有關(guān)五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇1
寒假多姿多彩，說(shuō)長(zhǎng)又不長(zhǎng)，說(shuō)短，也不短，一件件事發(fā)生，總讓人記憶猶新。今年的春節(jié)是跟隨爸爸媽媽回家鄉(xiāng)潮汕過(guò)的。讓我最印象深刻的事，就是去堂伯家拜年。
大年初一下午，我們一家來(lái)到堂伯家門(mén)口，一口池子出現(xiàn)在我眼前，顯眼的位置寫(xiě)著“放生池”三個(gè)字，水上浮現(xiàn)著一朵朵顏色不同的睡蓮，有白的，有紫的，有粉的。池塘里有許多金魚(yú)，還有幾只白鵝游來(lái)游去，真是“白毛浮綠水，紅掌撥青波”呀！池子四周種著許許多多花草樹(shù)木，有羅漢松，有桂花，有紫荊，還有許多不知名的花兒。綠竹上面有幾只小鳥(niǎo)唱著歌兒，好像在歡迎我們的到來(lái)。遠(yuǎn)處有幾座高山，在陽(yáng)光的照耀下，披上了金黃的外衣，顯得格外美麗。兩只石獅子蹲在門(mén)口，像駐守在門(mén)口的衛(wèi)士那樣。
我被這宏偉的建筑驚呆了！走進(jìn)院里，仿佛打開(kāi)了時(shí)光之門(mén)，穿梭到了古代貴族居住之地。屋頂上的花雕，墻壁的灰磚，門(mén)和窗的木材雕刻，院子里擺設(shè)的牡丹花和年橘都完全符合古典的風(fēng)格。
跨進(jìn)客廳，眼前景象更讓人驚嘆！除了電燈，電視，空調(diào)和鬧鐘，其它家具及其裝飾都是復(fù)古的！在堂伯熱情的招待下，我品嘗了潮州單樅茶，瞬間茶香四溢，心曠神怡。當(dāng)我看到墻上書(shū)法作品的時(shí)候，一種書(shū)香門(mén)第的感覺(jué)浮上了我的心頭。我迫不及待地跑到各個(gè)房間參觀。紅木床，紅木凳子和紅木柜子都呈現(xiàn)在我眼前，古典得令人驚嘆。我掩蓋不住內(nèi)心的激動(dòng)，這兒摸摸，那兒探探，好比《紅樓夢(mèng)》中進(jìn)大觀園的劉姥姥。
不知在其中沉醉了多久，突然耳畔響起媽媽的聲音：“時(shí)間也不早啦！我們?cè)摶厝チ�。”我逐漸緩過(guò)神來(lái)。堂伯送我們到大門(mén)口，我上了爸爸的車(chē)，感覺(jué)就像從古代穿越了回來(lái)�；氐郊�，我跟奶奶說(shuō)：“奶奶，我今天穿越到了古代！”奶奶聽(tīng)不明白我到底在說(shuō)什么，只是看著我傻傻地笑了，我也笑了。
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇2
給孩子備好寒假“大餐”一年一度的寒假來(lái)臨，孩子們都走出了校園，享受家庭生活的溫馨和社會(huì)教育的熏陶。在這近一個(gè)月的時(shí)間里，家長(zhǎng)應(yīng)該針對(duì)孩子的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，提供一份寒假“食譜”，以補(bǔ)充孩子健康成長(zhǎng)的給養(yǎng)。
親情餐平時(shí)，孩子忙于生活，家長(zhǎng)忙于工作，坐在一起的交流時(shí)間少之又少，甚至一些父母無(wú)暇顧及孩子，把孩子送給老人照看，孩子與父母之間的關(guān)系少了些許親情，聰明的家長(zhǎng)應(yīng)該珍惜短暫的寒假，把這段時(shí)間作為與孩子溝通和親情交流的課堂，進(jìn)一步密切親子關(guān)系。做好“親情餐”的前提是擺正心態(tài)，因?yàn)檫@個(gè)階段孩子剛剛結(jié)束了期末考試，家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)。孩子之間本來(lái)就存在個(gè)體差異，期末考試更不可能人人第一；若孩子取得了優(yōu)異成績(jī)，家長(zhǎng)在給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，切莫忽視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力；若孩子考試成績(jī)不理想，此時(shí)孩子的心里比家長(zhǎng)更難過(guò)，家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)該給予更多的安慰和鼓勵(lì)，幫助孩子分析原因、尋找對(duì)策、調(diào)整心態(tài)，協(xié)助孩子邁過(guò)人生路上的這道“小坎”，以備揚(yáng)帆征程。少批評(píng)、多鼓勵(lì)，才有可能成為“成績(jī)不說(shuō)明未來(lái)”的獲勝者。
