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    五年級(jí)松鼠作文

    時(shí)間:2022-05-05 20:04:33 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)松鼠作文集錦6篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)松鼠作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于五年級(jí)松鼠作文集錦6篇

    五年級(jí)松鼠作文 篇1

      俗話說(shuō):林子大了什么鳥都有。在一個(gè)不大的山林里,住著一只羽毛五顏六色,歌聲委婉悠揚(yáng)的小鳥,名叫非非。你聽(tīng)這名,就應(yīng)該知道它是一只什么鳥了。

      這一天,小松鼠貝貝,穿著一身深灰色衣服,從這棵樹蹦到那棵樹,一會(huì)兒上到樹梢,一會(huì)兒下到樹根,樂(lè)呵呵地采著果子,并快速地咬開果殼扣吃果仁。正當(dāng)貝貝吃得香香的時(shí)候,忽然聽(tīng)到從另一棵樹上傳來(lái)了譏笑聲:“瞧瞧,那個(gè)丑貝貝又來(lái)了。”不用看,小松鼠貝貝就能猜到一定是小鳥非非。還真對(duì)了,在這片林子里,小鳥非非是出了名的自命不凡,自高自大,動(dòng)不動(dòng)就拿別人開涮,而且是無(wú)事生非,尖酸刻薄。小松鼠貝貝沒(méi)稀的理它,因?yàn)橐呀?jīng)是見(jiàn)怪不怪了!鞍グ,你看它灰了吧唧的樣子,丑死了,怎么和我媲美呢?”小鳥非非繼續(xù)地?cái)?shù)落貝貝。小松鼠貝貝瞪圓了眼睛,使勁地朝小鳥非非看去,手里的果子撰得緊緊的。這一動(dòng)作沒(méi)嚇著非非,卻把另一只小鳥嚇跑了!鞍ミ衔,一個(gè)丑八怪竟然把我的伙伴給嚇跑了,厲害呀!你手里拿著什么,朝我這打啊!你這個(gè)毛茸茸的怪物!”小鳥非非變本加厲,故意挑釁。其實(shí),小鳥非非就是這么一個(gè)刀子嘴,一身子賤毛病,自己還不覺(jué)乎。它心里對(duì)小松鼠貝貝的那一次相救還是蠻感激的。小松鼠貝貝氣得臉都發(fā)紫了,真想大打出手,想了想還是忍了。這時(shí),旁邊那棵老松樹開口說(shuō)話了:“非非,你這是為什么呀!人家貝貝沒(méi)招你沒(méi)惹你,你干嗎這樣出口傷人呢?”小鳥非非無(wú)言以對(duì),小松鼠貝貝見(jiàn)有人說(shuō)出公道話,心里熱乎乎的。“我們大家同住在這片林子里,和睦相處,快快樂(lè)樂(lè),不是很好的事嗎?你說(shuō)是嗎,非非?”老松樹語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),讓小鳥非非羞愧難言,它打心里知道自己錯(cuò)了!八墒蟾绺纾义e(cuò)了,能諒解我嗎?”小鳥非非誠(chéng)懇地向小松鼠貝貝道歉!皼](méi)事沒(méi)事,我們還是好朋友嘛!”小松鼠貝貝高興地回答說(shuō)。于是,它們又在一起歡歌笑語(yǔ)了起來(lái),老松樹嘴上也掛上了燦爛的笑容。

      我奶奶常說(shuō):讓人不算恥,過(guò)后得便宜。其實(shí)人與人之間,有時(shí)差的就是一點(diǎn)點(diǎn)包容,如果每個(gè)人都能主動(dòng)地去體會(huì)別人的心情,這世界一定會(huì)非常美好。

    五年級(jí)松鼠作文 篇2

      上次,我從太倉(cāng)回來(lái)帶回一只既美麗又調(diào)皮的小松鼠。

      這只小松鼠長(zhǎng)著一身淺棕色的絨毛,在它背部的中間有兩條黑白相間的細(xì)條紋,背后還有一條既柔軟有蓬松的大尾巴。在小松鼠那小巧玲瓏的頭上長(zhǎng)著一雙尖尖的`小耳朵;一雙黑葡萄似的大眼睛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,從遠(yuǎn)處看仿佛是鉆石呢;它那個(gè)精致的小嘴巴很能叫,一天到晚地叫個(gè)不停。在小嘴巴里還長(zhǎng)著兩顆大門牙,十分可愛(ài)。

