽你指揮,拿到單詞卡,然后再返回出發(fā)點。我的外教Matt走啊走,竟走到了單詞后面,這可怎么辦!我的媽媽靈機一動,在后面喊出了“后”這個單詞,我們便成功拿到了單詞卡!

      我們還去了海底世界,那里的品種多不勝數(shù),有張牙舞爪的章魚、五彩斑斕的珊瑚,還有令人毛骨悚然的水母,水母因為放了一下電,把我嚇得六神無主。Matt特別喜歡烏龜,我本來不喜歡的,可看外國朋友喜歡,我也慢慢喜歡起來。在海底世界,我教Matt說烏龜和其它動物的中文,Matt教我相應的英文,我們都學會了不少單詞呢!最后,Matt還買了一個小烏龜送給我,我是愛不釋手,就怕弄丟了它。

      中午吃飯的時候,Matt特別愛吃辣椒,一盤血鴨,我們都連吃都不敢吃,Matt居然敢吃里面的辣椒。天。∥夜馐浅粤丝禅喨,就喝了五杯水,他居然吃那么多辣椒還只喝了一點飲料,我太佩服他了!

      下午,我們帶外教吃了很多湖南特色小吃,如:臭豆腐、姊妹團子、泡椒等一些湖南小吃。我們還帶外教去了開福寺,看了很多中國傳說中的神靈,如:觀音、四大天王、如來佛等,讓外教贊不絕口,一直在說:“good,good!蔽易鳛橐粋中國人,我也很驕傲呢!

      這個難忘的一天,我一輩子都不會忘記。

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