安全餐“安全第一”同樣適用于寒假和每一個(gè)家庭。放假期間，孩子自由支配的時(shí)間相對(duì)增多，生活也變得豐富多彩，在家看電視、上街購(gòu)物、燃放煙花爆竹，都要注意安全，在自己不被傷害的同時(shí)，也不要造成對(duì)他人、物的傷害。
休閑餐 “三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)生活很緊張，寒假不妨根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整休息時(shí)間。常言道，有張有弛才是學(xué)習(xí)文武之道，長(zhǎng)期的睡眠不足會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身體健康。家長(zhǎng)應(yīng)趁著假期給孩子適當(dāng)補(bǔ)充睡眠，讓大腦得到充分的休息，讓孩子在快樂(lè)中得到休閑。
文化餐 中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，家長(zhǎng)可以在走親訪友中讓孩子了解一些風(fēng)土人情和禮儀之交，為日后的學(xué)習(xí)、生活積累素材和經(jīng)驗(yàn)；孩子還可借此學(xué)會(huì)一些交際用語(yǔ)、禮節(jié)常識(shí)和待人接物的方式，多做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增豐富孩子的生活閱歷。
感恩餐 “媽媽?zhuān)茨_”一句廣告詞曾感動(dòng)了多少父母的心，每位家長(zhǎng)的愛(ài)都是無(wú)私的、不圖回報(bào)的，可也不能忽略了孩子感恩意識(shí)和責(zé)任心的培養(yǎng)。在春節(jié)回家看望父母時(shí)，家長(zhǎng)的言談舉止都是孩子的榜樣，“聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨，幫助爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗”，通過(guò)生活點(diǎn)滴對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，教會(huì)孩子看父母就是看自己的未來(lái)，孝順要及時(shí)；以防樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！
補(bǔ)漏餐 寒假期間，家長(zhǎng)要協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，切忌突擊作業(yè)，要張弛有度，把寒假當(dāng)成一個(gè)查“漏”補(bǔ)“缺”的大好機(jī)會(huì)，在復(fù)習(xí)的同時(shí)，補(bǔ)一補(bǔ)自己失利的薄弱課程，以便在新學(xué)期齊頭并進(jìn)！
孩子們，在開(kāi)學(xué)之初做好新課程的預(yù)習(xí)哦，以備開(kāi)學(xué)后的“收心”和盡快進(jìn)入狀態(tài)！祝你們度過(guò)一個(gè)輕松而愉快的寒假！
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇3
經(jīng)過(guò)一段緊張的復(fù)習(xí)，期末考試終于結(jié)束了，我迎來(lái)了渴望已久的假期——寒假。我知道，假期的到來(lái)，并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，為了度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的寒假，我制定了一份寒假計(jì)劃： 1. 作業(yè)方面。每天做10頁(yè)語(yǔ)文、10頁(yè)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)，并且書(shū)寫(xiě)工整，力求在寒假里把字體提高上去，爭(zhēng)取早日將寒假作業(yè)完成。 2. 寫(xiě)作方面。積極參加校信通第三屆“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，每天都要寫(xiě)一篇博文，要寫(xiě)的'題目新穎、內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，不講求字?jǐn)?shù)，要講求質(zhì)量。