      小松鼠很喜歡吃花生,無(wú)論是生的還是熟的,它都要吃。上一次,我把一顆生的花生放在籠子邊,它看見(jiàn)后連忙撲過(guò)去,用兩只前爪牢牢地抱住,生怕會(huì)被別人搶區(qū)似的,隨后,它又用兩只前爪把那"美食"送到自己嘴邊用兩顆門牙去啃叫,等它咬不動(dòng)時(shí),它就很不服氣地把花生扔到一邊。于是,我又拿出一顆熟的花生在它的面前晃來(lái)晃去,這時(shí),它又來(lái)勁兒了,立刻從我手中把花生搶了去,在一旁津津有味地品嘗著。吃完后,它又用一種無(wú)助的眼神看著我,好像在說(shuō):"能再給我一顆嗎"這時(shí),我又掏出一把花生,它高興極了,連忙又轉(zhuǎn)身去吃了。

      它也很調(diào)皮。它一會(huì)兒蹦到這邊,一會(huì)兒蹦到那邊,它一分鐘都停不下來(lái)。它有時(shí)像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員,從籠底跳到上面那根鐵桿上,有時(shí)又像個(gè)正在坐牢的囚犯一樣,拼命地用兩只前爪搖動(dòng)鐵桿。

      怎么樣,我的這只小松鼠可愛(ài)嗎 你一定也喜歡上了它吧!

    五年級(jí)松鼠作文 篇3

      8月12日,我和爸爸來(lái)到東湖鳥語(yǔ)林。我看到那里有高大的鴕鳥,有美麗的孔雀,有聰明的鸚鵡,有巧嘴的八哥......但是,我最喜歡的還是伶俐可愛(ài)的小松鼠。

      我正在鳥語(yǔ)林看著看著,突然,爸爸叫了一聲:“前面有松鼠”。松鼠?我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)松鼠。于是,我迅速地跑到大鐵籠邊看。。『每蓯(ài)的小松鼠呀,又大又圓的眼睛,一條毛絨絨的長(zhǎng)尾巴,皮毛是棕褐色的,從外表看跟老鼠長(zhǎng)得很像。你看,一只小松鼠一會(huì)兒就爬到大鐵籠頂了,還在上面爬來(lái)爬去,有時(shí)用兩只后腳倒掉著,好像在得意的說(shuō):“怎么樣!很厲害吧!”我想:它那樣爬來(lái)爬去的就不怕掉下來(lái)嗎?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)觀看。

      我用小樹枝來(lái)逗它。等它跑過(guò)來(lái),我把小樹枝放在它旁邊,等它想聞的時(shí)候,我馬上把樹枝放到鐵

      網(wǎng)上面,它不爬上來(lái)是聞不到的。只見(jiàn)它一跳就跳到鐵網(wǎng)上,還是不夠,就向上爬,爬到樹枝前一聞,見(jiàn)不是什么好吃的,就跳下去跑走了。

      過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)別的小朋友手里拿著鳥食,走到松鼠的籠子邊喂松鼠。我想:松鼠怎么會(huì)跑去吃鳥食呢?可是事實(shí)和我的想法完全相反,有一大群松鼠跑過(guò)去了,它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩曾B食,被打下去的松鼠就跑走了。我也要親自用鳥食喂喂松鼠。我就讓爸爸去買鳥食,我繼續(xù)觀察。

      過(guò)了一會(huì)兒,爸爸拿著鳥食回來(lái)了。我手上拿了一顆,把它放在鐵網(wǎng)上等松鼠。不一會(huì)松鼠來(lái)了,我把它引往高處去吃,吃了一顆又一顆,我聽(tīng)到了它吃的時(shí)候發(fā)出“咯咯”的聲音。更驚奇的是,它還可以一只腳抓住鐵網(wǎng)吊著,用兩只手(前腳)拿著玉米粒用牙咬碎后吃進(jìn)去;它還會(huì)像人一樣吃瓜子:剝殼吃瓜子仁。

      在喂松鼠的時(shí)候,我近距離看見(jiàn)了,松鼠四只腳上都長(zhǎng)有鋒利的爪子,能靈活地抓住鐵網(wǎng),并用自己的長(zhǎng)尾巴保持著身體平衡。

      松鼠多么可愛(ài)靈活呀!

    五年級(jí)松鼠作文 篇4

      茂密的森林之中,兩團(tuán)紅色的風(fēng)竄過(guò)眼前。

      這是兩只松鼠。后面的是小松鼠欣欣,前面的是它的媽媽紅楓。它們餓了,正在尋找食物。

      它們停在一根粗壯的松枝上,用鼻子努力地嗅著。

      忽然,一股栗子的香味隨風(fēng)飄來(lái),欣欣高興地往氣味傳來(lái)的方向飛奔而去。媽媽緊隨其后。

      欣欣停住了,透過(guò)松針的縫隙看見(jiàn)了一小堆烤栗子,饞的直流口水。它正想去嘗嘗烤栗子呢,卻被媽媽揪住尾巴。

      沒(méi)看到栗子上方的鐵怪物嗎?那是人類的陷阱!我們重新去找食物。

      欣欣看著媽媽嚴(yán)肅的目光,心里很委屈。它不服氣地甩甩尾巴,向栗子跑去。它還太小,不懂人類有多么殘酷、多么危險(xiǎn)。

      媽媽在后面使勁地追趕,大聲地喊:欣欣,回來(lái)!回來(lái)!當(dāng)欣欣的前爪還差一丁點(diǎn)就碰到栗子時(shí),一團(tuán)紅風(fēng)從前面擋住了它,它被紅楓一推向后一倒,四仰八叉。那一瞬間,時(shí)間好像凝固了。

      當(dāng)欣欣昏頭昏腦地想起媽媽時(shí),聽(tīng)到了媽媽的聲音:欣欣,你沒(méi)事吧?這句簡(jiǎn)短的話中,充滿了悲涼。欣欣爬起來(lái),看見(jiàn)鐵怪物里的媽媽,媽媽腳下,還有一堆烤栗子。欣欣馬上想起了媽媽的忠告和自己剛剛那無(wú)所謂的倔強(qiáng)。它看著眼前無(wú)助的媽媽,心里不是滋味。

      欣欣用小爪子使勁扒拉著鐵籠,嘩嘩的聲響停下來(lái),鐵籠子還是冰冷的回應(yīng)著。欣欣的小爪子磨得通紅,欣欣絕望了。欣欣坐在鐵怪物旁陪著媽媽,后悔著,絕望著,沉思著,一直坐到黃昏。

      忽然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了兩個(gè)黑影。孩子,快走!欣欣立刻跑開,跳上一棵并不高大的松樹上,兩眼盯著那兩團(tuán)黑影。

      黑影越來(lái)越大,很快來(lái)到籠子邊。當(dāng)他們看見(jiàn)籠子里的紅楓興奮得滿面紅光,他們大聲地談?wù)撝喊ミ,這是只紅毛松鼠,真漂亮!欣欣躲在樹上坐立不安,急得要哭了出來(lái)。

      人類提起關(guān)著紅楓的鐵籠子,準(zhǔn)備離去,欣欣跳下樹跟了過(guò)去。

      夕陽(yáng)染紅了森林,欣欣隨著人類來(lái)到森林的邊緣。人類把紅楓往皮卡車上一丟,鉆進(jìn)了駕駛室。欣欣敏捷地竄上車,小心地爬到媽媽身邊。紅楓大驚失色:快走,你不要命了。欣欣用肯定的眼神看著媽媽:我不走,我錯(cuò)了,我要陪著你——媽媽!紅楓急促地說(shuō):傻孩子,你不能白白送了性命,森林才是你的家,記得遠(yuǎn)離人類。汽車發(fā)動(dòng)了起來(lái),媽媽以堅(jiān)定的目光盯著欣欣,欣欣心碎了,跳下了車。