另外，還要經(jīng)常到博友們的家里串串，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法。 3. 閱讀方面。每天至少讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，從讀書(shū)中拓寬我的知識(shí)面，用知識(shí)武裝自己的頭腦。閱讀中遇到困難，先做上記號(hào)，再查工具書(shū)幫助解決。同時(shí)，要勤動(dòng)筆，摘出好詞、好句，好段，并能靈活運(yùn)用，盡量寫(xiě)出讀后感。 4. 每天堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，并且多讀、多背，經(jīng)常用英語(yǔ)和媽媽進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。 5. 每天拉小提琴半個(gè)小時(shí)。 6. 多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如賣(mài)報(bào)、當(dāng)小交警、參觀軍營(yíng)等。 7. 人們不是常說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)嗎？所以我要每天堅(jiān)持鍛煉身體，比如，跑步、打乒乓球、滑冰等等。 完成當(dāng)天的計(jì)劃以后，每天剩余的時(shí)間我就去和好朋友“瘋玩”（哈哈，還能放鞭炮呢�。。� 這就是我的寒假計(jì)劃，既然制定了，我就要認(rèn)真執(zhí)行，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督。
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇4
今天媽媽說(shuō)要親手做芝麻糖給我吃，我可開(kāi)心啦！
我蹲在媽媽旁邊看著媽媽一步一步地做芝麻糖。第一步媽媽要先把芝麻炒熟。我看見(jiàn)鍋里加熱后的芝麻都在像玩蹦床似的跳來(lái)蹦去。不一會(huì)兒芝麻就炒熟了，媽媽把芝麻倒在盤(pán)子里降溫。炒完芝麻媽媽又把核桃切碎炒熟。
接著媽媽把一盆水和一大塊麥芽糖放進(jìn)鍋里煮，大塊的麥芽糖慢慢地變成了黃色的液體，上面還冒著泡泡，就像螃蟹在吐氣。這時(shí)媽媽把炒好的芝麻、核桃一起放進(jìn)去攪拌。攪拌均勻后媽媽把火關(guān)掉并把芝麻糖倒出來(lái)，等芝麻糖變硬了之后媽媽又把大塊的芝麻糖切成一小塊一小塊的。這樣芝麻糖就做好了，我迫不及待的拿了一塊吃，除了芝麻有點(diǎn)苦，吃起來(lái)還是又香又甜的。
原來(lái)是芝麻被媽媽炒太焦了，我相信下一次媽媽會(huì)做得更好的。
五年級(jí)寒假優(yōu)秀作文 篇5
今天是新年的第二天，下午，媽媽帶我去動(dòng)物園玩。
新年到了，動(dòng)物園里布置得十分美麗。我和媽媽剛剛踏進(jìn)動(dòng)物園，就看見(jiàn)里面掛著許多又大又紅的燈籠，旁邊圍著五顏六色的彩旗。
我們沿著小路往前走，看見(jiàn)一群鴿子站在木頭小屋的屋頂上。它們的羽毛白得似雪，美麗極了。我們又向前走了幾步，看見(jiàn)幾只只羽毛艷麗的孔雀在柵欄里來(lái)回行走。我們還看到了松鼠猴吃紅蘿卜、小熊貓吃竹子、一群猴子在假山上上躥下跳
當(dāng)我看得正入迷的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣音樂(lè)聲。我仔細(xì)一看，原來(lái)是旁邊的表演場(chǎng)正準(zhǔn)備表演節(jié)目呢!我和媽媽連忙跑過(guò)去。
表演開(kāi)始了，馴獸師牽進(jìn)一只黑熊和一輛自行車(chē)。黑熊乖乖地騎了上去，還繞了表演場(chǎng)兩圈呢!下一個(gè)節(jié)目是小猴子騎車(chē)。馴獸師放出了兩只小猴子，它們迅速地跳上自行車(chē)騎起來(lái)，好玩的是，其中一只小猴子的身上還穿著粉紅色的花裙子。緊接著，是激動(dòng)人心的獅虎表演。先是非洲獅和東北虎跳圈圈，然后馴獸師又換成一個(gè)火圈，只見(jiàn)非洲獅和東北虎非常勇敢地跳了過(guò)去。最后是非洲獅和東北虎過(guò)獨(dú)木橋獅虎表演真是精彩極了，令人驚嘆不已。
離開(kāi)動(dòng)物園，我的心情特別高興，我想：啊!多么開(kāi)心的一天!
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