      皮卡車行駛起來(lái),先是很慢,然后越來(lái)越快。欣欣透過(guò)眼淚看見(jiàn):媽媽鮮紅的體毛正在與落日一同消失。

    五年級(jí)松鼠作文 篇5

      這個(gè)暑假,我來(lái)到了杭州的姑姑家。姑姑家有一位特別的成員——小松鼠。它的家在一個(gè)大鐵籠里,時(shí)不時(shí)就從里面竄進(jìn)竄出,顯得非?蓯(ài)。

      小松鼠的身子肥肥的,拖著一根掃把似的毛尾巴,如果沒(méi)有那兩顆黑珍珠般的眼睛,倒真像一個(gè)小肉球。它不認(rèn)識(shí)我,見(jiàn)到我時(shí)顯得很害怕,在鐵籠子里上躥下跳,還用上了利刀似的牙齒,撕咬著鐵籠。不過(guò)一段時(shí)間過(guò)后,它就認(rèn)可了我這個(gè)朋友。

      小松鼠不光外表可愛(ài),吃相也很滑稽呢!起先,它用警惕地目光看著我,在我放進(jìn)去的葡萄上輕輕咬下了一塊皮?赡苁且?yàn)檫@葡萄太美味了,它又以迅雷不及掩耳之勢(shì)在葡萄上面狠狠地咬了一大口,半個(gè)葡萄就被它吃進(jìn)肚子了。它好像吃飽了,于是懶洋洋地爬到窩里睡覺(jué)了。

      我看著它的睡相,不由的笑了出來(lái)。它就像一條蛇,盤成了一團(tuán),頭和尾巴緊貼在一起。我覺(jué)得它還是這個(gè)樣子最可愛(ài)。沒(méi)過(guò)多久,它就醒了,眨巴著小眼睛望著我!昂稹保∥彝蝗粐樍怂幌,它一驚,立刻從“高空”跌入“谷底”(從籠頂?shù)牖\底),又立刻竄入它的小臥室,警覺(jué)的望著我。“撲哧”我又笑了出來(lái)。

      這就是我的新朋友,它是一只可愛(ài)的小松鼠。你們認(rèn)識(shí)它了嗎?

    五年級(jí)松鼠作文 篇6

      天氣漸漸變冷了,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),寒風(fēng)刺骨。有一天早上,我看見(jiàn)一只小松鼠在我家門前的樹上跳來(lái)跳去,看得我眼花撩論。晚上,我回到家里,媽媽對(duì)我說(shuō)道:“兒子,你看這只小松鼠多可愛(ài)!”我一看,這正是我早上看見(jiàn)的那只小松鼠。它用它那炯炯有神的眼睛看著我,顯得格外清熱,它長(zhǎng)的虎頭虎腦,但又十分靈活。我正看得入神,這時(shí),媽媽說(shuō)道:“我們把這小東西收養(yǎng)下來(lái)吧!你看它多可愛(ài)啊”我十分高興的同意了。

      第二天,媽媽便做了一個(gè)小屋,松鼠看見(jiàn)自己有了小屋,高興地一蹦三尺高。我晚上放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)我的點(diǎn)心不見(jiàn)了,我不由得懷疑起媽媽這個(gè)貪吃鬼。我便去找媽媽,媽媽十分認(rèn)真地說(shuō)她沒(méi)有拿。“但除了媽媽還有誰(shuí)呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí),小松鼠在我面前晃悠。“對(duì)呀,還有小松鼠!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。說(shuō)完,我就去小松鼠家里看了看。果然里面飄著餅干的香味,原來(lái),因?yàn)樽蛱鞁寢寷](méi)有給它喂食,所以它才那我的點(diǎn)心的。我氣憤的對(duì)媽媽說(shuō):“從今天起把松鼠的食物由我來(lái)發(fā)放。

      又過(guò)了幾個(gè)月,小松鼠明顯比以前大了很多。他每天多悶在家里,所以我想了一個(gè)辦法,可以讓它活動(dòng)一下。我便和它開始踢起了乒乓球,他在桌子前守門玩著玩著,我才知道松鼠的厲害。我竟然一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)!一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還是沒(méi)有進(jìn)!“厲害,太厲害了!”我不由的發(fā)出感嘆。我和小松鼠說(shuō)我要去做作業(yè)去了,小松鼠似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我真喜歡這只小松鼠!

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